我的同桌作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的我的同桌作文，歡迎大家分享。
我的同桌作文1
中等的個子，中等的身材，大大的眼睛，小小的嘴巴，這就是我的同桌，一個可愛的女生。
她長著一雙大大的黑眼睛，兩彎柳葉吊銷眉，黑黑的眼眸里透著機靈和可愛。她櫻桃般的小嘴，讓人想起漫畫中的美少女。
她的力氣也很大。有一年運動會，她參加了實心球項目。那時，我也在旁邊看她的比賽。只見她把球舉過頭頂，眉頭一皺，用力往前一推。哇！球在空中劃過了一道優美的弧線，落到了沙坑里，我跑去看成績，7米！太遠了！這可見她的力氣有多大。
她的學習也很好。有一次考試，試卷很難，大家的平均分大概只有91左右。而她的成績卻有96分！這可見她是一個全能型人才。
可是俗話說“人無完人”。她的體育，學習成績雖然很好，但是她卻很暴力，這可讓我這個同桌受委屈了。有一天，我因為她的糗事嘲笑她時，她先回過頭來瞪著我，然后就又使出“九陰白骨爪”讓我痛不欲生，最后，她要出絕招了----她先運氣，再用她全身的力氣用力將我一推，“轟”的一聲，我飛出去兩米遠，撞到了三四張桌子，還撞倒了幾個人。讀者朋友們，這可以算是“墜機事故”了吧！
這就是我的同桌，雖然很暴力，但我也很喜歡她，你呢？
中等的個子，中等的身材，大大的眼睛，小小的嘴巴，這就是我的同桌，一個可愛的女生。
她長著一雙大大的.黑眼睛，兩彎柳葉吊銷眉，黑黑的眼眸里透著機靈和可愛。她櫻桃般的小嘴，讓人想起漫畫中的美少女。
她的力氣也很大。有一年運動會，她參加了實心球項目。那時，我也在旁邊看她的比賽。只見她把球舉過頭頂，眉頭一皺，用力往前一推。哇！球在空中劃過了一道優美的弧線，落到了沙坑里，我跑去看成績，7米！太遠了！這可見她的力氣有多大。
她的學習也很好。有一次考試，試卷很難，大家的平均分大概只有91左右。而她的成績卻有96分！這可見她是一個全能型人才。
可是俗話說“人無完人”。她的體育，學習成績雖然很好，但是她卻很暴力，這可讓我這個同桌受委屈了。有一天，我因為她的糗事嘲笑她時，她先回過頭來瞪著我，然后就又使出“九陰白骨爪”讓我痛不欲生，最后，她要出絕招了----她先運氣，再用她全身的力氣用力將我一推，“轟”的一聲，我飛出去兩米遠，撞到了三四張桌子，還撞倒了幾個人。讀者朋友們，這可以算是“墜機事故”了吧！
這就是我的同桌，雖然很暴力，但我也很喜歡她，你呢？
我的同桌作文2
她是我的小學同桌，名字保密秘密嘛，不能說。
她很美，白中帶著一點粉的臉，眼睛很大，鼻子小小的，身高和我差不多，現在應該已經一米六了吧。在我的印象里，她什么都好，長得美，學習好，體育在女生中是第一，獎狀估計可以貼滿一面墻，她對我也很好。
現在大家可能看不出來，其實我從一開始上學就十分內向，從來不會和同學打交道，自從她在三年級轉到我們班時，一切就變了。可能是偶然，也可能是命中注定，她是我的鄰居。
我和她相識只是因為我旁邊有個空位，她做完自我介紹后，就微笑著朝我這走來，當時就感覺她很像我家鄰居的女兒，我只有這么一個朋友。
就是她！我的心跳突然加快，驚訝地看著她，直到她坐到我旁邊。“這么巧！”我小聲地對她說。“嗯，聽說你在所學校，我就轉來了。”她略微有點羞澀地說。
她對我很好，不管什么時候。但她也發現我的性格很內向，在班里根本沒有朋友。
有一次，我腳骨折了，不能走路了，腳上打了石膏，只能拄著拐杖走路，休息了兩天，我就去上學了。到了學校，所有的同學都用驚訝的目光看著我，回頭率100%。到了教室，我立馬往座位走去，旁邊還是她。只不過因為上課了，她只能用關心的眼神望著我。“叮鈴鈴”下課了，她立馬問道：“沒事吧？”“沒事。”我低下頭有些羞澀地說道。說實話，我那時和女生說話就會害羞，我也不知道為什么。
差不多三個月，我的腿才好。在這三個月里，每次上體育課，她怕我一個人在教室里孤獨，所以都會跟老師申請不上，老師也知道全班只有她是我的朋友，所以就同意了。她時常跟我談話或一起寫作業，不管干什么，我和她都會非常開心。
