(精華)團結的力量作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的團結的力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團結的力量作文1
這周四，我們班同學來到了心品基地，短短的兩天時間，生活卻異常豐富多彩，尤其是那次“勇攀高峰”，更是讓我回味無窮。
“勇攀高峰”是一個很有趣味的游戲，以組為單位，需要同學們齊心協力才能完成。游戲規則是：攀登一個距地兩米高的窗口，每組十人，同學可以用“托、拉”的方式幫助隊友攀上窗口。全組同學全部上去，便獲得勝利。
我們組是第一組，隨著老師一聲令下，全組同學沖到了窗口下的“懸崖”前。經過討論，我們覺得這個游戲最有難度的就是第一個和最后一個同學。第一個同學上去時，窗口中沒有人拉；而最后一個同學上去時，下面又沒有人托。因此，我們選擇了身手敏捷的張含第一個上。
大家抱住張含的.腳，一起喊：“呦——嘿！”大伙一用力，張含的手就摸到了窗臺。只見他兩腿蹬住巖壁，慢慢向上蹭。約過了四五秒，他突然兩手一撐，全身一躍，頭伸過了窗口。然后，他又用雙手摁著窗口內部，一使勁，身子向上一竄，便躍了過去。上去以后，他得意洋洋地轉過身來，準備拉下一個了。
接著，幾個同學接二連三地向上攀爬……
艱難地將顧鑫雨拖上去后，該我上了，我可不比張含，體重輕，身手敏捷，這兩樣我哪一樣也沒占，所以，要把我弄上去，可真是一場“硬仗”！
首先，我站在“懸崖”前，幾個同學抱住我的腳，一起用力，我感到腳下有一股力量。很快，我就被抬了起來，顧鑫雨從窗口伸出頭來，向我伸出了雙手，我信任地把手伸給他，他整個身子向后一傾，我的身子立刻向上一段，肋骨部分架在了窗臺上。這時，就到了最艱難的一段了，我沒法把腿架上來，就這么懸在空中，進退不得。這時，我的背后響起了叫喊聲：“李一帆，加油！李一帆，加油！”我心中暖暖的，雙臂感到了一股力量，顧鑫雨再次探出頭來，他拉住了我的腿，向上一拽，我也把雙手放在窗臺上，一撐。一個倒栽蔥翻過來。這時，后面響起了歡呼聲，我站起身來，向窗外伸出了手臂……
接下來的幾個同學，我們大家齊心協力，沒有半點分神。終于，在一片排山倒海的歡呼聲中，最后一個同學也過了窗臺。這是我們萬眾一心的成果，我們成功啦！
這次“勇攀高峰”，不但讓我們感受到了成功的快樂，也讓我們真正體會到了“團結的力量”。
團結的力量作文2
20xx年10月19日，我校在國家體育場舉辦第四屆體育節，學校全體師生都參與到了其中。在本次體育節中，我收獲最大的是體驗到了團結的力量。
我們進行完入場式后，就開始進行三人項目的親子活動。在三人項目中我們發揮得不太好，只奪得了全組的第二名，所以我們把希望全部寄托在二人項目親子活動——二人夾球比賽。
二人夾球比賽就是由一個家長和一個孩子兩人拿兩根桿子夾注一個球跑接力比賽，哪班先進行完畢哪班就獲勝。
比賽開始了。首先沖在前面的是小明和他爸爸，他們在上面跑，我們在下面加油，并且讓接球的一方做好準備。比賽還在緊張地進行中，正當小王同學把球傳給小紅時，小紅一不小心把球弄掉了，幸好小菲眼疾手快，急忙把球接住，交給小紅。小紅接過球后，更不敢掉以輕心了，使出全身力氣奔跑過去，把手里的球交給了小亮，小亮是我們班跑得最慢的，一輪到他，同學們不禁都在心里為他祈禱，只聽這時小白說：“小亮，加油！你一定行的！”小紅說：“沒關系，小亮，只要努力了不用在乎輸贏，加油！”小剛說：“小亮，你別著急，我告訴你，把桿夾成三角形，這樣球就不會掉！”……同學們有的在鼓勵小亮，有的在幫他出主意。就連站在一旁的.李老師都說：“小亮，快到了，加油，別在傳的時候掉球！”只見小亮跑得很賣力氣，瞧，他頭上的汗珠一滴一滴地淌下來，浸透了襯衣，頭發也被汗水弄得一綹一綹的。終于，他把球傳給了我對面的小羽，我開始準備了，當小羽把球我和爸爸時，我們一起接過球緊緊地握住手中的桿子向前跑去，途中，我聽到了同學們的加油聲，這使我勇氣倍增，很快地跑完了我的路程，把球傳給了對面的小李，接著，小李又把球傳給了我們班最后一名同學小風，這時，二班的同學和我們只差一步之遙，我們把希望全部寄托在小風身上，只見小風在最后一剎那拼力往前一沖。“耶！我們班贏了！第一名！”我們班的同學全都興奮地跳了起來，歡呼雀躍，活著為了那一刻也值呀！
