夢想作文【通用】
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的夢想作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夢想作文 篇1
有人說：“生命并非演習，而是真刀真槍的寞戰。”每個人都有夢想，或大或小，都是我們沖鋒作戰不竭的力量源泉。
袁隆平爺爺的夢想是水稻長得越來越好，于是他常曬太陽，全心全意地投入水稻事業。有夢想的人是可愛的，因為他有一顆充滿朝氣的心，就如愛迪生在實驗幾千次失敗后仍舊不放棄的堅持，如劉翔在奧運會退場后重返跑道的毅力。
當你的目標只有一個時，全世界都會給你讓路。冰心說：“人們在驚嘆花兒的美麗時，應該想到在這艷麗的背后是一條充滿荊棘的路。”登高者是不會被半山腰的石頭絆倒的，他的目標是登頂的那一刻“一覽眾山小”的風景；遠行家是不會畏懼海上洶涌澎湃的浪潮的，他只為尋求屬于內心無限期待的挑戰；藝術家是不會因受嘲諷而停下手中的筆或樂器，他只為向往一份安謐而又舒適的感性生活。
當代城市角落里的“蟻族”只為夢想而蝸居在僅有幾平方米的“膠囊”公寓里，他們有著滿身的斗志，他們唱著《春天里》，他們不怕苦不怕累，只為夢想而戰。有人說：“我們不是神的孩子，但我們是有思想的孩子。”或許，一路上的坎坷，早已改變了無數人的模樣，歲月無情給無數人千瘡百孔；但一路上自強不息、奮發向上的夢想依舊閃閃發亮。
田維說：“無論前途怎樣兇險，我們都要淡定，因為有愛，我們不該恐懼。”是的，吃苦是必然的；但一顆心是絕不會因為追求夢想而受傷的.。為夢想而戰，要有坐在輪椅上的史鐵生拿起筆的那份決心，要有比爾·蓋茨創造微軟帝國的那份恒心，要有王國權演講幾千次仍舊面帶微笑的信心。
生命給了我們每個人追求夢想的權利，可是有些人卻在褻瀆生命的尊嚴。君不見，那些富二代、官二代們在社會上蠻橫無禮、為所欲為。諸如“我爸是李剛”之類丑陋的嘴臉充斥身周。他們的夢想或許是傍著長輩這棵大樹來為自己蔭蔽，而使自己向著低俗乃至罪惡的深淵邁進。這樣的夢想，在我看來是毫無價值的，終將被社會所鄙夷，被正義所拋棄！
夏日里的蟬是在經歷長期蟄伏在黑暗中才破土而出，即使只能活七日，它依舊為生命而歌唱，在生命最旺盛的季節里為夢想而歌唱。為夢想而戰，一路上裝備武器揚著朝圣的旗幟向前，從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的燦爛；為夢想而戰，沖破黑暗，迎接你的將是一道五彩的曙光。
評點
本文扣住材料的關鍵詞“夢想”，引申出“為夢想而戰”這一感悟，立意切合材料主旨，論點集中、鮮明。篇首部分引用名言，扣合題意，指出夢想是生命的力量源泉；然后回應材料，點出袁隆平的夢想，說明有夢想的人才有奮發的朝氣。中間部分，援引大量事實論據，論證夢想的意義以及如何為夢想而戰的道理，對當下社會的可鄙現實提出了嚴正的批評，坦誠真切。結尾段以形象的語言號召人們“為夢想而戰”，語句精警、耐人尋味。全文說理逐層深入，舉例正反結合，引用名言警句精當；句式富有變化，長短結合，整散交錯，尤其是排比句的運用增強了說理的氣勢。曉之以理，動之以情，激濁揚清，去偽存真，勇敢為追求真、善、美而鼓與呼，是此文的亮點。
夢想作文 篇2
幾張簡樸的學習桌，一千多本種類不一的大大小小的書籍，安靜地躺在書架上。幾抹翠綠的顏色讓這書屋一狹小的空間有了幾分清新。
我還記得那時，剛搬來這個小區的時候，我嚷嚷著要看書。一天爸爸神秘地對我說：“走，我帶你去一個好地方。”原來小區不遠的地方有一個農家書屋。雖然空間不大，但我依然帶著我的讀書夢在這個小書屋里自由生長。
格林童話里的灰姑娘。一開始的傭人生活，一直變化著，直到幸福的生活。每次讀這本書，我都幻想著自己是那位美麗的灰姑娘，有著和外表一樣美麗的心靈。《名人傳》是一部有著獨特魅力的一本人物傳記。這本由《貝多芬傳》 、《米開朗琪羅傳》 、《托爾斯泰傳》組成的人物傳記，簡直就是我的指路明燈。《名人傳》記述了貝多芬 、米開朗琪羅 、列夫·托爾斯泰苦難和坎坷的一生，給那些幻想破滅的.靈魂提供一種鼓舞。我自己也深受主人公百折不屈 、堅持樂觀的精神的洗禮。名人的思想如陽光般燦爛，書中的文字經常讓我熱血沸騰，有種無法抑制的熱情像噴泉一樣瞬間暴發。
書籍是人類進步的階梯。我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上，走進書屋就像走進一座神圣的殿堂······夢想的小船書屋中啟航。
親愛的，你的夢想小船從哪里起航了呢?
夢想作文 篇3
千年之前，在入冬的第一個雪夜，萱出生了。她的童年在貧困潦倒中度過了。正值風華年少的她，在一次偶然的機會里，服下了一種仙草，從此便有了一種長生不老的靈魂和與天同壽的肉體。也就是從那刻起，萱就像掉進了無盡、漫長、單調的痛苦深淵……
或許是由于她的經歷，在大多數人眼中，萱是個冷若冰霜、心如止水的絕代清純女孩。但萱的才情是不容置疑的`—琴、棋、書、畫，樣樣精通，尤其是書與琴。
她常常與知音知已對酒當歌，共賞明月，然后豪情大發，揮筆潑墨，拋下一篇篇詩作、散文。可她，卻不懂得夢想，做這些事也只為了充實生活，麻木自己……就在她第一次見到雕時，她的生活出現了轉折，就此改變了罷。
那日，天，蒼茫無力，并伴有蒙蒙細雨。萱身著素衣，獨自一人在山澗彈奏那著名的樂曲－《高山流水》。沒有鳥的贊美，沒有花的欣賞,只有那溪流在無聲的聆聽。寒風吹來,拂亂了鬢發。藍色的空氣將她碎了的發梢拾起。無奈，面對這一切，琴聲也變得凄慘。出神間，琴弦斷了，一驚。萱仰頭長嘆一聲，淚從眼眶涌了出來，不經意間望見兩只雕在山澗長空盤旋，黑褐色的羽與那炯炯有神的眸子顯于它的王者風范。一雙大而有力的前翼扇動著凄涼的空氣，成就了它的不畏一切的凌云豪氣……萱是聰明的，她知道雕的經歷—那邊臨死亡的噩夢—為了擁有更高度的夢想。于是萱在自己所用的一切，都映上了雕那英武神威的影子……
萱變得明朗，變得熱情，以往的落花、以往的殘葉，已不再勾起那愁苦。雖然她依舊喜愛靜謐，但她有了夢想－當她放棄憂慮時……當萱抬頭看時，陽光是多么燦爛，天空是多么蔚藍。沒有了蒼茫，多了一份明麗……那晚，萱對著劃過夜空的流星，許下了第一個愿望……
對，給夢想一個高度。那時，你會擁有更闊達的藍天，更明媚的太陽……
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