她每次都會和我說：“和其他同學交朋友吧，我們遲早是會分開的！”我一想到會和她分開就會很傷心，所以我小聲嘀咕了一句：“不要。”可是，我也想和同學交朋友。我初戰告捷，一下就可以交到好幾個好朋友。才五六天，全班就混熟了。也從那次，我的'性格發生了大改變。因為她，我地性格才開始外向。
時光如水，還是到了五年級。天下沒有不散的宴席，我們終是分開了。
嘿嘿，但這只限于學校，不限于家啊。所以，我10天回來兩天半時間就和她一起寫作業，一起看書。我們作業是互補的，因為浙江的數學比上海要深，所以我可以為她解決數學上的問題；而我的語文不咋的，她可以給我補語文。而和她在一起的時間過得很快，感覺不一會兒就天黑了。
好了，這就是我的小學同桌。
我的同桌作文3
他是我的同桌，這家伙個子矮小、絕頂聰明、鬼點子奇多，活脫脫一個自信的“精靈鼠小弟”。面對個子小的嘲諷，他總是鎮定自若地說：“哎，你們也太out了吧，懂不懂哦——濃縮就是精華！”這絕妙的回答讓大伙們無言以對，只好點頭稱是。
他數學很厲害，腦子轉得特快，平時上課，一道應用題剛從屏幕上放出來，不到半分鐘，他就已經算出答案了，可老師偏不請他，他就在底下搗亂，胡亂報錯誤的答案，讓別人出丑。
許多同學都要用分步計算，往往一道題列五六個式子，而他卻不慌不忙地用上了綜合算式，輕輕松松一步到位。老師請他站起來回答，他一股自信滿滿的模樣，說：“這個嘛，小意思！”說完，他便像繞口令似的快速講下去，頭頭是道，滔滔不絕，聽得大家一愣一愣的。
說實話，我真的很佩服他。他還有超強的記憶力。楊老師在課上做了次統計，問我們平時背書需要多少時間。結果半小時，1小時，2小時的都有，唯獨他說只需5分鐘，全班嘩然了，同學們東瞧瞧，西看看，最后不得不服了他這位“小超人”。
我曾學過五子棋，也贏過許多人，我想我一定能打過他，聽說他還是初學者，我就更得意了。“戰斗”開始了，我一點兒也不把他放眼里，可是——我錯了，只見他那雙小三角眼一閃，似乎想到了什么好點子。果然，沒走幾招，他很快找到了五子棋的訣竅。沒多久，我就只有防守的份兒了，我羞得滿臉通紅。
愚人節那天，他大步流星地走到講臺上，往前湊了湊，左右環顧了一下，對大家說：“等下陳老師來，我們都趴在桌上裝死，記住要口吐白沫！”這家伙的.點子不賴，有創意，大家拍著桌子，笑得肚子痛。他連忙打手勢，示意讓我們安靜，不然被老師聽到可就露餡了。他緊鎖著眉頭，突然變得十分嚴肅，同學們也都照著他說的，齊刷刷地趴在桌子上，教室里一片死寂……
老師剛到，就被這“駭人場面”給嚇蒙住了，自言自語道：“這是怎么啦？是昨晚集體失眠了嗎？”頃刻間，全班同學東倒西歪地笑趴了，老師這才恍然大悟，哼哼道：“你們這群大壞蛋！”他站了起來，“嘻嘻，陳老師！你被我出的點子給騙了。”哈哈哈……教室里一片歡笑。
雖然他有些調皮，但我還是很愿意跟這個絕頂聰明的“鼠小弟”做同桌，他的智慧給我帶來了快樂。
我的同桌作文4
我的同桌是一個又好玩又古怪的同桌，他叫黃文希。
黃文希很古怪，他和班里的同學有時好，有時壞。我記得有一次黃文希跟一個同學很要好，然后那個同學正好是今天的班長，正好在下課的時候黃文希犯了一個小錯誤，然后那個同學點了一下黃文希的名字，黃文希頓時變了一個人一樣，一下子發起脾氣來說：“我又沒有犯什么大錯，你干嘛說啊，再說了，點了一下我的名就夠了吧，也不至于要扣分吧！”說完黃文希生氣得把那個同學推倒在地，然后生氣地走了。
黃文希很奇怪，每次老師批評他的時候，黃文希都能說出一個理由來，而且黃文希每次的理由都是不一樣的，不知道黃文希是怎么想出這么多理由來！記得有一次是英語老師上的課，在上課的時候黃文希就一直在跟后面的同學講話。英語老師提醒了黃文希十幾次都沒用。終于有一次，英語老師終于忍不住了，英語老師重重地拍了一下黃文希的桌子，生氣地對黃文希說：“黃文希你聽不聽課啊，不聽課就站到外面去別聽課了，然后你愛怎么玩就怎么玩吧，我不管你了！還沒等英語老師說完黃文希頂嘴了說：“我想聽就聽，不想聽就不聽唄，反正老師你管不到我，課堂我想干什么就干什么。”終于英語老師氣得說不出話來了，過了一會兒，英語老師的`氣消了，才讓黃文希坐下。