雖然我們班的總分沒有進入年級的前六名，但是我們班卻感到無比驕傲和自豪，因為這一次我們班空前的團結，我們靠團結超越了自我。
團結的力量作文3
俗話說：團結力量大，從接下來的幾件事中，我明白了，團結真的非常重要。
在一座蟻丘上，住著成千上萬只螞蟻，它們每天都忙碌著，日子過得非常幸福。
有一天，“死神”在它們的頭上降臨了。當螞蟻們正在開會的時候，蟻丘突然震動了起來，緊接著又聽見許多螞蟻的哀嚎。原來，外邊有一只食蟻獸！它正在津津有味地吃著螞蟻。
一些螞蟻大臣們都驚慌失措，只有蟻王沉著冷靜，冥思苦想了一會兒，終于想出了一個絕妙的辦法。螞蟻們全部聚焦在一起，抱成了一個球，食蟻獸一吸，這個螞蟻球就滾了過去，一下子就堵住了食蟻獸的鼻子，使食蟻獸不能呼吸，食蟻獸的臉憋得通紅，不一會兒，它就因不能呼吸而暈死了。螞蟻們興高采烈，個個都喜笑顏開。
在一個海島上，住著一群活潑的螃蟹，除了它們，還有一群龍蝦，兩個族群像國際象棋，隔著“楚河漢界”，雙方都很不友好，常常朝對方吹胡子瞪眼，甚至還發動戰爭。
有一次，它們展開了大戰，無數的鐵鉗在空中夾來夾去，叮叮當當的。突然，云層中出現了一只饑腸轆轆的海鷗，海鷗看到海灘上數不清的“美味佳肴”，激動得睜大了眼睛，它突然向下俯沖，以迅雷不及掩耳之勢沖了下來，一下子就叼到了一只龍蝦和一只剛出生不久的小螃蟹。海鷗在樹上大吃一頓，可它還得寸進尺，又飛到空中，向著螃蟹群沖來，繼續它的“大屠殺”。
這時，意想不到的.事情發生了，螃蟹將軍打了一個響指，兩隊螃蟹馬上擺成了一個正方形，一起昂著頭看著天空。海鷗不知道螃蟹們要干什么？它也不想知道，從古至今，螃蟹就是海鷗的食物。可是，當海鷗快要接近螃蟹們了，它們突然一起舉著鉗子，像一條條豎起的長矛。海鷗見勢不妙，想停下，飛快扇著翅膀，眼珠快瞪出眼眶了。可是，它的速度太快了，身體完全控制不住，一直往前沖去，一頭栽進了螃蟹的長矛陣。
螃蟹們毫不客氣揮舞著鉗子，像一個剃毛機一樣，瞬間，空中的白色羽毛亂飛。當羽毛落盡時，海鷗不見了，只剩下一只扒光了毛的烤雞，哦，不是烤雞，就是那只海鷗－－沒有了羽毛，它再也飛不起來了。
團結的力量真大啊！擁有團結，即便是比自己強大數百倍的對手也能被你打敗，那么，生活中，我們有什么理由不團結呢？
團結的力量作文4
我們五年三班是一個積極向上的班集體，無論是在學習上還是在參加學校舉行的各項活動中，我們從來都是團結一心，勇爭第一。下面就給你講一件發生在我們班的故事吧。
記得那是去年冬天里的一天，冬姑娘灑下鵝毛大雪，為大地披上了一件雪白的外套。天很冷，我們身穿厚厚的棉衣，圍著長長的圍巾，準備下樓去參加學校舉行的拔河比賽。在老師的`帶領下，我們來到了比賽現場。我們五年組的比賽是淘汰賽，一共是三場。第一場是五一班對五二班，只見五一班以三個大胖子為首的比賽隊伍雄赳赳、氣昂昂上場了，仿佛根本沒有把十分瘦小的五二班放在眼里。果然，比賽開始還沒到十分鐘，五二班就被淘汰掉了。第二場比賽開始了，我們班的對手是五四班。我們班已經做好了充分的準備，體育委員拿著紅旗一聲令下，我們站穩腳跟一起用力，三個回合下來，五四班丟盔卸甲，被淘汰下場。最后一場，我們面對強敵五一班。我們絲毫沒有退縮，拉著又粗又長的繩子，準備“戰斗”。“預備——開始！”體育老師一聲令下，我們緊緊地握住繩子，使足了勁兒往后拉，一邊拉一邊往后退。可是，五一班哪里是好惹的，他們隊伍里為首的三個大胖子拼命地往后拽。眼看著大繩上面系著的紅領巾移動到了他們的一邊，而且是離我們越來越遠了。怎么辦，同學們都已經面紅耳赤，而且有的同學的臉上開始冒熱氣了。這時，我們班的孫老師喊起來：“同學們，加油！堅持住！”陳老師也喊道：“同學們，身子往后仰，握緊大繩，站穩腳跟！”旁邊的啦啦隊也一起喊起來：“一二——加油！一二——加油！”聽到喊聲，我們頓時渾身充滿力量，個個屏住呼吸，隨著拉拉隊的節奏，雙手一起用力，兩腳前蹬：1——2——3——4——我們使出了九牛二虎之力往后拽，一步、二步、三步……“撲通、撲通、撲通……”由于用力過猛我們班的幾個同學應聲倒在地上，我們贏了。
