實(shí)用的兒童節(jié)的作文[熱]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的兒童節(jié)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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兒童節(jié)的作文 篇1
山的這邊：高樓林立，金碧輝煌，繁華喧鬧；山的那邊：低屋破瓦，雜草叢生，荒涼冷清。
山這邊的孩子：身著名牌，背著鮮亮的書(shū)包，認(rèn)真聽(tīng)著老師的諄諄教誨；山那邊的孩子：打著補(bǔ)丁，扛著古舊的鋤頭，盼望有一天可以走出大山。山這邊孩子的節(jié)日：買禮物，吃大餐，看電影，去游樂(lè)場(chǎng)……從幾十上百元的玩具到時(shí)尚的衣帽，從精美的畫(huà)冊(cè)彩筆到電子游戲機(jī)，他們?cè)谶@一天的愿望都可以滿足，但他們似乎缺少了點(diǎn)什么。
山那邊孩子的節(jié)日：和平時(shí)的日子一樣，在大山的陪伴下，啃著窩頭，吃著咸菜，唯一不同的可能是書(shū)包里多兩個(gè)煮雞蛋。他們?cè)谶@一天也會(huì)感到快樂(lè)和幸福，但似乎也缺少點(diǎn)什么。
這個(gè)世界就是如此。有一些不理想，有一些不完美。有了舒適的生活條件，可能會(huì)少一些心靈的健康和快樂(lè)；有了精神的富裕，卻少了些物質(zhì)的豐富。
而事實(shí)上，山這邊的孩子如果只追求吃喝玩樂(lè)的兒童節(jié)，只追求這樣的生活，那么他們以后的生活中有的只是攀比，有的只是盲從，有的只是對(duì)物質(zhì)生活產(chǎn)生更多不切實(shí)際的奢侈追求。什么叫精打細(xì)算，什么叫艱苦樸素，或許離他們將越來(lái)越遠(yuǎn)。
有人說(shuō)，苦難是一筆財(cái)富，而對(duì)于一個(gè)缺少吃、穿、學(xué)，最基本的生活保障和成長(zhǎng)條件都很難滿足的孩子們來(lái)說(shuō)，這樣的苦很難再轉(zhuǎn)化為更多財(cái)富的。山那邊的孩子過(guò)著他們艱難的生活，他們吃得差，穿得差，更重要的是他們?nèi)鄙倥c外界的溝通，他們?nèi)鄙倩镜淖x物。
那么，就讓孩子們的節(jié)日過(guò)得更有意義些吧！讓山這邊的孩子在“六一”時(shí)把自己不用的書(shū)、不穿的`衣服和不玩的玩具收集起來(lái)，或者把自己的“壓歲錢(qián)”“零花錢(qián)”買成禮物，送給山那邊的小朋友，給他們帶去更多的快樂(lè)；讓山這邊的孩子在這樣的節(jié)日里，帶上簡(jiǎn)單的生活用品，和山那邊的孩子一起生活一天，讓山那邊孩子們的淳樸和憨厚、樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，為山這邊的孩子帶來(lái)更多精神的財(cái)富。讓孩子們美好單純的節(jié)日活動(dòng)為這商業(yè)氣息濃厚的社會(huì)帶來(lái)一片澄澈的天空。愿每一個(gè)孩子都節(jié)日快樂(lè)！這是我們對(duì)他們的期許和祝愿，簡(jiǎn)單卻永遠(yuǎn)！
兒童節(jié)的作文 篇2
“六一”是歡樂(lè)的日子！兒童的節(jié)日，也是大家的節(jié)日！
昨晚時(shí)尚舅舅在去鄭州前滿足了孩子們的愿望，去趕海。時(shí)尚和小時(shí)空樂(lè)得不住地尖叫。隨著海的浪花奔跑著，隨著海岸線不斷的變換，小腳丫在不同的地點(diǎn)變換著印跡。真的很快活。時(shí)尚大喊著：“大海，我來(lái)了！”就沖了過(guò)去！這是時(shí)尚今年第一次與海親密的接觸，如一只快活的魚(yú)，一個(gè)猛子扎進(jìn)去，小妹妹也學(xué)著哥哥的樣子往下蹲，結(jié)果喝了兩口水，哇哇大哭起來(lái)。我們問(wèn)你償?shù)胶５奈兜懒藛幔繒r(shí)空哭著說(shuō)：“很咸，很苦”哈哈，我們大笑。
晚近10點(diǎn)，孩子們依依不舍地別強(qiáng)行拉上岸。不過(guò)，約好了今天下午再一次擁抱大海！剛上線，就看到了時(shí)尚美術(shù)老師的留言：“恭喜！時(shí)尚的畫(huà)獲獎(jiǎng)了，明天在群藝館8；00——18：00，只一天的展出時(shí)間”哇！好興奮呀！“六一”的期盼太多了！“六一”的大禮也太多了！因?yàn)闀r(shí)尚知道他最喜歡的'兒童作家給他從四川寄六一禮物了！
