小學(xué)三年級(jí)作文精選（6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我的老家在湖北麻城，那里有一座很著名的山，叫龜山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去它就像一只龐大的烏龜，因此取名叫龜山。
龜山又高又大，因?yàn)槟抢锟諝馇逍拢L(fēng)景優(yōu)美，吸引了很多游客常常去那里登山旅游。山上有很多茂密的樹木，每天夏天，那密密叢叢的枝葉帶給游客十分涼爽的'感覺。山上還經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不知名的紅果子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像是萬綠叢中一點(diǎn)紅啊!還有那高大的迎客松，不斷向游客點(diǎn)頭致敬，好象是在歡迎游客的到來。
最特別的是，山上還有很多奇形怪狀的石頭。兩塊大大的石頭中間有一條又細(xì)又長(zhǎng)的縫，像是練劍人想試試劍的鋒利程度，將石頭劈開了一樣，因此叫試劍石;有的像一張大大的床，叫龍床;有的像以前裝鹽的罐子，叫油鹽罐;也有的石頭像一只大大的腳，那就是仙人腳了。還有很多很奇特的石頭，和綠樹紅果一起，形成了一道美麗的風(fēng)景線。
龜山的風(fēng)景真美啊!我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的山!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
美好的夢(mèng)總是會(huì)結(jié)束的，第二天，凡卡醒來了。他在心里想著：等爺爺看到我的.信了的時(shí)候，他一定會(huì)來這里把我?guī)ё叩模乙畹煤煤玫模葼敔攣斫游遥x開這個(gè)可怕的地方。以后，我再也不會(huì)受這些苦了。信寄出去的后，凡卡每天都靠著這種信念來在這個(gè)可怕的地方生存著，無論多苦，無論多累，他始終沒有放棄一絲希望。他堅(jiān)持著，努力著，等待著爺爺?shù)牡絹怼Ｋ礁稍脚Γ抢习搴屠习迥镆琅f打他、揍他，還有伙計(jì)也時(shí)不時(shí)欺負(fù)他，好似他是個(gè)別人用來發(fā)泄的物品。凡卡多想哭，多想逃走，可是當(dāng)他想到爺爺會(huì)來接他的時(shí)候，他就擦干眼淚，鼓起勇氣，繼續(xù)待下去。十幾天過去了，爺爺還是沒有來接凡卡。有一天，店里的伙計(jì)要寄信，可是家里沒有郵票了，于是叫凡卡來去買郵票，凡卡不解，為什么要去買郵票呢？后來，伙計(jì)告訴他，如果要寄信一定要有郵票，不然對(duì)方不可能收到的。凡卡聽了，心里立刻絕望了，眼睛緊閉，倒在地上了，永遠(yuǎn)的沉睡了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
早晨，我到公園里散步，走著走著，我的目光停駐在那一池美麗的池塘上。
池塘是圓形的，池塘邊的柳樹，微風(fēng)一吹，枝條左搖右晃好像在跳舞；小草就像給大地鋪上了一層綠地毯。
池塘里，池水就像一面鏡子，柳樹好像天天在池塘邊照鏡子。荷葉挨挨擠擠的，就好像一把把撐開的小綠傘。荷花是粉色的`，像小朋友的臉蛋。魚兒就像一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員在水里賽跑。
到中午了，我依依不舍的回去了。
不過池塘的美麗我會(huì)記住的，以后有機(jī)會(huì)我一定還會(huì)來的。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