比賽過后，我們已經汗流浹背，有的同學雙手都被大繩給磨破了皮，我們一邊歡呼，一邊去醫務室包扎傷口。
每當在班級墻上貼著的一排獎狀當中，看見拔河比賽一等獎的獎狀，我的腦海里就會閃現這場比賽的情景。我想，這就是團結的力量，集體是力量的源泉，團結起來，就沒有戰勝不了的對手。
團結的力量作文5
單靠一朵美麗的鮮花，烘托不出美麗的春天，個人只有融入集體才能有力量戰勝一切。——題記
9月31日下午，我們全校師生舉行了一年一度的體操比賽。
那天的天氣不是很好，天空灰蒙蒙的，讓本來就緊張的我們更加的壓抑了。看著其他班的表演，聽著震耳欲聾的口令聲，我是既恐慌又激動：恐慌是怕自己喊錯口號或廣播操跟錯節拍，丟班級的臉……而激動呢？是因為我們準備了一份驚喜等會要展示給大家……
風愈刮愈大，天空中飄起了小雨，我們的比賽沒有受到惡劣天氣的影響，近了，近了，馬上就到我們出場了……終于聽到了這句既希望聽到又害怕聽到的指令——“請69班同學做準備”。我們迅速的在場外站好了隊。風依舊是那么大，雨停了……說來也怪，我的緊張在這時竟逐漸被早已壓抑不住的興奮取代了。是啊！因為今天是一個特殊的日子，是國慶節的前夕！所以，我們班特地準備了……
到我們上場了，同學們個個精神抖擻、蓄勢待發……
伴隨著入場樂，我們邁著整齊的步伐，高舉鮮艷的小紅旗，喊著響亮的口號，迅速在主席臺前集合完畢，待老師和班長的命令下達后，我們規范的將每個動作做到位，我們整齊的.口號聲響徹整個岢嵐三中，同時舉起了手中的小紅旗，快速的將自己移動到自身站位點進入比賽狀態。舒緩的體操音樂開始了，我們身臨其境的開始發揮……為了迎接這次比賽，兩個星期里我們起早貪黑，不畏風寒……寒冷的秋風中夾雜著我們堅定的口號聲，昏黃的燈光下映襯著我們颯立的隊形。我們神情認真嚴肅，每一個口號，都喊得鏗鏘有力，每一個動作，都做到整齊規范……體操表演完畢，這次我們完美的做到了展現自我。在熱烈的掌聲中，我們喊著響亮的口號走下了賽場。
回到座位后，我抬頭望向天空，發現此時天空景色非常壯觀，東邊雷聲滾滾，不時伴有閃電，而西邊卻是另一番景色，太陽的余暉將一大片的云都被染上了金色，還帶有幾分夢幻的色彩，一座若隱若現的彩虹橋還跨越在天際兩側。“陽光總在風雨后，一定有彩虹……”“9。96！”我們的分數出來了！兩周的艱辛準備，真的完成了這份驚喜展示……這正是我們69班在風雨后創造的第一次彩虹！而團結，是我們這次取得勝利的必要因素。
人心齊，泰山移，足以見證團結的力量！
三個臭皮匠，頂一個諸葛亮，足以詮釋團結的智慧！
眾人拾柴火焰高，足以說明團結的能量！
愿我們69班，團結向上，展現自我，再創輝煌！
團結的力量作文6
暑假里，我很幸運的參加了由杭州市少先隊校外總部組織的社區少先隊干部培訓”潛力無限”夏令營活動。活動節目豐富多彩,迷途三一、DIY餃子、搭帳篷其中我最喜歡的是余杭大禹谷基地“行走的力量”團隊定向穿越大禹谷活動。
我們整個大團隊分成三個小組，分別為“繁星小隊”“海燕小隊”“雛鷹小隊”。我是在“繁星小隊”擔任導航員，大家都在自己臉上涂上油彩，把自己打扮成一個個特種兵。挑戰正式開始了！我手拿GPS走在隊伍最前面，先鋒緊隨其后，最后“收尾”壓陣。烈日當頭，我們從起點到終點要經過七個點標，教官共設了6道關卡等著我們。最具挑戰的要數“荊棘排雷”和“大塞車”了。“荊棘排雷”是教官將繩子圍成一個個圈，我們要在不進入圈中的情況下，把一瓶水準確地倒進擺在中央的玻璃杯中，材料只有一根繩子，我和隊員們立即商量討論起來，商討辦法：先把繩子剪成四段，兩段作為“拔河繩”，另外兩段稱為“控制繩”。我們將“拔河繩”綁在瓶子中間，把“控制繩”綁在瓶口和瓶尾，一切準備就緒后，就開始排雷了。兩個隊員先拉住“拔河繩”把瓶子對準玻璃杯口，再讓兩個人拉住“控制繩”調整瓶子的角度，一次倒不準，兩次倒不準，三次還是沒倒進，我們不斷地調整，經歷了多次的失敗后，終于我們將瓶子里的水精準地倒進了杯中。我們高興地歡呼起來
