年級寫人的作文

年級寫人的作文5篇[薦]

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的年級寫人的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

年級寫人的作文 篇1

　　親愛的方紫銥：

　　你好！

　　朋友似水，友誼似花。親愛的方紫銥，對你，對其他朋友之中，我對你是最好的，當然，你曾跟我說過：“洪銳，我以前最好的朋友是閔靜婭，而現在我最好的朋友是你：洪銳！”我也告訴過你，你現在是我最值得擁有的閨蜜！

　　你知道嗎？以前我的朋友除了薛賀勻是真正對我好的朋友，現在又多了一個對我無微不至的關愛的朋友時，我興奮不已。

　　開學時，汪老師把我安排到你的身旁坐，我真的謝謝汪老師，讓我和你成為朋友。

　　是的，朋友就是互相幫助，互相告訴對方的缺點，幫助對方改掉缺點，在和你坐的時候，你經常在小草之家發文章，看著你那一張張的藍卡，我羨慕不已，但我只能看著你，不久，為了和你有了一拼，我也堅持在網上發文章，真的謝謝你，方紫銥。你讓我有了意志，在網上發文章，我的作文大有進步，還得到了一張張藍卡、黃卡。現在我已有了八張黃卡，兩張藍卡了。

　　方紫銥，真的謝謝你陪伴著我過了一學期，愿我們的'友誼地久天長！

　　一個擁有友誼的人，是一個幸福的人，是一個天天有著歡聲笑語的人，在這學期，你陪伴著我，走過了一段有一段地快樂時光，我經常自豪的對我爸爸媽媽說：“我最好的朋友：方紫銥！”

　　今天，我看到了你給我寫的信，方紫銥，我想問你，我真的有你說的那么好嗎？我真的不確定，我是一個對你無微不至的關心的人，不過，你放心，我們永遠是最好的閨蜜！

　　祝你在新年中，獲得許許多多歡樂、壓歲錢！

年級寫人的作文 篇2

　　林林是我的好朋友，他今年和我同班，我們經常一起上學，他有著一張大大的臉，有一個好高的個子，他留著的是短發。看起來非常好看。但是他的皮膚比較黑，而且身上總是散發出一臭臭的味道，我覺得非常不好聞。也許是因為他不愛洗澡吧。但是我依然當然是好朋友。我經常到他的家里去做客，我們也經常在一起寫作業，不過都是他在教我。他是我們班的班長，也是我們班的學習委員。所以他的成績非常的好。而我的成績就不太好了，所以我經常和他一起寫作業。林林是一個細心的人，而我就比較粗心了，所以每一次林林都能考得比我好，他就是這樣一個又聰明又帥氣的男孩子，我非常的'喜歡和他一起玩。當然我們也經常在一起打籃球。林林籃球打得也是非常的好。但是我打籃球會更厲害一點。因為畢竟我打得比林林久，而且林林也沒我強壯，所以自然是不如我了。也許我就是四肢發達頭腦簡單的人吧，哈哈哈。希望能和林林一直做朋友，能夠一起寫作業，這樣我的學習成績就會得到提高了，而且我還能經常在籃球場上打敗林林。

年級寫人的作文 篇3

　　我的啟蒙老師有很多，有美麗大方的朱老師，有幽默風趣的胡老師，有多才多藝的陳老師，還有亭亭玉立的.*……其中我最難忘的是我的班主任——朱老師。

　　朱老師有一頭烏黑發亮的長發，白里透紅的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，十分美麗，我們都非常喜歡她。

　　朱老師非常關心我們的學習。每當我們寫字的時候，她總是耐心地教我們。先在黑板上示范，再走到我們身邊一個一個單獨指導。每當我們學習上碰到困難的時候，她總是親切地說：“不要怕，好好想想，你肯定能行的。”在她的鼓勵下，我們的難題都迎刃而解了，我們都非常感激她。

