（優(yōu)選）小學想象作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學想象作文3篇，歡迎大家分享。
小學想象作文 篇1
——每一個影子都是一個相反的自己
我呆呆的坐在電腦前，對這空白的文檔，好像若有所思，實際上腦子里是一片空白，就是那文檔一樣，不知道該寫點什么好，就這樣左手撐著頭，看著影子投在桌上……
“你好！”突然感覺有人很用力的碰了碰起哦的肩膀。
“誒！？你是誰啊！？家里不是只有我一個人嗎？”我看見一個男生站在我的身后。
“我是誰？哈哈，我就是你啊！我是你的影子啊。”
“誒，誒誒！”
接著他向后跳了幾步，“我是出來幫你的。”說著他從住在一樓的家里的窗戶跳了出去。
“不要跑啊，我的.影子。”我穿好了鞋子，沖出了門去追他。我小時夢想著自己能成為一個很厲害的人，但實際上現(xiàn)在的我是一個懦弱無能的人，學習不好，玩游戲連一個小學時也玩不過，遇到一些不公平的事情也不會去反抗一下，就連相處很長時間的她都不敢說出那三個字。( )
我看到我的那個影子站在外面的路上，“哈哈，我是一個很厲害的人，一個成為很厲害的格斗家的我，是時候練習一下了。”我看見他對我笑了一下，然后他沿著路又跑了。
“我的天啊，知到底是怎么回事，希望我的影子不要做出什么壞事啊，這可是我的面孔啊。”我只能追了過去。
“是小學生，就拿他們先來練習一下。”
我繼續(xù)跑在路上，發(fā)現(xiàn)前面有兩個小學生蹲在地上哭，“你們沒事吧？被人欺負了？是誰欺負你們的？”
其中一個小學生抬起來頭，看了我一眼，便指著我說：“就是你！就是你無緣無故打我們的。”
“什么！”我聽到這個大吃一驚，“你到底做了什么，我的影子。”發(fā)現(xiàn)事情不對，我必須去追回我的影子，我從口袋里掏出幾張錢，扔給了他們，“別哭了，這些錢給你們?nèi)ベI東西吧。”我有跑了起來。
“又用新的目標了，那個人跑這么快干嘛，神色這么慌張，大概是個小偷。”
“小子，別擋道，如果我被抓了有你好受的。”
“天啊！我的影子又干了什么好事。”我看見他一拳就把那個比我高大的人擊倒在地“趕緊跑啊，得趕緊追上他，否則又要闖出什么大禍了。”
當我跑出幾步后，看見幾個民警把倒在的上的人手臂朝后，帶走了。“額，還真是一件好事啊，這影子……”
“哈哈，又是一個新的目標。”
天吶，她怎么會在這路上，我的影子似乎盯上了她，千萬別出意外啊，我得跑得快一點，再快一點。
“不好意思了，請吃我一拳！”他正準備把拳頭揮了出去。
“唉”她似乎沒用反應(yīng)過來。影子已經(jīng)揮出了他的拳頭。那時，我剛好跑到了她的前面。他的拳頭打到了我的鼻子上，我感到鼻子一陣疼痛，“我不會讓你傷害我最愛的人的。”
“哦，這可以算是告白嗎？”
“是又怎么樣？”我扔著痛用拳頭想他揮了出去并大叫道。
他沒用躲閃，硬是接下了我這一拳。
“呵呵，看樣子我該回去了，你現(xiàn)在也沒用什么可以幫的了。記住我會再出現(xiàn)的。”
“等等，你什么意思，幫我？！”我喊了出來。接著他消失了。
“嗯”我現(xiàn)在好好地坐在位子上，影子也安靜的在我身邊的桌子上，“只是一個夢啊。”
不過夢中的他好像真的幫了我什么。
小學想象作文 篇2
“多多，多多，快把我變成魔力愿望樹。”我喊道。多多是我新發(fā)明的百變機，它可以把人變成一種物體。
只覺得眼前金光四射，我不由得閉上了眼，睜開眼后，發(fā)現(xiàn)我變成了一棵會飛的魔力愿望樹，脖子上還掛著愿望樹的牌子，我高興極了，謝了多多后，我打開窗子，飛向天空。
突然，我聽到下面有人在哭喊，我低頭一看，原來是一個小女孩。我從天空降落在她的身旁，她看見我脖子上的告示牌，高興地說：“太….太好了，樹兒，請幫我找到我丟失的5個金幣吧！這可是我5年的零花錢！”我用耳朵聽了聽，發(fā)現(xiàn)在一個不深的地洞里，有硬幣叮咚的'響聲。我用超強磁石把地洞里5個金幣全吸出來，小姑娘高興極了，我也開心的不得了，我從樹上搖下一朵紅色小花，別在了她的頭上，這樣，小姑娘顯得更可愛了。
人們見她完成了心愿，都紛紛也來實現(xiàn)愿望，天色已經(jīng)晚了，還有三分鐘就要變回人形了，終于，這些人們都如愿以償?shù)幕丶伊恕?/p>
我回到了家里，多多給我打開電視里的一條關(guān)于心愿樹的新聞，20xx年3月25日，在上海出現(xiàn)了這樣的一棵樹……我甜甜的笑了。
小學想象作文 篇3
一天晚上，文具盒里可熱鬧啦！有鉛筆、鋼筆、尺子和橡皮都嘰嘰喳喳地吵個不停。仔細一聽才知道原來，它們都在討論誰的用處最大，小主人最喜歡誰呢？
鋼筆說：”我的用處最大，小主人最喜歡我！“”是我的用處最大，小主人最喜歡的是我。“鉛筆驕傲地說，”因為，我可以給小主人提供方便。而且，我來給小主人寫字的話還能擦掉，而你，寫錯的.話擦也擦不掉。“橡皮不屑的看了鉛筆一眼，昂起頭說：”你們兩個都別吵了，還是我的本領(lǐng)最大，我的本領(lǐng)最大，小主人更喜歡我，而且，鉛筆，你也不要太驕傲，如果沒有我，你寫錯了，怎么擦得掉？“尺子也不甘示弱地說：”鉛筆、鋼筆，你們?nèi)绻麤]有了我，怎么畫直線，要是沒有我，畫出來的就不是直的了，而是彎彎曲曲的！“它們，你說一句，我說一句，誰也不服誰。
它們的爭吵聲驚醒了小主人，小主人把燈打開，把鉛筆盒的蓋子也打開了，接著，小主人就對文具們說：”你們不要再爭吵了，你們都有自己的優(yōu)點和缺點，不能只看到自己的優(yōu)點而看不到自己的缺點，更不能只看到別人的缺點，看不到別人的優(yōu)點，所以你們都是很有用的，你們的本領(lǐng)個個都很大，我也喜歡你們所有的文具！“
文具們聽了小主人說的話，才知道，我們所有的文具都有自己的優(yōu)點和缺點，不能驕傲。
從此，文具們都很好的配合，得到了主人的夸獎。
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