戰勝了“荊棘排雷”后，下一個要干掉的就是“大塞車”了，但是“大塞車”的確棘手，因為我們一時都想不出好辦法，瞧！就連“交警”都換了好幾個了，我急得如同熱鍋上的螞蟻。正在這時，最后一名上任的“交警”想出了用下跳棋的方法，幫助大家一起解決了難關，我不由的歡呼：“真是太棒了！”
一個個關卡，不僅考驗了我們團隊合作能力，也挑戰了我們的智慧和毅力。
最后，通過大家的努力，我們在規定的.時間內到達了終點，完成了各項任務。令我高興的是：我們“繁星小隊”通過種種考驗，榮獲了“優秀團隊”獎。這讓我想起鄧中夏的一句名言：五人團結一只虎，十人團結像條龍，百人團結像泰山。這次的活動帶給了我滿滿的收獲。
團結的力量作文7
賽場內外的同學們已經擰成了一股繩，在創造著屬于我們的輝煌時刻。
比賽結束了，我們終于眾志成城，在這場比賽中奪得年級第一。
11月28日，當秋日的暖陽灑滿校園的時候，我們迎來了中學生活的第一個運動會。上午的開幕式結束后，很快就到了女子仰臥起坐的比賽時間。
我們在比賽場地一邊靜候著，一邊觀察著其他班級的比賽。那些班級的女生們在奮力的做著仰臥起坐，而同班同學則在一旁為他們加油鼓勁。他們或整齊劃一地喊著口號，或揮舞著橫幅搖旗吶喊。我環顧四周，只見場上人潮涌動，卻沒有看到我們班的同學，頓時心中有點落寞，比賽就要開始了，他們都去哪兒了呢？
很快就輪到我們班的比賽了，出乎意料的是我發現我們班的同學開始越聚越多，像滴滴小溪匯成了奔騰的河流。
人群中，那一個個身穿紅白T恤的少年們格外顯眼。沒過多久，一面紅色的旗幟在半空中飄揚著，移動著。那不是我們班的班旗嗎？
那印著“飛鷹班”的鮮紅的旗幟，在空中獵獵作響，與秋風的搏擊聲好似一只雄鷹欲展開雙翅，翱翔天空。場地邊上也坐滿了我們班的同學，他們都向我們投來殷切的目光。頓時一陣暖流沖刷掉我的失落，溫暖著我的心。
比賽時間到了，我們的腳剛邁入場地，場外就爆發出一陣吶喊：“十四班加油，十四班加油！”我的心情也興奮起來，趕緊做好了比賽的準備。”嘀---“哨聲響起，比賽開始了。一時間加油聲，吶喊聲更兇猛的涌來。我一刻都不停歇，用盡全身力氣做著仰臥起坐。可是隨著時間的流逝，我的'體力漸漸透支，腰也開始酸痛，每次躺下去都像深陷泥潭一般再也不想起來。可是當我把頭偏向一邊，看到了同學們聲嘶力竭的在為我們加油，放棄的念頭就蕩然無存。
此時激勵著我們的是班級的凝聚力。我們肩上擔著的是班級的榮譽。我們應該為班級榮譽而拼搏。此時賽場內外的同學們已經擰成了一股繩，在創造著屬于我們的輝煌時刻。”嘀---“比賽結束了，我們終于眾志成城的在這場比賽中奪得了年級第一。
同舟共濟揚帆起，乘風破浪萬里航。若我們四十五只在藍天翱翔的飛鷹的心能凝結成一塊磐石，那還有什么困難不能迎刃而解呢？
十四班，我為你驕傲！
團結的力量作文8
小紅是學校里手最靈巧的學生。不管是誰，只要是見了小紅那雙手編出來的工藝品都會贊不絕口。這不，小紅的學校又要舉行一次“巧巧手比賽”，人人都說小紅準能拿冠軍。這下，小紅的五個指頭可就忙壞了。
只見大拇指昂首挺胸地說：“看，要不是我幫助你們穿針引線，小紅能刺繡出什么漂亮圖案來呢？更不要說得到大家的眾口喝彩了。所以，小紅址應該感謝的就是我。”
食指急了：“誰說這些都是你的功勞了？在我們五個兄弟姐妹中，就數你長得最矮，最蠢，你有什么資格在這里邀功請賞？”食指把腰又挺了挺說，“小紅要想穿針引線也得有我來幫忙呀！”
這時候，中指也發話了，它沖著大拇指和食指說：“你們的這點本領算什么？小紅給線打結的時候就需要我了。在咱們兄弟五個當中，也只有我是個子最高的。”說著，它還用眼角將大家掃視了一遍。
無名指正像她的名字一樣，一點名聲也沒有，這時，看到兄弟姐妹們都在爭功，也忍不住了，表自說：“小紅織毛衣的時候，是誰用盡全身的力氣去拉線呢？”食指不等無名指說完就搶過話頭說：“你還好意思說，我們哥兒幾個都怕你添麻煩：我們誰想動一動，都得拉上你。”
“行了，行了！”大拇指以老大的身份說：“準是老大準的功勞就最大，老二其次，老二排第幾，老四排第四，這最后的'當然是老五了。”
