青春的作文6篇[精選]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的青春的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![青春的作文6篇[精選]](/pic/00/c7e0b4ba4_2.jpg)
青春的作文 篇1
青春，我想握住你陽(yáng)光而又溫暖的手。
青春總是美好的，青春，是一個(gè)人一生中最燦爛的時(shí)光。無(wú)論身在何處，心在何方，也無(wú)論是否年華老去，只要一提到青春，嘴角便會(huì)向上揚(yáng)起。那些我與伙伴嬉戲的畫(huà)面，那些我在課堂學(xué)習(xí)的畫(huà)面，那些我與摯友一起生活的畫(huà)面。青春，印證了我的成長(zhǎng)足跡，刻下了我生活的痕跡。我喜歡青春時(shí)期的張揚(yáng)、大膽、無(wú)拘無(wú)束；我喜歡青春時(shí)期的奮發(fā)向上；我喜歡青春時(shí)期的活力四射。青春，我想握住你的手。
青春，我想握住你沉重而又厚實(shí)的手。青春，并不是完美無(wú)缺的，每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都會(huì)犯錯(cuò)誤，都會(huì)有坎坷。縱使在我們的青春里并不都是多么的美麗，但黑暗的青春，是那致命而又唯美的傷痛，在我們的'人生旅途中，亦是值得珍惜的一段時(shí)光。
譬如我自己，在過(guò)去的一段時(shí)光，我迷茫，我害怕，我手足無(wú)措。如同我孤身一人彳亍在荒蕪的大沙漠中。寒風(fēng)凜冽，吹打著我的衣角，飛沙拍打著我原本稚嫩的臉龐，刺痛我的心。
但是我想，人應(yīng)活在當(dāng)下，活在燦爛的青春里。于是我便努力尋找方向，克服困難。終于，我找到了陽(yáng)光，見(jiàn)到了光明。
你看，坎坷的青春之路，歷練了我，教會(huì)了我如何在逆境中生存。亦使我懂得如何珍惜青春，熱愛(ài)青春。
青春正好，風(fēng)頭正旺時(shí)，快樂(lè)激昂也好，坎坷迷茫也罷，終究都是美好的。
我想，當(dāng)我滄桑得足以飽覽人生軌跡之時(shí)，我亦會(huì)銘記我的青春時(shí)候。
青春啊！我想握住你的手，與你共度每個(gè)秋末。
青春的作文 篇2
時(shí)光荏苒，致陪伴我們走過(guò)青春的人。
——題記
似乎是一種奇妙的緣分，你們走入我們童年，陪伴我們?cè)谟昙纠镄凶撸谖覀冃睦餄补喑鲆黄艚鹣恪?/p>
君可記否？清涼寧?kù)o的早晨，一群稚嫩的聲音在您的吟誦聲后跳躍。于是乎，那些心中的花朵便開(kāi)始萌芽。
依稀記得，教師們?cè)谖倚闹辛粝碌氖澜纾蛟旗F繚繞，孤峰鶴影；或落葉梧桐，墻角雛菊；再或院落亭巷，青苔石階；亦或月色朦朧，光影徘徊。
時(shí)光琥珀中，教師從未走出我的世界。從記事起，教師的身影就停留在腦海里，仍舊記得：“教師是辛勤的園丁……”或許，當(dāng)時(shí)幼稚的思想并不能有所領(lǐng)悟。時(shí)光從指間流淌，回首的剎那間，仍有一股暖流涌上心頭。從未停止前行的路，因?yàn)樯砗罂傆心銈兤谂蔚哪抗狻?/p>
赤紅的楓葉于泥土上消融，成為時(shí)間遺留下來(lái)的印跡；教師的話語(yǔ)在耳邊縈繞，成為我們路邊的花朵，令這世間，馨香流淌。
清早，路過(guò)小學(xué)，看見(jiàn)學(xué)生們稚氣未脫的臉上洋溢著笑容，年輕的女教師高聲吟誦著詩(shī)文，仿佛有陽(yáng)光縷縷，輕拂學(xué)生們的臉龐。我才意識(shí)到，教師的奉獻(xiàn)果真如陽(yáng)光的照拂，令這世間，溫暖流淌。
