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    雨的作文

    時間:2023-10-29 08:55:45

    關于雨的作文

      在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的關于雨的作文,歡迎大家分享。

    關于雨的作文

    關于雨的作文1

      窗外飄著淅淅瀝瀝的小雨,持續(xù)多日的陰雨天使整個南京城都籠罩在一種潮濕陰霾的環(huán)境中。可我并不排斥雨,因為雨是千姿萬態(tài)的,它們四季分明,每場都有自己的特點。

      春天的雨十分輕盈。輕悄悄地,軟綿綿地,她悄悄地跑過田野,喚醒了一個又一個沉睡了一冬的生命;她輕輕地掠過湖面,湖面上便微波蕩漾,泛起了一圈圈的漣漪。春雨宛如一位輕盈的少女,輕柔而又充滿了活力,在她的滋潤下,萬物復蘇,處處透著生機。

      夏天的雨則充滿了激情。一粒粒豆大的雨珠從天而降,落在房檐上發(fā)出“噼里啪啦”的聲音,還不時夾雜著電閃雷鳴,好似一位鼓手正在創(chuàng)作打擊樂。天地間仿佛拉起了一道雨簾,遠處山巒被云霧籠罩著,隱隱約約能看到些山峰的輪廓,模模糊糊的,充滿了朦朧感。雨越下越大,這時一道水簾從窗上滑過,頓時連輪廓也消失在了雨中。

      秋天的雨則是“無情又有情”的'。原本已經(jīng)枯黃的樹葉,在秋雨無情地擊打下,紛紛凋零,落了一地。可菊花卻依然傲放著,在經(jīng)歷過秋雨的洗禮后,變得越來越美麗,顯得越發(fā)芬芳了。

      冬天的雨則帶著絲絲寒意。冬日的雨并不多見,雖然只是淅淅瀝瀝的小雨,卻往往伴隨著凜冽的寒風,使人感到刺骨的寒意,預示著隆冬的到來。

      雨滋潤萬物、哺育生靈;它千姿萬態(tài)、四季分明而又變化莫測。讓我們珍惜每一場雨,珍惜那來自大自然的饋贈。

    關于雨的作文2

      天空剛才還是晴空萬里,這會兒就像一塊灰布鋪滿了天空。我本想和媽媽一起逛商場,卻被這天氣打擾了興致,只好坐在家門口望天興嘆。

      門前的樹枝不搖了,樹葉不動了,像是被施了魔法一般。忽然,來了幾只小燕子,斜著身子,圍著大樹轉來轉去。哦,我知道了,它們是在捉蟲子呢!一會兒,小蜻蜓也飛過來了,跟隨著小燕子,展開透明的翅膀,好像在保護小燕子。突然,小蜻蜓來了個大轉彎,又離開了小燕子,向后飛去。天氣很悶、很燥,我有些喘不過氣,渾身黏糊糊的,不一會兒就出了一身汗。

      這時,一滴雨滴在我的胳膊上,涼涼的,接著一滴、兩滴、三滴……更多的雨點劈頭蓋臉地向我襲來,我趕緊躲進屋子。雨水打在門前的柿子樹上,樹葉點點頭,又搖搖頭,有的`樹葉從樹上直落到地上。雨越下越大,不一會兒,地面上出現(xiàn)了積水。天上雨點連著雨點,形成了雨簾,這是老天爺制作的瀑布,給我這從沒遠游過的孩子帶來一個驚喜,天氣變涼爽了許多。我開始擔心小燕子和小蜻蜓了,它們會不會被淋濕,躲到哪里了?

      雨漸漸地停了下來,積水流向下水道,水面上漂浮著許多樹葉。再看看門前的那棵柿子樹,像被涂了一層油,油亮油亮的。樹下鋪了許多樹葉,有黃色的,有黃綠色的,像一張花地毯。天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。咦,那不是小蜻蜓嗎?它剛才是避雨去了,真是聰明的小家伙,它還像個小飛機似的穩(wěn)穩(wěn)地飛著。好吧,我也出去走走,呼吸一下雨后新鮮的空氣吧!