《嘭嘭嘭》這本一書講的是一個(gè)叫童喜喜的女孩在一次偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了一個(gè)隱形人，童喜喜給它取名叫“寶寶樹”最后，“寶寶樹”用自己一年的壽命換來了童喜喜在隱形世界的三天……
讀了這本書我很好奇：世界上真的有隱形人嗎？真的有叫“隱形世界”的地方嗎？……不過，我現(xiàn)在最希望我能像故事中的童喜喜一樣，能夠認(rèn)識(shí)一個(gè)隱形人，這樣，我就能把自己的.心事都告訴她了。
“寶寶樹”很令我感動(dòng)。童喜喜說她很想當(dāng)隱形人，“寶寶樹”就毫不猶豫的用自已最后的壽命來換童喜喜在隱形世界的三天。世界上除了爸爸媽媽，誰還愿意用自己的壽命去實(shí)現(xiàn)朋友一個(gè)小小的愿望呢？更何況“寶寶樹”和童喜喜只是在一次偶然機(jī)會(huì)中認(rèn)識(shí)的朋友。我對(duì)她們的友誼又嫉妒又羨慕。
她們的友誼多么純潔啊!我明白了對(duì)待朋友要有一顆真誠(chéng)的心。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
今天，陽光燦爛，微風(fēng)習(xí)習(xí)，趁著這大好天氣，我們一家人去平陽學(xué)生教育基地玩。
一走進(jìn)大門，展現(xiàn)在眼前的是一座像金字塔一樣的'“高山”，右邊是一座人們最喜歡的踩高蹺。我先興致勃勃地玩了爬“高山”，鉆“山洞”，登“樓梯”和踩高蹺；然后，我們到室內(nèi)玩打鼓、彈琴、做沙雕、做彩花……其中，我最喜歡玩做彩花。做彩花要用到絲襪、鐵絲、花柄、塑料葉和綠膠帶。爸爸媽媽先把鐵絲弄成一個(gè)個(gè)圓圈，再把絲襪套在鐵圈上扎緊，這樣就是一片花瓣了，做完了六片花瓣，就可以扎花了。我?guī)桶职帜脕砹艘桓ū鸵黄芰先~。爸爸把它扎成了一朵漂亮的花。我們共做了三朵彩花。
今天的收獲真不少。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
一天傍晚，媽媽從花市上買了一盆水仙花，說是花，其實(shí)更像是個(gè)大蒜頭。媽媽把水仙花放到了陽臺(tái)上，沒過幾天，“大蒜”裂開了個(gè)小縫，好像剛出生的嬰兒似的，鉆出了一片嫩芽。它長(zhǎng)得可快了，3厘米、4厘米……沒多久，葉子便長(zhǎng)得很長(zhǎng)很綠了，還開出了幾朵白色的小花呢！
這花可真美啊！白嫩嫩的，像嬰兒的皮膚，白嫩的鱗莖里抽出了好幾根嫩綠的枝葉，在縱橫交錯(cuò)的綠葉間，錯(cuò)落有致地開著幾朵無瑕的花，花中嵌著一束金黃色的花蕊，散發(fā)出一陣陣濃郁的芳香。
我以為水仙花長(zhǎng)不大，因?yàn)樗恢痹谒锱葜繘]有一點(diǎn)土壤，也沒見媽媽給它施過肥，真有點(diǎn)兒不可思議了。回到學(xué)校，我向科學(xué)老師請(qǐng)教，老師耐心細(xì)致地給我講了水仙花的知識(shí)，原來水仙花的根部是球形的.，里面儲(chǔ)存有許多養(yǎng)分，足夠水仙花一生的生長(zhǎng)發(fā)育了，因此，它只需少量清水來保持枝葉充分潮濕就可以了。
“那它根部的養(yǎng)分是怎么來的呢？”我又閱讀了幾本《小哥白尼》，答案有了，原來水仙花原本也是生長(zhǎng)在泥土里的，因?yàn)樗鼘儆诟o植物，也就是說它的根就是它的莖，所以能夠儲(chǔ)存養(yǎng)分。
感謝水仙花，不僅讓我欣賞到了清新淡雅的美，還讓我學(xué)到了很多知識(shí)，我愛這美麗的水仙花。
【小學(xué)三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)的作文[經(jīng)典]09-10
小學(xué)三年級(jí)作文（經(jīng)典）09-08
小學(xué)三年級(jí)的作文11-17
小學(xué)三年級(jí)作文11-04
三年級(jí)小學(xué)作文03-31