　　朱老師不僅關心我們的學習，而且還關心我們的健康。記得有一次早讀課的時候，我在講臺領讀時，突然我的肚子疼了起來，而且越來越疼，疼得我滿頭大汗，臉都發白了，朱老師看到，著急地說：“你怎么啦，趕快下去休息一下，待會兒我送你去醫院。”我聽了感動極了。

　　這就是我的啟蒙老師——朱老師，我永遠忘不了您對我的教育之恩。

年級寫人的作文 篇4

　　我的表弟張敏捷，住在浙江杭州。這個暑假來南平做客。

　　他是這么多同齡人中最頑皮的。在我家到處跑，我們要隨時看著他才不做危險動作。一次，大家再吃飯，他跑到陽臺，站在椅子上，還好我們看見，把他叫下來。在大仁洲二伯家，他自己向后山菜地走去，是要去看一看，認識一些動植物，害我們找了三個小時，幾乎找遍全村都沒找著，還是二伯問了村民才找到，讓我們嚇了一身冷汗。

　　他也是同齡人中個子較矮的。前年，他身高 . 米，今年也才 . 米，加上吃的'飯少，有點缺乏營養所以很瘦，我們都叫他“瘦竹干”。有一次，在好當家超市，走失了，讓我們從上到下、從里到外，找了整整三遍才在收銀臺找著，因為他矮被人群所包圍，所以找不著。

　　他還是個膽小鬼。一日，我們走著山路，去叫大伯母吃飯，“哇，”他叫起來，“好大的‘蛇’呀！”原來是條麻繩，大家捧腹大笑，他的臉也漲紅了。

　　這就是我頑皮、膽小、惹麻煩的表弟，怎么樣，是不是讓你也哈哈大笑呢？

年級寫人的作文 篇5

　　如果你到楊廟翁村去，頭一個響當當的品牌就是“為飼料店”。說起“為飼料店”，那可是我舅舅開的，不，是舅舅不怕困難、堅持到底的精神開的。

　　舅舅開這個飼料店可遇到不少的波折：外婆反對，無處借款，火燒損失，農不信，對手很多，特別是那次火燒損失，火過人散的經歷，曾使舅舅陷入了困境。

　　提起那事，歷歷在目……

　　那次，我的弟弟在舅舅的床上玩火柴。當火柴還未滅的`時候，弟弟就隨手把火柴扔在了妹妹的書上。書一下子著火了，火隨著被子、床鋪、椅子，快速地把魔手緊緊地伸到了飼料上。弟弟見勢不妙，拔腿就跑。頓時，火苗“呼呼”直往上竄。整個飼料店被一片火海圍住。雖然大火被撲滅了，但損失仍高達2萬多元，是血本無歸。

　　這次大火使舅舅一家陷入了空前的困境。更不巧的是正在這個時候，舅媽也生病了。真是下雨偏逢屋漏。舅舅瞞著外婆，整天東奔西跑，想求得幫助。但平時那些所謂的“朋友”，早已灰飛煙滅，個個躲得離舅舅遠遠的。

　　無奈，舅舅只好向飼料廠的張總求助。當舅舅說了一遍眼前的困境后，張總被舅舅的悲慘遭遇和不怕困難、堅持到底的精神所感動了，決定出資幫舅舅重建飼料店。在張總的幫助下，飼料店從原先的21平方米到42平方米，又從42平方米到現在的100平方米米，另加2間倉庫。“為飼料店”終于又矗立在翁村。

　　啊，“為飼料店”，您不僅是舅舅精神的折射，更是千百萬創業者的寫照。

【年級寫人的作文】相關文章：

(經典)年級寫人的作文07-27

年級寫人的作文（經典）08-18

【精選】年級寫人的作文08-18

年級寫人的作文【精選】07-25

年級寫人的作文[精選]07-26

[精選]年級寫人的作文07-28

年級寫人的作文[經典]07-30

年級寫人的作文07-20

(精選)年級寫人的作文10-07

年級寫人的作文【優選】08-10