如果換我的話我一定害怕地說不出話來了，可黃文希卻頂嘴！當然了，黃文希的這點是我最佩服的，雖然平時黃文希的成績在平時不怎么樣，但在這一方面，黃文希是全班最厲害的，誰也說不過他，當然了，在這其中也包括我。但是黃文希對我很友好。每次別人說我的時候，黃文希總幫我頂嘴上來，我卻什么忙都幫不上，但是每一次數學課上課的時候數學老師叫黃文希站起來回答問題的時候，黃文希總答不上來，這時我就會在旁邊悄悄把正確的答案，悄悄地告訴黃文希，因此黃文希很感激我，也沒什么畢竟我們是好朋友嘛，好朋友之間就要互相幫助嘛，我本來一開始覺得黃文希是個很壞的同桌，但后來想想黃文希還是一個很不錯的同桌嘛，雖然我們之間有時會起一些小矛盾。
我的同桌作文5
“仰天長笑兮，不止焉”用于形容我的同桌，再合適不過了。她是個驕陽下，如向日葵一般陽光，一般美好的女孩子。
初識
開學第一天，我便遲到了。站在班門口喊報告的那副窘樣依稀記得。迎著全班的目光，用我的近視眼掃視了一下，座位滿座，只有一個女孩子身邊的位子還空著。
我灰溜溜的坐在了她的旁邊。或許是我自來熟的性格吧，我主動地跟她介紹我的個人情況。很快便熟絡起來了。鄰桌的以為我們是舊相識。可能這便是投緣吧。
那時的她，白白凈凈，落落大方，卻不失一點豪爽霸氣。
再會
兩周后，班主任根據身高來排座位。同桌與我，不愿意彼此分開，愣是湊得緊緊的。明明個子有差一點，她就努力地踮著腳，希望與我看齊，只因為，我們認定了彼此這個同桌，不愿分開。
印象
相處久了，才發現，同桌真的是個笑點很低很低的人，沒來由的，她也總能捧腹大笑一陣子，或是笑的前俯后仰。
后桌總是取笑她傻。但我并不認為。她是活在朝陽下，面朝花開的甜心女孩，心里堆滿了陽光，總是能驅走內心的陰霾。
而我，正值青春年華，卻像深秋落葉，積滿了哀傷。是同桌，用她的蓬勃生機，喚醒我這只枯葉蝶。
異面
笑得沒心沒肺的'她，并不是沒有悲傷，而是她不會去傷感。其實，她的學習不錯，對于課堂新知識的吸收總是特別快。但成績總是特別爛。因為她特別的馬虎，老是抓大放小，以致于錯過很多細節。
但這樣的她，才是真實的。每次面對低下的成績時，她總是笑笑：“又沒事，反正又不是高考，小考怕什么。”
細數
但她也并不是沒有悲傷。第二次月考考完，成績未出，后桌戲弄她，對她說，她考了班級的倒三。
那個下午，同桌的眼神里涌出的悲傷，前所未見。
她對我說，長這么大，只有兩件事讓她如此難過。第一件是因為她的爺爺奶奶生病了。第二件事便是后桌說她考倒三這件事。
我可愛的同桌，還能細數出自己的悲傷。可見，能令她真正悲傷的事真不多。
軍訓時，那個扯著嗓門大喊口令的女生；班級里笑得最大聲最肆無忌憚的女生；那個愛問問題的女生；那個字寫得飛揚跋扈的女生……她是我的同桌。
我的小名叫笑笑，可我不愛笑，我也忘了如何去笑。而同桌，每天都充斥著歡聲笑語。身上總洋溢著一圈幸福的味道，把笑聲帶給身邊的人。
于是我決定，即使哭泣，也要躺在向日葵上，朝著陽光微笑。因為，那是我可愛的同桌——陳婷婷給我的力量。
我的同桌作文6
我的同桌，中等個子，身體較胖，長著一張胖乎乎的小臉，濃濃的眉毛下閃動著一雙調皮的眼睛。他時常與我作對，我便給他取了個綽號——小冬瓜。
“小冬瓜”非常聰明，每次數學考試成績都非常好。有一次，老師在黑板上出了兩道數學題，我思考了好一陣子，草稿紙用了一張又一張，第一道題才算有了一些頭緒。而他，不費吹灰之力，便將兩道題都做好了！老師走了過來，看了看他的解答過程，點了點頭，微笑著走了。“想必他做對了吧！”我心里暗想。等老師講解后，我發現他的解題過程與老師講的一模一樣，真神了！
平時，我們倆動不動就吵架，有時幾乎要動手。有一次，老師正在進行作前指導，我聽得入了神，不知不覺地甩了一下黑水筆。不好！墨水灑了出來，灑到了他的臉上，滿臉的“小蝌蚪”逗得周圍的'同學前俯后仰。
