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    我們班的同學(xué)作文

    時(shí)間:2023-10-30 13:02:18 同學(xué)

    (薦)我們班的同學(xué)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的我們班的同學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (薦)我們班的同學(xué)作文

    我們班的同學(xué)作文1

      我們這一班是個(gè)樂觀進(jìn)取、神采飛揚(yáng)的班級(jí),班上的風(fēng)云人物可真不少,不僅有小博士和開心果,還有作文高手和小畫家,他們個(gè)個(gè)都是身懷絕技的高手呢!而我,是班上的英語小字典,不但單字背的快,英語課外讀物也看得多,常有人來問我關(guān)于英語閱讀上的難題,我都樂于和大家分享,我們班真是人才濟(jì)濟(jì)呀!

      我們班的小博士濬承是個(gè)上知天文,下知地理的小天才,他無所不知,不僅老師教的課內(nèi)知識(shí)他都會(huì),連很多歷史典故、奇聞軼事他都可以一一道來,大家都好羨慕他的金頭腦啊!另外,還有開心果鈞霖,他雖然常常嘻皮笑臉,但要是我們班少了他,不知道會(huì)少了多少歡笑聲和嬉戲聲。

      我們班的風(fēng)云人物可不只這樣,還有作文高手俞任和小畫家林彤呢!俞任寫的作文生動(dòng)活潑、精彩有趣,經(jīng)常入選刊登在語文報(bào)上。而小畫家林彤的畫也是一流的,也常被校長、或老師表揚(yáng),她畫得栩栩如生,好多同學(xué)都十分羨慕她。

      對(duì)了,我們班還有一位非常重要的靈魂人物,如果我們是水手,她就是船長,她就像和煦的'陽光照護(hù)著我們這一群向日葵寶寶,猜猜她是誰?她就是我們的班主任─淑惠老師。淑惠老師是位很有經(jīng)驗(yàn)的老師,她懂得教學(xué)的技巧,雖然她有時(shí)很嚴(yán)格,但我們都知道,她是為我們好。所以,即使老師偶爾很嚴(yán)格,我們都還是十分喜歡淑惠老師,也都能體會(huì)老師的用心良苦。

      我覺得我真是幸運(yùn),有機(jī)會(huì)來到初一一班向日葵班,和同學(xué)、老師一起快樂的學(xué)習(xí)、成長,我要好好珍惜這緣分,在僅剩的一年即將畢業(yè)各奔前程的時(shí)光中,留下和大家更多更美好的回憶,也希望我們這一班,無論將來到了哪里,各有各的成就,我們的心都永遠(yuǎn)在一起!

    我們班的同學(xué)作文2

      在一個(gè)晴天里,班上轉(zhuǎn)來一個(gè)新同學(xué),在轉(zhuǎn)到班上之后,他總是與人保持一段距離,而當(dāng)有同學(xué)碰到他的身體時(shí),他總是驚聲尖叫,并且將對(duì)方的手揮開,然后喃喃念著一種奇怪的語言。

      他有著一頭及肩的長發(fā),劉海遮住了半個(gè)臉,戴著一副有著長方形鏡片的無框眼鏡。他的頭總是低低的,好像不想讓別人看到他的臉。下課時(shí)總是不見人影。

      曾經(jīng)有同學(xué)好奇或想要欺負(fù)他,而決定去跟蹤他。但回來的時(shí)候總是一臉呆滯,別人問他們結(jié)果如何,他們總是搖搖頭,并且說:“不要問比較好,怕你們知道后嚇到不敢來學(xué)校。”

      但他們每回答一次,我便更加好奇他們是看到了什么?還是他們被要求要保密呢?所以這次我悄悄地跟蹤他。走著走著越覺得奇怪,也覺得好像有人在看自己的感覺,且后知后覺的發(fā)現(xiàn)這里不是我之前在學(xué)校亂晃時(shí)找到的“秘密花園”嗎?他是怎么知道這里的???正當(dāng)我疑惑的站在那里思考時(shí),我完全沒發(fā)現(xiàn)自己跟丟了。而不知道何時(shí)他發(fā)現(xiàn)了我,靜靜的走到正在思考原因的自己的身后,突然伸手拍了一下我的肩膀,俗話說的好,人嚇人,嚇?biāo)廊耍救耸裁床慌拢团聞e人在我想事情想得專注時(shí)嚇我。所以我發(fā)出了據(jù)同學(xué)所說的女鬼尖叫然后死命的跑向自己當(dāng)時(shí)找到的一個(gè)小屋子。

      我躲在那里心想:“好可怕,好可怕??”然后他走進(jìn)了小屋里然后說:“你還好嗎,抱歉,我整人的.怪癖好像讓你受到比其他人還大的驚嚇。”

