我的三年級作文（共9篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的三年級作文 篇1
我家養(yǎng)了一只黑白相間的小狗，我給它取名叫“灰灰”。胖乎乎的，摸上去可真舒服啊!
我喜歡它，是因為它的盡職、饞嘴和母愛。
有一天早晨，陽光從窗外照射進來。那時的我還在做美夢呢，可是卻被它吵得睡不著了。原來，一個陌生人想進我們的家。灰灰見了連忙起身，跑出來叫，好像在說：“你是誰呀?不許進來! 不許進來!”陌生人嚇得散腿就跑。我可真佩服它。
它還是一只非常饞的狗，什么都愛吃。有一天晚上，爸爸做了一桌豐盛的`晚餐。它看見我們津津有味地吃著，饞得口水直流，在旁“汪汪汪”叫個不停，我便夾了三根骨頭，它看見了，連忙跑過去啃，好像在說：“真香!”一轉(zhuǎn)眼就吃完了。然后又對著我叫起來。我心領神會，趁爸爸媽媽不注意時，快速伸手又拿了三根骨頭扔給它，灰灰見了欣喜若狂，連忙跑過去繼續(xù)享受它那美味的晚餐。直到肚子快撐不下了才不叫。
我家的灰灰對我特別親熱。每次我回家，只要聽到腳步聲，就會搖著尾巴“唱著歌”向我跑來。好像在說：“歡迎我家的小主人。”灰灰還是一個偉大的母親。今年上半年，聽奶奶說灰灰生了四只狗崽，我聽了高興極了，連忙跑去想看看剛生出來的小狗是怎樣子的。當我靠近狗窩時，灰灰突然狂叫起來，還沒等我反應過來，它就跑來咬了我一口，痛得我大哭起來。媽嗎告訴我：“灰灰是怕你搶走它的孩子，所以才過來咬你的。”本來還為此生氣的我立刻被它的母愛所感動了!
我的三年級作文 篇2
我有許多敬佩的人，有我的哥哥、我的同學……可是，我最敬佩的人是我的同學—溫同學。溫同學是一個樂于幫助別人的好同學。溫同學長得水靈靈的，兩個眼睛烔烔有神，臉是瓜子臉，她還有兩個小酒窩，笑起來那兩個小酒窩特別明顯，但十分好看。她長得不高也不矮。而且她的成績也十分好，經(jīng)常考到不低于九十分的成績，每當發(fā)試卷時，溫同學92，我們班的同學唰的往那邊看。而溫同學臉上卻絲毫沒有驕傲的`表情，淡定的去拿試卷。我下課問了她，“為什么你考了那么高的分數(shù)還不開心呢？”她說：“我不能驕傲，因為老師說過驕傲會令人退步。”這讓我十分敬佩她。
有一天，我像往常一樣來到學習上學，鈴鈴鈴，下課了，我做好了課前準備，便飛奔似的跑出了教室，在外面玩了10分鐘。鈴鈴鈴，上課了，我又飛奔似的跑回教室，可是，我由于跑得太快，沒有看見前面有一個石頭，便被石頭絆倒了。我坐在地上，摁著傷口，我由于跑過了溫同學，溫同學趕上來時看見我坐在地上，便跑了過來，問我怎么了。我說：“我被石頭絆倒了。”她說：“沒事吧，哪里疼？”我回答道：“應該沒什么大礙。”她說：“那我扶你到辦公室去擦藥吧！”說完，便扶起了我，往辦公室走。到了辦公室，她幫我擦了點藥，當時老師也在，老師見了，便在辦公室表揚了一番溫同學。
這件事過后，我更加的敬佩她，敬佩她的精神，敬佩她的為人。使我更加要努力學習，天天進步一點點。
我的三年級作文 篇3
它，是一朵普普通通的花，它，是一朵不引人注目的花，它就是一朵滿山遍野的野菊花。
野菊花雖然沒有桃花那樣嬌艷，也沒有梨花那樣美麗，但是，我很喜歡它，這一朵引人注目的.花，是那樣熱情，那樣的無私。
秋天到了，野菊花開了，它就美得自然，美得樸實。它的生命力強，作用也不少，想起作用，我就想起一件事，就是這件事，讓我喜歡野菊花。
這件事發(fā)生在前一年，那天，我和小伙伴在公園玩。我們正玩得開心，智多星花花對我們說，我們到石頭上玩吧，大家都同意就到石頭上玩了。可是，一不小心我腳被石頭卡傷了，好朋友雅嵐扶著我一起回了家，回到家后，媽媽拿出幾朵野菊花，擠出汁來，幫我擦在腳上。頓時，我感到?jīng)鰶龅模粠滋欤瑐诰秃昧恕寢尭嬖V我：“野菊花還有清熱解毒敗火，治感冒功效。”我真不知道野菊花有這么多作用呢！
野菊花土生土長，無所需求，卻默默向人奉獻，它象一個小精靈，一個快樂的小精靈，這個小精靈心是那么美。它平凡，它頑皮，它那么小，也許你看不起它，有誰知道，這小小野菊花，有那么多用途，我喜歡這一朵平平凡凡的小野花。