有人說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。”在我看來(lái)，教師自身所散發(fā)的光芒遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)太陽(yáng)的.光輝。
于我們心靈，教師留下的是一種知識(shí)的力量。那種蕩然存于心間的是一束智慧的光芒，伴隨我們走過(guò)一生。于現(xiàn)在，教師仍然每天與我們相伴，或許有一天，當(dāng)我回首青春，教師的身影總在光輝下閃現(xiàn)，恍若神明，是一種永恒的停駐。
我們無(wú)需言語(yǔ)，身邊的教師總會(huì)陪伴我們走過(guò)泥濘，到達(dá)花香四溢的彼岸。
歲月荏苒，時(shí)光匆匆，無(wú)論多久都會(huì)有一個(gè)畫(huà)面刻于心間：“講臺(tái)上的身影依舊清晰，學(xué)生們的臉上蕩漾著陽(yáng)光……這世上的一切靈慧都誕于此。
我們身邊的教師，亦會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊，成為我們青春的守路人。
關(guān)于青春的作文三：
青春的作文 篇3
那一晚，當(dāng)吳云鵬走近我，輕輕將我的手拉起放在他的胸前的時(shí)候，我雖然早在夢(mèng)寐以求，但還是有些感覺(jué)幸福來(lái)得如此突然！不知是受了他的力量的牽引，還是我心渴望已久，來(lái)不及細(xì)想，我的身體自然而然地貼向他的懷抱里，他用他那有力的雙臂整個(gè)地?fù)碜∥遥絹?lái)越緊……真希望那溫柔甜蜜的一刻永駐！許久，我好像又突然意識(shí)到什么似的，很快從他的懷抱里掙脫出來(lái)。吳云鵬真的是一個(gè)對(duì)我情有獨(dú)鐘，可信可靠的好男孩嗎？還是見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)的泛愛(ài)主義的花花帥男？這樣想著時(shí)我又很快后悔了，自己不該這樣想他，懷疑他對(duì)自己的感情，我這樣無(wú)端地猜疑他無(wú)疑是傷害了他，等于是對(duì)他的侮辱，盡管他自己并不知道。每天每天我是這樣地在心里癡癡地念著他，默默地等著他，現(xiàn)在他來(lái)了，自己卻要拒絕他！我那時(shí)就像一個(gè)做錯(cuò)了事情的小學(xué)生，傻傻地立在他的面前，茫然不知所措。
“你怎么了？”我聽(tīng)見(jiàn)吳云鵬那分明帶著些許委屈的聲音。
“我，我怕讓別人看見(jiàn)。”我趕緊這樣說(shuō)以掩飾自己剛剛的失態(tài)，也想挽回自己的錯(cuò)誤。
“怎么會(huì)？這只有我們兩個(gè)人，再說(shuō)讓別人看見(jiàn)怕什么？我對(duì)你是真心的'，難道你看不出來(lái)嗎？我早就在注意你。我每天看見(jiàn)你輕松地說(shuō)說(shuō)笑笑，我也覺(jué)得輕松。可是后來(lái)見(jiàn)你很少說(shuō)笑，整天心事重重的，我也感到壓抑。在我心里早已把你當(dāng)成了我的影子，難離難棄。終日牽掛你，今天的舞會(huì)你沒(méi)參加，我心里空蕩蕩的，到處找你，才發(fā)現(xiàn)你一個(gè)人在這里。”吳云鵬再次摟住我的肩膀很動(dòng)情地說(shuō)。
一時(shí)間，我被吳云鵬的話感動(dòng)了，同時(shí)心中涌起一陣難過(guò)。
“其實(shí)我不值得你對(duì)我這樣好，有那么多優(yōu)秀的女孩兒……”此時(shí)我想到了李梅文艷她們，沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去。
“我和她們只是跳跳舞，聊聊天而已，并沒(méi)有別的什么，在我心里的是你！你真傻，為什么不相信我也不相信你自己？”吳云鵬有些生氣了。
