開學第一周主題班會方案
在我們平凡無奇的學生時代，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？下面是小編整理的開學第一周主題班會方案，歡迎大家分享。
開學第一周主題班會方案1
今天的主題班會,我們就來一起討論關于崇德尚禮，文明禮儀的話題。首先，我們有請這節班會的主持人班長楊xx和副班長李xx，掌聲有請!
女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動，大家想知道是什么嗎?
男：我們今天的內容就是關于崇德尚禮，文明禮儀的。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經是滾瓜爛熟了。
男：在家里，學校里,，馬路上，大廈上，網上，電視里……隨處都可以看見這個詞。
女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意崇德尚禮，文明禮儀，今天我們首先就這個話題選出崇德尚禮，文明禮儀做得最好的人，每組選出一名代表來參加競選。
男：在競選途中，不能有違反紀律的表現，否則我們將給那位同學扣分，請大家注意好自己的文明禮儀。
女：好，那我們請各位代表走上講臺，用一兩句話做一個自我介紹(5分鐘左右)男：現在每一位同學拿出一張紙，講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學，請大家進行評比，只能選一位做得最好的。
女：請大家注意，要公正選舉，這次選舉不是一個組為單位，而是以個人為中心。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說了，開始選舉吧!
男：好，請組長把紙收起來，我們看看哪一組最迅速!這一次我們將選出三名品德素質較高的同學，將會有小小的`獎勵。
女：我們黑板上是8位同學的名單，我們看看誰的票數最多。
(請三人記票)
男：第二個環節是“校園文明大家談”，有請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢：
(自由發言)
1、(學生1):尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
2、(學生2):學生的形象禮儀：中學生正處于求學階段，著裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。校內以校服為主。女生發式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發、染發。男生的發型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發為主。不留長發、不染發。平時不留長指甲，女生不化妝、不涂指甲油。
3、(學生3):對同學的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學習取長補短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學們之間講究禮貌。多用敬語，養成良好習慣。
4、(學生4):家庭禮儀：上學、放學或外出回家，都應向長輩打招呼;客人來訪，要熱情地接待�？腿烁孓o時，應起身相送。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。
女：相信經過我們的介紹，同學們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養和禮儀，這是我們的第一身份證。
女：是啊!豐富自己的精神世界，用知識和品德描繪出人性的美，這樣的美，才是真正的美，是伴隨一生的美。
(學生活動、自由發言)
女：剛才我們通過討論，大家都對這些校園不文明現象表示反對，現在請同學們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面，我也請同學起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點的，包括我自己。(學生活動) (一分鐘后)
男:好的，有沒有哪位同學毛遂自薦的?或自告奮勇的?來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點名，(學生念好了，給予積極的鼓勵，如敢于承認錯誤，心胸寬廣等)
現在我請最后每列最后一桌的同學把紙張都收上來放講臺上.女:現在你們差不多把所有的不文明行為或現象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”。
(學生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措!) (記票結果己出來)
女：我來宣布，獲得“文明之星”最高榮譽獎的是一等獎是,二等獎是,三等獎是.大家鼓掌祝賀，我們并給他們進行獎勵————每人獎勵月考評積分5分.
男：今天的第三個環節是對我們班這個月行為規范最差同學進行評比，請同學們每人拿一張紙寫上他們的名字。
女：他們是…………(不宣布)
但是這些行為己成為過去，我們班從今年開學以來，全班同學制訂了《望直港中學二(1)班一日常規管理辦法》以來，同學們都自覺地按照《一日常規管理辦法》的要求約束自己，課內、外紀律明顯好轉，文明習慣不斷養成，許多同學到現在止一分未扣，不文明的同學越來越少，班上學習風氣濃了，尊敬師長，見了老師主動問好的人多了，互相幫助的行為多了。因此，我將這些票丟倒垃圾簍里，就是說我們相信他們以后一定會改掉這些不文明的行為的……
(學生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措!)男：我想，通過這次活動，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望這次月評比記分為后十名的同學能經過這次活動，認識到自己的缺點與不足，然而去改正。
開學第一周主題班會方案2
活動目標：
1、交流暑假中的趣事，感覺充實暑假的開心。
2、分享奧運健兒的漂亮眨眼，體味奧運健兒的拼搏精神。
3、講出新學期對自個兒的要求，水滴們團結向上，讓美留在周圍。
活動預備：
1、整理學生的暑假作業，列出表揚名單。
2、兩個學生預備分享暑假發生的一件故意義的情況。
3、一具學生預備分享奧運健兒的故事
活動過程：