小拇指聽了以后，不以為然，它一下子站到了大拇指的頭上說：“不要看我的個子小，身材苗條，但是，我能去的地方你能去嗎？”大拇指不屑一顧地說：“你想去哪？你還能去哪？”小拇指不服氣地說：“小紅要是想摳摳耳朵怎么辦？只有我才能伸進去呀！”“可是——”“行了，行了！還是我最有用！”
大家你爭我吵，弄得面紅耳赤。小紅不滿意了，大聲宣布：“你們不要再吵了，再吵我就不要你們了。”說著，她氣憤地走了。五個小兄弟也宣布了罷工。
比賽那一天，小紅可著了急，她的五個手指全都不聽使喚了，針也穿不進去了，打結也不靈活了，就連針都拿不住了。小紅急出了一頭的汗，只好求救于五兄弟。
五兄弟這時才真正明自了，它們五個是一個相互合作的整體，各自有各自的長處，少了誰都不能順利完成任務。
比賽結束的哨音剛落，小紅在五兄弟的幫助下，繡出了一朵燦爛無比的牡丹花，得了一個特等獎。
五兄弟舉著獎狀，心也連得緊緊的。
團結的力量作文9
同一個世界，同一個夢想，同一個集體都需要團結的力量，它換來了中國嶄新面貌。團結就是成功，有了團結才有我們今天幸福美滿的生活，所以團結就是力量。
對于每個人來說，生命只有唯一的一次，那么我們又有什么理由不去使這僅有的一次生命變得絢麗多姿呢？，我們做任何事情都要團結。記得曾經有人說這樣的一句話：“眾人拾柴火焰高”“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，“人心齊，泰山移”……諸如此類的名言警句不勝枚舉。是的，人心所向的確是件好事，團結就是力量！此時我對這句話是深信不疑，因為這句格言曾給我啟迪與教育。
那是一年前的一次長跑活動，“一二一”隨著隊長的口令聲，同學們都想為自己班級多爭些榮譽，都使勁跑，可是堅持沒多久，我們就泄氣了，因為天太熱，人太累，實在受不了，大家只得緊咬著嘴唇，使勁的又跑了一段，突然，我耳邊傳來了一陣掌聲，“114班，加油！勝利就在前頭。”同學們異口同聲的喊著。此時，我心里有一股清泉在流淌，我輕松多了，呼吸也比較均勻了，腳步快了。我雖然沒有奪冠，但我也很快樂，因為我們114班有一股團結的力量，它讓我感到驕傲而又自豪。當時，有位老師鼓勵我說：“堅持吧，堅持就是勝利，一次落伍不要太灰心，還可以把握下次的機會，你們114班是一個很團結的集體。”
跑完全程后，我站在操場中央時，看到了那些獲得好名次的同學那喜悅的表情，我好羨慕！因為他們團結取得了勝利，為班級爭得了榮譽。團結就是力量，我們學生，如東升的`旭日，永遠都是那么朝氣蓬勃，讓人倍感欣慰，因為這就是我們的希望之所在。如果忘記了家長的殷切叮嚀，因為不心齊而導致不能很好地把握自己的人生航向，其結果必然會讓家長大失所望。試想：大戰在即，我們的分分秒秒何其珍貴。“它似乎還有更深刻的含義。難道在學習上，在工作中，又何嘗不是如此呢？我會將這句座右銘永遠銘記心底。
朋友們，為了共同的目標，我們要唱出團結精神力量之歌，讓它永遠回蕩在祖國上空。
團結的力量作文10
光陰飛逝，如今已是十一月份了，我們也迎來了一年一度的冬季運動會。此次的運動會一共進行了兩天半，一大早的，老師和同學們就開始準備起來運動會的相關事宜。每個人的臉上都洋溢著的滿滿都是笑容，是對運動會的慢慢期待，與參加運動會的喜悅，愉快之情。
看，運動會開始了。從小學生到初中生，從一年級到九年級我們一個班，一個班，都邁著整齊的步伐，以我們最飽滿的狀態，最挺拔的姿態，一一走過主席臺，只聽見那整齊嘹亮，氣勢軒昂的口號聲久久回蕩在我們耳畔。
只看見，我們班每人的手中都拿著一個小紅旗，比著整齊劃一的動作。我們每一個人都精神抖擻，為了班級的榮譽，為了替班級爭光，我們團結一心，共同協作，最終，在入場式比賽中獲得了第一名!
還有便是拔河比賽了，每個班級需要出戰二十名選手，分別需要十名女生，十名男生，恰好我也被選中。在拔河比賽中，我們班的同學都十分努力，團結一心，共同努力雖然對手都不弱，但我們仍舊咬緊牙關，奮力拼搏。
其中有一次，對手十分厲害，眼看我們這一場就要輸了，可我們絕不會就這樣輕易妥協。伴隨著同學們嘹亮的加油聲，為了爭奪班級的一份榮譽，我們咬緊牙關，拼了!
