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    夏令營(yíng)的作文

    時(shí)間:2023-10-30 13:15:29 夏令營(yíng)

    夏令營(yíng)的作文共7篇

      在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的夏令營(yíng)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    夏令營(yíng)的作文共7篇

    夏令營(yíng)的作文 篇1

      9月三號(hào)我來到了夏令營(yíng)教育基地,我即將要在那里待11天,在那里,我收獲了很多,也成長(zhǎng)了很多。七月三號(hào)我來到了心行教育基地,我在那里待了11天,在那里,我收獲了很多,也成長(zhǎng)了很多。

      那兒很辛苦,但也很快樂。

      我們每天都會(huì)站很久的軍姿,每天都會(huì),練習(xí)很多有關(guān)軍人的動(dòng)作,老師也會(huì)跟我們講很多笑話,跟我們做很多游戲,比如:細(xì)節(jié)決定成敗、士兵突擊、盲人與天使,等等。也會(huì)教我們唱軍歌:團(tuán)結(jié)就是力量、打靶歸來、我是一個(gè)兵等等。

      讓我印象最深的是——第七天家長(zhǎng)開放日,我們?nèi)ヒ按叮坦侔盐覀儙У交嘏赃叺囊粋(gè)小公園里,跟我們宣布,今天是家長(zhǎng)開放日,家長(zhǎng)們都會(huì)來,幫我們燒菜,燒完了,端到食堂里給我們吃,我們一聽到這個(gè)消息,一下子都?xì)g呼起來。

      過了一會(huì)兒,家長(zhǎng)們都來了,我們便分配好工作,我是負(fù)責(zé)燒菜和切菜的,不一會(huì)兒,洗菜的人洗完了菜,把菜端過來了,我便開始切菜了,我們隊(duì)的鄭教官叫我要把菜給切的`薄薄的,于是我便小心翼翼地切著,后來,一個(gè)叔叔走過來了,他看見我這樣切,便告訴我,你這樣切菜太危險(xiǎn)了,他給我示范了一遍,于是我便照著他的模樣切著。

      切完菜,我便去炒菜了,因?yàn)樵谀抢镆按叮前涯绢^給放進(jìn)去,所以,不一會(huì)兒,我的眼睛便非常酸了,我便躲到一邊去了。

      吃完飯,家長(zhǎng)們,便走了,我很想他們,大哭了一場(chǎng)。

      在這11天里,我成長(zhǎng)了很多,也收獲了很多。

    夏令營(yíng)的作文 篇2

      每一個(gè)成長(zhǎng)的孩子,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),還會(huì)嘗試生活中沒有做過的事情。在我的腦海里,有一件令我記憶猶新的事,那就是我第一次煎荷包蛋。-

      平時(shí)我最愛吃媽媽給我煎的荷包蛋、蔥花蛋、番茄蛋,我非常喜歡這些既好看又美味的炒蛋。記得有一次放學(xué)回家,肚子餓得咕咕叫,爸爸媽媽都不在家,這時(shí),想起媽媽煎得荷包蛋直流口水,我連忙放下書包,跑進(jìn)廚房,拿起鍋,倒了點(diǎn)油,打開按紐。不一會(huì)兒,鍋里冒起了白煙。我趕忙從冰箱里取出一枚雞蛋,學(xué)媽媽的'樣子,在鍋沿上輕輕一敲,可雞蛋不聽我的話,沒有敲開。我心想:肯定是力度不夠。就試著再一次在鍋沿上一敲。雞蛋張開了一張“小嘴”,我兩手一掰,蛋黃蛋清都滑進(jìn)了鍋里。頓時(shí)鍋里便噼里叭啦響個(gè)不停,同時(shí)還冒起了白色的小泡泡。它們有單個(gè)的、成群的,大小不一,形態(tài)各異,多像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在嬉笑著,追逐著。過了一會(huì)兒,泡泡便消失在鍋里了。

