未來的學(xué)校作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的未來的學(xué)校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來的學(xué)校作文1
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了20xx年，我成為了東風(fēng)路小學(xué)的校長。
隨著時代的變化，學(xué)校也在跟著變化。學(xué)校里還新加了一個免費自助餐餐廳，同學(xué)們可以不再為食物而擔(dān)心，餐廳的菜單里有各種各樣的食物圖片，我們只需要輕輕點一下食物圖片，餐桌上就會有你想吃的食物，如果你吃著吃著渴了，可以從菜單里找到你想喝的飲料，輕輕點一下就好了。
學(xué)校還有一個龐大的電動式圖書館，足足有10層樓這么高，里面有各種各樣的書。如果你覺得這個圖書館太大，一樓里面有100臺電腦，這些電腦里面裝有所有書的'名稱和位置，只要你在電腦里輸入這本書的名字，電腦就就會自動幫你找到這本書再也不用擔(dān)心有找不到的書了。
學(xué)校還有一個天文臺，里面有各種各樣用來觀測天象的設(shè)備，還配有最先進(jìn)的天文望遠(yuǎn)鏡。
學(xué)校的大門不再是當(dāng)初的大門，而是帶有自動防衛(wèi)系統(tǒng)的大門，我們進(jìn)去的時候要用瞳孔掃描系統(tǒng)，一般的強(qiáng)盜和小偷進(jìn)不來。
以后的教學(xué)設(shè)施也會有所變化，我們的桌子是一個電腦系統(tǒng)，老師在黑板上寫的所有字都會通過電波傳送到桌子上，老師在黑板上寫的字如果看不清，我們就可以看桌子聽老師講課了。
這就是未來的學(xué)校，這就是我以后的學(xué)校，請你們都來參觀吧！
未來的學(xué)校作文2
3009年，我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。校門口多了三個按鈕，有棕色、黃色、藍(lán)色的按鈕。這三個按鈕有什么作用呢？
原來只要按一下棕色的按鈕，我們的教室就變成了果汁店。上課時，當(dāng)老師講課講得口干舌燥的時候，老師就從果汁店拿出解渴的果汁。體育課下課時候同學(xué)沒都跑地氣喘吁吁時，就會從果汁店拿出提神的果汁。
只要按下黃色的按鈕，我們的教室就變成了餐廳，餐廳里面有美味的飯菜。中午，同學(xué)們再也不用排隊分飯了，機(jī)器人會把飯菜分好送到每位同學(xué)的桌子上。同學(xué)們吃得津津有味。
只要同學(xué)們一抹機(jī)器人的臉，它不假思索地說：“謝謝你們！謝謝……”同學(xué)們情不自禁地笑了。我們同學(xué)特別喜歡這個機(jī)器人。
夏天，同學(xué)們最喜歡按藍(lán)色的.按鈕了。一按，操場就變成了游泳池，只見同學(xué)們穿上游泳衣，帶上游泳板自由自在地游泳呢！有的在自由泳、有的在蛙泳、還有的是在游泳訓(xùn)練呢！
未來的學(xué)校不但有趣，而且十分神奇。
未來的學(xué)校作文3
我吃完晚飯后，上了床，我抱著我心愛的玩具——小白，進(jìn)入了那甜美的夢鄉(xiāng)。
早上，我還是像平常一樣背著書包去上學(xué)。等我走到學(xué)校時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的同學(xué)都是以千奇百怪的方式到達(dá)學(xué)校的，有的是從哆啦A夢的任意門里穿越過來的，有的是從光速地鐵到達(dá)學(xué)校的……
走進(jìn)學(xué)校大門，發(fā)現(xiàn)這是一座飄在半空中的學(xué)校，我想：哎呀！這么高，要是爬上去那肯定要累個半死。這時，我看見我的同學(xué)們都走向了一個白色的洞，我問這個洞是干嘛的，我的同學(xué)笑著回答：“這個可以幫我們穿越到學(xué)校上面去呢！”于是我們走進(jìn)了那個洞，一下子就到了學(xué)校，真是太不可思議了。
