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端午節作文

時間：2023-10-25 17:19:41 端午節

端午節作文9篇[精選]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的端午節作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

端午節作文9篇[精選]

端午節作文篇1

　　舒適的午后，我和媽媽準備做香囊，但是手頭材料有限。

　　尷尬的是連針也沒有

　　迷茫間，媽媽已經備好了材料，但我大腦中卻充滿了疑問。雙面膠可以理解，但是這根”針”也太欺負人的智商了吧，一歲的寶寶都看得明白，這分明就是一根硬一點的鐵絲啊，一團紅色的線也好理解，可這塊布，這顏色、這質感，分明就是一次性口罩中間的那一塊布。桌上的艾葉看起來也不太對頭，怎么聞起來有一點嗆人呢？

　　好了，我們就暫且拋開這些許許多多的問號，想一想該怎么制作香囊吧。“既然針是一根鐵絲，那就沒有穿線的`必要了。”媽媽說，“就拿它在布上穿幾眼兒，再把紅線穿入孔里不就行了嗎？”聽到這個“好辦法”，我不得不表示了贊同。

　　這可真是一個“好”辦法。不一會兒，我就被它折騰得滿頭大汗了。正在我一籌莫展之際，媽媽終于翻箱倒柜，找出了一根實實在在的，真正的繡花針，有了它我就可以不用那個冒牌貨了。我不禁埋怨媽媽忘性太大。不過穿針線還真是個麻煩事，我先是閉上了右眼，然后緊緊捏著紅線，勢在必得，唉！怎么沒有穿上？沒關系，再來一遍就這樣經過N次的嘗試，我終于穿上了線，并在媽媽的幫助下縫出了一個還算比較完美的小口袋。

　　接下來就要往縫好的小口袋里裝上艾葉了，這很簡單。我捏起鼻子，輕輕地抓起一把，生怕傷著這些艾葉寶寶們，“嘩啦”一下艾葉沒放進去多少，有很多反而掉到地上了，這股艾葉的味道聞起來有點沖，就好像吃芥末的那種沖勁直撲而來。我只好放下捏鼻子的那只手，撿起艾葉，雙手配合，往布袋中繼續裝艾葉。

　　總算把這些艾葉寶寶們全都裝進去了，接下來我只要拿紅繩打個結就完成了。“當當當”，我這造型獨特、味道強烈的小香囊總算完成，我長吁了一口氣。

　　仔細觀察我自己親手制作的艾葉小香囊，這個藍色的圓東西長得還挺精致的，圓圓的肚子里不僅裝著大片大片的艾葉，還可以隱隱約約看見里面的幾根遺漏的紅線。在小香囊的下方還給它裝上了一根長長的尾巴，是一個花瓣形狀的流蘇，很像一朵藍色的玫瑰花。此刻我覺得艾葉的氣味也不再那么嗆人了。

　　在這個特殊的時期，這枚香囊我給他取名抗疫香囊，希望疫情早日徹底地消失，地球的居民迎來安康和幸福。

端午節作文篇2

　　“五月五，是端午；插艾葉，掛香囊；吃粽子，沾白糖，龍舟下水喜洋洋”。一年一度的端午節又到了，是為了紀念愛國詩人屈原。

　　端午節最重要的習俗當然是吃粽子啦！奶奶、媽媽和妹妹圍坐在一起。奶奶精心準備了糯米、粽葉、大肉、紅棗等各種各樣的餡料。開始包了，媽媽和奶奶把粽葉小心翼翼地卷成三角錐形，舀一勺糯米。妹妹自告奮勇，幫奶奶和媽媽舀自己喜歡的餡料。奶奶輕輕地說：“這個粽子一定很好吃！”最關鍵的工序就是系繩子了。媽媽先拿起一根繩子，再在粽子上面緊緊地繞，靈巧地打好結，一根粽子就完成了。不一會兒，滿滿一大盆粽子就包好了。

　　妹妹想：“除了包粽子，還要去看賽龍舟”。天氣晴朗，我們全家來到河邊，觀看龍舟大賽。湖面上只見三艘龍舟，龍頭威風凜凜地豎立著，像高高的長頸鹿。每條龍舟上坐著5個人，穿著統一的無袖背心。其中一人負責打鼓，另外每人手上拿一個木漿。比賽開始了，選手們半弓著身子，拼盡全身力氣向前劃。河道兩邊的'觀眾給選手們加油鼓勁。我想：我要是也能劃龍舟該有多好啊！

