幸福的作文【匯總3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的幸福的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幸福的作文 篇1
幸福的旋律。幸福是一朵美麗的花，是一泓清澈的泉，是一片潔白的云，更是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。從小我就是一個(gè)幸福的孩子。哇哇哇……我的第一聲的啼哭催開(kāi)了爸爸媽媽的笑臉，從此寒來(lái)暑往，爸爸和媽媽經(jīng)過(guò)了青春年華，讓我明白了他們彈奏的幸福旋律到底是為了什么？什么才是我要的幸福，是擁有無(wú)盡的財(cái)富，是衣食無(wú)憂(yōu)的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那么什么是幸福呢？當(dāng)然是爸爸媽媽給自己的愛(ài)。
“成長(zhǎng)”說(shuō)起成長(zhǎng)這兩個(gè)字，我每次都會(huì)情不自禁的想起我成長(zhǎng)中爸爸媽媽給我的鼓勵(lì)。我的.成長(zhǎng)中是充滿(mǎn)鼓勵(lì)的。還記得那天，天氣異常不好，傾盆大雨，雨---滴滿(mǎn)了街道。不滿(mǎn)七歲的我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，回家的作業(yè)是畫(huà)一幅自己喜歡的畫(huà)，我急匆匆拿起美術(shù)本，用蠟筆在紙上點(diǎn)小點(diǎn)，不知畫(huà)什么好，當(dāng)我想不到畫(huà)什么的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)給予我一句話(huà)：“津津加油，畫(huà)飛機(jī)，小鳥(niǎo)，你想一想，總會(huì)想出來(lái)的。”媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)。但我還是一頭霧水，山重水復(fù)疑無(wú)路，在這時(shí)媽媽又說(shuō)：“你畫(huà)媽媽好不好。”我一下子站起來(lái)，說(shuō)：“好。”柳暗花明又一村。我用蠟筆在紙上把媽媽話(huà)的怪模怪樣，終于在媽媽的鼓勵(lì)下我成功完成了這幅畫(huà)。我每次遇到的的困難，由于在媽媽或爸爸的鼓勵(lì)下，順利度過(guò)。我明白了：他們彈奏的旋律是為了我好。
世上只有媽媽好，沒(méi)錯(cuò)。我的腳印從小到大包涵了他們給予我的，關(guān)心鼓勵(lì)。十一個(gè)春秋冬夏，濃縮了我人生的精華。當(dāng)我回過(guò)頭品味所走過(guò)的那串串腳印時(shí)，心中便感慨萬(wàn)千。人人都在用自己的腳印，譜寫(xiě)著自己人生的史詩(shī)。回首自己人生的道路，每一個(gè)不可磨滅的腳印都記錄著我的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一個(gè)不能忘卻的足跡都銘刻著我的深深記憶。幸福與微笑是我輕快的腳印；憂(yōu)愁與痛苦是我凌亂的腳印；仇恨與悲憤是我沉重的腳印。正是因?yàn)橛辛诉@一串串不同的腳印，我的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味，我的人生之路才能被永遠(yuǎn)的銘記。但這些大大小小的步伐是爸爸媽媽給我的。我在他們彈奏的幸福旋律中我懂得了這和那。
爸爸媽媽我真想站在世界最高個(gè)屋頂上呼喊：“我愛(ài)你們”。
幸福的旋律！
幸福的作文 篇2
記得有一次我吃飯的時(shí)候，我見(jiàn)到桌子上沒(méi)有我喜歡的菜，我就把我的筷子往桌上一丟，就皺起眉頭說(shuō)：“我不吃了。”當(dāng)我準(zhǔn)備把飯倒了的'那個(gè)時(shí)候，爺爺對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們不能浪費(fèi)糧食。”爺爺見(jiàn)我不聽(tīng)就對(duì)我講了一個(gè)故事，這個(gè)故事就是爺爺小時(shí)候。爺爺說(shuō)：“我們是你這個(gè)年齡的時(shí)候，正遇到三年自然災(zāi)害，很苦，每天只能吃三兩米飯。有時(shí)候只能吃一些野菜、樹(shù)皮、樹(shù)根，一年到頭只有大年三十才吃到一兩肉，全國(guó)餓死了很多人，有的一家家的人到處流浪。其它穿啦、住啦就談不上了。爺爺上學(xué)的時(shí)候要走幾十公里的路才能到學(xué)校。星期六星期天只能做農(nóng)活、砍柴。雖然是小孩子從來(lái)沒(méi)有玩的機(jī)會(huì)。”
聽(tīng)爺爺說(shuō)到這里，我眼淚都流出來(lái)了。感謝鄧爺爺?shù)母母镩_(kāi)放，社會(huì)進(jìn)步了。我們才過(guò)上了好日子，我們要感謝共產(chǎn)黨、鄧爺爺讓我們有了現(xiàn)在的幸福生活，讓我們快活的成長(zhǎng)。我聽(tīng)了以后馬上把碗拿到桌子上，把筷子拿好吃飯，我心中很感動(dòng)，原來(lái)爺爺小時(shí)候那么辛苦啊！我要好好學(xué)習(xí)，我要珍惜現(xiàn)在的美好生活。好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的話(huà)做個(gè)好孩子，長(zhǎng)大了為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。把祖國(guó)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)。
幸福的作文 篇3
我發(fā)現(xiàn)，我的玩具都和別的同學(xué)一樣但是我比它們多個(gè)東西一手電筒。
到我家必須要經(jīng)過(guò)一個(gè)黑漆漆的小巷子，那里什么東西都看不見(jiàn)。只有媽媽帶著一個(gè)寶貝似的手電筒，慢慢的照過(guò)去。要沒(méi)有這個(gè)手電筒照的光，那一定是會(huì)摔跤的。
三年級(jí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)班，每天補(bǔ)到九點(diǎn)。我每次回來(lái)的時(shí)候，媽媽在小巷子前等我，媽媽牽著我的手把手電筒打開(kāi)，走的時(shí)候手電筒的光一直照著我的腳前，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸀槭裁匆恢卑咽蛛娡驳臒艄庹盏轿业哪_前呀？”媽媽說(shuō)：“我喜歡學(xué)習(xí)的孩子呀，手電筒也喜歡學(xué)習(xí)的孩子呀！”
之后我上四年級(jí)，媽媽又給我報(bào)了一個(gè)臺(tái)拳道班，仍然每次在小巷子口等我。路過(guò)巷子的時(shí)候媽媽還是把手電筒的燈光照到我的.腳前，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸀槭裁催�是把手電筒的光照到我的腳前”媽媽說(shuō)：“我喜歡健康的孩子呀，手電筒也喜歡健康的孩子呀！”
有一段時(shí)間，奶奶突然生病了，媽媽要去照顧奶奶了，只有爸爸來(lái)接我了。我每次看到爸爸就像看到媽媽?zhuān)还蓽嘏膼?ài)向我涌來(lái)。爸爸看到了我，讓我爬上他的背，背著我走過(guò)那條漆黑的巷子，路上，手電筒的光一直在我們的腳前閃亮。我問(wèn)爸爸：“你為什么要親自背著我呀?”爸爸說(shuō)：“我喜歡乖的小孩，手電筒也喜歡乖的小孩。”
原來(lái)這就是父愛(ài)如山，母愛(ài)如水呀！我一直把那個(gè)手電筒收藏著，一直保護(hù)的好好的，讓父母的愛(ài)一直伴隨我成長(zhǎng)。
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