現(xiàn)在該介紹教學(xué)樓了。一樓是可以供同學(xué)們吃早餐、中餐、晚餐的地方。二樓是一個巨大的圖書館，這里有成千上萬的書。如果你找不到你要的.書，那么去找圖書管理機(jī)器人，說出你想看的書，它就會幫你找到。三樓可以用穿越門看到古代，讓我們知道以前的古人又是怎么生活的。怎么樣？是不是很神奇呢？
這時，鬧鐘“叮叮�！钡仨懥�。啊，原來這是一場夢！這是一個美好的夢，可我希望這不是夢，它可以在不久的將來實現(xiàn)。
未來的學(xué)校作文4
現(xiàn)在已經(jīng)是20年后了，我非常懷念自己的母�！，F(xiàn)在就由我來和你一起去瞧一瞧吧！
來到了學(xué)校門口，咦，往常一向垃圾滿地的地，怎會變得一塵成不染了呢？原來地下裝了一個專門把垃圾吸進(jìn)去的機(jī)器，怪不得學(xué)校這么干凈。
來到學(xué)校后面一看，咦，怎么寬闊的操場不見了呢？原來操場被“搬”進(jìn)了地下室。來到操場上，現(xiàn)在的操場有了根多場地，有足球場、排球場、運動場、籃球場等等，可以讓學(xué)生有根多的課外活動空間。
來到了教室里，教室里的每一臺課桌上到有一臺漂亮的.電腦，讓學(xué)生能夠更好的學(xué)習(xí)到更多知識。
中午休息時，你可以去圖書館里看書，圖書館里的書非常多，讓人數(shù)也數(shù)不清，這些書都是由機(jī)器人來管理的，假如你想看童話故事，你可以到童話欄去找，因為這些書早已被機(jī)器人分好類了，這樣，可以讓學(xué)生跟方便找書。
未來的學(xué)校是多么的先進(jìn)呀！
未來的學(xué)校作文5
學(xué)校是兒童接受教育的地方，是我們成長的見證。幾千年來，人民的教學(xué)要求不斷提高。那么，未來的學(xué)校是什么樣子呢？接下來請觀賞我設(shè)計的未來學(xué)校。
我覺得未來的學(xué)校肯定很美。有一個非常大的操場，大得就像一個大廣場那么大。操場旁種著許多樹，有桃子樹，春天會開出美麗的桃花；有松柏樹，夏天會長出綠油油的葉子；有桂花樹，秋天會開出金黃的小花；有梅樹，冬天會開出淡白色的花。
我覺得未來的教室一定很高級。教室的墻壁會變色：春天變成耀眼的'紅色，夏天變成涼爽的藍(lán)色，秋天變成金子似的黃色，冬天變成暖和的橙色。同學(xué)們下課的時候看到墻壁，心情就會很好。老師再也不需要到教室里上課了，把要教的東西錄到電腦里。等到上課了就讓同學(xué)們打開電腦看，要是有些地方不懂，還可以調(diào)回去重放呢！要是有些人不認(rèn)真怎么辦，不用怕，電腦會掃描同學(xué)們的腦電波，有人不專心的話會自動提醒他。
放學(xué)了，同學(xué)們說說笑笑地走在放學(xué)路上。同學(xué)們回家時會不會有危險呢？沒關(guān)系，我發(fā)明了“安全蚊子”。如果發(fā)現(xiàn)危險，“安全蚊子”會自動報警，等同學(xué)們安全回家后才會回到學(xué)校。
我一定要努力學(xué)習(xí)，讓我的幻想成為現(xiàn)實！
未來的學(xué)校作文6
如果你去了未來的學(xué)校，你會想為什么個個學(xué)生連書包都不背，只提著筆記本電腦呢？
哈，不知道吧，因為校長說“我心疼孩子背這重重書包。”以后孩子們只要帶臺筆記本電腦就好了，那課本呢？不怕，你只要按個鈕就好，比如你們要語文書，你只要按語文這個鈕就好了，作業(yè)呢？，不怕，電腦里的小精靈早為你準(zhǔn)備好了，你只要按一下“作業(yè)”這個鈕，作業(yè)就會出來了，如果你做對了，小精靈會豎起大拇指說：“真棒�！比绻e了，它會說：“不要灰心，再來一次吧�！毕抡n了，你一看，會想這么大的學(xué)校為什么沒有一個操場呢？因為校長為了充分利用土地，就把操場放在了地下，如果你想去自動升降機(jī)會把你帶去。這操場在地下黑黑的怎么玩呀，不怕邊上的墻會發(fā)出有益的亮光，這墻會吸收邊上的空氣，一些成為機(jī)器的`能源，一些再放出光亮。