    關于雨的作文3

      來了雨,悄悄的來了。就如一陣風,不知什么時間,無聲的來了。

      雨,像一位性格暴燥的老婦人,她一來就把街上的行人全都攆走了,只留下了滿地的腳印。雨,又像一位披著輕紗的.小姑娘,給蒼穹蒙上了一層薄薄的面紗,讓世界變得更有詩意。

      雨聲里,紛紛揚揚的雨絲給大地蒙上了一層透明的屏障,這屏障擋在面前,堵在身后,無處不在,無處不有。

      站在雨中,感受著清涼。這絲絲細雨如一場甘霖,讓小花、小草喝飽了肚子,洗凈了衣裳,卻不發(fā)出一點兒聲響。正可謂“潤物細無聲”。

      雨越下越大,如瓢潑,如篩撒,頓時吞沒了整個世界。陣陣清風徐徐吹來,頓時覺得全身上下寒冷刺骨。不少的小草都倒下了,他們在痛苦的呻吟,在死命的求救,雨打在他們的身上,冰冷立馬侵滿全身。

      幸好雨慢慢的停了,和來時一樣,無聲的停了。被雨洗刷過的世界,是描繪不出來的。天邊架起一道彩虹,云朵在上面嬉戲,玩耍。這雨后的綠色,是清新涼爽的,是可愛的,讓人難以忘卻。遠處,一只不知名的鳥兒唱起了歌來,樹葉上未干的水珠還在滴著。“嘀嗒,嘀嗒”在天邊飄,灑。

    關于雨的作文4

      咦!好奇怪呀!剛剛天氣明明好得不得了,太陽還高高掛在天空,雨卻靜悄悄的走過來,一下子就把天空變成烏漆嘛黑的,也讓怕黑的路人,嚇得迷了路,大家都趕快找一個安全的地方躲起來了。

      大雨“嘩啦嘩啦”的下,打到了屋頂上,發(fā)出“蹦蹦蹦”的聲音,就好像瀑布從山上沖下來似的,速度快的像高鐵,大家都來不及追上他呢!大雨“滴滴答答”的下,滴到了小草上,感覺小草好開心,因為雨好像在幫小草按摩,讓小草快快長大。大雨“淅瀝淅瀝”的.下,掉到了水桶里,那個聲音,好像在彈琴一樣的溫柔、浪漫,聲音真是好聽哪!

      記得有一次我和朋友出去玩,本來要去玩水的,可是要爬下山谷的時候,突然下起傾盆大雨,把身上的衣服都弄濕了,山路也變得很難爬,我們就趕緊回車上換衣服,要不然就可能會著涼了。

      雨停了之后,天空又變回原來的樣子,天很藍,云很白,有時候天空會出現(xiàn)一道彩虹,空氣變得比較清新,花草上多了許多晶瑩的水珠,好像散落的寶石,一閃一閃真美麗。

      下雨天的時候,我喜歡待在家里看書,或者玩玩具,雖然只能得留在家里做這些事情,但是看著窗外濕淋淋的大地,能夠待在溫暖的家里,卻也是一種享受。

      雨天就好像一個調(diào)皮的小孩,有時候心情好,就會幫大地澆水,心情不好的時候,就會不停的下大雨,惹出大麻煩,真希望他能夠乖一點。

    關于雨的作文5

      你喜歡下雨天嗎?反正我喜歡。我喜歡聆聽下雨時的滴答聲,喜歡下雨天的朦朦朧朧,喜歡雨后大地萬物的清新自然。

      天氣預報說這幾天有雨,早晨起床我便趴在窗臺上向外張望。今天果真沒有看到太陽公公的笑臉。天灰蒙蒙的,一股潮濕的氣息撲面而來。仔細一看,空中真的下起了毛毛細雨。

      雨像絲娟一般又輕又細,澆灌著萬物和大地,給農(nóng)田里的莊稼痛痛快快地沖了個“涼水澡”。高大的樹木在雨中興奮地跳著舞,盡情地享受著雨的滋潤。小河緊緊地把一滴滴雨珠抱進自己懷里歡快地流淌著。