      后來我們倆成為好友,而我最后也被他的怪癖,并且成為了名副其實(shí)的“以整人為快樂之本,以整人呆掉為樂”的怪人二人組。

    我們班的同學(xué)作文3

      玉樹臨風(fēng),鼻梁高挺,側(cè)臉沉靜如水,眼眸閃亮如星辰。他,正是不茍言笑、大名鼎鼎的“冷公子”。

      冷公子身材高挑,這個(gè)優(yōu)勢使他在打籃球時(shí)如魚得水,他的皮膚異常白皙,那清秀的五官、蓬松的劉海使他看起來竟有一點(diǎn)像女生!他不喜歡嬉笑打鬧,整天與書為伴,每天身著干凈素雅的格子襯衫,看上去非常干凈,清新。

      “冷公子”外表很冷,心里藏著宛如火焰般的.熱情。清晨,剛踏進(jìn)教室,李老師卻不在教室里,同學(xué)們都亂成一團(tuán)。這時(shí),我看見冷公子,心里不禁起疑:咦?其他同學(xué)如魚得水,大鬧天宮,可是,這位冷公子卻拿著一本書!他那雙明亮清澈的眸子目不轉(zhuǎn)睛地盯著課外書,仿佛沉靜在自己的小世界里,絲毫不受打擾,可以用“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”來形容。這樣子,真的很像短暫的失聰……

      雖然冷公子看起來高冷如冰山,可是他高冷的外表下卻住著一個(gè)心地善良的天使。有一次,第一小組鬧內(nèi)訌,全組人都想讓顧晨曦離開第一小組,可平時(shí)對(duì)什么事都淡然置之的冷公子卻站了出來。他雙手撐著桌子,原本平靜的眼眸似乎有一絲生氣:“你們做事別太過分了,小顧只不過給小組扣了分,你們就要趕她走,這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的小組嗎?”冷公子話音剛落,所有人都愣住了,紛紛勸和道:“別生氣啊冷公子,我們有話好好說嘛!”冷公子緊蹙的眉頭才慢慢舒展開,笑道:“好啦,我也只是想讓我們小組變得更團(tuán)結(jié)!”說完,拍了拍許哲涵的肩膀,笑著走出了教室。

      有一次放學(xué)回家的時(shí)候,只見一個(gè)熟悉的身影經(jīng)過,我回頭定睛一看,冷公子在送一個(gè)小女孩回家,我躡手躡腳地跟在他身后,足足半個(gè)小時(shí),冷公子挨家挨戶地幫著小女孩尋找回家的路。“小妹妹,記得下次跟著家長出去的時(shí)候,要跟緊家長,千萬別再走丟了!”望著他的背影,我不禁有些佩服他了。

      我期待著發(fā)現(xiàn)冷公子更豐富的一面,期待冷公子能夠外向一點(diǎn),期待能與他成為朋友。冷公子——施俞舟,希望在新的學(xué)期看到更精彩的你!

    我們班的同學(xué)作文4

      時(shí)光穿梭人世間,阻擋不了你特點(diǎn)――題記

      俗話說的好:“舊的不去,新的不來”。在這個(gè)任由時(shí)光穿梭的世界里,我從小學(xué)升到初中,認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)。

      白面包青天班長

      班長在班里經(jīng)常很嚴(yán)肅,也就是我們說的冰山臉,一走近和她說話時(shí)仿佛整個(gè)世界都被冰凍了。

      包青天是我們起的綽號(hào),因?yàn)榘嚅L不黑所以叫做白面包青天。因?yàn)樗龑?duì)不好的事情絕不會(huì)心軟。就像那次在課堂上講包容過朋友或自己的家人嗎?這時(shí)老師讓同學(xué)們回答。這時(shí)班長站起來說:“有一次我檢查早讀,我的弟弟剛好在二班,他對(duì)我說,不要扣他們班的分。”最后班長還是狠下心來扣下去了分。這時(shí)我被她這種正義的的.精神所震撼。

      活潑一寶

      說到這個(gè)一寶啊!可真是又喜又悲。因?yàn)樗?jīng)常在上課時(shí),同學(xué)們正在專心致志聽課時(shí)。只因他中間插了一句玩笑話,惹得全班哄堂大笑,思路也被帶偏了。這不就因?yàn)檫@個(gè)事,許多老師向班主任反映,這不就攤上大事了。

      一寶啊!活潑固然是好事但要適可而止,如果這樣下去。我們都為整個(gè)課堂擔(dān)心啊!