　　端午節真有意思啊！希望每年的端午節都像今天過得那么快樂！

端午節作文篇3

　　中國有許許多多的傳統節日，如：元旦節、清明節、母親節、勞動節、端午節、兒童節等其他節日，其中我最喜歡的就是端午節，因為我端午節過得最快樂。

　　今天是農歷五月初五，是端午節。聽爸爸說：“戰國時期有個愛國人士，他叫屈原。”屈原是文學史上第一位偉大的愛國詩人，屈原曾多次勸國君楚懷王聯齊抗秦，但昏庸無能楚懷王聽信小人，以致國破家。屈原聽到自己國家將要滅亡，便抱著石頭自投汨羅江自盡。當地百姓聞訊馬上劃船撈救，直行洞庭湖，終不見屈原尸體，老百姓為了不讓魚兒吃掉屈原的'尸體，家家戶戶包粽子，然后把粽子投入汨羅江，讓魚兒吃飽，這樣就不能吃到屈原的尸體。端午節就這樣慢慢的傳下來。端午節還要賽龍舟、帶彩帶線和掛香包等形式來紀念屈原。”爸爸說完，我似懂非懂地點了點頭。

　　“快過來吖，包粽子咯！”老媽喊道。我們連忙跑出去，我拿了兩片粽葉，學著老媽那樣包，可包來包去一點都不像老媽包的那樣，反而把糯米灑了一地。我氣地把粽葉丟在地上。老媽說道：“做事不能做一半就跑了，要慢慢來，首先要把粽葉繞成一個三角行的樣子，然后把糯米放進去。”我按照老媽說是那樣做，包成第一個粽子我很高興的說我會包粽子了啊，后來連續包了好幾個。這時，老媽邊說邊包地說：“在我們老家過端午節要插艾葉草、葉菖蒲、賽龍舟、飲雄黃酒等習俗。”包好了粽子，我們就煮起來了。過了半個多鐘粽子也煮熟了，老媽就拿給我吃，哇！真香，好好吃哦，這是我們包的粽子，不由也不膩。”幾分鐘過去了，一吊粽子被我們吃完了。

　　哇！今天過得真快，讓我明白了很多知識，也知道了許多民間風俗，讓我感到很開心很快樂地過完這個端午節。

端午節作文篇4

　　你知道端午節為什么插艾葉嗎？讓我來告訴你這一傳統習俗的來歷吧！唐朝末年，兵荒馬亂。人心惶惶，大將軍黃巢即將起義推翻唐朝。頭天晚上，黃巢去探察地形時，看見人群中一位婦女，手里牽著一個小孩子，懷里卻抱著一個大孩子。黃巢心里很納悶，就上前問道：“你為什么牽著小孩子卻抱著一個大孩子？”婦女答道：“因為，大孩子是我哥哥的孩子，小孩子是我自己的`兒子，萬一逃難時，小的走丟了也就自獨傷心罷了。大孩子卻萬萬不可丟棄！”黃巢深受感動，他連聲說：“大嫂，為了避免你有殺身之禍，所以你今晚在家門口掛上艾葉，這樣那些軍隊就不會傷害你們了。”好心的大嫂聽了這話，回城連忙告訴所有的村民們，叫他們在門上掛上艾葉，這樣就不會有殺身之禍了。剛好第二天端午節，黃巢帶領部隊殺進縣城，看見各家各戶都掛上了艾葉，黃巢怕失言傷了那位大嫂，就命令部隊繞道行走了！于是，全城平安無事。同學們，這下你知道了為什么端午節要插艾葉了吧！傳說它還有除妖辟邪保平安的功效呢！

端午節作文篇5

　　家鄉的節日豐富多彩，而我非常喜歡過端午節。

　　一到這一天，家家戶戶的門上都掛著孩子們從天更上，水溝里扯回來的菖蒲、艾草，整個村莊都沉浸在淡淡的粽子的幽香里。

　　我最愛吃的是紅棗粽、碧綠的蘆葦葉里，裹著雪白的米團和瑪瑙般的紅棗，顏色鮮艷而美麗，使人一看就生愛慕之心，我喜歡它不僅是因為它顏色美麗，更重要的`是它味道好極了，新鮮的蘆葉清香撲鼻而來輕咬一口，清清的、涼涼的、別有一番滋味。