我為自己剛才那愚蠢的猜忌感到深深的悔，是啊，為什么不相信自己，不相信自己的一顆心呢？與別的女孩相比，即使自己什么都不如她們，但最起碼自己愛(ài)他的一顆心是最真最真的!我將頭深深地埋在云鵬寬闊溫暖的胸懷里，此刻感覺(jué)很踏實(shí)，再不去想其他的什么，眼前的幸福是多么值得珍惜！真想兩顆相愛(ài)的心就這樣一直相擁著到永遠(yuǎn)……
來(lái)的總在來(lái)著，走的總是最急最美的時(shí)光，最后不得不分開(kāi)時(shí)，我對(duì)云鵬說(shuō)：“不要讓別人知道我們的關(guān)系好嗎？你還是自由的你，我也還是自由的我，我們還像以前那樣相處，是同學(xué)朋友，最好最好的朋友！”
云鵬目光幽幽地看著我：“好吧，隨你。”
青春的作文 篇4
安靜，安靜，聽(tīng)，風(fēng)的鈴音；安靜，安靜，看，云的飄動(dòng)，安靜，安靜，感受，青春的萌動(dòng)……
歲月靜好，又是一年當(dāng)中的初夏，清晨的空氣，似乎還殘留著一點(diǎn)兒春的芬香，地上的泥土也微微潮濕，似乎在為著對(duì)付那炎夏而提前為自己消暑。
獨(dú)自坐在地上，無(wú)聊地?fù)芘厣系男〔荩@株小草倔強(qiáng)地向上生長(zhǎng)著，似乎體內(nèi)流著奔騰的熱血，有著天不怕地不怕的一顆心。看到這株小草，想起了正值青春期的我們。我們正如這株小草一樣，倔強(qiáng)又不失勇氣地成長(zhǎng)著。
想想現(xiàn)在的我們，是否根據(jù)青春的借口，無(wú)數(shù)次頂撞我們的父母，是否因?yàn)榍啻浩诘慕杩冢凰歼M(jìn)取，庸庸碌碌，每天只想著自己開(kāi)心，父母的感受。這樣的青春，結(jié)局注定是：青春帶著遺憾深深地扎根于心底。
青春為何不讓它美好呢？美好的青春像是一本書(shū)，它能教會(huì)我們?cè)鯓訄?jiān)強(qiáng)；美好的青春像是一本書(shū)，它能教會(huì)我們?cè)鯓訆^斗；美好的青春是一本書(shū)，它能教會(huì)我們?cè)鯓用鎸?duì)現(xiàn)實(shí)……美好的青春，我們?yōu)楹尾蛔屗篮谩?/p>
每個(gè)人都有一段專屬青春，每個(gè)人的青春的色彩也都不同。有的人的青春是藍(lán)色的，這個(gè)人有著記憶中那片藍(lán)天下的快樂(lè)；有的人的青春是綠色的'的，這個(gè)人有著記憶中那塊草原中的萬(wàn)馬奔騰；而還有一種人，他的青春的顏色是灰色的，他的記憶中有著無(wú)法抹去的悲傷。
記得曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：“青春是一本書(shū)，我們含著淚一讀再讀。”這句話讓我感觸頗深，沒(méi)錯(cuò)，青春就是一本書(shū)，當(dāng)我們眼中含著眼淚讀的時(shí)候，我們的眼淚應(yīng)該是激動(dòng)的，應(yīng)該是充滿喜悅的，因?yàn)楫?dāng)我們?cè)僮x的時(shí)候我們的青春是沒(méi)有遺憾的，沒(méi)有煩惱的。
我們要勇敢地在我們的心里寫(xiě)出：青春無(wú)悔！
青春的作文 篇5
青春是一杯水，淡淡的，淡淡的讓人嘗不出滋味。青春是一杯酒，濃濃的，濃濃的濃到讓人陶醉。青春是一杯咖啡，苦苦的，苦苦的苦到讓人流淚。
青春是淚水與笑容交織、苦澀與甜蜜交融的季節(jié)。青春蕩滌著我們的思想，滋潤(rùn)著我們的心靈。我們編織天真，是陶醉于青春的感動(dòng)；我們編織浪漫，是鐘情于青春的瀟灑；我們編織夢(mèng)想，是源于對(duì)青春的憧憬。我們擁抱青春，即使傷痕累累也樂(lè)此不疲。雖然青春的腳步使人們像飛鳥(niǎo)俯沖而過(guò)，但是青春的滋味使多少人為之沉醉，又有多少人為之沉淪。