      稱兄道弟的學(xué)習(xí)委員

      乍看這個(gè)題目會(huì)覺得,這有啥好突出的呀!男生不都是這樣嗎?真實(shí)則不然,她是個(gè)女生。

      她雖然是個(gè)女生,但她性格很女漢子。許多男生都愿意把她當(dāng)兄弟來看,這不前一段時(shí)間還讓我們叫她叫哥呢!她老是和我們稱兄道第,能和我們打成一片。

      這不她又在跟我們這幫兄弟講故事呢!唉!這家伙……。

      怎么,看完我說的這些同學(xué)們很驚訝吧!我們班只有你想不到,沒有他們做不到。

    我們班的同學(xué)作文5

      說起我們班的同學(xué),讓人最難忘的就是那些讓我捧腹大笑的人了,不過在這些人當(dāng)中也有一個(gè)出類拔萃的。他就是姓李名毅的搗蛋鬼。

      李毅是一個(gè)單親家庭的孩子,長得很矮,頭發(fā)也不怎么長,有點(diǎn)愛裝呆裝傻的小男孩,也很調(diào)皮,時(shí)常放學(xué)后被老師留下來,他的‘事跡’可真是數(shù)不勝數(shù)。記得三年級(jí)時(shí),李毅很愛逃學(xué),總是瞞著他爸爸去網(wǎng)吧。有一次他又逃學(xué),是去游泳,那天老師一直給他爸爸打電話,聽說他是去游泳老師和他爸爸都很著急,結(jié)果他的衣服被人拿走了,人卻好得很,時(shí)至今日,還有人拿這事和他開玩笑

      我印象最深的一件事就是有一次他自作自受了。那天,李毅去罵張莉,罵完張莉后他很快跑了,張莉大叫著‘死李毅,你給我站住。’我們則以旁觀者的`身份在一旁看好戲,過了一會(huì)兒,張莉追上李毅,兩人很快打了起來,旁邊還有好多起哄的人,就在這時(shí),張莉一腳踢到李毅膝蓋,李毅大叫一聲,便不敢再糾纏下去,回到了座位上。第二天他走路還是不方便,當(dāng)時(shí)也挺同情他的,不過誰讓他要招惹女同學(xué),自作自受。

      不過李毅身上還有很多值得學(xué)習(xí)的,他雖然長得矮,時(shí)常被我們拿來開玩笑,但是他一直都有一顆樂觀的心,他雖然愛調(diào)皮搗蛋,但也會(huì)幫助別人。

      有一次輪到我掃操場時(shí),正好也要掃班級(jí)就在我糾結(jié)要掃哪里時(shí),忽然看到了李毅,我走過去對(duì)他說‘,我還要掃操場李毅你幫我掃一下班級(jí)吧。’他聽了猶豫了一下,但還是答應(yīng)了,我便掃操場去了,回到班級(jí)時(shí)我看見李毅已經(jīng)幫我掃完了,雖然不是很干凈,但也幫助了我。

      我們班因?yàn)橛辛死钜愣^得很開心,他雖然是單親家庭的孩子,卻一直有一顆積極樂觀的心,我很佩服他,我也希望他能和我一直是同學(xué)。

    我們班的同學(xué)作文6

      圓乎乎的臉上有一些可愛的雀斑,靈動(dòng)的小眼睛一笑起來就瞇成了一條縫。他就是我們班的“憨豆先生”小吳同學(xué)。

      記得有一次,傅老師有事外出,讓我們中午自修。一些調(diào)皮鬼就露出了本性,有的吃東西;有的轉(zhuǎn)頭和后面的同學(xué)說話;還有的竟離開座位,和好友狂聊游戲。小吳同學(xué)也不是一盞省油的燈,只見他大搖大擺地走上講臺(tái),向紀(jì)律委員敬一個(gè)禮,道:“報(bào)告長官,小的去上個(gè)廁所。”還沒等紀(jì)律委員批準(zhǔn),他已溜之大吉。

      “這小吳同學(xué),上個(gè)廁所還這么高調(diào),真是的。”紀(jì)律委員抱怨道。突然,半路殺出個(gè)程咬金——傅老師竟然回來了。她站在前門門口注視著我們。班里瞬間安靜了下來,大家屏住呼吸,等著老師“河?xùn)|獅吼”襲來,氣氛相當(dāng)尷尬。小吳同學(xué)正上好廁所回來,并沒有發(fā)現(xiàn)班里緊張的氣氛。他在窗外將身子躲藏起來,用雙手向同學(xué)們招手示意。此時(shí),同學(xué)們當(dāng)然不理他了,又不敢告訴他班主任已到的消息。他見同學(xué)們沒反應(yīng),干脆爬到窗臺(tái)上,沖著里頭大喊:“傅老師來了,大家小心啊!”話音剛落,傅老師便到窗前瞪著他,說道:“小吳同學(xué),你可真有能耐啊!連老師的行蹤都一清二楚。”吳景樾的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了,他撓撓頭,不知所措地說:“實(shí)屬巧合。”瞬間,同學(xué)們緊繃的神經(jīng)放松了下來,哈哈大笑,連傅老師也忍不住笑了起來。