      雨越下越大,成千上萬的雨滴好像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,從天空中急速地掉落下來,紛紛地砸在屋頂上,窗臺上,大地上,好像是一位鼓手正瘋狂地演奏著狂野的`樂曲。雖然旋律反復無常,卻讓人百聽不厭。

      吃完飯,我和媽媽拿了一把雨傘去雨中漫步。一些調(diào)皮的雨點躲過雨傘的防御,輕輕地打在臉上、身上。裸露在外的雙腳盡情的和雨水親密接觸著,清涼的感覺瞬間傳遍全身,涼絲絲的真舒服。

      漫步在細雨中,不經(jīng)意地抬頭,只見一把把五顏六色的雨傘,像一朵朵蘑菇云在四處飄蕩著、忙碌著。真是一幅清新和諧的美麗畫面呀!

      你喜歡下雨天嗎?反正我喜歡。

    關于雨的作文6

      在杭州的西湖邊,有一個名叫望湖樓的酒樓,在這個酒樓里,坐著一個人,正在飲著酒。這個人正是蘇軾。

      他一邊飲著美酒,一邊欣賞著窗外的美景。突然,天上的白云像被打翻的墨水給浸黑了,不知是不是因為事出急忙而未把遠處的高山給遮住。沒過一會兒,雨點兒便“噼里啪啦”的落了下來,一顆顆雨點兒像一個個白色的珠子,落在水面上濺起無數(shù)的水花,還有的雨點兒像個調(diào)皮的孩子直往船艙跑。

      “李兄,雨中的西湖真美啊!”“是啊!是啊!”……一陣陣的聲音傳入蘇軾的耳朵。他起身,用手輕輕將身上的灰塵拍掉,拿起酒杯,向旁邊的'觀景臺走去。

      蘇軾正欣賞著雨中的美景時。突然一陣大風刮過,將天空上的烏云全部吹散,天空露出了原本的藍色。雨也隨之停了,太陽從云彩里冒了出來,太陽光照耀著掛著雨珠的植物,使西湖更加美麗。

      蘇軾往樓下的西湖望去,小船上有一層雨水,在太陽的照耀下,發(fā)出五顏六色的光,湖水也變得更加藍了,像是和天連在了一起。他向酒杯里斟滿了酒,微風輕輕的吹著他的衣服,將袖子吹的輕輕擺動,他飲著酒,久久的立在觀景臺邊,喝著喝著就想起了之前的情景,滿懷激動的說:“黑云翻墨未遮山,白云跳珠亂入船。卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。”

      天色已黑,蘇軾走下了望湖樓,嘴里念著:“黑云翻墨未遮山,日雨跳珠……”

    關于雨的作文7

      嘩嘩嘩,下雨了,是春雨,是春雨!

      只見一顆顆小雨滴,水靈靈的,晶瑩透澈,仿佛一顆顆珍珠從天而降。蒙蒙朧朧的氣霧加上點點小雨,湊成了一條美麗的水晶簾。春雨越下越大了,那嘩嘩的聲音就像一首美妙的樂曲,那聲音輕快活潑,唱出了春天景色的美麗。春雨滋潤了小草,讓小草長出嫩黃可愛的新芽;春雨裁剪了柳枝,給柳樹剪了一個新的發(fā)型,給柳樹染上嫩黃的`頭發(fā);春雨滋潤了花朵,讓花朵更鮮艷更美麗……漸漸地,春雨好像玩累了想休息,慢慢地下小了,最終與我們告別了。

      我打開窗戶,呼吸著雨后甜潤的空氣,望著陽臺上造型各異千姿百態(tài)的盆景,心中不禁贊嘆道:春雨真有魔力啊!能讓盆景變得如此美麗。此時,我突然大發(fā)詩意,想寫一首贊美春雨的詩:

      春雨綿綿,花草樹木喝個飽;春雨綿綿,田里莊稼長得好;春雨綿綿,萬物復蘇多美好!