下課鈴一響，他就不顧一切地向衛生間沖去。一會兒，他回來了，“小蝌蚪”不見了，可他眼睛睜得像燈泡，憤怒地瞪著我。我又怕又愧疚，但又一想，也不能讓他得理不讓人啊，便擺出一副不以為然的樣子：“怎么啦？‘小冬瓜’，你活該！”我理直氣壯。“別以為我不找你算賬，你就得寸進尺，看你能有好日子過？”他大吼道。
我望了望四周，不一會兒，果然圍著他的“狐朋狗友”，他們臉上均寫滿了憤怒，這下我真的害怕了，像被霜打了的茄子，再也兇不起來了，小聲說：“對不起，我不是故意的。”
說著，我的眼淚像斷了線的珠子，“吧嗒吧嗒”落在了衣服上。這些家伙也許怕了我那種可憐樣，有的溜之大吉，有的說只是嚇唬嚇唬我。“小冬瓜”卻強裝笑顏，拼命地逗我樂。
還有一次，我們參加課外活動，我不小心弄破了他的衣服。我想，這下完了，他一定毫不留情地整我。我自知理虧，低著頭，不停地擺弄著自己的衣角，等待他的訓斥。可讓我意想不到的是，他竟然先向我擺了擺手，然后十分瀟灑地說：“沒什么，沒什么，回去縫一下就好了。再說你也不是故意的，犯點小錯，正常！”我被他感動得快要熱淚盈眶了，這就是我的同桌“小冬瓜”，一個聰明、頑皮、大度又可愛的人。
我的同桌作文7
有這么一個古靈精怪的同桌，我的求學生活自然豐富多彩了許多——這是我入中學以來得出的結論。
同桌，汪同學，戴著一副黑邊眼鏡，一個文質彬彬的書生模樣，臉上總是不安分地冒出芝麻大小的青春痘，有意思的是，好像左右臉交替冒出，我們嘲笑他，連青春痘都不肯厚此薄彼，他對于此總是不屑。因為個子頗高的緣故，走起路來有點兒彎腰駝背，也大概因為長時間久坐，猛地站起來，腿腳發麻，走起路來一瘸一拐，整個人看起來有點兒滑稽。
他的學習總是稀松平常，馬馬虎虎，丟三落四，以至于為了作業問題，老是被班主任請去“喝茶”，要么就是挨科任老師批評。改個三五遍錯是在所難免的，對他來說都是家常便飯了。起先我們還一個勁兒地哄笑他，覺得他學習太馬虎，后來才發現班主任設立小組暗藏機關——原來我們幾個組員的成績是捆綁在一起的，排名算的`是小組的總成績。汪同學自然成了我們拖后的關鍵人物。我們氣憤不過，只能耐著性子磨他的作業。作業不完成，小組課代表定然拍案而起；書寫不認真，小組長板著臉勒令重做，值得欣喜的是，汪同學性格綿軟，大家一頓黑唬，也不敢反抗。在老師、組員幾座“大山”的“壓迫”下，他的作業竟然能按時交了，也慢慢不丟東少西。
上課，汪同學表現出的卻是精彩絕倫的一面。語文課上，老師問起《西游記》的主要情節時，汪同學滔滔不絕，不僅主要情節說得準，連那些不出名的地名和蝦兵蟹將的名姓也能一一道來，驚得同學們一陣歡呼，既而拍手叫好。汪同學說道情切處，雙手不住地在空中比劃，手指呈蘭花狀，頗有說書唱戲的風采，等老師笑道：“小汪同學，收起你的蘭花指，站好，注意臺風……”逗得大家哄堂大笑。這種課堂焦點式的情景出現過許多次。
我平時也細細觀察他，雖然他作業不好好寫，但也絕不是不愛學習之輩。他用大量時間看課外書，文史哲無一不精，歷史故事信手拈來。也許是小學時過于隨性，才造就了這么一個怪才。
在中學大環境的洗禮下，我相信汪同學定能全面發展。我們的中學生活也定能更加精彩！
我的同桌作文8
從小學六年級開始，我已經換過好多同桌了，但我現任同桌仿佛跟我特別有緣，我們經過一次又一次的換位風波，我居然又和他坐在了一起。
我的同桌眼睛很小，像是一條縫，但又不失睿智，臉又白又胖，圓嘟嘟的，他沒我高，但比我重很多，別看他呆頭呆腦的，其實他的腦袋十分聰明，要是轉起來啊，連我都自愧不如，他很喜歡研究數學題目，有時我數學題不會做時，便經常向他請教，他也很愿意指導我。