      還有一次,上音樂賞析課的時(shí)候,老師給我們聽一段音樂,讓我們說說這段音樂一般會(huì)用在哪里。大家沉默不語,老師見沒人舉手就隨便一點(diǎn),小吳同學(xué)很倒霉被點(diǎn)到。他站起來,眉頭緊皺,嘴巴緊閉,雙手握拳,豆大的.汗珠一滴一滴地滴下來。過了一會(huì)兒,他突然雙手舉起,大叫一聲,“愛情片!”全班絕倒,笑聲不斷,連古板的老師也笑了。

      小吳同學(xué)經(jīng)常給我們班帶來活躍的氣氛,是我們班名副其實(shí)的“憨豆先生”,他在班里的人氣指數(shù)可高了。悄悄告訴你,他可是我的好朋友哦。

    我們班的同學(xué)作文7

      同班同學(xué)是一個(gè)神奇的“種族”,他們雖然沒有親人之間獨(dú)有的血緣關(guān)系,也沒有情深似海的革命友誼,但在生活中她們也會(huì)帶來樂趣、安慰和鼓勵(lì)。今天,讓我介紹一下我的同學(xué)們吧。

      盡職盡責(zé)——學(xué)習(xí)委員

      朗朗書聲伴清晨,天還未亮早讀就快要開始了。聽!那略微沙啞的大喊聲又像復(fù)讀機(jī)一樣出現(xiàn)了:“快點(diǎn)拿出書,回到座位上,都大點(diǎn)聲讀,要不然就別想了要優(yōu)勝紅旗了!”猜猜這位是誰?不錯(cuò)就是學(xué)習(xí)委員。就這樣,早讀在學(xué)習(xí)委員的督促下開始了。學(xué)習(xí)委員真不好當(dāng),為了讓我們得到優(yōu)勝紅旗想出各種辦法,到最后連水也喝不上!

      嘴硬心軟——班長

      想要了解我們班的班長嗎?那我只能一句話概括:“嚴(yán)厲!真的很嚴(yán)厲!”可早讀書時(shí)總會(huì)畫風(fēng)一轉(zhuǎn),嗯,有點(diǎn)像個(gè)姐姐:嚴(yán)厲中透露著一堆溫柔。班長用嚴(yán)厲又溫柔的話語讓我們喝水的時(shí)候,不知道心里暖了多少。聽,有人說今天那誰生病了,班長得知后,一定會(huì)來到那病號(hào)旁,加以問詢。課下,沒有什么作業(yè)時(shí),十有八九都有可能聽到班長與同學(xué)們一起嬉笑的聲音。其實(shí),班長嚴(yán)厲外,還是可愛的、溫柔的'。

      神奇的學(xué)霸——副班長

      只見他戴著一副黑色眼鏡隨意擺在他的鼻梁上,他就是一個(gè)十分不愛運(yùn)動(dòng)的知識(shí)分子,他就是我們班的副班長。真是奇怪,上課他總是托著下巴,一副不認(rèn)真的樣子,可他總是能汲取到知識(shí),這不免讓人羨慕。

      吉祥三寶

      “哈哈哈!”聽,這節(jié)數(shù)學(xué)課又被班上的開心果:大寶、二寶和三寶弄得毫無規(guī)矩了。他們?cè)诿抗?jié)課發(fā)生的事情放在一起可能都要比珠穆朗瑪峰還要高呢。接下來就講述一下他們的神技能:大寶,偏心的提問;二寶,毫不猶豫的自薦;三寶,見縫插針的接話。有了這吉祥三寶,我們班會(huì)永遠(yuǎn)充滿快樂!

      我們班的同學(xué)們是親密無間的一家人,我們班的同學(xué)們是團(tuán)結(jié)向上的好戰(zhàn)友,我們班的同學(xué)們都是這個(gè)家”的一部分,缺一不可!

    我們班的同學(xué)作文8

      她,在我們班成績不是很好,她,一副小巧玲瓏的樣子,她,個(gè)子矮小,在我們班顯得非常不起眼。你猜她是誰,她就是我們班那個(gè)默默無聞的石清。

      她總是沉默著,在班里不常言語,我也很少跟她說話。在學(xué)習(xí)上,她是我們班的第二個(gè)“第一”——倒數(shù)第一,其實(shí)她并不笨,只是不想學(xué),上數(shù)學(xué)課時(shí),總是看著看著黑板,便趴在桌子上睡著了,為此,許多同學(xué)嘲笑她,捉弄她,他們經(jīng)常是在無聊時(shí),看著坐在座位上的石清,笑得很開心地說:“石清,又睡著了吧!”石清首先是迷茫的一回頭,繼而慢慢知覺原來他們是在取笑自己,諷刺自己,沮喪地低下了頭去……每當(dāng)看到這個(gè)場景,我都會(huì)想:其實(shí)石清并不笨呀,我還記得語文的第一次考試,她考了80多分,80多分,可能對(duì)有些同學(xué)來說,不是高分,但對(duì)石清來說,這是她成功的見證,她的語文能考到這樣的分?jǐn)?shù),就說明她的腦袋并不笨,所以,我想在這兒對(duì)石清說:“石清,加油吧!相信你是最棒的,不要放棄自己的夢想,堅(jiān)持下去,就是成功!

