【熱】讀書作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的讀書作文5篇，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
說到讀書，有的人喜歡讀書，有的人沒有讀書的習慣。我感覺我還是屬于前者吧！我讀書不是什么書我都讀，我比較喜歡讀動物小說或童話故事書，只要我喜歡，我一定會盡快讀完，以解我心中的疑惑。
記得有一次，去姨媽家，姐姐送給我一本《小學生分類作文》書。我回家后認真讀了這本書。作文書里的作文分好幾類。其中，里面就有我喜歡的.童話故事，讓我記憶深刻。
在一次考試中有一篇作文。作文的要求是用幾個詞語，自己寫一個童話故事。在考試前我對作文還做了準備，就是沒想到是童話做事。這讓我傷了腦筋。我靜下心來仔細地想了想，忽然想到了我讀得姐姐送給我的那本書。里面不就有童話故事嗎？我趕緊把最合適的那一篇童話故事寫完了。考試過后，我的作文成績竟然是滿分！我欣喜若狂！是那本作文書幫了我。這都是讀書的結果。
讀書既增長了我的知識，又讓我考試中得到好成績。同時在我心暗自下定決心，以后我一定多讀書，讀好書。
讀書作文 篇2
《火車老鼠》是我們本學期的第三本班級共讀書目了，可是我發現孩子們的閱讀興趣有所下降，令我頭疼，這可怎么辦？領著他們一起讀？在班里也給他們讀了。晚上少布置點作業？也執行了。……
這該咋辦？
嘿，有了！第一期讀書會優勝組，我還沒有給人家發獎呢！在閱讀課上，當著全班孩子的面，給獲獎者頒發獎品！一定能夠再次激起孩子們的閱讀熱情！小孩子們做事總是“三天打魚，兩天曬網。”需要我們成人的引導與鼓勵。
想到做到！
給孩子們準備什么讀書禮物呢？一人買本書吧？不行，太貴了，這個小組有十個人呢，買下來，我得自掏腰包一二百塊呢！這個主意還是先不要想了！
那就給孩子們先買個小巧的，比較精致的學習用品吧！我先到一家文具批發店，看了看，那里沒有我想要的東西，實在一點兒的說，那里的價錢有些貴，買下來需要三四十塊錢，我還是有點兒接受不了。
唉，自己一直這么支持孩子們看書，現在卻又害怕為孩子們花這些小錢了！
突然靈機一動，家里不是還有一些新的小筆記本嗎？給孩子們寫上“讀書會獎品”字樣，在班上發給他們不也挺好的'嗎？孩子們并不是想要多么豪華高貴的禮品，只要是老師的最真誠的鼓勵，我想，他們都能從中汲取力量的。
周三下午的第三節閱讀課，終于來到了。我拷貝了一首頒獎典禮背景音樂，拿著讀書會獎品，意氣風發地走進了教室。“同學們，今天，我們一起來見證這一激動人心的時刻，第一屆‘書香小組’頒獎典禮現在開始。”我激動地說。
八個孩子（本來十名學生，由于兩名學生平時沒有寫閱讀筆記，而自動放棄領獎。）在音樂聲與同學們的掌聲中，高興而又有些不好意思地來到了講臺上。我在一旁，能夠看得出這些孩子那激動的內心。
結果獎品后，孩子們向我一一致謝，王紫與祥碩還發表了獲獎感言。
王紫說：“讀書不僅給我們帶來知識，而且也會贏來獎品，我很高興，我會更加熱愛讀書的！”
祥碩紅著臉說：“書是人類進步的階梯，書是改變我們命運的圣人，讓我們一起讀書，使自己優秀！”
下面的同學為他們送去了熱烈的掌聲，我也看到了下面在坐的孩子們對“讀書會獎品”那期待的目光。
接下來，我們開始了我們班的第三期讀書會——《火車老鼠》讀書會。
孩子們都特別的認真，回答問題特別的積極，他們一定也期待著自己小組獲得“書香小組”的榮譽稱號。
讀書作文 篇3
同學們，你們喜歡讀書嗎？書是知識的海洋，書是智慧的階梯，書是心靈的源泉，書是夢想的天空，書是人們的良師益友。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話就能感受到讀書的重要性。我就喜歡讀書，因為它不僅僅是“精神食糧”，更是我的“良師益友”。
冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這句話就是說讀書是有好處的，我們喜歡讀書，還要愛讀書。并且讀書要有選擇，我們要讀對我們有益，有幫助的書。
讀書要有選擇。讀什么書比較適合自己呢？可以讀一些適合自己年齡段看的，自己感興趣的書。如果書再好，自己沒興趣去看，那也會越看越不想看，感覺內容無聊。如果書再好，不適合自己年齡看，那整本書看下來會有許多自己不明白的詞語和片段，就感受不到整本書包含作者什么感情。讀書還要讀對我們有幫助的，有益的，有啟發的書，所以讀書要有選擇！
