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    尊嚴(yán)作文

    時間:2023-10-28 15:12:27 尊嚴(yán)

    尊嚴(yán)作文(實用9篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的尊嚴(yán)作文9篇,歡迎大家分享。

    尊嚴(yán)作文(實用9篇)

    尊嚴(yán)作文 篇1

      說起尊嚴(yán),相信每個人都會自豪的拍著胸說:“我有!”無論是以乞討為生的乞丐,還是春耕秋收的農(nóng)民;不管是事業(yè)有成的商人,還是家財萬貫的大資本家,還是每天為了國事操勞的國家元首,每個人的身上都應(yīng)該有著不可丟失的尊嚴(yán)。那么說起尊嚴(yán),它到底在人們眼中有著多少價值呢?

      記得小學(xué)時,我們曾學(xué)過這樣一篇文章:一個國家發(fā)生了災(zāi)難,難民們成群地逃往他處。在一個城鎮(zhèn)里,一群難民得到一個莊園主的幫助。在這些難民爭先恐后地接過食物,連謝都沒謝就開始狼吞虎咽時,一個年輕人卻沒有這樣做,他是為莊園主捶背后,才開始吃東西。莊園主把他留了下來,并且把女兒嫁給了他。在莊園主的女兒問父親為什么這么做時,莊園主只說了一句話:“他將來一定有大作為,因為他有尊嚴(yán)。”莊園主沒有看錯,后來的年輕人成了一個成功者,他就是石油大王——哈利。

      一個上班族,每天把空塑料瓶或是廢報紙悄悄放在一家廢品收購站的門邊,他認(rèn)為這是他所能做的幫助他們的唯一的事。老板娘知道后并沒有貪圖便宜,而是主動給上班族兩枚一元硬幣,用我的話說就是:“再苦再累,也不能無緣無故的接受別人的施舍!”

      一位事業(yè)有成的商人,一個落魄的賣筆的年輕人,大商人在給他十元錢后轉(zhuǎn)而回來拿筆,“抱歉,我忘了拿筆。”這一句不到十個字的話造就了一個一年后成功的商人。

      一個面包,一次捶背,讓哈利得到了尊重,他成了石油大王;兩枚一元的硬幣,讓收廢品的老板娘丟去被人施舍的`感覺,有尊嚴(yán)地繼續(xù)做生意;一張十元面額的鈔票,讓一個落魄的人感受到了自己的尊嚴(yán),造就了一個成功者。

      各國列強(qiáng)侵略我國時,人民的尊嚴(yán)被踐踏,法律被忽視,主權(quán)被奪走,但仍有人在反抗。朱自清寧餓死也不吃美國的救濟(jì)糧;八路軍寧戰(zhàn)死也不愿向日軍投降示弱;抓到俘虜并不是殺之泄憤,而是提倡優(yōu)待戰(zhàn)俘的政策……這一切的一切在告訴人們,尊嚴(yán)是無價的。

      無論尊嚴(yán)有多少價值,我們每個人的身上都不應(yīng)該缺少它,它的存在,也代表著一個人是否有活在這個世界上的本錢。無論是誰,若是連尊嚴(yán)都沒有了,那么,他活著,與死了無異。