      該放鹽了,我左手拿起鹽缸,右手拿著勺子,不知如何下手。鹽多了怕太咸,鹽少了怕太淡。我心想淡就淡吧。我隨意挖了一小勺鹽,往鍋里撒。然后澆了一些水,一會(huì)兒鍋里“噗、噗”地響了,我小心翼翼地用鏟子在荷包蛋四周鏟了鏟,又用鏟子輕輕的把荷包蛋一翻,荷包蛋翻身了。慌忙中,第一個(gè)荷包蛋我沒有煎好,于是我又煎了一個(gè)。這次可小心多了,我把雞蛋輕輕地敲了敲,裂開了一條小縫,再用大拇指把雞蛋殼掰開,放進(jìn)油鍋里。蛋清慢慢向四周膨脹,就像一朵小花,中間的蛋黃就像花芯,好看極了。這個(gè)荷包蛋煎好一看,明顯比第一個(gè)大,圓圓的像一個(gè)大盤子。再放上一點(diǎn)鹽`蔥,然后鏟到盤子里,一聞,香噴噴的,我迫不及待地嘗了一小口,啊,跟媽媽以前煎的一樣美味。-

      這次親手煎荷包蛋,讓我懂得了生活中的每一件事情都得認(rèn)真去對(duì)待。別看是一個(gè)很簡(jiǎn)單的煎荷包蛋,如果不掌握好每一個(gè)細(xì)節(jié),就不能煎出一個(gè)完整可口的荷包蛋。所以,生活中還有很多看似簡(jiǎn)單的事,都需要我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí),我們必須從小事做起。

    夏令營(yíng)的作文 篇3

      盼啊,盼啊,為期一天的夏令營(yíng)活動(dòng)終于要開始了。我可是早就等不及了呢!

      到了集合地點(diǎn),我的心仿佛裝進(jìn)了一只小兔,一直在蹦蹦跳跳。我們穿上了統(tǒng)一的服裝,合了影。大家分成了許多小隊(duì),我們這個(gè)小隊(duì)有6名成員,由周阿姨帶領(lǐng)我們進(jìn)行單獨(dú)的活動(dòng)。第一站是參觀綿竹年畫博物館。由于長(zhǎng)時(shí)間下雨,所以博物館里到處都在漏水。為了安全考慮,我們不能靠近那里,真掃興!

      周阿姨讓我們自由參觀,可誰(shuí)知她們對(duì)國(guó)畫以及年畫可謂是七竅通了六竅――一竅不通!略懂雞毛蒜皮的我只好充當(dāng)起她們的導(dǎo)游嘍。我引領(lǐng)她們邊走邊看,還時(shí)不時(shí)地解說一下,引來了其它隊(duì)的'羨慕嫉妒恨。參觀結(jié)束后,我們乘大巴去了玉泉部隊(duì)。

      軍哥哥們向我們展示了軍體拳,那整齊劃一的動(dòng)作,響徹云霄的口號(hào),規(guī)整無疵的隊(duì)形,讓我們望而生畏。我想,他們?nèi)绻狭藨?zhàn)場(chǎng)的話,敵軍早就都被嚇破膽了。軍哥哥們還給我們展示了如何疊“豆腐塊”。首先把被子壓平,然后把被子兩邊的三分之一向中間折,再疊過來疊過去,方方正正的豆腐塊就神奇地?cái)[在我們面前了。我們含著對(duì)軍人叔叔的崇拜和敬意拍起手來。

      之后,我們還了解了一些國(guó)防知識(shí),知道了國(guó)家可以沒有外交部,但不能沒了國(guó)防。每個(gè)人都要愛自己的國(guó)家,不論她是貧窮還是富貴,我們都要愛它。國(guó)防是一個(gè)國(guó)家確保不被另一個(gè)國(guó)家侵犯的關(guān)鍵。聽了這些,我感慨頗深。

      吃過午飯,我們下午又進(jìn)行了一些拓展活動(dòng),有“口口相傳”,有踩獨(dú)木舟,有“穿針引線”……

      這次夏令營(yíng)雖然很短暫,但卻使我們受益匪淺。

    夏令營(yíng)的作文 篇4

      7月8日,我被一陣顛簸震醒了,我迷迷糊糊的睜開眼睛,望著車窗,心想:我在哪兒?我在干什么?一聲急剎車,使我提起了精神“要下車了,桃花源拓展基地到了!”何老師提醒我們,我興奮地跳下大巴車。沒等老師說“排隊(duì)”,大家已經(jīng)排好隊(duì)伍,“出發(fā)!”我邁著輕快的腳步,嘴里哼著歌,來到了一個(gè)大棚內(nèi),上面掛著:重走紅軍路-紅色小兵加油!教練介紹完后,開始了一天的“跑男之旅。”。