怎么樣未來的學(xué)校棒吧？
未來的學(xué)校作文7
星期一早上，當(dāng)我還在睡夢中時，突然房間里來了一個大鐵手，一把把我抓到空中無軌校車上。
走進(jìn)一個車廂，就會發(fā)現(xiàn)好多人在吃椅子、地板沒什么大驚小怪的，這整個車廂的東西都能吃，而且你吃一口，車就會長一點。
到了學(xué)校，我們不用走，一進(jìn)校門，機(jī)器人就會掃描校牌，把我們輸送到自己的班級，班級里的椅子也能自動調(diào)節(jié)，你今天心情怎么樣，它就會變成怎樣。
上課時，我們不用老師，只有一臺電腦給我們上課，哪個同學(xué)上課不認(rèn)真，“老師”就會啟動機(jī)器手，去輕輕拍打一下那個同學(xué)。下課后，機(jī)器人會看我們的個人愛好，把我們送到指定場地。放學(xué)了我們會坐空中校車回家，那時，我們就可以到只有放學(xué)才開的'游戲房玩了。
怎樣，未來的學(xué)校你喜歡嗎？
未來的學(xué)校作文8
我穿越到了未來的學(xué)校：舊的教學(xué)樓都換成了新的教學(xué)大樓，高高的樓房、茂密的枝葉、宜人的花兒，看上去十分美麗。課桌變成了自動調(diào)節(jié)課桌，什么意思呢?就是當(dāng)同學(xué)眼睛離桌子太近時，桌子就會慢慢地往下移，這樣是為了保護(hù)我們的視力。上課時老師不用站在講臺上講課，只要你打開書桌上的電腦，老師就可以為你講課了。小學(xué)生再也不用每天背個十多斤重的大書包去上學(xué)，只要拿一個大約一斤重的筆記本電腦和一個不到一百五十克的文具盒就可以了。作業(yè)寫好后，再也不用走到講臺上交作業(yè)了，直接放進(jìn)電腦里就可以。因為電腦下面有兩個專門放作業(yè)本的地方，一個大，一個小，你要放大的`作業(yè)本，就按下按紐，電腦就自動打開，然后你放入大的作業(yè)本，反之，放入小的位置。放好后，電腦有專門的掃描功能，然后自動傳到老師的電腦里，老師就可以在網(wǎng)上批閱我們的作業(yè)了。下課后，如果你餓了，還可以去點心屋，那里面的點心非常美味，你只要拿出你的學(xué)生卡，點心屋里的叔叔、阿姨就會免費送上你最想吃的。
等我回過神，又回到了現(xiàn)實生活。但我想：隨著社會的發(fā)展，這一切肯定會成為現(xiàn)實的，讓我們期盼著那一天早日到來吧!
未來的學(xué)校作文9
我未來的學(xué)校是科技飛速發(fā)展的學(xué)校。那時的校園煥然一新，就像仙境一般的美麗。
當(dāng)你來到這個學(xué)校的時候，你可以看見幾座高大而美麗的教學(xué)樓。它是用塑料制作而成的。這種材料的強(qiáng)度比鋼鐵還要硬而重量很輕。這種房子是在房屋工廠制作而成，再運到自己想去的地方去。
如果你非常仔細(xì)的去看，你會發(fā)現(xiàn)這個校園沒有操場的.，這你就想不到了吧。是這樣的原來是為了節(jié)省占地，操場設(shè)在地下了，你會想該怎樣到達(dá)操場吧？這就不用你擔(dān)心了，下課后，你就會乘升降機(jī)讓它把你帶到地下的操場。
走進(jìn)教室，你首先看到的是那無顏六色的背景，它會隨著環(huán)境而改變，下課后，它會變成祿色，使疲憊的大腦可以休息一下，上課了，墻會變成祿色，大家看了就不會那么緊張，要是教室里太暗了，它會變成白色，從而不會影響大家的學(xué)習(xí)。
在墻上有一個黑板大小的顯示器，那就是黑板。顯示器電腦相連，老是在電腦上輸入程序，黑板便會顯示出來。課后，電腦一關(guān)，字跡就會消失。
同學(xué)們，我和你心中的大學(xué)是否一樣？我們都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讓我們?yōu)檫@一天的到來而努力吧。
未來的學(xué)校作文10
圓圓的月亮，閃爍的星星，伴著我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
