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    新鮮的作文600字

    時間:2023-10-27 09:25:51 600字

    新鮮的作文600字(匯總6篇)

      在我們平凡的日常里,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的新鮮的作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    新鮮的作文600字(匯總6篇)

    新鮮的作文600字 篇1

      上了中學,大大小小的“派對”比小學豐富不少。就在不久前,一場萬圣節派對讓我嘗到了中學生活的新鮮與趣味。

      萬圣節派對上有很多游戲,籃球、保齡球、套圈、掰手腕……一應俱全,但我覺得做面具和切南瓜最符合萬圣節習俗。

      面具很簡陋,因為那是我當場花了五分鐘時間火急火燎地做好的。我先拿出張白紙,裁出一個像眼鏡狀的圖形,再把對著雙眼的部分一掏,粘上膠帶就做好了。

      之后,我便一路狂奔到籃球館,看見三個同學正在專注地切一個大南瓜,他們看見我,不約而同地“呀”地叫了一聲,不知是嚇著了還是覺得我有些發瘋。我便問:“你們是在切南瓜嗎?那加我一個吧!”我仔細看了看南瓜,發現它已經有了雙眼,而形狀活像個怪物:癟癟的,像燈籠一樣,里面被掏空了,但殼還是厚厚的;雙眼炯炯有神,好像目不轉睛地盯著我。哇!能自己動手雕刻好一個“南瓜怪”該多好啊!我還從沒參加過這么新鮮的活動。現在,一張猙獰的大嘴的輪廓已經呈現出來了。有一個人負責雕刻,一個人指揮,我便和剩下一個人一塊牢牢地扶著它,讓它聽話地待著。不一會兒,嘴也雕好了,可就是差點裝飾。看著那嚇人的.、威嚴的面孔,我想起了老虎。“咱們刻個‘王’字,怎么樣?”我提議。這個提議居然破天荒地被采納了。由另一個同學刻這個字。這樣一來,它又變得有個性了。當外教老師看到時,說:“這是“王”字嗎?太棒了!”

      就是這樣一件新鮮的小事,使我感受到了校園內生活樂趣無窮,同學之間友誼深厚,師生之間關系融洽。在這樣的校園里生活,又怎能不快樂呢?

    新鮮的作文600字 篇2

      每年的正月十五我都會吃上好吃的湯圓,可今年吃湯圓卻吃出了一件新鮮事!

      十五這天一大早,姥姥就去市場買來袋裝湯圓和散裝湯圓兩種,以前姥姥都只買袋裝湯圓,我覺得很奇怪就問:“姥姥,你怎么買了兩種湯圓呢?”姥姥笑著說:“袋裝湯圓是煮著吃的,散裝湯圓是炸著吃的',今天我給你做炸湯圓,怎么樣啊?”“太好了,太好了,我還沒吃過炸湯圓呢?”我開心地跳了起來。

      姥姥把湯圓放到桌子上,對我說:“湯圓買回來之前是凍在冰柜里的,我們要讓它先解一下凍,等湯圓有點變軟之后用牙簽在每個湯圓上扎兩個小孔,才能放鍋里炸。”我有些不明白了:“為什么要在湯圓上扎小孔呢?”

      姥姥一邊在每個湯圓上扎小孔一邊說:“因為湯圓放到油鍋里受熱會膨脹,如果不扎小孔讓湯圓里面的熱空氣排出來,湯圓會很容易在油鍋里爆炸,就會濺到人的臉上,手上,很危險的。扎了小孔,湯圓受熱膨脹,熱氣會從小孔排出去,炸湯圓的人就會避免受傷了!”太有意思啦,姥姥咱們快炸湯圓吃吧!”我已經迫不及待地想要吃炸湯圓了。

      姥姥系好圍裙,往平底鍋里倒上油,打開火,等油燒熱了把湯圓一個一個放進鍋里,不一會湯圓就開始變大,變成金黃色,果然沒有一個炸開的,香味彌漫了整個廚房,我的口水都要流出來了。

      姥姥將炸好的湯圓撈出來盛到盤子里,叮囑我說:“湯圓雖然好吃,但是不能多吃,因為吃多了不容易消化,還有得等湯圓涼一下再吃,因為剛出鍋的太燙了,會燙傷你的小嘴巴的!”我忍不住夾了一個放到嘴巴里,炸湯圓真是太好吃了,比煮的湯圓還酥脆香甜呢!