    尊嚴(yán)作文 篇2

      有的人,視尊嚴(yán)如性命;有的人,視尊嚴(yán)如人生的財富,有的人……不管如何,如果這一秒你不知珍惜,那么下一秒它便會與你失之交臂。

      一次,我獨自到公園游玩,公園里熱鬧的氣氛深深吸引了我,正當(dāng)我欲痛痛快快地玩一玩時,卻聽到了一陣爭執(zhí)聲。我好奇地跟著人流循聲而去,原來是一位負(fù)責(zé)打掃公園的環(huán)衛(wèi)工人與一個年輕女孩起了爭執(zhí)。后來,我從兩人的爭執(zhí)聲與眾人的議論聲中得知了事情的真相:早晨,這個女孩到公園晨跑。跑了一會兒,也許是累了,女孩從她帶的`包里拿出了一瓶礦泉水,喝了幾口,連瓶蓋都沒擰就隨手丟在地上,水灑了一地。結(jié)果這位環(huán)衛(wèi)工人看到了,就勸說這個女孩把瓶子撿起來放到垃圾桶里。但是這女孩覺得這樣做會令自己很沒面子,不肯去做,她說:“打掃公園是你們的事,要掃你怎么不去掃啊!”環(huán)衛(wèi)工人其實也是好心,因為游客高峰期就要到了,她怕人們看到認(rèn)為反正公園也臟了,就地亂丟垃圾。她讓這個女孩扔垃圾是為了讓游客知道,公園是不能亂丟垃圾的。年輕女孩可不干,就罵環(huán)衛(wèi)工人是狗拿耗子——多管閑事。

      本來倒也沒什么,但是環(huán)衛(wèi)工人聽到這句話時,她覺得她的尊嚴(yán)受到了侮辱。她的出發(fā)點是好的,但是這個女孩卻認(rèn)為環(huán)衛(wèi)工人是在多管閑事。大家紛紛說這個女孩不對,怎么能這么瞧不起環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人也是人,他們?yōu)榱苏鞘械那鍧嵍ぷ鳎瑳]有了這些環(huán)衛(wèi)工人,我們的城市將會一團(tuán)糟。女孩默默地低下了頭,撿起礦泉水瓶放進(jìn)垃圾桶里,飛快地走開了。只留下人們還在議論紛紛。

      有了尊嚴(yán),人們才會對你肅然起敬;失去了尊嚴(yán),或許你什么都不是。

    尊嚴(yán)作文 篇3

      “狼心狗肺”、“狼子野心”、“狼狽為奸”……這些詞把狼形容得無比邪惡,而《飛狼》卻讓我看到了狼的另一面。

      《飛狼》出自姜戎的《狼圖騰》一書,寫的是陳陣的小狼從受傷到死亡的過程,讓我感到了狼的可貴、可敬。

      那是在遷離夏牧場的時候,半大的小狼再也馱不動了,陳陣就把它拴在牛車上,讓它跟著車跑,并拴了一只母狗給它示范。然而,牛車剛一動,小狼就四腳撐地,身向后仰,死撐住不走。和牛較勁的后果是可悲的,小狼被勒斷了喉嚨,但仍然勉強(qiáng)支撐著,生怕牛車前進(jìn)一步。“它不是不愿走,是不想像狗一樣做人的囚徒!”姜戎這樣寫道。

      后來,“白狼王”回來了,小狼不顧一切地掙著鐵鏈,舊傷復(fù)發(fā),最后被陳陣打死,還了它一個清白。死后的小狼被剝下狼皮,進(jìn)行了,它的“戰(zhàn)袍”飛在了天上,它成了一匹飛狼……

      掩上書,我哭了,小狼崇尚自由、堅強(qiáng)倔強(qiáng),不像母狗那么軟弱。它為了尊嚴(yán),誓死也不向人類馴服!

      小狼死了,但靈魂沒死,它的靈魂在遼闊的草原上奔馳,盡情享受用生命換來的.尊嚴(yán)和自由!它不屈,它不服,它向所有和它爭奪自由、踐踏尊嚴(yán)的人、獸及所有生物,毫不猶豫地亮出獠牙,以命相博!尊嚴(yán)、自由,值得狼用生命去換!

      這也正是現(xiàn)代人所缺少的——不可侵犯、不可玷污的尊嚴(yán)!

      是的,我們現(xiàn)代人太缺乏尊嚴(yán)了,一個“忍”字,讓我們以龍為圖騰的人們受盡屈辱,如果我們拿出狼的精神,以我們的智慧,許多悲劇不必發(fā)生吧?