上學年看到大伙兒，都依然小小個，然而如今，能夠互相看看，變化都有多大啊!看!(舉例幾個小朋友)確實特快樂，新學期我們還能在一起學習，一起游戲，一起成長，一起進步!暑假中，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學期應該怎么樣度過，我希翼我們的新學期，總會有美好的情況發生。比如講：每一天都過得非常充實;全班71滴水滴互相幫助;在學習上你追我趕，像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等。
如今讓我們先來看看暑假中大伙兒開心的模樣。
活動一：我的充實日子
1、展示優秀的暑假作業。
2、兩個學生說說自個兒的暑假日子，四人小組各自分享一具暑假中發生的趣事。
3、列出暑假表揚學生名單，獎勵筆記本和筆，希翼他們將自個兒充實的日子記錄下來。
4、教師總結：充實有規律的日子會讓我們變得更開心，希翼新學期的每一天大伙兒都能與時刻賽跑，上課仔細聽，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業后舒舒暢服地做你想做得事。
活動二：有股拼搏勁兒
這是一具奧運暑假，大伙兒確信都看過奧運會，相信非常多中外的奧運選手都給你留下了深刻的印象，如今就讓我們來感覺感覺他們身上的拼搏勁兒。
1、播放高興人心的奧運視頻。
2、一具學生說說奧運健兒的故事
3、教師總結：別管這些運動員們在賽場上結果怎么，他們為這一次競賽，整整預備了四年，每天同意大強度的訓練，有的還經受著傷病的折磨，他們之因此能堅持下來，相信這股拼搏的.勁兒是關鍵。在學習上，同樣需要如此一股勁兒，自個兒跟自個兒較真，今天的自個兒和昨天的自個兒比一比，到底有沒有進步;和周圍的同學較真，學習他的優點，一起進步。所以希翼新學期的71滴水滴心底有股拼搏的勁兒，爭取每天進步一點。
活動三：我的新學期目標
1、學生寫下自個兒的新學期目標
2、大聲講出自個兒的目標(想講的就站起來講)
3、教師總結：有了目標，就不可能讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自個兒的目標每天進步一點吧!
開學第一周主題班會方案3
教學目標：
1、經過分析現實日子中發生的火災事故案例、學生討論等形式引起同學們對消防安全的重視。
2、經過本次班會活動，使學生了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。
教學辦法：
說授法、說案例組織學生討論
教學時數：
1課時
課前預備：
1、讓同學們收集有關消防安全事故方面的案例。
2、了解一些消防安全常識。
3、了解一些火災撲救的辦法。
4、了解一些自救與逃生技能。
教學過程：
(一)導入新課
人類的生存和進展離別開火，它給人類帶來了文明和幸福，但并且火也給人類帶來巨大的災害�；鹨坏┦ゲ倏v，就會燒毀人類的財寶，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。近年來深圳、東莞、廣州火災事故的頻發，無別給世人敲響了警鐘。所以我們要了解、學習和掌握防火知識，協助學校做好防火工作，減少和杜絕火災的發生是很必要的。
(二)消防安全案例
1、20xx年6月10日中午，汕頭市潮南區峽山鎮華南賓館二樓忽然冒煙起火，大火隨后迅速向該賓館2、3、4樓蔓延，由于賓館負責經營人員阻撓職員報警并沒有及時疏散賓館內的人員，后釀成31人死亡、21人受傷的特殊重大火災事故。
2、20xx年12月12日下午5時15分，東莞市樟木頭鎮名典咖啡語茶廳發生重大火災。接報后，由于處置及時，盡管大火在15分鐘后被撲滅，從火場中救出5人。但過火面積約330平方米，共造成10人死亡，9人受傷。
3、20xx年2月27日4時許，深圳市南山區內環路南方金屬公司廠房一樓龍飛再生貨物回收有限公司廢品收購站倉庫發生火災，過火面積約1500平方米，大火已于早上7時許撲滅，事故造成15人死亡、3人受傷。
4、20xx年2月28日早晨4時許，廣州市荔灣區芳村東沙大道臨16號一家五金店發生火災。大火十幾分鐘內將店鋪燒通頂，屋內人員因鐵門緊閉無法逃出，事故造成5人死亡。
(三)校園防火常識
1、遵守學校消防規定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風、電飯煲等電器設備，室內無人時應關掉電器和電源開關。
2、別吸煙，使用過的廢紙及時清掃，以免引起火災。室內嚴禁存放易燃易爆物品。
3、臺燈別要靠近枕頭和被褥，別要點蠟看書，室內照明燈要做到人走燈滅。
4、嗅到電線膠皮糊味，要及時報告，采取措施。
(四)消防安全標志的`含義
(五)怎么報火警及滅火常識
1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準確地講出滅火單位或所在地方、名稱、火勢大小及燃燒物品，講明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。
2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。
3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，別可直截了當潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時別要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
(六)滅火器使用辦法
1、干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。
2、1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。
3、二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，二氧化碳即可噴出。
注意：
1、干粉滅火器屬于窒息滅火，普通適用于固體、液體及電器的火災。
2、二氧化碳滅火器、1211滅火器屬于冷卻滅火，普通適用于圖書、檔案、周密儀器的火災。
3、使用二氧化碳滅火器時，一定要注意安全措施。因為空氣中二氧化碳含量達到8.5%時，會使人血壓升高、呼吸困難;當含量達到20%時，人就會呼吸衰弱，嚴峻者可窒息死亡。因此，在狹窄的空間使用后應迅速撤離或帶呼吸器。其次，要注意勿逆風使用。因為二氧化碳滅火器噴射距離較短，逆風使用可使滅火劑非�？毂淮瞪⒍恋K滅火。此外，二氧化碳噴出后迅速排出氣體并從身邊空氣中汲取大量熱量，所以，使用中防止凍傷。
(七)學生討論
假如發生火災時應該怎么做才干地迅速脫險?