    關于雨的作文8

      小雨淅淅瀝瀝的下著……

      就要入冬了,一場難得小雨啊!從早上開始就一直在下著。

      細密的雨像無盡的愁思,一絲、一絲的浸在我的心里,輕輕的,輕輕的……不知不覺間,這雨天的情調(diào)與我融為了一體,淡淡

      的哀傷縈繞在心頭,淡淡的,不知怎么傾訴,不知怎么排遣,卻,又不想排遣………

      不知道現(xiàn)在要干什么,不知道在想什么,不知道該不該想什么,只知道現(xiàn)在站在雨簾里,做一個安靜的旁觀者,看著過往的行人,看著親密的情侶,看著這雨中的一切的一切,看著雨打濕在他們的身上,安靜的感覺著這打濕在我身上的雨,安靜的、安靜的……。

      我想在這世間找到我的位置,就像雨融入到土里,我愛屬于我的那片土,卻不知道那片土的位置,或者說,那片土我不敢去觸碰,她是溫暖的.,我是冰冷的,我怕我傷她,我一再躲,即使她就在我的面前!一個孤獨、受傷的雨滴是沒有資格融入夢想的土的,雨滴一直過著飄零的夢…………

      做一個安靜的旁觀者——我,安靜的、安靜的,不打擾任何人,淡淡的、淡淡的,感受著那…哀傷……。

      雨,下著…下著……下著………

      下吧!下吧!

    關于雨的作文9

      雨,淅淅瀝瀝的下著,整個周圍,都是一片寂靜。雨中的世界,是一幅截然不同的景象。遠遠地看,好似蒙了一層輕紗,似透非透。空氣很濕潤,涼涼的,帶著泥土的`腥香與草木的芳香,比起平時干燥的空氣,這時的它婉約動人,如江南女子一般柔情似水。

      有人說,雨是天空的眼淚。在這時是再貼切不過了。憂傷的眼淚灑滿人間,引得多情的詩人也不禁憂愁起來。“長相思,長相思;無邊細雨密如織,猶記當初別離時。““獨坐窗前聽風雨,雨打芭蕉聲聲泣。”雨天的確讓人感到一種憂愁,淡淡的,帶著幾分落寞,讓人心情忽然有點沉重。

      雨輕盈地落下,滑落在欄桿上,排成了一列。雨滴掛在上面亮晶晶的,輕輕拂過,便如斷了線的珠子般四處飛濺,手指也微微有些寒意。雨絲飄在臉上,涼絲絲的,有些癢,風也帶著些寒意,吹得讓人有些站不住腳。于是退回屋中,隔著窗戶靜靜的看著窗外,數(shù)著窗戶上落下的雨滴,一滴,兩滴……

      雨打濕了地面,腳踩在上面啪嗒啪嗒的,有時童心一起,找個小水坑,踩個大水花,濺得一身水,再哈哈大笑。轉轉雨傘,看雨滴旋轉著飛出,覺得在這種雨天漫步,很是愜意。有時雨小,干脆放下傘,讓雨打濕臉龐,幻想自己與天空一同哭泣。

      我喜歡這樣的下雨天,涼涼的,有種淡淡的憂愁……

    關于雨的作文10

      在今天下午,下了很大的一場雨,讓同學們驚心動魄。

      在今天下午的時候天還是晴朗的,天氣很熱,那所謂的熱有點煩悶,在下午第三節(jié)課演講的時候,剛演了一半,天氣變陰了下來,而且越來越陰了,不過五分鐘就下起了傾盆大雨,那雨點個個晶瑩重大,每落在地上一下就會發(fā)出很大的響聲,下著下著便停電了,在剛停電的一瞬間,班里發(fā)出聲聲震耳的尖叫聲,那時班里膽小的人發(fā)出的聲音,嚇得她們個個趴在桌子上想哭。