　　吃完粽子，大人們忙著殺雞、殺魚，準備一頓豐盛的午飯。我最喜歡看劃龍舟，河岸邊，站著圍觀的人。最開心的是孩子們，桃子、杏子都成熟了，他們從這棵樹上摘桃子，又爬到那棵樹上摘杏子，實在餓了，把摘下來的桃子、杏子拿到河邊去洗，吃上幾個，那淘氣的樣子，另大人哭笑不得。

　　家鄉的端午節，笑聲、鬧聲充滿了活力，至今另我難忘。

端午節作文篇6

　　今天是端午節，學校放假，一定過一個快樂的節日啦！

　　早上，我起床，我伸伸懶腰，走出家門。啊！只見一家家的大門兩旁都插著艾草，成村里一道奇異的風景。我在街上悠閑地走著，看著這家家門口的艾葉，心里想：這么多的艾草，人們到底要干什么啊。正在這時候，我遇到退休教師王爺爺。王爺爺告訴我：這端午節在我國可是由來已久啊。這家家門前的'艾草，五月初五這一天，在我們這里，在全國大多數地方，已經插幾千年，傳說這是當時人們為“辟邪”，把艾草插到門口，邪氣就被擋在門外，往后就不會走噩運。這也表達人們對美好生活的一種愿望。

　　王爺爺說的真有意思。

　　回到家里，一股香味撲鼻而來，是媽媽早已蒸好粽子，這香味可真是奇特。我拿起一個，慢慢剝開一層層的葦葉，里面的食物露出來：大米、小米和大棗。吃一口，香到心里。我故意考問起媽媽：“媽，別看您粽子包的好，可這吃粽子的來歷您不一定知道。”

　　“這些你也想難倒媽媽，吃粽子不就是人們為紀念古代詩人屈原么。”

　　看來媽媽知識也增長。我吃著著香噴噴的粽子，忽然覺得心里沉甸甸的。是啊，兩千多年前的今天，愛國詩人屈原懷著憂國憂民的一腔悲憤，投汨羅江而去。人們愛戴屈原，怕他的真身被魚蝦吃掉，便包上粽子投入江中。從此，這個習俗便流傳下來。

　　通過過“端午節”，使我更明白我國節日文化的精深和厚重。

端午節作文篇7

　　有人說過端午節要賽龍舟、吃粽子、飲菊花酒，但我的家鄉確不是這樣。

　　每當端午節來臨之際，家鄉小河邊的蘆葦已經長大了，在清清淺淺的小溪里隨風擺動，在那里向小朋友不斷招手，好像在說：“端午節快到了，你們大家來采蘆葦，別忘了來找我。”竹筍頑強地從土地里鉆出來，搖搖身子，來湊熱鬧，順便帶給我們一些竹筍葉，好像在喊叫：“快來羅!多么嫩的葉子呀!過了這個村，沒了這個店!”

　　農歷五月是一個燦爛的.春天，我們這些小孩子都忙得不易樂乎，拿起小籃和大伙蹦蹦跳跳來到河邊，動起手，別看我們小，但打蘆葦葉的速度可不慢。大家像比賽似的，搶著打。不一會兒，我們的籃子里裝得滿滿的，一眼望去蘆葦像被拔去新衣裳。蘆葦打好了，我們又來到竹林，竹筍已經長成青竹，身上的葉子也落了下來，我們撿在青竹旁邊的落下來的葉子。但我們不會去掰那些新的沒有落下來的竹筍葉。因為下面的竹子還沒長好，拔去之后，下面的竹子會壞掉的。

　　收獲滿滿的我們高興得回家了。媽媽把蘆葦葉和竹葉煮了一下再撈出來，把糯米泡好，準備好臘肉和紅棗。要開始包了，把三四張蘆葦葉放在一張竹葉中重疊在一起。小孩子也七手八腳動起來，把好好的粽子包的歪歪扭扭的，粽子煮好以后，香味四溢，看著自己包的粽子想笑，但吃起來還是津津有味。我們把自己的粽子拿著四處跑和別人交換著吃。