      第一關(guān):跨越障礙賽。首先,走過一段晃動(dòng)的木板;然后跳過一個(gè)個(gè)的輪胎;再走過一段獨(dú)木橋;最后跨過紅外線障礙,到達(dá)終點(diǎn)。輪到我了,我抓著繩子,飛速往前走,跳下木橋,一路小跑來到“跨輪胎”卡關(guān):我雙膝閉攏,雙腳跳在輪胎里,雙手張開保持平衡,順利過關(guān)!來到獨(dú)木橋項(xiàng)目。我努力保持平衡,“哎呦!”差點(diǎn)摔下來,好險(xiǎn)到底了,我跳下來,來到了終極-紅外線,我挑戰(zhàn)的并不難,三下五除二地跨過鈴鐺繩,到達(dá)了終點(diǎn),我只用了33秒,我興奮極了!令我“永生難忘”的.“噩夢(mèng)”就是-渾水摸魚了。我們小隊(duì)倒霉的第一個(gè)下泥水,我忐忑不安地脫下鞋子。心想:下面能有魚嗎?如果踩在魚身上不會(huì)滑一個(gè)“狗啃泥”嗎?等等……教練催我趕快下泥水,我鼓起勇氣,把左腳伸進(jìn)水里,然后是右腳。我在泥水中摸索著,突然腳往下陷,我嚇得尖叫,隊(duì)員和我手拉手在泥水中探索,八分鐘好像八年,好漫長(zhǎng)啊!我一直在泥水里感受腳下就踩著魚兒似的,各小隊(duì)紛紛下水,帶來了此起彼伏的尖叫曲,讓我更是憂心忡忡。這時(shí),男生們不顧衣服彎腰在水中抓魚,萬幸,我們小隊(duì)抓到了一條魚,我一半開心一半害怕。“嘀-”“所有隊(duì)員上岸!”“耶!”我無力地歡呼一聲,這八年可總算過去了。噩夢(mèng)終于結(jié)束了,回憶起這件事,那慘不忍睹的畫面不禁讓我撲哧一笑。

      我重走了一次紅軍路,那天可以用兩個(gè)概括:開心,很累。希望下一次還能再去哦!

    夏令營(yíng)的作文 篇5

      7月8日,期待已久的夏令營(yíng)終于到了。這天我早早起了床,迅速準(zhǔn)備好東西。坐上學(xué)校的專車,在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中出發(fā)了。

      不知不覺到了如意集團(tuán),在老師組織下,我們進(jìn)行一系列夏令營(yíng)活動(dòng)。最讓我期盼的是種菜這個(gè)活動(dòng)。在工作人員帶領(lǐng)下,我一窩蜂涌進(jìn)種植室,一門進(jìn),我便被嬌小、可愛的茄子苗吸引住了。我看見許多工作人員在幫茄子苗“安家”,看起來聽好玩的!我真想動(dòng)手試試看,于是當(dāng)工作人員邀請(qǐng)我們動(dòng)手為茄子苗“安家”時(shí),我高興得手舞足蹈。開始種苗了,我迫不及待拿起竹片挖了一個(gè)又深又小的`洞,小心翼翼地拿起茄子苗,輕輕地把它根部放進(jìn)土里。奇怪苗怎么倒下去了?我連忙把苗扶起來,可是苗又倒下去了。我就這樣把苗一棵一棵種下去。可是它們就像調(diào)皮的娃娃,我一直幫他們站起來,它們卻不聽我的話東倒西歪的。這時(shí)工作人員看出我的窘態(tài),急忙對(duì)我說:“你把苗放進(jìn)坑里要壓一壓旁邊土,把土壓結(jié)實(shí)。”終于我掌握了種苗的竅門,這下這些小苗又都像乖巧的孩子昂首挺胸地站立著。經(jīng)過努力我終于種完兩盤苗。

      經(jīng)過幾天活動(dòng),夏令營(yíng)在同學(xué)們不經(jīng)意間進(jìn)入尾聲。在這次活動(dòng)中同學(xué)們收獲都不少,當(dāng)然我也在這次收獲我的“果實(shí)”。好期待明年夏令營(yíng)。