我的同桌十分馬虎，可稱得上是個“大馬哈”。他經常丟三落四，什么都不放好，新買的鉛筆不過三天，肯定會不見，因此，他經常會問我借各種文具，我的文具也是逐漸減少，大多全被他弄不見了，可以說是“有借無還”，這一點我的感觸很深。我的同桌被稱為“大馬哈”還有一點，便是他考試十分粗心。每次試卷上不是多寫了個“0”，便是寫錯了個字，所以，他即使腦袋再聰明，成績也總是比不上我。每次他跟我相互比較的時候，都會流露出不甘的神色，我對此也是哭笑不得，無可奈何啊，誰叫你那么粗心呢，所以有句俗話說得好“謬以毫厘，差以千里”。
我的同桌雖然馬虎，但也是個十分善良的人。有次，他和朋友走在路上，突然在地上發現了100塊錢，他的朋友看到了便想把錢和他分了，可他卻義正言辭地說：“不能這樣，我們是少先隊員，不能私吞財物，我們應該拾金不昧，把撿到的錢交給警察叔叔。”他的.朋友聽了，感覺十分不好意思，連忙和他一起去了公安局。我的同桌不但表現在拾金不昧，他還十分樂于助人。還有一次，我在下樓時，正巧看見了他，那時，一位低年級的小朋友正抱著一疊厚重的作業本走來，看起來十分吃力，這時，小朋友手中的作業本突然掉了，他見了，急忙跑過去，幫小朋友整理好地上的本子并交給他。我見了，十分敬佩，心中不禁為他豎起了大拇指。
我們現在已經小學六年級了，再過幾個月就要畢業了，我的同桌雖然有些調皮，但他身上的種種品質都值得我去學習。我不知道畢業之后我們是否會再見面，但我希望我和同桌的友誼能一直延續下去，經久不散……
我的同桌作文9
我的同桌張曾林，男，13歲，重慶人。在班上，他可算是個響當當的大人物。說起他的故事，那可是讓人打開了話匣子，猶如長江之水滔滔不絕！
看，運動場邊走來一位英俊的小少年，他就是張曾林。清秀的臉龐鑲嵌著兩顆靈氣十足的眼睛。愛穿白色衣服的他，總給我們一種陽光、朝氣、活潑的感覺。
確實如此，他很愛運動。在他廣泛的體育愛好中，對羽毛球可稱得上情有獨鐘。球拍和球到他手上就變得富有生氣！為了羽毛球，他也吃了不少“苦頭”，鬧了不少笑話。記得有一次體育課前的語文課上，語文老師正在講課，他卻像只熱鍋上的螞蟻，焦急地等著下課呢。老師在上面講課，他的手卻伸進了抽屜，摸著心愛的球拍，準備著最后的沖刺。當等到只有10秒就下課的時候，他竟然興奮地叫了出來：“走了，打球了。”搞得老師莫名其妙，引得同學們哄堂大笑。結果呢，球沒打成，倒被老師訓斥了一頓。正因為他對羽毛球如此癡迷，在剛結束的校運動會上，他摘奪了羽毛球單打的桂冠，展現了他的風采，也為班爭了光！
雖然他很愛運動，給人“猴子”般的感覺，可是他也有“靜”的`一面呢，不相信？
打開他的抽屜，除了球拍之外，其他的都是知識面較廣的課外書，《格林童話》、《紅與黑》、《十萬個為什么》、《水滸傳》……中午休息的時間，他就好像變了一個人似的，靜得出奇，遨游在書海里。有一次午休結束，我邀請正在看書的他一起去玩羽毛球，可他竟然沒聽到，我很奇怪：要是往常，他一聽到“羽毛球”幾個字，不跳起來才怪，今天是怎么啦？我拿起他看的書——《三峽民俗文化研究》。我納悶地問到：“這種書有什么可看的？”他卻一本正經地回答我：“作為一個三峽人，肯定要了解自己家鄉的文化習俗，以后才能建設好自己的家鄉，建設好自己的祖國。”哦，沒想到他還情系家鄉，心系祖國。真令我佩服！
“叮----”下課了，運動場上又出現了他靈活的身影，學校的成績光榮榜上，也出現了他熟悉的名字——張曾林。一個讓我欽佩的好同桌！
我的同桌作文10
我的同桌可厲害了！有“八大金剛”，“六大外星人”之美稱！
我的同桌比我高20多厘米，他是我們班上最高的，他的腳那么長，似乎可以一步登天，他的手那么大，似乎可以只手遮天。
他在課堂上特別喜歡睡覺，上課了，老師從嘴中吐出的一個個字，鉆進他的耳朵中變成了一個個音符，未到20分鐘，他便趴在桌上呼呼大睡起來。我正想教他做作業，一見她睡得正香，我的怒火便一下著了。我撞撞他，生氣地對他說：“別睡了！”只見他慢悠悠地坐好，優雅的揉了揉眼睛。我又說：“好好聽課！”他重重的點了點頭。我放心地轉過頭去，但是當我第二次轉頭時，他睡得正香甜，我清楚的聽到了他的喘氣聲，我又生氣的'撞了撞他，這次他不但不聽我的，就連一只眼睛都沒睜開。我自我解氣心想：“不管他了，再管一下，我得有心臟病了。”可是我不能容忍我在認真的聽課，而同桌兒卻在舒服的睡覺，因此氣了半天。