      在這幾天里,我還發(fā)現(xiàn)了石清的許多優(yōu)點(diǎn)。那是在上個(gè)星期五的下午,上課前,我們總要看上一段時(shí)間的課外書,當(dāng)我在黑板上寫上“看課外書”這四個(gè)大字時(shí),教室里依然鬧哄哄的,我循環(huán)往復(fù)地在教室里走動(dòng)著,但依然也只有那幾個(gè)同學(xué)在認(rèn)真看書,其余的同學(xué)雖然拿著書,但卻在小聲地說著話,突然,我走動(dòng)到了石清的.座位旁邊,看,她看書多認(rèn)真,整整齊齊的短發(fā)在為微風(fēng)的吹拂下輕輕飛舞著,那雙大大的眼睛全神貫注地盯著書本,時(shí)不時(shí)的眨巴著,看,她雙手托著書,從不對(duì)旁邊的同學(xué)說話,也從不分心,完全沉迷到書的世界里了。

      石清同學(xué),她也同樣有著熱愛讀書的優(yōu)點(diǎn),我們都要向石清學(xué)習(xí)熱愛讀書的優(yōu)點(diǎn),最后,我祝石清在學(xué)習(xí)上能步步升高,天天向上,你要相信自己是不笨的,加油吧,石清!

    我們班的同學(xué)作文9

      瞧,我們班的同學(xué),聰明得讓你贊嘆不已,搞笑得讓你笑破肚皮。

      “搞笑大王”———錢昂

      中午,我去上學(xué),我走到教室準(zhǔn)備記作業(yè)。由于天氣很熱,我的心情很糟糕啦!這時(shí),

      錢昂擺著一副哭腔走過說:“‘大姐’,給點(diǎn)錢吧”!看他那副可憐巴巴的樣子,我再也忍不住了,撲哧一聲笑了。

      “小玉女”——郭雯琪

      課間,我去找郭雯琪玩,“媽呀!哪兒來的‘玉女’啊”?我差點(diǎn)暈過去了,“哪里哪里”?“不就是你嘛”!可不是嘛!一身玉女服,帶著玉女的項(xiàng)鏈,頭發(fā)跟‘王母娘娘’似的,后面還插著幾根孔雀毛。我嚴(yán)肅地說:“這還像學(xué)生樣嗎”?郭雯琪笑著說:“副班長,別生氣嘛”!說著還做了一個(gè)鬼臉,我也就原諒她了。

      “女子漢”——任亞鑫

      有一次,學(xué)校組織打預(yù)防針。“哎呀,這藥水怎么這么漲、這么麻呀”!“好痛好痛”!同學(xué)們議論紛紛。“我來打”!任亞鑫咬了咬牙說,同學(xué)們驚訝地叫道:“不許后悔,不許后悔”!任亞鑫理直氣壯地說:“絕不后悔”!邊說邊挽起袖子,打完了,她仍若無其事地坐在座位上。護(hù)士阿姨夸獎(jiǎng)道:“你比男子漢還勇敢呢”!有位同學(xué)諷刺道:“嘿嘿,她是‘女子漢”!不知是受了任亞鑫的'影響還是什么,同學(xué)們一擁而上,爭先恐后地要求打針。當(dāng)然,不包括打過的。

      “搗蛋鬼”——孫嘉碩

      孫嘉碩就坐在我后面,有一天,我看也沒看,就一屁股坐上板凳,孫嘉碩大

      “黃金搭檔”——許佳碩、尚海偉

      “黃金搭檔”當(dāng)然是兩人嘍!一個(gè)女的,一個(gè)男的。他們倆是同桌,每每他們

      一個(gè)笑一個(gè)生氣,就是因?yàn)樵S佳碩很討厭,她看上去很傻很傻,她往尚海偉身上吐吐沫咧!可是,卻偏偏有人把他們當(dāng)成了“青梅竹馬”。甚至,有個(gè)同學(xué)說:“真乃‘黃金搭檔’也”!

      我們班有56人,我總不能全寫上吧?不過,你們想把我們班集體分開,我告訴你,沒門兒!

