(優(yōu)選)抒情作文6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的抒情作文6篇，歡迎大家分享。
抒情作文 篇1
在寶石一樣的天空中，漂浮著雪一樣的云，它在天空中無憂無慮地飄動。或濃或淡，或聚或散，還不時的變幻形態(tài)，好像在向你顯示它是一切的化生。有時它像一只小兔，向前奔跑，好像有人在追它，不一會，便融入云中了。
清晨，太陽升起來了，像一床棉被似的遮住了它，太陽只好給烏云鑲上了一條光亮的金邊，好像要告訴我們它在那似的.。有時云層不厚，陽光透過云縫直射下來，像千萬把閃著金光的長劍。
啊，云是多么有趣，多么美啊！
抒情作文 篇2
父親天生不知如何表達(dá)自己的愛，只有仔細(xì)聆聽，才能領(lǐng)會父親的心。
我不懂，為何我是獨生子，但在父母面前，卻從未享受過“皇帝”待遇。打記事起，我就從不敢在他面前撒嬌，更很少主動跟他說話。只有在母親身邊，我才會享受百般呵護(hù)，感到溫暖。
從開始讀書，父親便對我愈加嚴(yán)厲。每天不管他有多累，時間多晚，都要仔細(xì)檢查我的.功課。做很好也沒有表揚，只是微微點點頭。可一旦發(fā)現(xiàn)問題，便會狠狠地批評。
后來上了初中，也許是過去壓抑得太久，我成了“脫韁野馬”，很快就和班上的“渣滓”混到了一起，整天講吃講穿，逍遙快活。慢慢的，成績一落千丈。再后來，我竟還學(xué)會了晚自習(xí)放學(xué)后溜出校外去“瀟灑”--進(jìn)網(wǎng)吧。
但第二天，我們幾個被帶到政教處，一個個拉攏著腦袋，不敢吱聲。王主任嚴(yán)厲地說：“根據(jù)學(xué)校規(guī)定，要實行家長接送兩個月，不準(zhǔn)再住校了!”
父親汗流浹背地趕來了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前，只見他緊張得像個孩子，雙手不知道放哪是好，一個勁兒陪著笑臉，說著道歉的話。我在一旁驚恐不安，連大氣都不敢出……
過了好長時間，我和父親再次被“請“到政教處，王主任說：“快期末考試了，想到會耽誤學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)校研究決定，不再讓家長接送了，但是一定要引以為戒，不準(zhǔn)再犯錯誤了�！�
父親笑著連聲道謝。拉著我走出了政教處后，他認(rèn)真地幫我整了整衣服，又摸了摸我的頭說：“孩子，你長大了，該懂事了。你是咱家的獨苗，我只想讓你爭口氣，多學(xué)點知識，別再想你爸爸我呀!”
“這件事就這么快過去了嗎？”我正滿臉疑惑時，王主任又叮囑我說：“子昂，你這次一定要改，如果不是你爸再三懇請，怕耽誤你的學(xué)習(xí)，學(xué)校一定會嚴(yán)肅處理的。你知不知道你爸為了你，生了病還在堅持上班。今天為了你的事，藥都顧不上吃……”
父親走了，慢慢地消失在夕陽下。此時，我才發(fā)現(xiàn)他的背已不再挺拔，腳步也不再矯健，我心中一陣顫抖：“爸爸，你的愛我懂了，我不會再讓您失望了�！毕胫胫�，淚水模糊了雙眼……
抒情作文 篇3
千言萬語…
異鄉(xiāng)水苦，兒不適，盼甘泉。穿越千山萬水、披星戴月，目光中盈滿的是思鄉(xiāng)淚水。經(jīng)不起小鵝卵石，溢出陣陣漣漪………
很多童年的花絮，你知道，我明了…我不想解釋，因為解釋是永遠(yuǎn)的痛，雖然永遠(yuǎn)、卻未曾忘懷…
幾次驚夢，幾許輾轉(zhuǎn)。故鄉(xiāng)，是我靈魂的生命！執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝咽。故鄉(xiāng)連著我，是我一輩子的兩點一線，一頭牽著是我生命的伊始、一頭纏著是我肉體的終端。
今天，又起風(fēng)，深秋的風(fēng)蕭瑟。不見落葉，卻見落淚。思念斑駁，從校園的古道，直到青石小街…