      尊嚴(yán)、自由、堅強(qiáng),讓我們記住狼的精神,記住這匹可敬的狼,記住所有的堅強(qiáng)!

    尊嚴(yán)作文 篇4

      今天,我們學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》這篇課文,文中的哈默給我留下了深刻的印象。課文主要講了沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人,善良的沃爾遜家燒火做飯款待他們。當(dāng)許多難民大嚼大咽時,只有一個人例外,他認(rèn)為不勞動而吃到食物是別人施舍給他的,盡管他饑寒交迫,也不愿意接受別人施舍給他的食物。最后,杰克遜大叔讓哈默給他捶背,杰克遜最后把哈默留了下來,并把自己的女兒許配給了哈默,因為杰克遜認(rèn)為,雖然哈默現(xiàn)在沒有許多錢財,但憑著哈默高尚的人格,肯定能創(chuàng)造出一大筆財富。后來,哈默沒有辜負(fù)杰克遜的希望,他成了石油大王。其實,每個人都有成功的機(jī)會,就要看你爭不爭取。哈默他不因窮困潦倒而自卑,向他人乞哀告憐,而是靠自己的雙手換取應(yīng)得的`酬勞,只有這樣,才覺得舒心、踏實。哈默正是靠著這種尊嚴(yán)堅持不懈的努力,從而取得了事業(yè)上的成功。

      我從哈默身上學(xué)到不接受施舍,不能不勞而獲,而且要自尊、自愛、自強(qiáng)的好品質(zhì),在杰克遜大叔身上學(xué)到了要尊重他人,看重人品,懂得什么是自尊的好品質(zhì)。

    尊嚴(yán)作文 篇5

      “讓人民活得更有尊嚴(yán)”,這是在20xx年春節(jié)團(tuán)拜會上的講話。活得有尊嚴(yán)的提法,在我們之前的文件中似乎沒有見過。有尊嚴(yán)的生活,應(yīng)該是一個比幸福、富裕更高的目標(biāo)。幸福、富裕象征的是生活的質(zhì)量,尊嚴(yán)則是生活的品位。沒有貴賤尊卑,人人平等;每個人都可以在不違法的前提下民主自由地主張自己的訴求。說得簡單一些,有尊嚴(yán)的生活,就是可以不必看別人的臉色行事。這實際上是一個人權(quán)問題,我們國家以前突出的是生存權(quán),認(rèn)為“生存權(quán)”是最基本的人權(quán)。這話沒有錯,連生存權(quán)都無法保障,還談何尊嚴(yán)。然而衣食無憂并不等于尊嚴(yán),就像富婆的寵物狗,它吃的是超市里的寵物罐頭,有專門的美容所,病了還有寵物醫(yī)院。日子過得比一些平民還滋潤,可它必須被牽著走,不能走自己的路。甚至和別的狗狗嬉戲的權(quán)利都沒有。也許在動物的行為詞典中,沒有尊嚴(yán)這個詞,為了生存它們什么都可以干,什么都可以忍受。

      人不是動物,人需要尊嚴(yán),需要體面地活著。人的尊嚴(yán)體驗在對人格的尊重。“為人進(jìn)出的門緊鎖著,為狗爬出的洞敞開著,一個聲音高叫著:——爬出來呵!給爾自由!我渴望著自由,但也深知道,人的軀體那能由狗的洞子爬出!”這就是維護(hù)尊嚴(yán)的聲音。我們的先烈,為了尊嚴(yán)不惜犧牲自由,乃至生命。

      吉鴻昌就義之前,堅持要坐在椅子上,面對槍口。他贏得了生命最后一刻的尊嚴(yán),留下了可與日月同輝的絕命詩:“恨不抗日死,留作今日羞。國破尚如此,我何惜此頭。”他大義凜然的舉動,讓劊子手顫栗。

