情的作文600字

[推薦]情的作文600字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的情的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

情的作文600字 篇1

　　一個(gè)人，從小到大，感受到的最多的兩種愛(ài)，就是—父愛(ài)和母愛(ài)。

　　在我眼里，父愛(ài)是一輪明媚的太陽(yáng)，讓我自信、讓我陽(yáng)光。但太陽(yáng)照久了，會(huì)讓你感到灼痛，那時(shí)，母愛(ài)的云彩便會(huì)為我遮住那灼人的陽(yáng)光，讓我靜靜地反省自己，找出自己的缺點(diǎn)，并加以改正，讓我更優(yōu)秀。可云多了，總會(huì)下雨的。不過(guò)，不用怕，每當(dāng)“下雨”時(shí)，陽(yáng)光都會(huì)撥開(kāi)烏云，讓我重見(jiàn)光明。那時(shí)，烏云氣呼呼地走了，我盡情地享受著陽(yáng)光。但當(dāng)我被陽(yáng)光灼傷時(shí)，烏云又氣喘吁吁地跑來(lái)了，一刻也不停歇，立刻為我撫去太陽(yáng)帶給我的傷痛。但如果把太陽(yáng)和烏云結(jié)合起來(lái)，卻會(huì)下起太陽(yáng)雨。它象一面明鏡，讓我看到了我的優(yōu)點(diǎn)和不足，為我呈現(xiàn)出人生正確的道路 。

　　母愛(ài)是嚴(yán)厲。就拿我的小提琴來(lái)說(shuō)吧，我一握住琴，這朵云就不請(qǐng)自來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛到我身邊，像威嚴(yán)的檢閱兵一樣盯著我。就這樣，日復(fù)一日，我的'小提琴水平日漸提高。媽媽處處對(duì)我嚴(yán)格要求，讓我從中受益匪淺。我想對(duì)媽媽說(shuō)，您的心意我理解，不過(guò)您能不能讓云薄一點(diǎn)？不然，我會(huì)被淋透的。

　　父愛(ài)是鼓勵(lì)。每當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，“數(shù)學(xué)天才”爸爸總是一遍又一遍耐心地給我講解，并鼓勵(lì)我，讓我有足夠的信心面對(duì)困難。做圖形題時(shí)，爸爸只給我畫(huà)幾條輔助線(xiàn)，我就會(huì)茅塞頓開(kāi)。而有時(shí)做應(yīng)用題，我多次做不出來(lái)，爸爸也不慍不火，一直不停地教我，直到我真正理解為止。

　　只要云彩薄一點(diǎn)，太陽(yáng)的光柔和一點(diǎn)，就可以畫(huà)出那七彩的太陽(yáng)雨，照亮我前進(jìn)的路，讓我的前程更加輝煌。

　　爸爸，媽媽?zhuān)�我�?ài)你們！

情的作文600字 篇2

　　分別時(shí)，內(nèi)心總有千言萬(wàn)語(yǔ)，可話(huà)到嘴邊卻又無(wú)法開(kāi)口？

　　秋風(fēng)蕭瑟，窗外樹(shù)葉在風(fēng)的鼓動(dòng)下，一片片落下，房間里的溫度也仿佛被風(fēng)吹跑，給人涼涼的感覺(jué)。走到媽媽的房間，只她蹲在床邊，把衣服一件件疊好，雙手托著放進(jìn)皮箱，我慢慢地走上前，低著頭，我想告訴她我有多么不舍，多么難過(guò)，卻只小聲地對(duì)她說(shuō)：“一定要快點(diǎn)回來(lái)。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，拉好皮箱走到了門(mén)口，轉(zhuǎn)過(guò)頭，微笑地看著我說(shuō)：“我走了，你要聽(tīng)話(huà)哦！”然后就提著那個(gè)笨重的皮箱走下樓。每走一階，那個(gè)皮箱都會(huì)撞到臺(tái)階，都會(huì)發(fā)出刺耳的鬧聲，聽(tīng)著那聲音，我心里沉甸甸的。

　　我又迅速跑到窗口，看見(jiàn)路上有一個(gè)孤單的身影拉著個(gè)皮箱。那皮箱載著我的思念，跟隨媽媽越走越遠(yuǎn)，去了遠(yuǎn)方。

　　只有離別時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)應(yīng)該珍惜在一起的時(shí)光，說(shuō)好半個(gè)月的出差，為了不讓我等，提前幾天，媽媽就回來(lái)了！皮箱終于載著思念而歸了。