對(duì)生活充滿激情的人來(lái)說(shuō)，青春的滋味是美好的。他們向往青春，崇拜青春，就像出門在外，渴望回家的孩子。他們對(duì)未來(lái)充滿期望，充滿遐想。他們堅(jiān)信，即使上帝關(guān)上所有的'門，也會(huì)為其新開(kāi)一扇通向未來(lái)的窗。因此，他們總是懷有一顆感恩的心，感謝生活帶給他們的快樂(lè)，感謝青春帶給他們的遐想。所以，他們擁有持久的快樂(lè)，尋味的歷程，也擁有一個(gè)璀璨奪目的未來(lái)。
對(duì)于生活消極的人來(lái)說(shuō)，青春是乏味的。他們對(duì)青春不泄一顧，認(rèn)為人生下來(lái)就是為了承受痛苦，而非品嘗快樂(lè)。要不然，為何人一出世就會(huì)發(fā)出痛斥心扉的哭聲。為此，他們把期望寄托在無(wú)止盡的等待中。須知，青春就是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑，只有掌握跑步技巧的人，才能成為青春的代言人。青春公平又公正，它平等地對(duì)待每個(gè)人。
青春滋味，有酸有甜。
青春滋味，有苦有澀。
青春滋味，有樂(lè)有憂。
青春滋味，有滋有味。
青春，讓一切喧囂在空間冷凍，所思所憶，在剎那間全部盛開(kāi)又全部凋落。唯有青春滋味，常駐在我們心底，成為我們多滋多味的記憶，直到永遠(yuǎn)。
青春的作文 篇6
有人說(shuō)青春很美，像百合般清新淡雅，又有牡丹的傾國(guó)傾城；有人說(shuō)青春很短，就像曇花，只驚鴻一現(xiàn)；我說(shuō)，青春是夾雜著花香的塵埃，有苦有淚有奮斗，有說(shuō)有笑有陽(yáng)光。
嫩芽·初綻
剛踏進(jìn)中學(xué)大門的我對(duì)一切充滿好奇，躍躍欲試，可又對(duì)未來(lái)的迷茫生出幾分膽怯。對(duì)于班主任老師的和藹可親，我暗自高興；對(duì)于尋找了好久的“影子”，我心如飛鳥(niǎo)；對(duì)于我覺(jué)得沒(méi)怎么付出的好成績(jī)，我想：學(xué)習(xí)這么簡(jiǎn)單？青春，陽(yáng)光正好！
風(fēng)雨·揚(yáng)帆
“看看你寫(xiě)的作文，跑題跑到太平洋了，這閱讀做得這么差，考試時(shí)想啥呢……”面對(duì)老師喋喋不休的批評(píng)，我低下頭仔細(xì)尋找著地縫。“好了，你先下去好好反思！”看著老師生氣卻無(wú)可奈何不住搖頭的表情，我心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，“考場(chǎng)上的你不僅僅在為自己戰(zhàn)斗”說(shuō)的`就是這個(gè)道理吧。看著漸漸落后的成績(jī)，我想：青春真的需要付出嗎？青春，微風(fēng)不燥！
夢(mèng)想·起航
“為什么我既沒(méi)有付出太多的汗水，也沒(méi)有強(qiáng)大的腦細(xì)胞，我的成績(jī)還不至于太差？”我問(wèn)好友“因?yàn)槟阌袀�(gè)好心態(tài)，對(duì)于考試從來(lái)‘不屑一顧’。你懶，所以你沒(méi)有一些人的勤奮。但我敢肯定，只要你養(yǎng)刻苦勤奮的好習(xí)慣，你的成績(jī)一定會(huì)有大幅度的提高。”聽(tīng)著好友的回答，我真的很迷茫。我不知我的前方到底是艷陽(yáng)高照還是危機(jī)四伏。但我想終究是要付出的，終歸是要長(zhǎng)大的。
我的青春陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥；我的青春充滿花香，經(jīng)久不散。青春因奮斗而精彩——致我終將逝去的青春！
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