　　我們的家鄉的端午節是這么與眾不同，是這么熱鬧。

端午節作文篇8

　　嘴里咀嚼著香甜的粽子，鼻內散發著艾草的清香，心中回想著五班的雙優，手上則寫著三周的種種，心里有說不出的高。

　　憶出真假班會優。這三周，班內發生的事情中最重大、最有意義、最引人深思的便是開展真假主題班會。開展真假主題班會之前，班上有不少假學現象，如：上課眼望課本，心想電腦、游戲。因此，x老師讓每個小組推選出一名假學者，發表感想。周末，再讓每位學生寫篇《假學.真學》的議論文，讓大家回想，回想自己究竟是哪類人，讓大家反思，反思自己究竟有沒有做錯；讓大家發誓，發誓自己以后定要棄假求真。在看班會時，x老師用學生作文里的語句作為觀點來提醒我們，告誡我們，啟迪我們。班會召開后，還要由各個小組上臺做出今后的誓言，“簽”下保證書。真心希望通過這個班會，x班的同學都能棄假求真！

　　憶出英語默寫優。在以前，英語默寫部分人質量不高，甚至還在默寫時作弊。萬老師了解了情況后，開始優化本班默寫。首先，萬老師選出了七八個英語默寫不認真的人，讓他們每天默寫時要么在大報告廳，要么在操場，按照質量，獎罰分明。這樣一來，讓班上原本不認真的同學態度轉變，讓原本認真的同學更加細心。默寫質量也是蹭蹭蹭的往上升。后來，萬老師又讓全班的同學都到報告廳默寫，默寫完畢后再以小組為單位收起來，各個小組互相批改，批改完畢后，再逐一公布默寫得分，讓大家能夠自動定位，合理安排，制定計劃，爭奪獎勵。看來萬老師的招數還真管用呢！

　　憶出量化計分優。“量化計分數，誠信定座位”是五班的一大特色。可有時有些小組因不知哪些分數該加哪些分數不該加而導致被他人誤解。因此，值周班長陳安琪便想出了一個計策，在每日夕會時，陳安琪會將前一天量化分數最高的兩個小組的計分紙展示出來，這樣做的好處有兩個：一是看別個小組是怎樣計分的，好吸取經驗；再一個便是看看這些分數哪些是不能加的，有哪些分是可以加的，好規范量化分數。經過陳安琪的調整、規范，在這個周內，量化分規范了許多，某些落后的`小組也吸收了經驗，量化分也在上升呢！看來，量化分在大家的心中還是非常重要的。規范、優化量化分是不容有誤的。

　　在喜慶的端午節里，在熱情的盛夏中，我回憶著x班的雙優。憶出了大家的承諾，憶出了大家的態度，憶出了大家的聰明，更憶出了大家內心的雙優。

端午節作文篇9

　　端午節是中華民族的傳統節日。端午節快要到了，正好奶奶也要過生日了。一大早，我們就來到街上采購禮品。只見街上賣花花繩和香包的一家接一家，多的是。這些小販舉著掛滿香包和花花繩的架子沿街叫賣：“賣花花繩了，不好看的不要錢。”我們邊走邊欣賞他們的花花繩，不知不覺來到了超市。超市里更是熱鬧非凡，廣播里正在播誦舉行一年一度的包粽子比賽的通知，人們熙熙攘攘。我們跟著人流來到賣粽子的地方。我看到冷柜里的粽子應有盡有：有花生的、有八寶的、豆沙的`、豬肉的。我們把各種口味的粽子都挑了幾個，然后拿著買好的粽子急匆匆的趕回了老家。

　　該吃中午飯了，我們來到了飯店，先把蛋糕插上蠟燭，再點燃蠟燭，一家人一起為奶奶唱生日快樂歌。奶奶笑得合不攏嘴，一直夸我說：“我的孫子長大了！”唱完了歌，服務員把長壽面上來了，我們邊吃長壽面便祝愿奶奶健康長壽。這時，母親建議把買來的粽子跟大家一起分享。大家一邊說說笑笑，一邊吃著美味的粽子，真是其樂融融呀！

　　這個端午節，對我們家來說真是雙喜臨門呀！今年，我過了一個快樂的端午節。

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