我的三年級作文 篇4
我的媽媽中等個子，胖胖的臉上用爸爸的話說鑲嵌著一雙大大的“牛眼睛”，鼻子下面有一張能說會道“煩人”的嘴巴。哦，對了，媽媽還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，像瀑布一樣披在肩上，走起路來飄飄的，隨風舞動。
媽媽是個勤勞的人。媽媽每天七點多上班，晚上六點多回家，每天上班很累，晚上在家還要做家務。特別是星期天，媽媽總是閑不下來，一會兒洗衣服，一會兒收拾屋子，一會兒準備做飯，好像有很多家務要做，我想幫她的時候，媽媽總是說“快去學習，做你的事去。”唉！真拿她沒辦法。
媽媽是個“煩人”的`人。每當我做了錯事，或惹她不高興，她就會用她那張煩人的嘴嘚啵嘚啵地說個沒完沒了，直到我承認錯誤才肯罷休。有時媽媽的脾氣也很不好，還會對我大發(fā)雷霆，像老虎一樣，弄不好我還會被挨打一頓。
媽媽還是個嚴格的人。每天早晨，我和媽媽六點多起床讀書，即使節(jié)假日我想睡個懶覺都不行，主要讀《詩經(jīng)》《易經(jīng)》《千字文》等傳統(tǒng)文化經(jīng)典書籍。每當我不認真，就會聽到媽媽的怒吼聲：“聲音大點，認真讀書！”連正在睡覺的爸爸都被她的聲音吵醒了。
這就是我的媽媽，我最愛的一個人——我的好媽媽。
我的三年級作文 篇5
你們知道我最喜歡的愛好是什么嗎?告訴你們吧,我最喜歡畫畫，因為畫畫可以把自己所看到的和所想到的東西全部以畫畫的'方式展現(xiàn)出來，還可以畫出自己故事呢！
學習畫畫也有用處，比如，學校經(jīng)常會留的作業(yè)——手抄報,就有畫畫的一部分,能畫一些與手抄報里的文字相符的圖畫.我畫的手抄報有關(guān)于節(jié)日、漢字，節(jié)約，植物和昆蟲等等，而且，我畫的作品和手抄報還得到過老師的表揚呢！
我畫過水粉、裝飾、漫畫，馬上就要學習寫生了。說到寫生，你們知道它是什么嗎？寫生分為好幾種，其中有靜物寫生，動物寫生，風景寫生等等，也就是把自己看到的事物和風景全部都畫出來。
我還知道一些著名的畫家，有達芬奇，米開朗基羅，凡高，達利和安格爾。
我最想畫油畫了，我家里就掛了一幅油畫，畫上畫的是兩瓶酒，一個盛滿酒的小酒杯和一大籃的葡萄。油畫可以把東西畫得更加生動真實。
聽了那么多關(guān)于畫畫的知識，你們是不是又對畫畫有了更深刻的印象和了解呢？我喜歡畫畫，你們喜歡嗎？
我的三年級作文 篇6
春天是個播種的季節(jié)，你在純潔心田播下什么樣的種子，決定著你未來的生命之路怎么成長；你的人生將收獲那些果實。如果你渴望著擁有美好道德情操，那就應該在此刻種下道德文明的種子。
也許有大多數(shù)人會問：“什么才是文明美德？”其實，良好的文明美德在我們生活中處處可見，文明來源于生活中的點點滴滴。再寒冷的冬天，對他人一句親切的問候就能夠溫暖他人，正是語言的文明；拾起地上的小紙屑雖然只是舉手之勞，卻充分顯示了個人的良好行為文明……驗證一個人是否具有良好品德于素質(zhì)，取決于生活中的點點小事。
這些都在你的身邊處處可見可聞，假使文明在你卻不知，那是你缺乏關(guān)于文明的理念。
或許是因為大多數(shù)人都忽略了生活中文明的存在，導致文明美德的理念日漸淡薄。盡管我們處在高科技的時代，卻愈加需要文明美德的重建。因為若是失去文明美德，我們的社會就像一幅優(yōu)美的的風景畫失去了顏色的裝飾，從而失去生機。
在學習中，我們將會認識到做人的基本文明美德原則，學會做一個有尊，明辨是非，對人負責任的人；做一個懂誠實，守信用，與人為善的.人，不斷學習與人相處的道德與藝術(shù)；培養(yǎng)競爭與合作精神；對社會、對祖國、對世界的關(guān)注；熱愛生活，心憂天下的情懷。
中華民族是一個具有文明美德優(yōu)良傳統(tǒng)的民族，五千年的文明歷史，五千年的文明美德流傳至今。