1、火災時別能鉆到亭子、床底、大櫥柜內。火勢別大時，要披上浸濕的衣服向外沖;
2、濃煙布滿時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身軀，手、肘、膝蓋主要靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生;
3、若身上已著火別可亂跑，要就地打滾使火熄滅;
4、遇火災別可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生;
5、千萬別要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境;
6、若逃生之路被火封鎖，在無奈的事情下，退回室內，在衛生間關閉門窗，別斷向門窗澆水;
7、充分利用陽臺、天窗等舉行自救;
8、處在高層建造被火圍困時，要趕快向室外拋沙發墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發出求救信號。
(八)小結
1、學生總結：經過這次班會課，我們學會了啥?
2、班主任總結：
生命成可貴，安全價更高�；馂姆阑加谖慈�，惟獨知道得怎么去防范才干使我們的生存環境更加安全。希翼經過這次的防火安全教育班會使同學們提高安全警惕，增強防火意識，掌握防火自救技能，消防意識永留心間。
開學第一周主題班會方案4
班會目的：
培養高素養學生，讓學生了解在學校中能做的與別能做的。
班會口號：
行為決定適應，適應決定品質，品質決定命運。
統一要求
1、見到客人統一咨詢老師好。
2、進入校門別擁擠，要慢走，上下樓梯別擁擠，要互相謙讓。
3、在規定的地方玩耍做有益游戲，別在樓道內追跑打鬧。
4、注意自個兒的儀表，每班要特意派一名同學每天檢查學生的個人衛生事情。學校每個星期別定期檢查。
5、具有良好的衛生適應，別亂丟東西，見到廢紙等垃圾物可以主動拾起來放到垃圾桶里。
6、升、落國旗時，立正、行規范禮(隊禮或注目禮)。
具體要求
遵照由易到難、分層遞進原則，促使學生養成良好的適應。
第一層次：
(一)行為適應
1、使用文明禮貌用語：請、您、您好、感謝、對別起、沒關系、再見。
2、對老師有禮貌，見到老師要咨詢好(老師好)。
3、老實，別講謊話，別講臟話，知錯就改。別打架，別罵人。
4、別做驚險游戲，課間歇息別追跑。
5、保護公物，別在墻壁和課桌上亂寫亂畫，別隨地吐痰。
(二)學習適應
1、按時上學，別遲到，別早退。
2、課前預備好學習用品。
3、上課注意聽說，愛動腦筋，大膽發言，別交頭接耳講話，別做小動作。
4、按時、獨立完成作業，回家后先做作業，別用家長催促。
5、書寫規范，讀寫姿勢要端正，達到三個一(一尺、一寸、一拳頭)。
(三)日子適應
1、仔細及時的做值日。
2、自個兒的物品擺放整齊，自個兒整理書包。
3、別吃零食，別帶零食，別買零食。
4、別亂扔東西，見廢紙、垃圾等東西要拾起來放入垃圾桶。
第二層次：
(一)行為適應
1、別打架、別罵人、別起、叫外號。
2、課間別在教室和樓道內追逐喧嘩，做有益的游戲。
3、禮貌待客，學校來客人時主動咨詢好，并為客人引路。
4、保護綠化，別攀折花木，別踐踏綠地。
5、同學有困難要熱情幫助，別欺負微小。
(二)學習適應
1、課上用心聽說，自覺遵守課堂紀律，別做與課堂無關的事，老師別在時也能自覺遵守紀律。
2、學會課前預習，課后仔細復習，別知道就咨詢。
3、按時、獨立完成作業，書寫工整，卷面整潔。
4、自覺閱讀有益的.課外讀物，并做摘記。
5、仔細做廣播操、武術操、眼保健操。
(三)日子適應
1、積極主動做值日，自個兒的東西自個兒整理。
2、體貼父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務活。
3、勤洗頭、洗澡，自個兒洗各種衣物，把潔凈的衣物疊好。
4、別亂所東西，見到廢紙等垃圾物要拾起來放到垃圾桶里。
5、別亂花零鈔票，別在校外小攤上買零食等東西。
第三層次：
行為適應
1、仔細聽取父母、老師的教育，別任性，與長輩有別接受見時要多溝通。
2、別講粗話、臟話;別打架、別罵人、別起、叫外號。
3、熱心幫助不人，能主動幫助其他同學，遇事多為不人著想，別欺負微小。
4、保護公共設施，別在學校墻壁、課桌或建造物上涂抹亂畫，保護綠化，別攀折花木，別踐踏綠地。
5、別做驚險游戲：別在樓梯扶手上滑，別拿驚險物品打鬧，別從高處下跳等等。
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