^_^哈!我們立即扭轉了局面，以掩耳不急迅雷之勢，快速贏得了比賽，讓對手敗得是一敗涂地，我們沒有輸下一場。
這，就是團結的力量。
因為我們全班同學的心與力都向著一個方向在前進，我們團結一心，我們共同努力，我們一起拼搏!
我們一起使出的力，是一個人使不出來的力，因此，我們一起取得的`勝利，是一個人永遠得不到的勝利。所以，我們共同獲得榮譽的快樂，也是一個人獨自獲得榮譽而體會不出來的快樂。
這就是團結的力量啊。
團結的力量是無窮的，團結的力量是不可想象的。雖然一個人的力量很弱小，但，正所謂”滴水穿石“，”聚沙成塔“，我相信，如果許多人一起使勁，就會讓一點一點的小力量，轉化為一股大力量。
這就是團結的力量。
在這次的運動會之中，這是我最大的收獲。
有時只有親身體驗過，才會有刻骨銘心的感受;有時只有真正經歷過，才會懂得。
團結，看似簡單的兩個字，意義卻不那么簡單。
沒有經歷過的人，就不會明白團結在一起做一件事，即使滿頭大汗，精疲力盡，只要最終哪怕只有一點點的成果，我們也會獲得最大的快樂與滿足感了。
團結的力量作文11
在蔚藍的太平洋深海里，生活著一群可愛的小魚兒和誠實憨厚的海龜，他們十分幸福快樂。
可是有一天，被人們稱為“魔鬼尾巴”的長尾鯊莎莎和蠻蠻闖進了他們的生活家園，從此，小魚們幸福的`生活被打破了。
早晨，天剛蒙蒙亮，長尾鯊莎莎和蠻蠻又在干壞事了。莎莎和蠻蠻看見海面上有魚群在自由自在地游泳，就像箭一樣沖過去，把他們包圍在一個圈子里。這個圈越來越小，越來越緊。突然，莎莎和蠻蠻舉起大刀似的尾巴，使勁地拍打水面。小魚兒嚇得驚慌失措，很多小魚兒不是被打死，就是被打暈。莎莎和蠻蠻把小魚兒當作豐盛的美餐，吃飽了肚子，大搖大擺地游走了。
紅紅、雪雪和樂樂三只小魚兒僥幸得以逃脫，但看到許許多多的同伴被可惡的長尾鯊吞入腹中，再也回不來了，傷心得“嗚嗚”哭起來。
鄰居海龜伯伯游過來，斬釘截鐵地說：“可憐的小魚兒，我要幫助他們，好好教訓那些壞蛋。”
“長尾鯊會來吃我們的！”紅紅和樂樂驚恐地叫喊道。
“我好怕！我好怕！”雪雪嚇得直哭。
“孩子們，不要擔心！我教你們打敗長尾鯊的方法。”海龜伯伯小聲地說。
“怎么打敗？”紅紅疑惑地問。
“團結起來力量大！我們齊心協力把他的尾巴捆住，他們就不會游泳了。”
小魚兒聽了海龜伯伯的話，馬上動起手來。
中午，莎莎和蠻蠻正在睡大覺，小魚兒們趁他們睡著時趕緊動手，把長長的海草緊緊地綁在他們的尾巴上。突然，蠻蠻醒了，他生氣地說：“你們在干什么？”
“啊，快跑啊！”小魚兒們著急地叫起來。
“大家不要怕！”海龜伯伯說。
蠻蠻想一個勁兒地把這些小魚兒一口吞了，但他突然發現自己已經游不動了，于是他就叫醒了莎莎，說：“莎莎過來幫我，我游不動了。”
“我也游不動了。”莎莎回答。
“小魚兄弟，放了我們吧。我們再也不吃你們了，一定。”蠻蠻說。
“我們不相信大壞蛋的話！”紅紅說。
從此，這兩頭沒有朋友的長尾鯊只能空著肚子，尾巴不能動不能游地過著日子。他們非常后悔地說：“嗨，都怪自己，多行不義必自斃，早知現在，何必當初。”
團結的力量作文12
蔣小明是一個不懂得什么是珍惜的人，他對買了的東西都不珍惜。
扇子叔叔、手表弟弟、本子妹妹、筆姐姐和眼鏡博士是他用的時間比較長的東西了。然而他們的`命運又將如何呢？
一天爸爸帶小明出去海邊游泳。小明在船上一蹦一跳的一不小心把他的書包掉進了海里，沒有想到，那里面正好就裝著，扇子叔叔 、手表弟弟、本子妹妹、筆姐姐和眼鏡博士可他似乎一點兒也不傷心，也不去打撈它們。這些小伙伴在茫茫大海中漂流，眼鏡博士見多識廣發號施令到：“不要怕，記住團結就是力量！”扇子叔叔力壯如牛大喊：“對，團結就是力量！”本子妹妹最嬌氣：“哼！我才不要懂得什么大道理呢！我也不想跟你們在一起，再見！”話說完本子妹妹就立馬漂走了，她感到身體沉重就想陷入沼澤地里一樣。她開始后悔離開了小伙伴們，隨后就大喊：“朋友們、朋友們我需要你們啊！”可無人回應，慢慢地她沉入了大海。這時手表弟弟，忍受不住考驗嚎嚎大哭起來，筆姐姐上前安慰：“沒事，沒事，別哭了啊！”