      在這時,我們班的王佳陽和李媛文兩位同學站起來說起了話:不就是一場雨嗎?至于這樣嗎,我們是一個整體有什么事有其他同學呢,害怕什么呀!通過這件事以后,他們還看得起我們班嗎?這些話還真管用,有幾位同學抬起了頭,在這時值日班長徐姍姍讓我們一起唱班歌,唱著唱著,同學們幾乎都抬起了頭。

      雨終于停了,天也漸漸亮了,同學們的'家長都匆忙的到學校來接孩子。

      通過這場雨,鍛煉了同學們的意志和齊心協(xié)力。在放學后,家長不顧大雨來接孩子,襯托出父母對孩子的愛。

    關于雨的作文11

      “嘩啦啦”這是什么聲音?我走到窗前一看,原來是外面下雨了。在我的印象中雨的聲音有很多種,小雨“滴滴滴”,大雨“嘩啦啦”。有潤物細無聲的毛毛細雨,還有讓人害怕的狂風暴雨、電閃雷鳴的雷陣雨……

      雨可以讓萬物煥然一新,雨可以沖洗大地上的灰塵,雨也可以滋潤著小花小草。“沙沙沙”小雨在和小草說話,“唰唰唰”小雨在和小花在玩捉迷藏。下雨的時候,我漫步在雨中的小路上,歡樂的玩耍著、嬉戲著。雨又讓人憂愁,又讓人快樂,對雨的看法是由自己的心情來決定的。雨讓人快樂的沉醉在其中,小朋友們在雨中歡快地玩耍,在雨中悠閑地漫步,還在雨中打打鬧鬧。不僅這樣,我還認為雨也是有生命的,雨的風格由它自己的.心情而變化比如它的心情好就是小雨、它很傷心就是暴風雨……

      雨也有各種各樣的形態(tài),春天的時候他就是“春雨”讓萬物復蘇,夏天的時候他就是“夏雨”讓人們涼爽起來,秋天的時候他就是“秋雨”讓農(nóng)民們都收獲滿滿。而冬天的時候他就不是“冬雨”了卻是“冬雪”了因為冬天變得更冷了、雨就變成了雪。

      雨,還是一位默默奉獻的清潔工,他們打掃著世界上的萬物。它的這種無私奉獻的精神很值得我們學習,我喜歡雨!

    關于雨的作文12

      “嘩啦嘩啦”,雨下起來了,仿佛給大地清洗了一番。

      雨中的植物們歡快地跳起了舞,似乎在說:“下雨真好,終于可以盡情地喝水了!”它們紛紛伸出雙手,享受著清涼的雨水。小朋友們也興奮無比,一個個跑出屋外,打著雨傘,在水洼里跳來跳去,絲毫不覺得骯臟。

      雨慢慢得變大起來,街上的行人漸漸消失了。雨一滴一滴地落在地面上,開出了一朵朵白蓮花,馬路被雨水沖洗得十分光滑,大樓的墻壁上仿佛出現(xiàn)了一道道瀑布,壯觀極了。

      雨落在河水里,“滴嗒,嘀嗒”,好像在演奏著一首優(yōu)美的樂章,魚兒們也從水中探出了頭,努力地呼吸著新鮮空氣,青蛙們都跳進水中,伸展著四肢游著泳,十分愜意。

      遠處的山坡上披上了一層透明的裙子,大樹正在接受著雨的.洗禮,小花們也堅強地與水滴們做著斗爭,盡管花瓣被打掉了,盡管葉子飄落了,它們也還是堅持著。

      過了好久,雨還是不肯停歇,它們來到了田野,給莊稼們解渴;來到果園,幫果子們清洗身子;來到學校,給學校的教學樓和植物洗澡。

      清晨,雨終于停了下來,遠處的天空上出現(xiàn)了一座五顏六色的大橋,空氣十分清新,山坡被一層薄薄的霧掩蓋了,小花的花瓣上一顆顆水珠正在快樂地玩著滑梯,一切都是那么美好!