      炸湯圓之前還要在湯圓上扎小孔防止湯圓在鍋里爆炸,這還真是一件新鮮事啊!

    新鮮的作文600字 篇3

      僅僅只有兩個月沒上學,我的學校發生了翻天覆地的變化,一件又一件,新鮮事接踵而至……

      新鮮校園

      為了給我們外中學生一個更好的學習生活的環境,從這學期開始,我們外中的校址正式搬遷到了原來的二中。進入校園便隨處可見為我們學生而添加的設施——行政樓旁有督促我們養成良好習慣的液晶屏上滾動的校訓;教室中三臺功能齊全的空調;教室前一套嶄新多媒體設備。那一張張新的桌椅,一幢幢翻新的大樓,一塊即將完成的大操場……它們似乎都在暗示著我們:新鮮的校園萌生新希望!學校為了我們斥巨資,又費盡心思,目的'就是為了我們學生能有一個好的環境,我們又怎能不努力呢?新鮮學校,新鮮希望!

      新鮮外教

      周四下午第一節課是自習課,但從這學期開始,我們的自習課都由兩名外教給我們上。兩名外教用外向的性格,給我們帶來了氣氛活躍的課堂:時而有輕松的自我介紹,時而有歡快的展示環節,時而有“瘋狂”的“peelbanana”…一節外教課,不僅讓我們學到了更多的語法詞匯,感受到純正的美語,更讓我領略了外國的風土人情,感受到了我們所向往的課堂模式,讓我們對英語產生了更大的興趣!新鮮外教,新鮮英語!

      新鮮校服

      或許以前我們對校服的印象僅僅局限于“每周一穿一次“。但從本學期開始,我們天天穿校服。當同學們要企圖用吐沫星子淹滅這個“壞消息”時,靜下心想想,這個規矩還是很好的。我們不用為“今天穿什么”而大費腦細胞,不用為自己衣服牌子不如人家而懊惱,不用一味地去攀比……有了這個規則,我們會更加有組織性,更加把時間用在學習上,更加整潔與清爽,對于我們來說,這“校服”會是我們記憶中最“新鮮”的衣服!新鮮校服,新鮮個性!

      一件件的新鮮事,帶給我們一次次不同的感覺,也養成了我們一個個優秀的思想觀念與品質!

      學校里的“新鮮事,思想中的新升華,成長上的新路標!

    新鮮的作文600字 篇4

      因為新型冠狀病毒引起的肺炎疫情肆虐,我們都宅在家里不出門。媽媽之前準備了豐富的年貨和各種小零食,我們每天精打細算地品嘗。

      今天天氣真是不錯,久違的太陽公公終于露出了笑臉。我們一家人在院子里曬太陽。媽媽和阿姨在聊天,外公在看報紙,爸爸呢,拿著手機在刷新聞。我正使勁跳繩呢。不一會兒,外婆端來一盆水果——

      這果子看起來有乒乓球那么大,渾身金黃。我好奇地摸了摸,渾身滑溜溜的。這是什么呢?說它像橘子吧,沒有皺巴巴的外皮,說它像車厘子吧,卻沒有凹陷?

      “這叫金桔,是一種營養價值很高的水果。對咳嗽和嗓子痛很有效。”外婆不緊不慢地說著。

      這么神奇,我立刻拿了一個放進嘴里,用力一咬,一股酸掉牙的汁水在我口腔里蔓延開來,從舌頭流到了喉嚨又鉆進胃里。頓時,我的五官皺在一起,這水果簡直難吃極了。

      爸爸不信,也湊過來拿起一個吃了起來。“嗯,真甜啊,皮又薄又脆,真好吃。”看著他滿足的樣子,我想抓起一個吃卻沒有勇氣。

      “這種果子就是這樣,有的.甜到你心田,有的酸掉你牙齒,哈哈……”外公來“安慰”我,“來,你還是吃一塊雞爪吧。”

      我順利地撕開口袋,一股清香的泡椒味撲鼻而來。我喜滋滋地啃了起來。不一會兒,舌頭開始發麻,喉嚨也有火辣的感覺,我整個臉也紅了起來,仿佛是一頭正要噴火的火龍。

      “哈哈……”全家人看著我直笑。我可憐兮兮地拿起水杯猛喝開水。一大杯見底,這才有點緩和,真是“辣不堪言”啊,我吐了吐舌頭。外婆遞給我一個棒棒糖,終于我嘗到了香甜的味道。

      老媽摸了摸我的小腦袋:“兒子,你今天品嘗了食物的酸甜苦辣,生活的味道也是如此呢!”

