實(shí)用的童話作文400字(大全3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的童話作文400字3篇，歡迎大家分享。
童話作文400字 篇1
有一天，小刺猬的媽媽生病了，它對(duì)小刺猬說：“今天，媽媽得了很嚴(yán)重的病，不能出去給你采蘑菇了。你已經(jīng)長大了，我相信你自己也能出去采蘑菇的。”小刺猬說：“好，我這就去。”“記得早點(diǎn)回來。”媽媽說。小刺猬來不及回答就出了門。
來到森林里，小刺猬這邊看看，那邊摘摘。突然，小刺猬碰到了一顆小石子，摔倒了。它想站起來，可是卻沒有了力氣。它就大聲喊起來：“救命啊!救命啊!”一群小螞蟻聽見了，就說：“小刺猬，你別哭了，我們來幫你。”小刺猬看看那么小的螞蟻說：“你們，能行嗎?”螞蟻們齊聲說：“怎么不行啊?”小螞蟻們有的拉腳，有的拉腿……可是任憑它們使出了再大的力氣，也還是拉不動(dòng)。于是，小螞蟻去找?guī)褪帧Ｋ鼈兛匆娏艘恢恍『蛯?duì)小蝴蝶說：“小刺猬摔跤了，你愿意和我們一起幫助小刺猬嗎?”小蝴蝶嘴一撅說：“我的`翅膀這么美麗，萬一把我美麗的翅膀弄臟了怎么辦?我才不高興呢!你們也真是多管閑事。”小螞蟻聽了，哭了起來。這時(shí)，一群小蜜蜂飛過，說：“別哭，別哭，我們來幫你。”小蜜蜂們用盡全力使勁地推著，小螞蟻們努力地拉著，小刺猬自己也用著狠勁站起來。
最終，小刺猬站起來了。
童話作文400字 篇2
夜，深了，人們都睡了。在小明的書包里，隱約發(fā)出了一些響聲。哦！原來是小明的文具活了，它們?cè)诒日l在學(xué)校幫小明最多。
首先，身上劃著刻度線的尺子哥哥發(fā)話了：“喂，我說你們趁早選我吧，平時(shí)要不是我用筆直的身子，小明的語文數(shù)學(xué)連線能直嗎？小明的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)?zāi)芸?00分嗎？還有。”“嗚，嗚，你們不能因?yàn)槲倚。云圬?fù)我。”穿著黑紅相間的鉛筆妹妹抹著眼淚說：“尺子哥哥，要不是我，小明主人怎么劃線呀！而且，小明主人有時(shí)都不用你也能把線畫的很直，可如果沒有我，線從哪里來？”這時(shí)，酷酷的水筆姐姐生氣地說：“鉛筆，你可不要把話說得太好了，你們動(dòng)動(dòng)腦筋想想，小明都三年級(jí)了，要用水筆。要不是我，小明肯定會(huì)被老師罵作業(yè)還用鉛筆！我才是”文具之王，是最高貴的文具！”
正在他們吵得不可開交時(shí)，一直在旁邊觀察的'橡皮爺爺站了起來。尺子哥哥說：“橡皮爺爺，橡皮爺爺，您來給我們?nèi)齻�(gè)評(píng)評(píng)理，看誰對(duì)小明最有用！”橡皮爺爺摸摸長胡子，不慌不忙地說：“孩子們，你們各有各的長處，每樣文具都要是缺了一樣，那小明改怎么學(xué)習(xí)了？所以說，你們每個(gè)都對(duì)小明最有用。”聽了橡皮爺爺?shù)恼f話，三種文具臉紅了。小明的文具盒里又安靜了。
童話作文400字 篇3
我是一片黃色的小落葉。今天，我要跟著風(fēng)婆婆去旅行啦！我在半空中飄呀飄，飄呀飄，哇，外面的世界可真美啊！藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、綠綠的山、清清的水……我情不自禁地陶醉了。
這時(shí)，迎面飛來一只小飛蟲。它一見到我就高興地嚷起來：“小落葉，你好。請(qǐng)問你從哪里來呀？”我有禮貌地回答：“小飛蟲，你好。我從樹媽媽的.懷抱里來。”
小飛蟲又說：“親愛的小落葉，我從山的那頭飛到這兒，感到很累，你能帶我一程嗎？”“當(dāng)然可以，幫助別人是我最快樂的一件事，你快飛到我的背上來吧，” 我高興地回答。“謝謝你，小落葉。”說完小飛蟲爬到了我的背上。于是，我?guī)闲★w蟲，把它送回了家。
我又飄呀飄，飄呀飄，飄到了一條小河邊。這時(shí)，我看見一群可愛的小螞蟻正準(zhǔn)備過河。可是，河太寬了，小螞蟻怎么也過不了河，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我連忙飄到它們身邊，大聲喊道：“螞蟻朋友，別急，我來幫你們過河吧。”我讓小螞蟻一只一只爬到我的身上，然后我用力飄到河面上，就像一艘黃色的小船順流飄到了對(duì)岸。看著小螞蟻們歡歡喜喜地上了岸，我的心里就像喝了蜜糖水那樣甜。
我飄呀飄，飄呀飄，繼續(xù)我愉快的旅行……
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