在我大學(xué)畢業(yè)后的一天，我特地來看望我的母校。一踏進(jìn)校門，我就被眼前的情景驚呆了。塑料上為什么能長出花草呢？我去問澆水的老爺爺。他告訴我說：“科學(xué)家們用泥土和許多養(yǎng)料做成的塑料，所以樹木能夠生長�！�
我忙走上電梯來到樓頂，樓頂上種了多姿的柳樹，還有許多鮮艷的花，映山紅、桃花、杏花……萬紫千紅，爭芳斗艷。東邊有一個水池，池里的金魚在水葫蘆底下歡快地游來游去；池中央有一座假山，蜻蜓、蝴蝶在假山上快樂地跳舞；一只只青蛙從石頭上跳到水里，發(fā)出叮咚、叮咚的聲響，好似一曲動聽的鋼琴曲。
我來到教室，沒有看見老師的身影，看見的`是墻壁上的屏幕，仔細(xì)一看，老師竟在電視上給同學(xué)們講課。老師也用不著去管學(xué)生了，因為有一個機(jī)器人在旁邊瞪大眼睛監(jiān)視著大家。這樣同學(xué)們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得了理想的成績。
老師批改作業(yè)也不會很辛苦，因為有一臺批改作業(yè)的機(jī)器人，它不僅很準(zhǔn)確，還很迅速，既節(jié)約了時間，又提高了工作效率，為老師減輕了負(fù)擔(dān)。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……我被學(xué)校的鈴聲驚醒了。原來，我是在做夢。今后我一定要努力學(xué)習(xí)，把這個夢變?yōu)楝F(xiàn)實。
未來的學(xué)校作文11
晚上，我在想：未來的學(xué)校是怎樣的呢？想著想著，我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一轉(zhuǎn)眼，我就來到了三十九世紀(jì)，你們想知道未來的學(xué)校是什么樣的嗎？我給你們講一講吧！
早上，我來到學(xué)校門口的時候，看見了一臺指紋機(jī)。我把左手的食指放了進(jìn)去，不一會兒，指紋機(jī)說道：“學(xué)生證，請進(jìn)�！边@時，媽媽會收到一個短信，上面寫道：您的孩子劉景琦，10月1日，已安全來到學(xué)校。
我走進(jìn)校園，看見了一棟20層的樓房。我來到樓梯口，樓梯不是樓梯了，而是時空穿越門，只要對這個門說你要去哪里，那個門就會把你送到哪里。
我來到教室里，找到了我的座位。呀！座位怎么那么短呢？我正要找老師換的時候，它忽然按我的`身高調(diào)整好了。我看見桌子上有一臺電腦，只要老師一走，電腦就會關(guān)上。要做作業(yè)的話，在電腦上做就行了，再也不用背書包了。
叮鈴鈴，下課了。我和幾個小伙伴來到地下一層，里面有碰碰車、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯等等，我和小伙伴玩得可開心了！
我在里面玩得正開心的時候，鬧鐘突然響了起來，我被驚醒了。醒來我還在想：未來的學(xué)校會變身的，真的！
未來的學(xué)校作文12
邁入高科技時代，在未來，許多新的科技都融入了我們的生活，這當(dāng)然也包括我們的學(xué)校，所有學(xué)校都有了極大的變化。
未來的學(xué)校里，教學(xué)樓沒有了玻璃門窗，取而代之的`是太陽能電池板，他能吸收并存儲太陽能。教學(xué)樓的節(jié)能燈，空調(diào)，電腦等都是由他供電的，真正實現(xiàn)了節(jié)能和環(huán)保。
走進(jìn)教學(xué)樓，自動扶梯可以將每個學(xué)生送到自己的教室。桌子上再也沒有書本了，這時，電腦已經(jīng)取代了課本，就連老師布置的作業(yè)，大家都是在電腦上完成的，多么有趣呀！學(xué)生再也不用背著沉甸甸的書包來上學(xué)啦！
未來學(xué)校的操場，可以根據(jù)學(xué)生的不同需要，利用電腦程序，自動分割成幾個小操場。假如學(xué)生想要打籃球，就在電腦上點選“籃球”的指令，操場就會自動劃分出一個籃球場地，還會準(zhǔn)備好籃球呢！