      我若有所思的點了點頭。

    新鮮的作文600字 篇5

      在爆竹聲中,我們迎來了中國人最盛大的節日,春節,家家喜氣洋洋,掛上紅紅的燈籠,貼上紅紅的春聯,忙忙碌碌……

      正月初一,又是一個快樂的曰子。

      我以往都是起得最晚的人,但是今天我是起得最早的。因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味。一串串鞭炮在人們手中點燃,聲音真大,四處飛濺,仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶,一陣陣爆竹聲接連不斷,噼里啪啦,熱鬧非凡。

      在鞭炮聲過后,就沒有什么好玩的了。還是吃早餐吧,待會兒出去玩一玩!

      吃過飯后,我邀幾個朋友一起去玩,在街上點燃爆竹在地上開出美麗的'花,漂亮極了,袋里裝著父母給的零花錢,甭提多高興。今天小鳥也出來湊熱鬧,大概它們心里也很高興吧。

      街上不愧是街上,玩的吃的樣樣俱全。看到的大多數是一些小孩,我瞧了瞧,就數麻辣攤的生意最好:

      “我要一串年糕!”一個胖孩子叫道。

      “好的嘞!”攤主說到。

      但是有趣的一幕發生了,胖孩子沒有錢,但是年糕已經拿在手上了,怎么辦呢?

      這時,只見小孩很快就一口咬下去了,笑瞇瞇的跟攤主說:“叔叔,我沒錢怎么辦?你先讓我賒賬吧,我去找我的爸爸媽媽。”

      攤主望了一眼小孩,只見年糕小孩都已經咬了,也要不回來了,只能讓小孩去找自己的爸爸媽媽。

      這時候,我還是待在一旁,想看看小孩子是不是會回家,沒過一會兒,小孩子拿著錢蹦蹦跳跳的回來了。

      這一件小小的事情,讓我看到了小孩的聰明伶俐以及小孩的信守承諾,這一件新鮮事兒讓我一整天的心情都很好的。

    新鮮的作文600字 篇6

      這天,我剛剛來到學校,就看見有好幾個同學一只手拿著塑料袋,在彎腰用另一只手拾撿校園內的垃圾。只見一個同學發現地上有一個小紙團,馬上輕輕地撿起來放進拎著的塑料袋里。另一個同學蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪,他們是義務勞動呢,還是被老師罰的`?

      我看他們這樣認真,每拾一個垃圾,臉上都表現出嚴肅的神情。心想:他們肯定是破壞校園環境后被老師罰的。于是,我同情地走上前問道:“你們是被老師罰了嗎?”他們說:“不是!”“那為什么這樣做昵?”我問道。他們愣了一下,然后輕輕地微笑了一下,說:“不告訴你。這是個秘密!”我想:哼,肯定是被老師罰的,不好意思告訴我。

      我剛要走進教學樓的時候,突然看見一位老師抱著一大疊作業本吃力地走著,一不小心,幾個本子掉了。有一位小同學立馬跑了過來,向老師問了個好,然后蹲下來,撿起那些掉在地上的作業本。然后又主動要求幫老師抱作業本。老師親切地說:“謝謝你!小朋友。你還小,老師自己抱。”但是那位小同學很堅決。老師沒有辦法,只好讓她抱了一些。小同學跟著老師走了。過了一會兒,那個小同學恰好和我相遇。當我問她為什么這么做時,她幼小的臉像花開了似的,告訴我說:“這是個秘密!”哎!怎么現在大家都這個樣子?

      當我走進教室問我的同學時,他們也是微微一笑。“嚇”死我了。大家怎么變得這么好,這么和善。后來好友告訴我:“你傻呀!你忘了嗎?他們都是在為迎少林武術節建和諧校園做自己力所能及的事。”聽到這句話后,我恍然大悟。心想:我也要加入這個迎少林武術節建和諧校園的隊伍,和同學們一起從小事做起,保護環境,友愛禮貌,做自己力所能及的事,為少林武術節貢獻自己的微薄之力。

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