    我們班的同學(xué)作文10

      有一次,我在作文中寫了自己做過的一件好事,老師送給我三個(gè)字:“好女孩”。后來,她說,我們班有很多像我一樣的好女孩。我很好奇,就在班級(jí)里觀察起來。

      好女孩,不一定成績好,但是她一定有讓別人感到快樂和溫暖的行為,我想到了小董。

      小董是一個(gè)大眼睛女孩子,中等的個(gè)子,扎著一條馬尾。她為人熱情,最是助人為樂,樂于把自己的東西分享給別人,比如問他借東西,除非她自己也沒有,否則一定會(huì)借給別人的。印象最深刻的是有一次我向她借便利貼。

      做作業(yè)時(shí),我一時(shí)找不到草稿紙,就想借用一張便利貼打草稿。問了前前后后的同學(xué),他們都說沒有。小趙手中倒有幾張,但她不想給我。”小董,你有便利貼嗎?“我抱著最后的`希望,對(duì)坐在我前面的小董輕聲說道。小董轉(zhuǎn)過頭,看看我,又看看手中僅存的一張便利貼,有點(diǎn)兒猶豫不決。但最后,她還是點(diǎn)了點(diǎn)頭,想把手中的便利貼遞給我。這時(shí)候,坐在旁邊的小趙攔下了她,說:”你也就這么一張了,借給別人了,你自己不是沒得用了嗎?“小董笑笑,推開她的手,說:”這是我的紙,我想怎么做就怎么做。“說完,在紙上用鉛筆畫了個(gè)笑臉,放在了我的課桌上。看著這張便利貼,我不禁一陣感動(dòng),這難道是一張小小的便利貼嗎?不,在我的眼里,這是一顆樂于助人的美好的心靈啊!

      再說說小魏吧。她與我一樣齊脖子的短發(fā),跑步速度很快。她同樣非常大方,助人為樂。如有同學(xué)摔倒了,她會(huì)主動(dòng)把同學(xué)扶起來;如果有同學(xué)遇到困難了,她總是第一個(gè)趕過去幫忙。記得上次,小陳奉命發(fā)試卷,試卷有好幾張,一個(gè)人忙不過來,作為學(xué)習(xí)委員,我應(yīng)該過去幫忙。但我手頭還有事情在做,只得叫了一些同學(xué)幫忙,那些人都說自己有事。這時(shí),剛從教室外進(jìn)來的小魏看見了,馬上說:”給我吧!我來發(fā)。”說著,她接過我手中的試卷,和小陳一起急沖沖地發(fā)了起來。看她在課桌間穿梭的身影,我又是一陣感動(dòng)。

      我們班這樣的同學(xué)還有很多,不過需要我們有一雙善于觀察的慧眼,去發(fā)現(xiàn)他們!

    我們班的同學(xué)作文11

      天天快快樂樂,大大哈哈,班里無人不知無人不曉的男孩——謝德圣,正義、幽默,幾乎成王寶強(qiáng)上身了。他有一對(duì)大大的眼睛,眨巴眨巴的,好像會(huì)說話;每天給人一副憨態(tài)可掬的樣子,誰看見他,都會(huì)開心;一副大大的耳朵,可能是招風(fēng)的吧,反正聽人說話挺順溜的;潔白的牙齒反襯出了他是多么的“王寶強(qiáng)”,多么的黑,個(gè)頭也不咋地。整天傻乎乎的,可能是太善良了。

      忠于職守——上個(gè)星期決賽足球,我們以個(gè)頭小,不可靠的外貌的理由不相信他,可他卻是自信滿滿的說:“我一定能行,看著吧!”并帶著笑容。同樣我們也只是嫌棄,不信任的長“咦~”了一聲。沒想到的是:足球比賽開始了!他一身輕松,毫無畏懼,當(dāng)然我們沒有太注意他。開始了!我們看著班級(jí)比賽的對(duì)抗,于是女生們、男生們都拉開嗓子瘋狂似的大喊“六、七加油!”五班攻擊力很強(qiáng),長時(shí)間都在我們都中半場,照樣謝德圣開始緊張了。五班隊(duì)員踢到禁區(qū)了,而他一看球過來了,就死死的護(hù)住,五班為了進(jìn)球,踢在他身上。他卻是,抱緊、抱緊、再抱緊,直到老師吹哨后,他抱著球左奔奔、右跑跑。顯然是為了他們沒進(jìn)球而開心,但張甫卻被耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),累的指著他也說不出話來。這時(shí)謝德圣抓住機(jī)會(huì),向六、七隊(duì)員人多地方一扔。哈哈,顯然五班沒有接到。再次的突擊,也最終使他受了傷,下場后,他并不想哭,可淚水,好像早已溢滿眼眶,他也不叫疼……

      幽默、自樂——記得是什么時(shí)候,大家在一起寫作業(yè),他的心始終平靜不下來,寂靜的教師,只有他的.聲音在回蕩。老師:“什么時(shí)候的名人?”“什么字怎么寫?“”這個(gè)怎么做。”聽得出是一個(gè)活潑的聲音。不約而同,一片小地方的人,都說他心態(tài)好,真是太好了。快寫完的時(shí)候,還聽到老師的話:“這孩子太快樂了,心態(tài)真好。”我們也沒說什么,他又說了一句話,逗得我們開懷大笑。

      這就是我認(rèn)為的小能人,雖然沒那么有名氣,但心地善良,愛班,幫助同學(xué),快樂為主,學(xué)習(xí)第一位,這應(yīng)該比什么都重要吧!