在未來的學(xué)校學(xué)習(xí)的生活，同學(xué)們肯定感到快樂又有趣！
未來的學(xué)校作文13
想知道我心目中未來的學(xué)校是什么樣子的嗎？請大家隨我來！
走進(jìn)校園，到處都是鳥語花香，好像到了世外桃源一樣。一排排終年翠綠的大樹上結(jié)著香甜的果實，還有許多美麗的`小鳥和四季飄香的鮮花。
來到寬闊的操場，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，偌大的操場上竟然空蕩蕩的。其實這里有一個控制器，上面有許多按鈕，同學(xué)們需要什么活動，只要選擇按鈕輕輕一按，這個活動場地就會自自動出現(xiàn)。比如：要舉行足球比賽，按動“足球”鍵，操場上就會出現(xiàn)一個非常漂亮的足球場�；顒油戤�，按“退出”鍵，操場上就又恢復(fù)了原樣。
學(xué)校還設(shè)有電子閱覽室、生物生態(tài)館、帶有高科技裝置的音樂歌舞廳和寬敞明亮的餐廳。教室里配有智能教學(xué)儀器。學(xué)校實行開放式的教學(xué)管理，同學(xué)們可以自由選擇學(xué)科，更好的發(fā)揮自己的特長。
忽然，我聽見有人叫我。哦，原來是一場夢啊！但我相信，不久的將來，我的夢一定會變成現(xiàn)實！家隨我來。
未來的學(xué)校作文14
二十年后，我重返母校。一進(jìn)大門，只見機(jī)器人一邊用遙控器開門，一邊說：“歡迎來到大園小學(xué)！”
一進(jìn)入學(xué)校，我就被眼前的情景震驚了：出現(xiàn)在眼前的是各式各樣的電梯。
我先按了1號電梯，一轉(zhuǎn)眼來到了教學(xué)樓。在教學(xué)樓里，怎么靜悄悄的？怎么沒有以前抑揚頓挫，朗朗上口的讀書聲呢？好奇心使我探頭從窗戶上看了一眼，發(fā)現(xiàn)每個同學(xué)都在用筆記本電腦上課。
接著，我又按了2號電梯，來到了音樂教室。里面整整齊齊地擺放著各種被電腦控制的樂器。這里沒有老師，但你只要告訴電腦你想學(xué)什么樂器，它就會一步一步地教你。如果你有彈奏的不對的地方，它還會耐心地給你矯正。
最后我進(jìn)了3號電梯�？�，敏捷的.小猴子在玩單杠；小兔子在歡樂地奔跑；大象在溫暖的陽光下散步；小鴨在河邊自由自在地游泳……再看那兒，一朵朵百合在陽光的照耀下格外優(yōu)雅；杜鵑花國色天香；荷花潔白無暇；亭亭玉立的水仙是我最喜愛的植物！原來這既是學(xué)生們的樂園，又是科學(xué)教室。
未來的學(xué)校是多么神奇��！未來的學(xué)生是多么幸福��！
未來的學(xué)校作文15
100年之后，我相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，未來的學(xué)校會更加地先進(jìn)的。如：實驗室、美術(shù)室和音樂室都會更加先進(jìn)的！
這個學(xué)校的實驗室。里面有你需要的各種實驗材料。即使你的實驗失敗了，它也不會爆炸。實驗室還有自動清潔的功能。墻上有一個按鈕，只要你一按，幾分鐘后，無論多臟，它都會讓室內(nèi)變的一點灰塵都沒有。
這個學(xué)校還有美術(shù)室。一進(jìn)去，撲入眼簾的是一片白色，除了白色，墻上還有紫色的按鈕和橘色的按鈕。要是你按了橘色的按鈕，就會出現(xiàn)多是多樣的美術(shù)材料。要是你按了紫色的按鈕，室內(nèi)的桌子、椅子、黑板……都會出現(xiàn)還有著名的美術(shù)作品。會讓你充滿美術(shù)靈感的，畫的`畫會更好的。
除了實驗室和美術(shù)室，還有音樂室。一進(jìn)門，撲入眼簾的是旋律與音符。帶了里面，你會覺得又活力，唱歌會唱得更好，唱得會更有勁呢！
你看神奇吧，這就是我想發(fā)明的！我相信不久的將來一定會是這樣。
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