      先烈的.大義,不是任何人能夠做到,也不是任何人有機(jī)會去做的。其實在日常生活中,也能體現(xiàn)彼此的尊重。比如上級對下級不要頤指氣使,不要動不動就罵人,訓(xùn)人。其實不尊重別人就是對自己的不尊重。特別是作為領(lǐng)導(dǎo),想得到別人尊重,首先要尊重別人。

      孟子曰:“君之視臣如手足,則臣之視君為腹心。君之視臣如犬馬,則臣視君如國人。君之視臣如草芥,則臣之視君如寇仇。”孟子的意思是尊重是相互的,不尊重別人,就不可能獲得別人的尊重。然而總有一些人,高高在上,希望別人能對他頂禮膜拜,敬若神明。而他們自己,不要說尊重別人,就連善意的規(guī)勸都不愿聽。朱元璋就是這樣的人,他下令刪改《孟子》,被刪掉的除了上面這些話,還有“民為貴,社次之,君為輕”等,《孟子》全書共被刪除85處,幾占全書三分之一。剩下的編成《孟子節(jié)文》,于洪武五年頒發(fā)各級學(xué)校,作為欽定教材。

      朱元璋獨斷專行,即便是開國元勛,他也愛罵則罵,想殺就殺從不考慮別的人尊嚴(yán)。他不尊重別人,別人同樣不尊重他。背地里人們照舊叫他和尚、叫花頭,他不可能贏得別人的尊重。在世時他可以堵住別人的嘴,死后卻無法改變“流氓皇帝”的口碑。

      尊嚴(yán)是比幸福、富裕更高的目標(biāo)。讓每個人都能有尊嚴(yán)地活著,也有尊嚴(yán)地死去。就像印度詩人泰戈爾所言:“生如春花之絢爛,死如秋葉之靜美”。

    尊嚴(yán)作文 篇6

      哈默年輕時是個逃難人。他來到一個小鎮(zhèn)上,他那時臉色蒼白,骨瘦如柴十分饑餓。當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜大叔把食物送到他面前時,他不吃,最后經(jīng)過勞動——給杰克遜大叔捶背才得到了食物。后來,杰克遜大叔讓他留了下來,成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。兩年后,杰克遜大叔把女兒許配給他時說:“你百分之百是個富翁,因為你有尊嚴(yán)!”結(jié)果二十多年后,哈默成了石油大王。

      每個人都有尊嚴(yán),可他們都在經(jīng)濟(jì)和生活條件差等等情況下丟掉了尊嚴(yán),所以即使他們再富裕、再誠懇也會被人瞧不起。尊嚴(yán)是一個人的骨氣,我們要永遠(yuǎn)有尊嚴(yán),向哈默學(xué)習(xí)。

      我曾看過一個故事,這是一個真實的事情。這個故事的名字叫《彎彎腰,拾起你的尊嚴(yán)!》主要內(nèi)容是:有個年輕人考了幾次音樂大學(xué),都沒有被錄取,而他現(xiàn)在的錢已經(jīng)花光了,無可奈何的他只有在大街上拉二胡賣藝。拉得棒極了,圍觀的人們都往他碗里扔錢。這時,有一個無賴把錢扔到地上,他撿起了錢交到無賴手中說:“先生,您的錢。”無賴又把錢扔到地上說:“這已經(jīng)是你的.錢了!”他說:“這是您掉的錢,我的錢在碗里。”無賴聽罷,只好把錢扔到他的碗里。過了一會兒,他又若無基事的拉起二胡……人群里有一雙眼睛看著他,是個參與官,參考官看到了這件事后,便把音樂大學(xué)的錄取書交給了他。他又先后寫了《挺起你的胸膛!》等許多歌曲,成了著名的音樂家。