古代關(guān)于文明美德的生活比比皆是。戰(zhàn)國商鞅立木取信；孔融四歲而能讓梨；東漢黃香九歲溫席，都在告訴我們關(guān)于誠信、謙讓、孝順等傳統(tǒng)文明美德。
文明是一個人道德素質(zhì)得以體現(xiàn)，文明來自生活，生活完善文明的理念。一個國家的發(fā)展與文明的關(guān)系密不可分，作為炎黃子孫，懂文明，講文明是每個炎黃子孫義不容辭的責任與義務，因此在今天，我們既要不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新，又要繼承中華文明的歷史，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個和諧美滿的社會，讓文明之花處處開放，讓文明之果伴隨我們一路成長！
我的三年級作文 篇7
我，愛畫畫，愛看書，活潑好動，不過我最喜歡的要數(shù)活潑好動了。
一天放學回家，我打開門，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在家。“自由萬歲！”我大叫道。我連忙把書包一扔，就馬上騎著滑板車從書桌前閃過。“嘩啦！”，看，不是這個杯子摔碎就是那個東西被我撞飛，搞得家里的東西東倒西歪……慘不忍睹。
玩了一會兒，忽然，我一個急速轉(zhuǎn)移，把桶子撞到了鏡子上，而我卻一屁股坐在沙發(fā)上，翹著二朗腿看電視，可一看就不想看了，一個跟斗就翻到了電腦旁，玩起游戲來，正當我玩得津津有味時，一個聲音把我打斷了：叮嚀嚀……
于是我關(guān)上電腦，把東西收拾好……爸爸開門了，我趕緊擋住了鏡片，渾身嚇出一身冷汗，爸爸往后一看，火冒三丈，我就說最好笑的'笑話，話就像水一樣撲滅了火，爸爸哭笑不得，真像豆腐掉進灰里——吹不得，打不得。
這就是我——與眾不同的我！
我的三年級作文 篇8
我有一位特殊的朋友，那就是人一生中最重要的、必須有的書。
很多書都有自己特有的功能，能更好地幫助我們學習。
課內(nèi)的:語文書可以讓人們學會習作和說話組織語言的能力;數(shù)學書可以讓人們記住公式，隨機應變;英語書可以讓人們認識英語，學好英語和外國人交流，認識很多新的外國朋友;科學書可以讓人們善于觀察大自然、認識大自然、學習大自然中你不了解的動植物以及事務，自然就了解大自然的秘密。
課外的：戰(zhàn)爭類的書，可以讓現(xiàn)代的人們?yōu)榱藨?zhàn)爭的`死亡人數(shù)而哭泣、而感到殘酷。家長類的書卻是教育家長怎么和孩子做朋友，這類書可以讓人們明白“怎樣徹底教育我們不錯哦 你也可以投稿，怎樣做人，怎樣做一個誠實的人。”兒童類書分成知識篇和道理篇。當然，老師也有要看的書目，老師看的書基本上都是一些怎樣備課的書。
書是我們的朋友，能幫助我們?nèi)〉霉餐呢敻唬覀円欢ㄒ獝圩o它。
我的三年級作文 篇9
“書包準備好了沒？”“你看看，語文書又落桌上了！”唉，媽媽又開始嘮叨了。從我上幼兒園開始，我的耳根就沒有清凈過，媽媽總是不停地嘮叨，提醒這個提醒那個，好像我什么都不懂似的。
終于有一天，媽媽要出差一個星期，媽媽前腳剛邁出家門，我馬上歡呼起來：“哦耶！終于擺脫媽媽的嘮叨嘍！”我高興得手舞足蹈。
早晨，我迷迷糊糊地睜開雙眼，看了看鬧鐘，“媽呀，要遲到了！”我從床上蹦起來，穿衣服、洗臉、刷牙……呀！書包還沒整理呢，只見作業(yè)本亂七八糟地堆在書桌上，我趕緊手忙腳亂地收拾起書包來。
“叮鈴鈴”，我踩著上課鈴聲沖進教室，一邊氣喘如牛，一邊在書包里摸索著作業(yè)本。哎呀，我的語文作業(yè)本呢？我猛然驚醒，昨天做完作業(yè)后把本子丟在床上了，估計現(xiàn)在它還在被窩里睡懶覺呢！
接下去的幾天，我不是忘帶作業(yè)本就是把鉛筆盒落在家里，每天都過得狼狽不堪。好不容易挨過一個星期，媽媽終于回來了，我又能天天聽到媽媽的嘮叨了，我的`學習生活又恢復了平靜。
我明白了，媽媽的嘮叨是對我無盡的愛，我喜歡媽媽的嘮叨。
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