    關于雨的作文13

      清晨,迎著細雨,我來到學校,走進門廳,盆中的綠植舒枝展葉,在風雨中搖曳著,似乎在迎接同學們的到來,墻臺上粉紅的小盆景帶來絲絲暖意,空氣中傳來淡淡的桂花香,讓我感到神清氣爽。老師和身著綬帶的同學,早已等候在門廳兩旁,我們相互問好,笑意在我們臉上蕩漾。走進校園就像走進溫暖的家。

      雨還在淅淅瀝瀝地下,教室外花圃中那些小薔薇花,不畏涼風冷雨的吹打,仰起一張張紅色的小臉,是在聆聽同學們瑯瑯的讀書聲嗎?

      放學了,當同學們身穿五彩的雨衣,排著整齊的`隊伍離開校園的時候,操場的跑道上,便綻開了一簇簇彩色的“花朵”,校園里呈現(xiàn)出一片繽紛的色彩,就像一幅濃墨重彩的畫!

      校園的秋天是和諧的,美麗的,我愛校園的秋天!

    關于雨的作文14

      看起來頂天立地,哭起來有訴有說,摸起來又軟又細,落地上一灘水漬。”你們知道謎底是什么嗎?哈哈,謎底就是雨。春姑娘耐著輕盈的步伐來到了人間,伴隨著春姑娘的是“沙沙”的春雨,春雨來到了花園,看見迎春花度開了,小燕子從南方飛回來了,蝴蝶在雨中翩翩起舞,小魚在水中歡快地嬉戲。

      春姑娘走了,緊跟著就是夏天。

      夏雨是一個活力四射的少年,有一天,這個少年又不知被誰惹怒了,天空下起了傾盆大雨,還伴隨著電閃雷鳴,少年的氣漸漸散去了,它還不忘給我們一個禮物——彩虹,彩虹掛在遠方的天空似乎永遠也趕不到哪兒。

      秋雨來了,他來到了田野里,田野里稻谷成熟了,田野猶如金色的大海,波濤洶涌,他又來到了樹林,樹林的蘑菇長出來了。

      秋雨過后,就是冬雨了。

      冬天姐姐邁著輕盈的'筆法向我們走來,伴隨她的有雪花妹妹,雪花妹妹落到了樹上,屋頂,突然,下起了冬雨,冬雨冰冷刺骨,讓我不禁打了個寒顫。

      一年四季的雨是多彩的,希望你能去細細觀賞。

    關于雨的作文15

      傍晚,天空一片漆黑,月亮也不見了,只在茫茫的夜空里找到幾顆小星星,調(diào)皮的眨著眼睛,一片樹葉稀疏的矮樹叢下有一群正在搬運東西的螞蟻。整齊有序的排列著隊伍前進,一滴水下來,它們亂了方寸,整齊的隊伍被擾亂了。不一會兒,二滴、三滴、四滴……落下來了,越下越大,越下越急,也不知道什么時候會停。

      大街上不見一個人,街頭上高掛的路燈忽閃忽暗,聽見雨水落在屋頂?shù)呐九韭暎挚匆娪觏樦白恿髁讼聛恚捎晁芸炀桶汛白优秒鼥V一片,看不清楚外面。感覺一瞬間,雨忽的大了,這時路上有幾個行人,看到雨下大了,慌忙地跑到檐下躲雨,期待這雨能停。暴雨順著房檐如瀑布一樣泄下,院里的小樹也被狂風驟雨弄得搖搖晃晃,葉子也掉了許多。天空陰沉沉的,不時傳來幾聲雷聲。漸漸的',雨小了,淅瀝地下著。馬上,雨就停了。

      早上,太陽出來了,天上的云很少,地面因為昨夜下過雨的原因,現(xiàn)在還是潮濕的。空氣還夾雜著雨水味,露珠也順著葉子滴下來,經(jīng)過雨水的沖刷,葉片的顏色更加青翠了,泥土也帶著新鮮的味道。茶源廣場有許多中年人、老年人穿著運動服在健身、打太極。陽光這時很溫暖,把大地照得暖洋洋的,遠處的校園又傳來了朗朗的讀書聲,新的一天又開始了。

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