(優秀)荷花的作文8篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的荷花的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
荷花的作文 篇1
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋朝楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》的詩句。荷花不但美麗，而且高潔深得人們的喜愛!
夏天，正是荷花盛放，荷葉飄香的季節，聞著淡淡的荷香真讓人有心曠神怡的感覺。
來到荷花池，看!荷葉挨挨擠擠的，好像一個碧綠的大圓盤。透過荷葉，可以看見長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗與荷葉襯托著亭亭玉立的荷花，荷花紅得別樣出色，擺著優雅的姿勢，千姿百態，各不相同。有的像潔白無暇的玉，有的像亭亭玉立的少女，有的像害羞的小姑娘藏在荷葉中……我多想變成一只蝴蝶，在荷花上翩翩起舞。
雨后的荷花更美麗，晶瑩透亮的水珠在碧綠的荷葉上滾動，好像是一個剛淋過雨的仙女。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的.小水珠，像一顆顆小珍珠似的滾來滾去，忽然東，忽然西，一不小心滾落在池水里……構成雨后荷花池的新景象。
荷花是從淤泥里長出來的，出淤泥而不染，她是那么純潔無暇。荷花不但為人類貢獻出她的芬芳，而且獻出它的蓮子和蓮藕供人們食用，炎炎夏日，用荷葉煮冬瓜湯，喝了令人消暑解渴……荷花那種無私奉獻，不求回報的精神真值得我們學習。
我愛荷花，更愛她潔白無瑕、無私奉獻的精神!
荷花的作文 篇2
8點半，我們學校全年級都在集合去三水荷花世界秋游。我可高興了！我們來到了門口，并來到了“主入口”
拿了一張“三水荷花世界景點分布圖”。導游姐姐帶我們進去，在荷花世界里有許多魚，它們很高興在水里游永。
還有許多荷花，它們的葉子很大，顏色也很漂亮。同時，我也看到很多植物。比如“含羞草”當我想摸它的時侯，它就把葉子合上，就像我小時侯那么害羞。今天秋游我很開心，也很期待下次。
荷花的.作文 篇3
我不愛那美麗動人的玫瑰，不愛祝人健康的康乃馨，也不愛那嬌嫩的米蘭，但我愛“出淤泥而不染”的荷花。
初夏時節，正是荷花長得茂盛的`時節，一朵朵荷花從荷葉間鉆出腦袋，有的已經綻開花瓣，有的躲在粉紅色的更衣中間在打扮自己呢！還有的只是鉆出小腦袋呼吸新鮮空氣。其實，荷花不是初就這第大，而是經過努力，先要鉆出淤泥，才能開放，不是所有的荷花都能開放，只有那些勤勞意志堅強的荷花才能開放，正是因為這點，我很喜歡實驗室。
除了上面兩點，它還有用途，它的藕可以吃；荷花供觀賞；荷葉可以抵擋陽光；還有最重要的一點，在清晨，荷花上的露水可以加工變成名貴的香水。它可是很好用的。正因為荷花對人做出的貢獻，所以我更喜歡它了。
荷花的作文 篇4
別人都說夏天的荷花最美麗。今天，終于有機會可以去欣賞一下荷花了。
我們一行人到荷蓮村去看荷花。荷蓮村果然與她的名字一樣，是荷的天下，蓮的海洋啊!一眼望去，全是荷葉與那鮮艷的荷花。讓人有一種莫名的興奮。
大家都興奮地跑向荷花池的中央(荷花池被分成了好多塊，中間有小路可以欣賞。)
荷葉的形狀是碗狀，那里面像是小水珠玩耍的地方，小水珠在里面歡快地滑動著，微風吹來，小水珠就滑動得越快，仿佛在說：“風再吹大一點吧……”水珠們把荷葉裝扮的十分漂亮，使荷葉放佛穿上美麗的衣裳……遠遠望去，荷花、荷葉和蓮蓬好像一家人擁擠在一起，像個大家庭。
走近荷花，才發現荷花不止一種顏色，有白的、有粉的……荷花的花瓣摸上去猶如塑料紙，滑滑的。一些三三兩兩的花骨朵的形狀好像一滴滴水滴，十分飽滿。所有花瓣的顏色從白漸變到粉，這花瓣的中心顯露出了黃澄城的蓮蓬。把鼻子湊上去聞一聞，就感到一陣陣淡淡的'清香撲鼻而來，直往鼻子里鉆。
滿池的荷花各式各態。有的荷花開的正嬌艷，有的荷花花瓣已掉，蓮蓬仿佛變了身一般，變成了綠色，還有的含胞待放……同學們都蹦上去，摸著荷葉，摘著蓮蓬，還把碧綠色的蓮蓬掰成兩半，拿出里面的豆豆——蓮子。把蓮子的殼丟掉，放進嘴里津津有味地吃起來。蓮子的味道酸溜溜的，美味極了!
蓮子不僅可以觀賞，而且可以清涼解毒呢!
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅……美麗的荷花是大自然的對我們的饋贈，好好地珍惜!