    夏令營(yíng)的作文 篇6

      七月二十日,我報(bào)名參加了為期一天的“愛我中華,建設(shè)美好家鄉(xiāng)”的科技夏令營(yíng)。

      上午,我們到了四川省地震局,參觀了陳列室、信息室等。下午,我們到了“四川省科技館”。

      我們首先觀看了4D電影——《生命頌》。在4億年前,我們的地球之主——恐龍。在地球上過著舒適、安逸、和諧的生活。突然有一天,一顆熊熊燃燒著烈火的隕石與地球碰撞。碰撞時(shí),我們的椅子,突然向下,然后猛烈的`搖晃。又朝我們噴氣。感覺就像是火星撞到了地球。

      兩千年后,沉睡的地球復(fù)蘇了。地球又有了新的生命。

      水中,有一群小海馬跟著海馬爸爸從我們面前經(jīng)過,同學(xué)們想去捉住它們,卻只撈到一把空氣。

      這時(shí),又有一群海龜向我們游來,楊銘遠(yuǎn)一把抱住一個(gè)大烏龜,卻抱住了自己。

      “啊!大鯊魚來了,快跑啊!”有同學(xué)大叫。完了!大鯊魚沖我游來了,沒有辦法了!媽媽喲!我來世再當(dāng)您女兒吧!永別了!

      只見那大鯊魚朝我“展示”了一下它“美麗可愛的大嘴后,又去了其他地方。呼——虛驚一場(chǎng),它終于走了。

      看完了4D電影,我們便參觀了其他地方。

      令我印象最深的是挑戰(zhàn)平衡的那個(gè)屋子。屋子里的地板是斜的,我只能在低一邊行走,走的時(shí)候還很不舒服,跌跌撞撞地,往高處走會(huì)感到很大的阻力,我剛走到一半,便覺得身子要往低處倒。一下便往低處退了好幾步。我又往上走,我使足了力氣,往上一沖,終于爬上了高處。之后,我們又玩了許多好玩的科技游戲。

      科技館的其他科技游戲,也讓人耳目一新。朋友們,去科技館領(lǐng)略科學(xué)的魅力吧!

    夏令營(yíng)的作文 篇7

      暑假生活是難忘的,暑假生活是漫長(zhǎng)的,而我的暑假生活是快樂無比的,我每天都過得很充實(shí)。

      今年暑假我參加了夏令營(yíng),夏令營(yíng)有許多令我難忘的瞬間,而我最難忘的還是南京生存挑戰(zhàn)賽。挑戰(zhàn)賽中有許多任務(wù),我最喜歡找人讀《弟子規(guī)》。

      那時(shí),我們分成3組找人,我和另一位同學(xué)的任務(wù)是找一位小學(xué)生。一接到任務(wù)時(shí),我們信心十足,我滿不在乎地想:不就是找小學(xué)生嘛,現(xiàn)在是暑假,滿大街都是小學(xué)生,肯定很容易。想著想著,,我不禁“壞笑”起來。可是“理想是美好的,現(xiàn)實(shí)是骨感的.。" 我們站在街道上,看著來來往往的人群,就是沒有小學(xué)生。我忍不住嘆了口氣。

      突然,有一位奶奶帶著一位八九歲的小女孩走過來,我的眼睛里放著希望的光芒,心想:太棒了!我盼星星,盼月亮,終于盼來了小學(xué)生。我趕忙迎頭趕上去。我很有禮貌地問:“奶奶,能不能讓您的孫女和我們朗誦《弟子規(guī)》。”奶奶愣了一下,上上下下打量了我們好幾遍,小聲地對(duì)她的孫女說:“她們看上去像壞人,我們快走。”于是,她們頭也不回地離開了。我欲哭無淚,在心里一遍又一遍不斷地問自己:“我這么單純的一個(gè)人,哪里像壞人啦?我心灰意冷,像一只泄了氣的皮球。我一屁股坐在地上,耷拉著腦袋,眼睛里的光芒早已煙消云散。另一個(gè)同學(xué)看見了,鼓勵(lì)我說:“加油,要相信我們一定可以!”我看了看他,又瞧了瞧其他同學(xué),只見他們都在認(rèn)真地找。于是,我又重新站了起來,開始找人。“功夫不負(fù)有心人”。經(jīng)歷了九九八十一難,我們終于找到了小學(xué)生,最后,我們一起整齊地朗誦了一遍《弟子規(guī)》。

      我愛你,夏令營(yíng)!你讓我快樂!我愛你,夏令營(yíng)!你讓我了解更多傳統(tǒng)文化!我愛你,意義非凡的夏令營(yíng)。

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