到了后院的大公雞又叫的時(shí)候，我們知道快樂(lè)的“六一”來(lái)臨了！睜開(kāi)眼睛，給了兒子一個(gè)節(jié)日的擁抱和問(wèn)候，我們就快速起床。給時(shí)尚換上了校服，看著豐盛的早餐什么都好吃，我們一切準(zhǔn)備就緒就出發(fā)了！剛走到途中，妹妹打電話：“成都的禮物到了！”哇，又是好興奮！要是能穿上作家阿姨送的禮物，再獲獎(jiǎng)作品前照個(gè)像那該多美呀！沒(méi)想到妹妹為滿足我們的愿望，讓快樂(lè)的“六一”沒(méi)一點(diǎn)的遺憾，妹妹竟然又把衣服送到了畫(huà)展地！
剛好，電視臺(tái)的叔叔阿姨在拍攝，一眼就看到了英俊的小時(shí)尚，得知時(shí)尚是獲獎(jiǎng)選手后，就進(jìn)行了采訪。時(shí)尚的回答由膽怯到成熟：“我的作品表現(xiàn)了一個(gè)勤勞的母親，早出晚歸，辛勤勞作，像我的媽媽，嫩綠的芭蕉，啄米的小雞，歡騰的麻雀，一幅美麗的早春圖！好美的家鄉(xiāng)！同時(shí)這幅畫(huà)表達(dá)了我對(duì)媽媽的感謝和敬佩，我將我的畫(huà)送給我的媽媽！”大家都稱贊孩子說(shuō)的好！今晚北海電視臺(tái)新聞綜合頻道晚間新聞會(huì)有播出的！這是今年“六一”最好的留念！
結(jié)束了畫(huà)展后，沒(méi)想到接到時(shí)尚美術(shù)老師的電話：時(shí)尚的這幅獲獎(jiǎng)作品還可以拿去參加全國(guó)“雙龍杯”少兒畫(huà)展，哈哈！真不錯(cuò)，又可以參加全國(guó)的畫(huà)展了，期待有個(gè)好結(jié)果！祝福天下兒童天天快樂(lè)！永遠(yuǎn)快樂(lè)！好了，放幾張六一的快樂(lè)記憶吧！
兒童節(jié)的作文 篇3
今天是兒童節(jié)，老師讓我們買彩帶、氣球等東西裝扮教室。
我們有的帶來(lái)彩帶，有的帶來(lái)氣球，還有的`帶來(lái)拉花。開(kāi)始裝扮了，我們有的用窗戶把彩帶夾住，有的把氣球放在彩帶上，還有的用膠帶把彩帶貼在黑板上……因?yàn)槲覀兿矚g吹氣球，所以語(yǔ)文老師決定要舉行一次吹氣球比賽。同學(xué)們分兩組，一、二兩組是“悟空”隊(duì)，三、四兩組是“蜘蛛俠“隊(duì)。開(kāi)始比賽了，我不費(fèi)吹灰之力就吹好了，再看看對(duì)方，費(fèi)了九牛二虎之力才吹了一口氣。這場(chǎng)比賽我贏了。
轉(zhuǎn)眼間，放學(xué)了。今天這個(gè)兒童節(jié)過(guò)得真快樂(lè)。我們依依不舍地回到了家。
兒童節(jié)的作文 篇4
為什么今天的校園歌聲飛揚(yáng)？為什么今天的校園如此美麗？哦，原來(lái)今天要進(jìn)行一年一度的“六一”慶祝活動(dòng)。只見(jiàn)，校園里熱鬧非凡，二千多名同學(xué)歡聚在一起，每個(gè)小朋友的手中都揮舞著一面面鮮艷的五星紅旗，臉上洋溢著幸福的微笑。
臺(tái)上的節(jié)目精彩紛呈，有舞蹈、武術(shù)、跆拳道，連老師也走上了舞臺(tái)表演紅歌串燒。令我最難忘的是我們二年級(jí)段表演的《共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)歌》，因?yàn)槲乙矘s幸地參加了這個(gè)節(jié)目。我們穿著帥氣的迷彩服，背著紅纓槍雄赳赳，氣昂昂地走上臺(tái)去。一會(huì)兒拿著紅纓槍用力地往前刺去，一會(huì)兒跳起來(lái)，一會(huì)兒蹲下，一會(huì)兒又站起來(lái)，還不時(shí)地變換隊(duì)形。剛表演完，臺(tái)下就發(fā)出了雷鳴般的掌聲。快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，慶祝活動(dòng)已經(jīng)接近了尾聲，同學(xué)們一起歌唱祖國(guó)，一起揮舞國(guó)旗。激動(dòng)人心的歌聲久久回蕩在校園的'上空。
雖然六一節(jié)很快過(guò)去了，但是精彩的節(jié)目已深深地印在了我的腦海中，成為我童年生活中美好的記憶。
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