    我們班的同學(xué)作文12

      他,有一雙大大的、有靈氣的雙眼,大大的嘴唇,長期掛著微笑。一笑,就把那缺了一半的`牙露了出去,十分好笑,因此 我經(jīng)常叫他“缺牙小彌勒”。

      大家往往叫他“缺牙小彌勒”,是由于二年級(jí)時(shí)的一件事,他才缺了牙的。那一天中午,大家已經(jīng)打游戲。忽然他一個(gè)不留意,“哐嘡”一聲大家回頭一看,他口中排出血了,大家忙去叫教師。結(jié)果,顯而易見,他被送回家,好幾天也沒有來啦院校,他一笑,就外露了沒了一半的大牙,模樣十分好笑,也由于那樣,他落下來了那么一個(gè)綽號(hào)。

      他是個(gè)樂觀主義者,跟他在一起玩久了,你也就會(huì)發(fā)覺:和他在一起,你肯定不會(huì)覺得一切孤獨(dú),僅有無窮的歡樂。閑談時(shí),他會(huì)隔三差五的作出一些令你開懷大笑的姿勢;玩樂時(shí),他又像一個(gè)小朋友一樣,毫無顧忌,四處亂串,還會(huì)繼續(xù)偷偷地從你身后冒出嚇你一跳;即使碰到困難,他也會(huì)眼睛一閉,兩手一攤,隨后裝出一副苦瓜臉說:“唉!要下雨了,我管不住,隨它去吧,我都能該怎么辦?”

      他授課從不用心聽,要不去看書,要不找相鄰的人講話,老師說他幾句,他就行一會(huì)兒,但毫無疑問不容易超出一分鐘,你看看,我覺得,又剛開始玩著了。

      他呀,還是我們班知名的“小書蟲”。平常他看到書就流連忘返,好似喝醉了一樣,老是叫昏迷不醒他。有一天,他正津津樂道地看他的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》他正見到小湯姆一個(gè)人在黑乎乎的洞窟里那一段,嚇得哆嗦。我也不知道,走以往,拍了一下他的肩部只聽他大吼一聲:“呀!劫匪離開!”便閉上眼,一拳打過回來,若不是我躲的快就被揍上,之后他醒過來后大家才知道他是由于去看書太癡迷才那樣的。

      他便是我們班的“小彌勒”——吳宇航。由于他樂觀向上,積極主動(dòng)開朗。所以我親近的大呼其為“缺牙小彌勒”。

    我們班的同學(xué)作文13

      我們班的同學(xué)算多不多,算少不少。但是性格特點(diǎn)卻是各式各樣,有的害羞,有的開朗,有的搞笑,有的可愛,要說可愛,我們班可有好當(dāng)然要說最可愛嘛,也就寥寥無幾了。到底最可愛的有多可愛呢?不知怎的.,我總是不由自主的想靠近她,跟她說話,也許是因?yàn)樗袆e人沒有的魅力吧!

      有一次星期五放學(xué),我們剩下的幾位女生在班里玩,其他人有的打乒乓球,籃球,也有的人在黑板上涂涂畫畫,就他拿著一副棋悠閑地坐在椅子上,說誰要玩琪啊,那個(gè)時(shí)候我在寫作業(yè),聽到她問了之后看向了她,她正無聊的嘟著嘴,搖晃著小腿,真的很可愛。突然老師過來了,她腳底像抹了油似的,跑到老師面前,一本正經(jīng)的說:“哇,老師,你還沒回去啊?”我心里想這個(gè)女孩轉(zhuǎn)變的是不是有點(diǎn)大?一會(huì)兒可愛,一會(huì)兒嚴(yán)肅,正是因?yàn)檫@點(diǎn)我特別欣賞以及喜歡她,她體型不算胖,也不算太高,開朗自信,在生活中,她擁有愛她的家人,在學(xué)習(xí)中,她擁有真摯的友情和無私奉獻(xiàn)的老師,我覺得她就是一個(gè)成功的人士。

      還有一次,我們上音樂課的時(shí)候,有一些學(xué)生在講話,而且聲音越來越大,連我都聽不下去了,簡直就像個(gè)早市的菜市場一樣,但我也無能為力,別吵,當(dāng)時(shí)我就坐在他旁邊,被她的聲音震懾了,我第一次覺得她很負(fù)責(zé)任,對(duì)朋友,她熱情;對(duì)老師,她尊敬;對(duì)親人她愛戴。我很佩服她,似乎像一個(gè)全能的小女孩,全能中帶有可愛,她既可愛又嚴(yán)肅,既自信又負(fù)責(zé)任,這是我見過的最可愛的同學(xué)了,上帝給了我一個(gè)這么可愛的同學(xué),我又怎會(huì)不珍惜呢?