他說一句話，就是要了他的老命。我每次教他做作業時，那才要了我的老命。我問他一句，這時好他裝弱女子，說話像蚊子。下課嘛，說話像恐龍，說話比誰都大。他說話小，我就生氣，所以我就兇他，好了，這時候一句話也不說了。眼睛直在眼眶中轉溜！這時我總是罵他：“你說句話會死嗎？好，沉默是金，是吧！我也不說。”我氣沖沖的翻著作業本兒，越想越生氣。我嘴巴都講干了，他倒好，一句話也沒聽進去。氣消了，我又渴求他說：“你就說一句話，又不會死！”我又跟他解釋一番，這時好點說話了。不過錯了，錯的離譜。但是我卻好受點兒，因為他說話了，我就可以安心教他了。可是這令我更生氣，因為一個一年級小朋友知道的問題他都不知道，比如問把分數變成小數怎么變。又不說話了，我和氣地對他說：“說了，說錯了沒關系，你說了我才知道你錯哪兒。”他一言不發。“知道嗎？”他搖搖頭。我這時實在忍不住了，“這幾年級學的？五年級？對，你就是那個學了忘的人。”他只是一言不發，毫不在乎。
我總是和他坐在一起就會受三頓氣。但是我總是會受氣，因為我必須教他呀！我有時我想，如果我不是他的同桌，我的每一天會不會更美好呢？
可是有幾天他沒來上學，我竟覺得空蕩蕩的。也許和某人或某一個事物待久了，也會成為他的思念人吧！他們漸漸的成為了我們的“家人”。
這就是我的同桌，一個能讓我氣死自己的同桌！
我的同桌作文11
我的同桌是班上再普通不過的男生。他有一個胖嘟嘟的像剛烤熟的小面包的小臉，一雙不算太大的眼睛，但滴溜溜轉動的如清水般的明亮的眼珠顯得特別聰明，一個調皮的小鼻子，兩顆可愛的小虎牙告訴我們他是屬虎的。
男孩子愛探索奧秘的特點，在他身上毫無遺漏的表現出來。不知道同學們還記不記得，有一次，科學老師拿著一些做實驗用的瓶瓶罐罐，我的同桌的眼睛一下子變得雪亮，激動地忍不住，輕聲喊起來：“科學老師，萬歲！今天又要做什么實驗？”上課時，兩只眼睛緊緊地盯住科學老師，生怕錯過了老師的哪一個實驗動作；兩只耳朵恨不能豎起來，生怕漏掉了老師的哪一句話。可其他課上他卻從沒這么專心過。下課后他興奮地說：“我最愛上科學課了，每天都期待上科學課，尤其愛做實驗。我想知道世界上的好多秘密，我長大要當科學家，揭開許多未知的秘密。”聽了他的話，我真心地祝愿他能夢想成真！
掃陽臺上的'臟水是全班公認的最臟、最累的活。可每次大掃除他都爭著搶著干，你們說他“傻不傻”。有一次，班上陽臺的水池下水道堵住了，臟水、臭水沽冬冬直往外冒，好多女生嫌臟、嫌臭都躲得遠遠的。我同桌一馬當先沖到陽臺，挽起袖子，拿起笤帚，一點點將水掃到 在其他幾個男生的幫助下，下水道終于通了。抬起頭，我看見他臉上白一道黑一道，活像個小花貓。腳下的鞋也濕透了。你們說，他這種干活不怕臟、不喊累的精神，是不是值得我們學習。
樂于幫助同學，那是沒得說。不管誰鋼筆沒水了，他都會把自己的鋼筆水擠給了別人。有一次，上托管課，大家都在寫家庭作業，唯獨他趴在桌子上，我奇怪地問他為什么不寫作業。他說，“今天，給別人鋼筆水擠得多了，沒鋼筆水了。”老師要求同桌架凳子，他說：“我是男孩子，我多干些，你少干些。”就這樣我們形成了一個口頭協議，他每周的一、三、五架凳子，我二、四架凳子，實際上輪到周二、周四，還是他幫我一起架凳子。
說了這么多，不知你猜到我的同桌是誰了嗎？對了，他就是常家祎。
我的同桌作文12
我的同桌，我們都叫他“老鉆”或是“鉆石王老虎”。不為別的，只因為他名字里有個“鉆”字。
我們來自同一個小學，我早早就知道他是一個冷靜而又寡言少語的人。他學習特別認真，有股鉆勁。只要是上課，教室里的任何動靜都無法干擾到他，他那雙烏黑透亮的眼睛，似乎只盯在了老師身上。尤其是老師講解難題時，他的興致更高了，他的那雙粗糙的手迅速地摘錄著，他眼中閃著堅定的光芒，似乎要把所有的知識都記在筆記本里，并且深深地印在腦海中。課后，如果有時間，他不是看書就是做作業。我是個多話的人，總會不停地跟他說話，有時他不耐煩，就會一臉不滿地看著我，然后一把把我推開。可是如果我轉而去問他一些學習的問題，他就會立刻改顏換色，湊過來和我一起探討了。