扇子叔叔和藹的說：“你是防水的，不要緊。不過你很重，要緊緊地抓住我喲！就這樣一段冒險旅程拉開了序幕。天黑了只有幾盞燈在遠方閃耀。突然一陣大風刮來，本來是風平浪靜的大海變得波濤洶涌。一波波大浪一齊涌上如同數十條巨龍爭先恐后的沖上來。扇子叔叔嚇了一大跳，才反應過來拉著他們來了一個180度的大轉彎，躲過了大浪，還沒有歇口氣又一個大浪撲了上來，扇子叔叔又一閃跳了過去。可不料，眼鏡博士由于上了年紀，受不了過于激烈的運動沉下了海里。幸好筆姐姐反應快一下子把眼鏡博士給勾了上來。扇子叔叔說：“博士，您先到我的背上來休息休息怎么樣？”博士點了點頭答應了。大風大浪也過去了，又恢復了剛才的平靜。筆姐姐為了緩和大家那緊張的心情便寫了個笑話，弄的大家都非常開心。手表弟弟大聲的報出時間好讓大家知道現在幾點了！眼鏡博士眼前一亮發現了一個海岸他大聲的叫道：“快快前進，我看到海岸了，快吧！”一棵棵大樹就在博士眼前擴大。終于，黃天不負有心人它們看到了一片大森林，從此過上了快樂、幸福的生活！
團結的力量作文13
今天窗外天氣不大好，下著毛毛細雨，雨中還帶著點霧，蒙蒙朧朧的，汽車是潮濕的，天空是潮濕的，萬物都是潮濕的。我打著傘，吃完早餐后來到學校的架空層，準備跳長繩。
由于只定下了成員，而沒有解決繩子要快還是慢等問題，我們開始吵起來，有的人說：“要像一條長長的.蛇一樣把繩子放得很長。”有的人說：“不對，應該收短一點，那樣不會慢得像蝸牛，會像風扇一樣快。”還有的人說：“不對、不對應該慢一點，因為我們不是老手，會死繩的。”大家都議論紛紛，七嘴八舌，你擠著我，我擠著你，各不相讓，唾沫像下了傾盆大雨一樣蹦出來，滿地都是。而我呢？什么都聽不清，只聽到整個架空層像菜市場熱熱鬧鬧。這時我心想：怎么第一天跳繩就成這樣？不行必須想個辦法。于是我仰頭竭盡全力，大吼一聲，那聲音響徹云霄，在4樓都能聽見，他們立馬安靜了下來，全場鴉雀無聲，只能聽到因大力爭吵而發出的急促地心跳聲。最后經過投票，我們終于把一切都安排好，開始開心地甩起繩來，本來是在雞窩里爭吵的小雞現在變得毫無聲響，沒人講話，沒人嬉戲，而是個個都神情嚴肅，認認真真，各自排好自己的位置，那隊伍像一條長龍，盤旋著，一個同學出來，另一個同學進去，井然有序；又似一個滾動的鐵環，不停地滾動著，環環相扣。繩子發出的“啪啪”聲真好聽，猶如一個個跳動的樂曲，回蕩在我們每個人的心里。沒過一會兒，每個人都汗流浹背，面紅耳赤，汗水像斷了線的珠子，有的落在地上，有的濕透了衣服。但我們還是那樣認真，不受外界任何影響，漸漸的我們能連著跳長繩了。我們欣喜若狂，腳下好像踩了一朵幸福的云心想：我們連起來了!我們連起來了！每個人心中怕被長繩打到的懼怕感也漸漸消失了，再沒有猶豫很久了才跳的人了。慢慢的我們的速度也快了起來，那個"鐵環"就滾得越來越快，越來越圓，它的不停地翻滾著，歡唱著。
通過這件事給我了深刻的啟示：團結就是力量，團結是美好進階的基礎。同時也讓我知道“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”“二人同心，其利斷金。”的道理。
團結的力量作文14
院子里聚集著一大片長勢喜人的向日葵，艱難地轉動沉甸甸的笑臉追隨太陽。墻角的那一株向日葵離群索居，因為獨占了一方水土，個子更高，葉?更綠，花盤明顯更大更圓，它盡情地享受著贊賞和羨慕的目光。
“班長，競賽……我們就不上了吧……”“我……想說頭疼，在比賽那天請個假。”下個月學校將組織一次很重要的知識競賽，成績不理想的幾個同學擔心因自己而影響班級整體成績，所以紛紛前來“毛遂自退”。我不由得喜從心生——這些同學真自覺，集體榮譽感還挺強。一旦他們退出，我們的平均分能提高不少，那么冠軍就非我們班莫屬啦！我仿佛握住了金燦燦的獎牌，聽到了同學們自豪的歡呼，飄飄然陶醉在勝利的喜悅中。
墻角的向日葵驕傲地舉著它的花盤給前來收割的人，這?受矚目的花盤中的果實——數目寥寥可數，而且籽仁兒干癟瘦小，有很多甚至是空殼！