    我們班的同學(xué)作文14

      我們班優(yōu)秀的同學(xué)有很多,有小小書法家,有運(yùn)動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng)。我今天要夸的同學(xué)是我們班的朱馨圓。

      她的右嘴角邊上有一顆愛心形狀的痣。她身材很苗條,不胖也不瘦,一頭金子般的頭發(fā)長在她圓圓的腦袋上。潔白如雪的皮膚,讓人忍不住就想用手指輕輕彈她的臉,臉上的肉就會(huì)像波浪一樣彈涌過來,涌過去。一雙水靈靈的大眼睛下邊長著一個(gè)鷹鉤似的鼻子。她有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她是一個(gè)有愛心的小姑娘。

      為什么說她有愛心呢?就說那一次吧,我和她一起去游泳,換好了泳裝,我們像金魚一樣跳下水中。突然,有個(gè)小男孩不小心掉落水中,因?yàn)樗粫?huì)游泳,所以在水中不停地掙扎,朱馨圓看到后,急沖沖地游過去,費(fèi)盡了力氣,在其他人的幫助下,把那個(gè)危急中的小男孩救了上來。大家看到這一幕后,紛紛豎起了大拇指,連連為她點(diǎn)贊!

      朱馨圓不但有愛心,她還是個(gè)熱情好客的小姑娘。

      有一次,我去她家玩,她特意提前半個(gè)小時(shí)在門口等待我的到來,看到我以后,她像離弦的箭一樣飛奔過來,給了我一個(gè)大大的溫暖的擁抱。然后她又迫不及待地把我?guī)У搅怂摇5搅怂乙院螅給我端上了酸甜可口的.新鮮水果:又大又圓的大西瓜、酸甜可口的草莓、月亮似的香蕉……她還給我拿來了她自己舍不得吃的零食,比如又香又甜的巧克力,又香又脆的薯片,我被她喂得飽飽的。

      這就是我要夸獎(jiǎng)的同學(xué),我們班優(yōu)秀的朱馨圓,我一定會(huì)努力向她看齊的。她那種助人為樂,有愛心,熱情好客的品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。

    我們班的同學(xué)作文15

      我們班的英語成績?cè)谖迥昙?jí)排名比較靠前,因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都堅(jiān)持每天練習(xí)英語。但如果僅僅如此,我們班還不能獲得好的英語成績名次,那我們班優(yōu)異的英語成績從何而來呢?那又是因?yàn)槲覀儼嘤幸晃涣瞬黄鸬摹坝⒄Z智多星”,她多次牽著我們班的平均分,沖上年級(jí)英語頂峰。

      她相貌平平,可你只要看上她一眼,就能記住她,那是因?yàn)樗恼信菩θ輰?shí)在令人過目不忘。她笑的時(shí)候,嘴角都快揚(yáng)到眼角上去了,露出嘴里整齊的牙齒。眉毛好像就要飛上天,兩只眼睛本來就小,此刻更是化作了兩彎月牙。臉頰兩側(cè)的笑肌把眼鏡托高,離開了鼻梁,使人一看就想要發(fā)笑。

      記得那次,她得了英語競賽特等獎(jiǎng),老師在課堂上把獎(jiǎng)狀頒發(fā)給她。同學(xué)們都羨慕不已,像看外星人一般看著她:那可是難度系數(shù)超高的英語競賽啊!我們頓時(shí)覺得與她的距離又遠(yuǎn)了不少。可是她并沒有因此驕傲,而是擺出她那可愛的招牌笑容,好像在對(duì)我們說:“同學(xué)們加油哦,下一次你們一定也能取得好成績!”她這招牌笑容立刻把我們之間的距離拉近了。

      還有一次,她在英語考試中發(fā)揮失常,沒有獲得好名次,同學(xué)們都替他惋惜,紛紛走去安慰她。沒想到她不僅僅沒有感到失落,反而又展現(xiàn)出了她的招牌笑容,說:“沒關(guān)系,下一次我再努力,爭取獲得一個(gè)好名次,你們也要加油!”她一直堅(jiān)持著,不放棄,我從她的.笑容里也看到了她要奮斗向前的決心。

      正是因?yàn)樗晒r(shí)不驕傲,失敗時(shí)不放棄,才有了優(yōu)異的英語成績,被老師同學(xué)們稱為“英語智多星”。但我知道,在她輝煌成績的背后,是汗水和支撐著她前行的“招牌笑容”。沒錯(cuò),她就是我們班的學(xué)霸——彭程。

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