荷花的作文 篇5
荷花是很美麗的，在小湖里更是亭亭玉立仿佛是一個穿著粉紅色衣服的少女。
荷花有粉紅的、紫的、白的和紅色的。粉色的又溫柔又美麗；紫的更是讓人引人注目；白的看起來很單純但又很漂亮……
荷花為多年生水生植物。根莖（藕）肥大多節，橫生于水底泥中。葉盾狀圓形，表面深綠色，被蠟質白色粉背面灰綠色，全緣并呈波狀。葉柄圓柱形，密生倒刺�；▎紊诨üｍ敹恕⒏咄兴嬷�，有單瓣、復瓣、重瓣及重臺等花型；花色有白、粉、深紅、淡紫色或間色等變化；雄蕊多數；雌蕊離生，埋藏于倒圓錐狀海綿質花托內，花托表面具多數散生蜂窩狀孔洞，受精后逐漸膨大稱為蓮蓬，每一孔洞內生一小堅果（蓮子）。花期6月－9月，每日晨開暮閉。果熟期9月－10月。荷花栽培品種很多，依用途不同可分為藕蓮、子蓮和花蓮三大系統。
荷花對生長環境有著極強的適應能力，不僅能在大小湖泊、池塘中吐紅搖翠，甚至在很小的盆碗中亦能風姿綽約，裝點人間。在我國荷文化史上，盆荷這種形式出現之初只是被用于私家庭院觀賞。如今，在我國各地園林中，盆荷的應用非常廣泛。盆栽和池栽相結合的布置手法，提高了盆荷的'觀賞價值，在園林水景和園林小品中經常出現。荷花水石盆景是今幾年在杭州出現的一種新的盆景。它是荷花盆栽與水石盆景的有機結合，既體現山石的剛毅挺拔，又顯示荷花的嬌艷嫵媚。荷花盆景可選用珊瑚石、砂積石、斧劈石、英石等山石作材料。
荷花在碧的可以照出人影的湖中更加美麗了，再加上大大的荷葉襯托下顯得楚楚動人。
希望大家會喜歡荷花。
荷花的作文 篇6
我故鄉的前面有一個荷花池。那些荷花的瑰麗妖嬈深深地吸引了我，而那些荷葉的綠就像跳躍的音符，奏出了夏天的活力與青春。它雖然沒有“接天蓮葉無窮碧”，但是它那種蓬勃的生命力感動了我。
荷花的換班紅里透白，美麗極了！美麗的荷花旁邊陪伴著碧綠的'荷葉，荷葉高高低低的，有的輕輕的浮在水面上，有的高高地撐出水面，還有的像是聚在一起聊天談話……上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在滾動，陽光照在上面閃閃發亮。
這情景不禁讓我想到了南宋詩人楊萬里的一首詩：
小池
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
眼前的荷花宛如一位恬闊的少女，亭亭玉立，美麗動人。
荷花是我最喜歡的一朵花，也是最高貴，動人的一朵花！
荷花的作文 篇7
移舟水濺差差綠，倚檻風擺柄柄香。多謝浣紗人未折，雨中留得蓋鴛鴦。是的，我便是：蓮葉。
我，為夏至而盛。
我，為蓮花而美。
瞧，我那半遮半掩的身軀，散發出一份朦朧的美。那若隱若現，反倒引得魚兒們無限遐想。
清晨的雨露，稀落地掛在我身上，在盛陽下折射出光芒。我那碧綠的夜身，是那般驚心動魄，那般嫵媚眾生。
但，美麗如我卻甘愿折服斂裙之下。
那般的襯托，使我的沒折淡了。似乎飄得很遠。但，至少這樣可以換來人們青睞的一笑。也可讓我感知存在。雖然，你們人類從來沒有發現過我的美�？墒牵乙坏氲侥銈兡菭N爛笑容，便覺得值了，心里的失落也被填的'滿滿的。
我為癡迷美麗而失去自由。無法漂泊，只得堅守“征地”。不過，我是幸福的。
是的，我愿做平凡的陪襯。只為那份安定與幸福，只為博得人們慧心的一笑。
荷花的作文 篇8
荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”這一句詩正是由荷花來比喻少女，說少女的綠羅裙綠得向荷葉一樣，少女的臉龐紅潤的如同是出水的芙蓉。通過荷花和荷葉來反襯出少女的美。
據說，以前，天上有一位仙女，厭倦了天上的生活，羨慕起了人間的生活。她在天上聽說西湖的美麗，就一心想逃出天宮親眼看一看。有一天，她趁王母不在家，就偷偷下凡來到西湖上空。她俯瞰了這里的山山水水，果然名不虛傳。仙女被這里的美景吸引住了，再也不想回天宮。這一來，被王母娘娘知道了，就派了天兵天將前來捉拿她�？墒窍膳畬嵲诓辉鸽x開西湖，痛哭流涕，恨自己不該在天宮，恨王母不該那么嚴。在天兵天將的簇擁和威嚇下，仙女的眼淚滴到西湖里，又把頭上的玉簪投在西湖中，表示戀戀不舍之意，悻悻離開西湖回到了天宮。一會兒，西湖里長滿了盛開的荷花。人間有多了種玉肌水靈的鮮花，從此花開花落，年年如此。
荷花很幸運，它很美
美麗是上帝賜給萬物的通行證，荷花的絢麗是它在備受優待的水晶宮中暢通無阻。是什么讓它這么美麗？是那一身粉紅色的，帶著淡淡香味的舞裙讓它這么美麗嗎？是花蕊那鮮艷的黃色讓它這美麗嗎？還是那于舞裙顏色恰恰相反的點綴在它周圍的綠色荷葉讓它這么美麗呢？
荷花很幸運，它很頑強
在列日炎炎的'夏天，我們正躲在空調下乘涼時，荷花卻在獨自開放，努力著將自己最美的一面展現給人們，它的努力又有誰看到了？他與小草一樣的頑強、努力，因為他們知道在逆境中必須學會生存，學會照顧自己。只有它們才能成功，在彩虹下，迎風挺立著迎接成功。
荷花很幸運，它的魅力和頑強，在陽光下譜寫著一首首優美的歌。
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