他是我們班的班長，平常他總是忙碌地穿梭在教室和辦公室之間的走廊上。老師有事找他，他就會迅速起身，用手輕柔地將椅子一推，轉個身，大步跑向辦公室。等他回來，總是伴隨著急促的呼吸聲，然后他站上講臺，深吸一口氣，開始宣布老師的指令。我們坐在下面看著他的嘴唇一張一合地，然后一連串洪亮的聲音便飄進了我們的耳朵，這當兒，大家都安靜地聽著，不發出一點聲響，因為我們都很尊重“老鉆”。
考試到了，他特別緊張。或許我們會在電視機電腦前虛度時光，但他絕對不會。每一回考試之前，他都會在我身邊捧著書本，嘴里默念著，一副全神貫注的樣子。如果成績不理想，他頭上就開始冒汗，臉也開始慢慢地發紅、變燙，眼睛里似乎有淚珠在打著轉。不過他很快就緊閉起雙眼，大概是不想讓眼淚流下來。如果考得不賴，他的緊張的'神情一下子就放松了下來，似乎緩了一口氣，那神情仿佛在說：還好！還好！一副劫后余生的樣子。
平時的他做事很沉穩，很少有情緒失控的時候，只有一次例外。那是有一回，一個同學散播他的謠言，我們都去笑話他。他氣得渾身發抖，然后跑到角落里痛哭，一下子全班同學都靜下來了，大家默默地看著他，我知道那次同學們都很后悔。
我的同桌作文13
有了這樣一個古老而陌生的同桌，我的學習生活自然豐富多彩。這是我進入高中以來得出的結論。
同桌，同學王，戴著一副黑框眼鏡，文質彬彬，臉上總是有芝麻大小的疙瘩。有趣的是，他的左右臉似乎交替出現。我們嘲笑他，甚至拒絕區分粉刺。他總是對此不屑一顧。因為他的身高，他走路有點彎腰駝背，可能是因為他久坐不動，突然站了起來，他的腿和腳都麻木了，走路時一瘸一拐的。整個人看起來有點滑稽。
他的學習總是很普通，很一般，很馬虎，對于家庭作業問題，他總是被班主任邀請“喝茶”或者被班主任批評。犯三到五次錯誤是不可避免的，這對他來說是常有的事。起初，我們一個勁兒地嘲笑他，認為他學習太粗心了。后來，我們發現班主任設置了一個隱藏單元——。原來，我們團隊中幾個成員的得分是并列在一起的，排名是團隊的總得分。王自然成了我們身后的關鍵人物。我們很生氣，但我們不得不坐著完成他的作業。如果作業沒有完成，小組班的代表肯定會生氣。文章寫得不嚴肅，組長命令板著臉再寫一遍。令他高興的是，王的性格很溫和，每個人都很害怕，不敢反抗。在老師和團隊成員的.“壓迫”下，他按時交了作業，慢慢地他沒有失去一切。
在課堂上，王表現出了精彩的一面。在語文課上，當老師問起《西游記》的主要情節時，王滔滔不絕地說，不僅主要情節是準確的，而且未知的地名和蝦、兵、蟹等將領的名、姓也能湊在一起。學生們震驚和歡呼。王先生說他深受感動。他的手一直指向空中。他的手指呈蘭花狀。他很像一個講故事的人和一個歌劇演唱家。老師笑了，“王先生，收起你的蘭花手指，站著別動，當心臺風……”大家哄堂大笑。這種課堂焦點場景出現過多次。
平時我也會仔細觀察他。雖然他不擅長寫作業，但他絕不是一個不愛學習的學生。他花很多時間閱讀課外書籍。他精通文學、歷史和哲學，能輕松閱讀歷史故事。也許是小學時代太隨便了，才造就了這樣一個奇怪的天才。
在高中環境的洗禮下，我相信王粲先生會全面發展。我們的高中生活肯定會更精彩！
我的同桌作文14
我的同桌在我的眼中他是一個很可愛的人，雖然他也只是一個很平凡的人，但是他卻有著一個不平凡的心。他勤奮好學，在班級他往往是第一個到教室的同學，但是卻是最后一個離開教室的同學，他在上課認真聽講，積極的回答老師的問題，在下課的時候樂于幫助同學解決學習上的問題。無論他怎么的優秀，他在我的眼中，在我的心里永遠都是一個可愛的人。
回想當初我們因為緣分得以在一個教室里學習，也是因為緣分讓我們在一起度過了一個完整的三年。在有點兒枯燥的學習中，我的同桌給了我很多的幫助和快樂。也是因為我的同桌讓我懂得了怎樣的感情最為真摯。