      是啊,一個人無論多么的貧窮,但他只要有尊嚴(yán)就是最富有的。

    尊嚴(yán)作文 篇7

      正月里,我和爸爸準(zhǔn)備去海底世界。去的路上,我看到旁邊好多人都在圍著一個乞丐,我便把目光轉(zhuǎn)移到了那個乞丐的身上。

      個乞丐很可憐,他的左眼看不見,腿走起路來一瘸一拐的,必須在人的攙扶下行走,我便有了同情之心。

      可是,這個乞丐一邊跪在地上,一邊大哭大喊,我好半天才明白,原來這個乞丐在乞討時,一位叔叔把一枚一分錢的'硬幣扔給他,說:“喂,給你吧,我原來不想給你,看你實在太可憐了,想了好一會兒,才做出這個決定。”接著,這位叔叔把那枚一分錢的硬幣扔出水缸外。

      這時,乞丐大聲說:“你怎么能這樣,我雖然只是一個小小的乞丐,可我也是有尊嚴(yán)的,你怎能這樣侮辱我!”

      此時,我對這位乞丐肅然起敬,因為我想,并不是所有的乞丐都沒有尊嚴(yán)的,尊嚴(yán)是一種很可貴的道德風(fēng)尚,因此,我們不能侮辱別人,侮辱別人也同時侮辱了自己。正向席勒所說:“不會尊重別人的人,別人也不會尊重他。”懂得尊重別人的人,別人也同時會尊重他。

    尊嚴(yán)作文 篇8

      有所堅持,有所放棄,即為尊嚴(yán)。

      ——題記

      我始終念念不忘的是那位寧死不肯過江東的英雄。每每讀到項羽二字,眼前浮現(xiàn)的便是青刀躍白,血染沙場;唯余江水,奔入蒼茫的景象。那個男人就這樣立在江邊,用不屈的靈魂昭示著尊嚴(yán),那是我第一次明白“尊嚴(yán)”二字。

      人們對于項羽之死的高度評價,多半在于結(jié)果。他死了。他沒有過江。所以他有尊嚴(yán)。對于其他以死來抗巨羞辱的人們,理由也大致相同。似乎活著即是屈服,死了才是正道。

      真是如此嗎?若真如以上方式理解尊嚴(yán),理解項羽,那么古代的智者賢人們,定萬萬不會將“尊嚴(yán)”作為人類美好品質(zhì)的一部分傳承給后人。項羽要的是什么?是江山嗎?我看未必。他起義于秦王朝的嚴(yán)苛暴政。他是為顛覆暴秦而來。秦滅后,項羽與劉邦劃河而治,在劉邦籌劃怎么一統(tǒng)天下時,項羽在虞姬的鶯歌中把酒盈樽。有人評論說,這便是劉邦終能成就大業(yè)的原因。但從歷史的角度看,這天下必然是劉氏的,項羽顛覆暴秦的目標(biāo)早已達(dá)到,這是他的有所堅持,久在沙場,生命早已置之度外,這是他的有所放棄,他用他的一生踐行了有所堅持和有所放棄,在我看來,這才是其配得上尊嚴(yán)二字的原因。

      文行此處,看官未免要問:那漢奸豈不是又尊嚴(yán)的了?《葉問》里面的頭號大漢奸,天天追隨這個大君那個上校,漠視著同胞的死亡,但他亦是有尊嚴(yán)的,他要的是活著,比一般民眾更好地活著,因此他放棄了名聲,他承受著同胞的白眼辱罵,忍受著日本人的歧視,只為活下去,這樣看來,他的確是維護(hù)者作為人——一種求生的生物的尊嚴(yán),至于為什么漢奸這么讓國人憎惡的原因是他在守護(hù)生物尊嚴(yán)的同時,也丟棄了民族的`尊嚴(yán)。