剪不斷，理還亂。困惑、掙扎一直困擾著我，無休的壓力，讓我學(xué)會用嘴唇承載一切。競爭、攀爬，跌倒、痛。于是我想起那句話：心似晴空，理想當(dāng)頭。我明白的時候，背轉(zhuǎn)臉去，我看見你笑了。
昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡故鄉(xiāng)路…
路很長，夜有點涼……
你一直很愛我，一直包容我，或許，也曾將我寵壞。但是，家，永遠(yuǎn)是最最美麗、最最溫馨的名詞。幾經(jīng)涉足，方知深淺。你無情地讓我選擇遠(yuǎn)方，選擇獨立。我卻只能含淚與你離別。我正在經(jīng)歷著每一個孩子必不可少的蛻變和成長，在穿過縱橫交錯的時光掌紋，我想起了那些刻骨銘心的無知與叛逆。幸好有你的存在，我才擁有今天，幸好你沒有放手，我才擁有明天。
我心跳的動力來自你的呼吸。
您是我的彼岸，黝黑的臂膀，是淺淺的港灣。您是我心中永遠(yuǎn)最偉大的男人。而離別，卻為了兒子的征程，沾濕了眼眶。您捂住我的嘴，我擦掉您欲掉的眼淚…
您的信我就壓在枕頭下，想起您的時候，我把臉貼在家書的封面上。您再也不跟我開玩笑，再也不用我學(xué)說話的牙語逗樂我。取而代之的.是無盡的叮囑。反復(fù)而反復(fù)……我想告訴您，我很好，而且，我一直很愛您。
謝謝你們
謝謝給予我動力
讓我有了一個目標(biāo)
我會爭取上進(jìn)
帶著無盡的熱情
像撲向燭光的飛蛾
甘愿做烈焰的俘虜
擺動著是回家樸實的舞步
飛旋著是故鄉(xiāng)美麗的流蘇
我斟酌著故鄉(xiāng)的甘泉
體味著
什么是甜
什么是苦
確定了就義無反故
要輸就輸給追求
要嫁就嫁給幸福
汕頭市東里中學(xué)高二 蟻琳琳
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抒情作文 篇4
作此篇，乃兼懷我念念不忘的故師。
微笑，就是這微笑讓我感到溫暖，怎能忘記相見時一個個笑臉，焉能忘記那一次次迷人的微笑。瑟瑟的秋風(fēng)無情地驅(qū)趕著枝頭僅存的一點綠意，一個個寒戰(zhàn)后，你輕輕地告別了枝頭，也告別了我們。
一次次相見，從未少過微笑。正是因為見到了這微笑，我釋然了，一顆干涸已久的心也釋然了。有人說：“一個人的愛，可以令人淚流滿面�！钡覅s認(rèn)為一個永恒的微笑，會感化一顆干涸已久的心。它如一泓甘泉，為人們解出干渴；它如一片幸運的四葉草，給人們帶來永恒的幸福；它如一枚果實，讓人們品出甘甜的.美味。一個小小的微笑竟能給人們帶來無窮無盡的好處，試問有誰不愿去品味這微笑呢？
愛笑的人，注定性格開朗，樂觀開朗，她會得到無窮的收獲，相反，一個性格孤僻，不愿與他人相處的人，最終失去的將會太多。微笑很美，見到微笑的人都會不經(jīng)意多留意幾眼，似乎所有的不幸都會與你擦肩而過。所以我希望已擁有美麗微笑的人珍惜，沒有的人努力去找尋，愿美麗的微笑永遠(yuǎn)伴隨著人們。
我很慶幸，在我成長的道路上，有一位愛笑的老師與我相處。雖然只僅有一年時光，但卻讓人無限回味。原來做一個開朗的女孩真的不容易，但卻很快樂；原來在一個人傷心難過時，一個微笑會給予她太多鼓勵；原來真正的微笑是一縷陽光，會將心中不安的陰云一掃而空……
最后，我要謝謝那個讓我已微笑為自豪為驕傲的老師表示感謝。是你讓我知道原來世間還有那么美的表情是微笑；是你讓我懂得無論前方坎坷，都要堅持用微笑走下去；是你讓我知曉李白他不怕困難，曠達(dá)，樂觀發(fā)出長“風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟(jì)滄�！钡母锌�。所以我要謝謝你，不管你在不在這里，不管你聽不聽得見，我都要謝謝你。
抒情作文 篇5
不必羨慕嬌艷欲滴的花朵，綠葉也能享受到陽光雨露的恩賜；不必渴望成為閃耀的明星，正是有了無數(shù)黯淡的光點，才匯成了浩瀚的銀河。不必抱怨生活帶給你的不公，不必哀傷自己孤寂的身影。生活中總有酸甜苦辣，而幸福，卻只在我們的心中�？窗伞�
晨曦中，一個小男孩坐在自行車的后座，雙手抓住爸爸的后背，一位看似男孩母親的婦女一邊送出家門，一邊叮囑：“兒子，小心點，坐好了，別累著爸爸了”。男孩奶聲奶氣地說道：“知道了，我給爸爸捶背呢�！�
上午，市場里，一對賣魚的'夫婦在忙碌著�；蛟S，他們都是下崗的工人；或許，他們是整日在為生計而奔波著的老人，誰能知道他們經(jīng)歷了多少困苦呢。然而，在一聲聲應(yīng)答聲里，聽到的是他們那充實、忙碌和滿足的幸福。
驕陽下，一位老伯汗流浹背地蹬著三輪車。他頭發(fā)花白，臉上寫滿皺紋，蹬得很吃力，但這些卻不無法掩蓋他眼睛里飽含著的溫柔和甜蜜。在三輪車的載貨位上，豎著一把小花傘，而花傘下，坐著他的小老太婆呢……
午后的公園寧靜而清幽，片片綠蔭下面是來此納涼的人們。一個懷孕的女子正被她的丈夫小心翼翼地攙扶著，他們一起漫步于花間小徑，不時說些悄悄話，偶爾朝對方露出淺淺的微笑。多么幸福的一對啊，這是對即將誕生的小生命的莊嚴(yán)承諾。
放學(xué)鈴串串流過，從學(xué)校緩緩流出學(xué)生的自行車長龍。學(xué)習(xí)了一天的他們，嬉笑著，玩鬧著，多么熱情，多么自信，多么有活力啊。自行車的車鈴與放學(xué)的音樂相互襯托，譜成了美妙的樂章，仿佛在為這充滿希望的國家年青一代而喝彩。
在修車檔上，有兩只手在相互推讓著，年輕人非要把打氣的錢給修自行車的老，卻被一只粗糙的手輕輕地推開了——“這不算什么，不用付了”。落日的余暉撒在他們身上，似乎凝固成一座宏偉的雕塑。
夜晚，美容院，一個漂亮的女孩邁著輕盈的步子走了出來。愛美的她，身上散發(fā)著青春的氣息。從她漂亮的雙眸里，我看出了她著對未來的憧憬和向往……
幸福無處不在，即使是路邊的幸福也會讓我們感動、給我們力量。留意四周，張開眼睛，敞開胸懷，幸福的就像一股滋潤心田的暖流，任何悲傷、彷徨都被悄悄溶蝕了，代之以平和、積極的心態(tài)。朋友，請相信吧，每個人都有自己的幸福，懂得尋找幸福的人，定能多一絲沉穩(wěn)、一份淡定。因為，幸福，永遠(yuǎn)只在我們的心中。
抒情作文 篇6
微風(fēng)輕拂臉頰，那一片海，是天的藍(lán)在草原上的投影，每一滴都投射出你擺渡的身影。你默默的陪伴與愛讓我無法從岸邊逃遁，你讓我心存感激，老師，謝謝您！
你，是一本書，充滿智慧的書。
與你的第一次相遇是在那陽光明媚的上午，看到你那年輕的微笑。你能叫出所有同學(xué)的名字，了解他們的處境，如此細(xì)心！你的文采好得不得了，偶然間看見你用嬌嗔的文字記錄我們的成長，你用寬容記錄我們的青春！
剛?cè)氤踔�，我依舊性格孤僻，只愛躲在教室的一角，同學(xué)們不愿和我作朋友，老師也沒有太在意我。窗外溫暖的陽光下，我心寒如冰。
是你，語文老師讓我第一個起來回答問題，讓我承受巨大的壓力，但我還是勇敢的'站了起來，喃喃著自己的答案。她瞇起眼睛“你說什么，同學(xué)，請大點聲�！蔽矣终f了一遍，然后就短暫的沉靜，靜得令人害怕。我似乎感覺到空氣中有微妙的變化，我無法控制快要跳出胸口的心。
“同學(xué)，你能不能再大點聲！”所有視線火辣辣地集中在我身上，一股熱浪從長眠的心靈頂出，我放聲說出我的答案。接下來是她的掌聲，她在為我鼓掌！“你有如此的勇氣，喊出自己的見解，難道沒有勇氣推開你心中枷鎖已久的窗嗎？”
我被驚呆了，熱血凝固在發(fā)燙的臉頰，耳邊震蕩著是方才輕輕震撼心靈的聲音，我聽到了來自心靈窗戶的召喚！它，打碎了我的精神枷鎖，鑄就了我內(nèi)心的剛強(qiáng)；使我充滿了自信與希望！
風(fēng)輕揚，吹動枝丫，鳥輕鳴，喚醒綠樹。感謝你出現(xiàn)在我的豆蔻年華中，感恩，我的成長路上有你指點迷津！
我放筆三分，那些激勵，啟發(fā)我的片段在腦海中浮現(xiàn)，你的愛從遙遠(yuǎn)的地方趕來，踏過我的青春，為那沒有開放的花撣去浮塵。
迎著光，我背起裝滿期望的行囊，小心翼翼地呵護(hù)著，將這份光芒永遠(yuǎn)儲存在心中，感謝您，語文老師，我的青春擺渡人！
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