我拒絕了那幾位同學的要求，因為我明白靠弄虛作假得來的獎牌是會燙手的，虛榮的光環在陽光的暴曬下遲早會消散，慘白的真相定會暴露無遺。而且一旦有第一次應允，這幾個同學就可能永遠失去挑戰的勇氣，習慣于逃避和放棄；進而還可能給有畏難情緒的同學找到合理的借口，影響集體的情緒，那必將是個惡性循環……
聚在一起生長的向日葵，果實顆顆飽滿，粒粒成熟！原來成長不僅需要充足的`光照、水分和空間，更需要彼此授粉。
我決定凝聚集體?力量，來分擔這幾個同學學習和思想的“包袱”。班干部們積極響應，包干負責；成績好的同學也紛紛加入，出力獻策。一時間，大家互幫互助，學習之風日盛；而且，同學們彼此關愛，友誼也越來越深厚，集體的凝聚力越來越強。一個人的努力是加法，一個團隊的努力是乘法。那幾個之前想找借口退出比賽的同學，在大家的幫助下終于找回了自信，學習積極性是前所未有的高漲呢！看，課間少了追逐打鬧的身影，同學們忙著彼此提問；聽，吃飯時怎么還有說話聲？那是我們在交流學習心得。團隊的意識和集體的榮譽把我們牢牢地凝聚起來，大家團結一心，不讓一?人掉隊。凝聚力量，讓問題變成了動力！
向日葵只剩下桿光禿禿地挺立著。蕭瑟的秋風呼嘯著掠過，墻角的向日葵應聲倒伏在地，不久就腐爛了。聚在一起的向日葵們彼此扶持，棵棵直指藍天，舞出生命的絢爛。我知道，凝聚再一次成就了生命的美。凝聚力量，創造奇跡！
團結的力量作文15
今天上午，老師告訴我們一個好消息：中午要跟五班進行拔河比賽。一聽到這個消息，教室里立刻沸騰起來。
終于熬到了中午，同學們都興奮地沖到操場，只見一條大粗麻繩橫放在地上，中間系著一條鮮紅的紅領巾。老師把全班同學分成男女兩隊。為了能拔得頭籌鼓舞士氣，大家商量讓“鐵血真漢子”們先上。
“比賽的時候，后面一個人的腳一定要頂住前面人的腳，這樣才使得上力！”“身體要后仰，這樣重心穩，不容易摔倒。”大家都七嘴八舌，都在為比賽出謀劃策。
激動人心的'時刻終于到來了。同學們身子微微向后傾斜，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，他們擺好了架勢，就氣勢洶洶地目視前方，蓄勢待命。此時，賽場儼然變成了一個沒有硝煙的戰場。老師大喊一聲：“預備——開始！”頓時，操場上像開了鍋似的吵得不可開交，加油聲、吶喊聲、歡呼聲連成一片。同學們就像一頭頭斗牛似地牢牢地拉住繩子，你拉我扯，各不相讓。決定勝負的紅領巾一會向我方這邊移，一會移向敵方那邊。只見，排頭兵沈家晨雙腳一前一后地站著，滿臉通紅，豆大的汗珠從臉上滑落，他一會咬緊牙關向后拉，一會又抬頭看著天，張著嘴巴，好像在仰天長嘯。我們女生用盡力氣為男生助威加油。最終，我們班的男生贏了第一輪比賽。
又一輪開始了，這次輪到我們“女漢子”上場了！我們心想：既然男生能贏，我們一定也能贏！裁判哨聲響起，我們拼勁全力與對手廝殺起來。起先，對方把繩子一下就拉了過去。這時，馮小景震耳欲聾的加油聲蓋過了其他人的喊聲，這聲音震得我精神恍惚，腦中一片空白。于是，我緊閉雙眼、咬緊牙關，使出全身力氣拼命地拉。終于，在我們的努力下，紅領巾又朝我們這邊移了一點點，我感覺自己快沒力氣了就快倒了。這時，我身后的馮小景為了不讓我摔倒她用手撐住了我的腰。我好像聽見她在對我說：“王雨璇！加油！你不能倒下！”比賽進入到白熱化，明明我們就要贏了，卻又眼睜睜地看著對方將繩子拉了過去。“三班加油”、“三班必勝”，男生們吶喊聲振奮人心，點燃了大家不服輸的火焰。終于，在我們同心協力下，紅領巾越過了白線，我們贏了。我們贏啦！大家高興得又蹦又跳。
這真是一次讓人心驚膽戰的拔河比賽啊！通過比賽，我也深深地體會到：堅持就是勝利，團結就是力量。
【團結的力量作文】相關文章：
團結的力量作文02-04
(精選)團結的力量作文09-24
團結的力量02-17
（集合）團結的力量作文08-09
團結的力量作文[實用]08-07
【精】團結的力量作文04-30
團結的力量作文【推薦】06-28
【熱門】團結的力量作文06-30
團結的力量作文【精】07-03
團結的力量作文【薦】06-29