現在都還記得老師剛開始給我們分配座位時候的情景，在剛剛步入高中的我告別了初中生活，又一次到了一個完全陌生的環境。剛開始和我同桌坐一塊的時候，有一種很不自在的感覺，因為我初中是不分配同桌的，每位同學之間都隔了一段小小的距離。但是慢慢的`我們就打成一片了，我們就好像一對親兄弟一般，無論是新區愛好又或者是性格我們都是那么的相識。我與我的同桌相識就是開始在這里。
在我和同桌共同度過的三年中，我記憶最深的一次就是在高二，在一次晚自習下課，因為我的不小心，兩個膝蓋都被摔壞了，在醫院做完檢查，在清洗傷口的時候，火辣辣的疼痛傳遍了我的全身，醫生說在未來的半個月我是不能走路，于是每天的上課，我都是同桌背著我到教室，直到晚自習下課背我會房間，幫我倒水洗臉，每天幫我系鞋帶，在吃飯的時候幫我打飯。在這段時間我特別的感激我的同桌，同時我內心也特別的溫暖。在那一刻我懂得了我的幸運。
雖然三年時間很短暫，但是我的同桌與我在這個學校有太多的感動和回憶，盡管我們知道我們會分離，但是從未有過太多的悲傷，因為我們知道，在我們人生的岔路口我們只是短暫的分離，在下一個路口我們還會帶著我們的回憶再次相見。
我的同桌帶給了我許多美好的記憶，使我在煩躁的學習當中找到了學習的樂趣，讓我在陌生的環境不再孤單。雖然我們現在已經離開了曾經承載我們美好回憶的學校，但是你的笑聲依舊在我的心中回蕩。因為有你，我不孤單。我很慶幸在最美的年華遇見了你。
我的同桌作文15
漫漫求學路中，無論何時何地，始終有一個名叫“同桌”的家伙陪著你，伴著你，讓你的生活看似平淡無奇卻又相當精彩紛呈，看似驚心動魄卻又十分細水長流……而我就有這樣一個叫我想了又想，念了又念的同桌，有一個讓我時而歡喜，時而憂愁的同桌；有一個讓我見了時吵嘴斗氣，離了時心心牽掛的同桌。
我對我的同桌總是又愛又恨，又慕有羨，但令我最難以忘懷的，最印象深刻的，還是她那一副令人魂牽夢繞的容顏。她那嬌小的臉龐像一個精致的銀盤一般，白里透紅，嬌嫩細滑，真可謂是一張端端正正的美人臉。而臉上面精心勾勒著的那一雙柳葉眉，更是多了一絲風情，填了一絲嫵媚，這讓我不禁想到了“依舊桃花面，頻低柳葉眉。”這句精辟佳作。更要命的是，當她那一雙丹鳳眼似挑非挑，似笑非笑的看著你的時候，你會覺得你已經深深陷了她的世界，完全走進了她的心扉……總之她的顏值很高，真要形容起來，大概就是“媚眼含羞合，丹唇逐笑開。風卷葡萄帶，日照石榴裙。”這樣美妙的感覺吧。
我的這個同桌兼閨蜜名叫南疏影，因為南這個姓十分少見，所以她時常倍感驕傲，再加上她家境優越，又有點大小姐的脾性，所以我們私下里老是叫她“南小姐”，而她對此非但不介意不說，反而喜歡的不得了，開心的不得了，甚至還經常以“本小姐”來自稱，用“大小姐”的架子來教訓我們，真可謂是傲氣十足。不過不可否認，南小姐的名字是真的很動聽，很有內涵，也很有意境。這不，南大小姐似乎也知道自己的'名字很有吸引力，很有炫耀的資本，于是每次向別人介紹自己的時候，她總是先挺直纖細的背脊，再重重的清清嗓子之后，才故作矜持的念出自己的名字。
不過這也怪不得她，因為她的名字“疏影”是從一句詩當中得來的，有典故的名字就會顯得很高雅，有詩句形容的名字就會顯得很高貴，所以也難怪她總是這樣在人前扭扭捏捏，故作小家碧玉或是大家閨秀的姿態了。對了，有關于她名字的那句詩是這樣寫的：“疏影斜橫水清淺，暗香浮動近月黃昏。”事實上，這句詩是寫梅花的，試想一下，冬夜里輕輕盈盈的雪花隨風飄落，月亮那斑駁的魅影投射下來，翩若驚鴻的梅花便會迎風而歌，暗香浮動，試問，這樣迷人的景色，這樣凄清的意境，如何不叫人心動，如何不讓人思慕呢？
我很慶幸我曾經有這樣一個同桌，是她讓我的學習生活變得不那么單調壓抑；我很高興我有這樣一個朋友，是她讓我的世界變得不再那么孤單無助；我更感激我有這樣一個閨蜜，是她讓我的人生變得不再那么迷茫彷徨！
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