      我們談一個優(yōu)秀的民族,往往會談到其歷史,其文化,其精神內(nèi)涵,一個存活了上千年的民族之所以能夠免遭吞并或毀滅,很大程度上與其民族的尊嚴(yán)有關(guān);有所堅持,有所放棄。拿漢民族而言,當(dāng)女真族和蒙古族的馬騎踏平了中原大地時,漢民族果斷南遷,向他們喻為蠻夷之地的東南沿海開始新的生活。作為一個民族,其最重要的并不是擁有多大的土地和人口,而是要堅守民族特有的文化內(nèi)涵,使民族的薪火代代相傳。元朝時期漢族暫時的壓抑,與漢文化依舊活躍地出現(xiàn)歷史舞臺之上形成鮮明對比,將能證明這一點。放棄一朝一國的統(tǒng)治,在巨大的民族傳承面前,也不過是星火。而對于一個個體而言,其所能擁有的民族的尊嚴(yán)既是堅持其民族精神,以保有并傳承其文化民族一員的身份,丟開了民族的尊嚴(yán),才如此令人憎惡。

      個體也好,民族也好,保有尊嚴(yán)的前提條件是:永遠(yuǎn)記得你要的事實很美。生物自誕生之際,至今為止也沒出過什么圣人,有所求,有所待,但外物世界過于豐富,便容易迷失方向,蒙蔽了欲求之心。如果你要的是活著,那么就放棄一切阻礙你活著的事物,若是被外物蒙蔽,竟以一死了之,既是是死了也算不上是有尊嚴(yán),人怕死,又貪欲,這并不可怕,也很正常。可怕的是非要偽裝作大義凜然,用虛假的欲求來觀哄自己。一生都沒有與本心對話,如同一輩子都不照鏡子看清自己的模樣,這樣的人,勉強(qiáng)因他的嘴臉喚他他為人,談尊嚴(yán),是萬萬配不上的。

      尊嚴(yán),被世人歌頌了上千年,唱著唱著,味道就有些變了,好的東西,人們都想追捧,你抬高一下,他抬高一下,便成了遙不可及而又神圣的東西。若就此發(fā)展下去,尊嚴(yán)就會像只氣球,飄到看不見的高空中,人們抬起頭,茫然望向天空問:尊嚴(yán)是什么?

      還是省了些飄忽不定的裝飾吧,有所堅持,有所放棄,即為尊嚴(yán)。

    尊嚴(yán)作文 篇9

      尊嚴(yán),你別以為它很沉重、很神秘,盡管它看不見摸不著,其實,它就藏在我們的生活中。那一次,我就親眼所見一個大漢正在損傷別人尊嚴(yán)。

      那是一個大風(fēng)天氣,我和媽媽在沿街散步。突然,一家店里跑出一個小男孩,用紅腫的手背捂著眼睛哭,后面跟著一個手捏著皮帶的大漢。

      “站住!”大漢一個箭步抓住了逃跑的小男孩,用皮帶狠狠抽了小男孩的背。

      小男孩哭得更厲害了。大漢提著小男孩的耳朵,把他拎到馬路旁。“你……你這個孬種!”大漢咬牙切齒地罵道,用皮帶指指地,叫道:“跪下!”

      小男孩哭得一把鼻涕一把淚,但他捏了捏拳頭,搖了搖頭。

      大漢又叫:“跪下!”

      圍觀的人漸漸多了。我知道,男孩在許多人面前跪下,這多傷他的自尊心呀!

      只聽大漢再次厲聲叫道:“快點,跪下!”

      小男孩的.身體開始在劇烈抖動著。他使勁地?fù)u了搖頭。

      圍觀的人都勸那大漢。可那漢回答:“我管我自己的小孩,犯了法?”轉(zhuǎn)身又沖男孩喊道,“你給我跪下!”

      小男孩哭著,雙膝抖動著。

      “撲通!”小男孩委屈地跪下了。

      大風(fēng)吹亂了我的頭發(fā),我和媽媽默默走開了。一路上,我再也無心欣賞風(fēng)景。我不停地在想,不停地在問自己:人要立足于社會,不僅需要脊梁,更需要尊嚴(yán)!尊嚴(yán)是每個人的最大財富。叔叔這么教育孩子,他能讓孩子意識到尊嚴(yán)的重要嗎?

      放手吧,大人們!請留給孩子最后一點尊嚴(yán)!

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