　　皮箱在地上摩擦的`聲音撞擊著我的心田，媽媽回來(lái)了！我還沒(méi)來(lái)得及整理一下我的衣裝，就沖到門(mén)口，既緊張又興奮地打開(kāi)門(mén)。我看到媽媽滿(mǎn)臉疲憊，頭發(fā)凌亂，額頭上還有些許汗珠。我既激動(dòng)她回來(lái)了，又感動(dòng)她為我的付出。心中五味雜陳，淚水不由自主流了下來(lái)。我緊緊抱住她。媽媽用雙手拍了下我，笑著說(shuō)：“進(jìn)屋呀！”

　　媽媽把皮箱放在地上，雙眼含著笑，又故作神秘地望著我，呼的一下打開(kāi)皮箱，我看到了許多零食和衣服，都是給我買(mǎi)的。我開(kāi)心地跑上前又抱住了她。媽媽的臉上洋溢了滿(mǎn)意和開(kāi)心。

　　在那一瞬間，情感交雜。

　　離別會(huì)讓我淚水奔涌，重逢又會(huì)緊緊擁抱！人生長(zhǎng)長(zhǎng)路，我們要經(jīng)歷許多次的分離和重逢，在離別的深夜，會(huì)有許多思念。雖不舍卻無(wú)法改變，只記起在一起時(shí)的快樂(lè)！

　　媽媽那一個(gè)皮箱，每次分別再聚都會(huì)帶給我驚喜，媽媽對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)讓我難忘！

情的作文600字 篇3

　　成長(zhǎng)是一場(chǎng)絕美的夢(mèng)，一樣的年齡，一樣的心情，一樣的孤獨(dú)……只是，不一樣的我們，在不一樣的路上尋找屬于自己的天空……——題記

　　成長(zhǎng)的花朵，只有在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪雨后才會(huì)熠熠生輝。

　　荷花終究還是開(kāi)放了。

　　如一位亭亭玉立的少女，潔白無(wú)瑕的花瓣鑲上點(diǎn)點(diǎn)淡粉色的笑臉，微風(fēng)輕拂，那“少女”嫣然回頭，傾國(guó)傾城，醉遍紅塵。悲憤無(wú)望的我看的入迷，竟自放慢了腳步。

　　輕風(fēng)徐徐，個(gè)個(gè)“少女”搖曳婀娜的身姿，我情不自禁地伸手，想輕撫這美麗的少女，但“少女”似含羞，朵朵花瓣更是泛起一片“紅暈”，張開(kāi)的窈窕的'手似琥珀雕成微微收攏，微遮那清透的面頰，這樣子，連這之前暴躁的英雄心恐怕也早已被征服融化了，我亦是如此。“少女”嬌嫩柔弱的身姿越發(fā)令人憐香惜玉。

　　我簡(jiǎn)直看得入了迷，揮舞雙手輕輕拔動(dòng)水面為她伴舞，平靜的水面霎時(shí)微波粼粼，“少女”的舞也跳得越發(fā)越起勁了。猛然間，我竟只看見(jiàn)一位少女竟在水面翩翩起舞，正對(duì)我嫣然一笑呢！

　　我出神地望著，手卻不經(jīng)意撈起一把淤泥我愣住了，難道這堪稱(chēng)國(guó)色天香的“少女”竟生長(zhǎng)在如此令人作嘔地污物上？我懷疑的神情看著“少女”在淤泥間游走。

　　一陣清風(fēng)徐來(lái)，滿(mǎn)地的荷花竟頻頻點(diǎn)頭，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)跔?zhēng)相嚷嚷到：“是的！是的！”美貌與環(huán)境是兩不誤的！只有生根在惡劣環(huán)境中才能擁有芬芳的美貌。“我低頭沉思，細(xì)細(xì)品味，先前發(fā)生的不快一掃而光。我的拳頭緊握，渾身似乎充滿(mǎn)了力量，也明白了環(huán)境對(duì)我的發(fā)展發(fā)方向并不重要。

　　在一個(gè)夏日，出生于淤泥中的“荷花”用她微微的私語(yǔ)教給我“出淤于而不染的深刻含義。”

　　成長(zhǎng)是彩色的，是五味的，不可能一帆風(fēng)順，但擁有了它，便有了七彩人生。

　　荷花的教導(dǎo)使本是覺(jué)得“山重水復(fù)疑無(wú)路”的我豁然開(kāi)朗，有了新的動(dòng)力，我將帶來(lái)滿(mǎn)身的希望與奮斗，前往那“柳暗花明又一村”的新方向——去拼博！

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