讀書要有方法。讀一本書，不能囫圇吞棗，而讀后，卻不知主要寫了什么內容和寄托什么情感，讀書要認真讀，邊讀邊思考，體會整本書的感情，讀書要養成“不動筆墨不讀書”的習慣，對，也就是——做讀書筆記。不僅能提高閱讀能力，還能積累許多素材。所以讀書要有方法。
我喜歡這樣一句話：“書中自有黃金屋，書中自由有顏如玉。”這句話不僅是說讀書的好處，還是說讀書帶給我們的喜悅，豐富知識，重要的是當你看完一本書后，你會很高興。
我就非常愛讀書。我同情小美人魚的遭遇；我敬佩魯濱遜那種堅持不懈，不放棄的精神；我喜歡洋蔥頭和他的'朋友們那種勇敢反抗，向往光明的精神；我驚嘆《西游記》中那九九八十一難；我嘆息《紅樓夢》中那悲歡離合……
每當我拿起一本書開始閱讀時，就會去設想故事情節，當我看的深入時，我會因為書中主人公的難過而哭泣，主人公高興時而喜悅。看到離別時，會為主人公嘆惜。當整本書看完時，我還非常想看時，我就會想象主人公后來的經歷，繼續想象下去。
我喜歡讀書，所以我的寫作能力比較好，我喜歡讀書，所以我的語文成績比較好，我喜歡讀書，所以我的知識比較豐富。同學們，讀書不僅使自己快樂，還能豐富知識，我們何嘗不愿意讀書？讀書讓生活更美好，讓我們拿起書本，體會讀書的美好吧！
讀書作文 篇4
有一種美，叫做無與倫比；有一種陶醉，叫做無法自拔；也有一種相見，叫做奇遇。其實，這也就是我與書的關系。那么，我到底是什么時候開始愛上讀書的呢？于是我鉆入了倒流的時光隧道。
聽媽媽說，幼年時期的我就深深的愛上了讀書。雖然我識字不多，但是我還是有辦法的——聽書。每天晚上，媽媽就給我聽《安徒生童話》。在聽書的過程中，我學到了很多的知識。其中有一篇《王子與鳥》的故事，令我感受頗深，讓我學會了懂得愛護別人，這個故事我百聽不厭，聽了一遍又一遍，在腦海里不停的回蕩。在母親的指引下，我又了解了很多的知識。
跟隨著時光的漫流，我長大了，從一個蹣跚學步的小孩子變成了亭亭玉立的`少女。媽媽也給我買了許多新的卡通漫畫書，也有少許的文字圖書。它們整整齊齊地擺放在我的書柜上，每當拿起它，就覺得我在知識的海洋里暢游。瞧，那一個個生動搞笑的圖畫，一篇又一篇的浮現在我的眼前。
一只小烏龜要去參加一年一度的聚會，一路上不畏艱難，不理別人的嘲笑，最終，一分不遲的趕了過去。《犟龜》里，小烏龜身上那種堅持不懈的精神值得我們敬佩和學習。
六年級了，我讀書的范圍也更寬更廣了，漸漸地開始讀四大名著了。《三國演義》帶給我的感受是諸侯爭霸，三國之爭。一本本沉甸甸的歷史書，乘載著一字一句的事實。當然，我也喜歡讀曹文軒的《根鳥》。我常走在書的海洋，因為我堅信——讀書使人快樂。
一本書，給我的是一份份文學的永恒，還帶給我自然、世界、宇宙的奧秘，既開闊視野，又陶冶情操。歷史的更替，社會的變遷都是我從書中一點點領悟到的。
一種真正的愉悅，一場不期的相遇，一次次奇遇就是我與書的故事，與書相伴，豐富精神世界，讀書使我快樂！
讀書作文 篇5
今天，我乘著“時光機”，穿越時空隧道，來到魯迅門前。
夜色愈濃，魯迅撰文已倦，伏案睡著，忽聽門前幾個人吵吵嚷嚷，相繼走進屋里。
第一個走進來的是阿Q，只見他摸了摸頭上的紅瘡，張口便罵：“媽媽的，我阿Q揍過王胡，摸過小尼姑，見過砍頭的，嚇過尼姑庵里的狗，連張大爺也叫我老Q，為什么不許我革命？”
魯迅聽了又好氣又好笑，憤憤地說：“阿Q，你是非不分，欺軟怕硬，不辯事理，你這種人也配談革命，還不快滾。”阿Q聽了，悻悻地摸了摸鼻子，走了。
第二位走進來的是祥林嫂，她說：“先生，我一生怎么如此苦命，我喪夫之后受人欺負，被逼再嫁以死相守，后夫再喪兒遭狼食。我從不作惡，為何命運總捉弄我？”
魯迅聽了甚是難過，他對祥林嫂總有些愧疚之感。于是放緩聲音，說：“祥林嫂，你的身世只不過是千千萬萬個婦女的縮影，個人的革命往往是微不足道的，革命需要千千萬萬個人共同努力，才可實現。”祥林嫂聽了，似懂非懂，用袖角擦了擦眼淚，也走了。
第三個走進來的是孔乙己。他呀，還是那一臉花白胡子，鼻青臉腫的，見到魯迅忙作揖“魯迅兄，多日不見，別來無恙。想當年，在酒館，一蝶茴香豆、一碗酒，引來陣陣哄笑，真讓我這個老童生顏面掃地，慚愧也！”
魯迅哈哈大笑說：“孔乙己，你怎么還不明白呀，科舉考試使你們變成百無一用的書生，與其研究“茴”字的寫法，不如研究茴香豆怎么種，倒可以維持生計。”孔乙己聽了，忙說非也，非也，搖頭晃腦地離開。
最后一個走進來的.是木訥的閏土，他說：“老爺，您說的希望本無所謂有，無所謂無，到底什么意思？”
魯迅說：“阿Q想入非非，所以他的希望無所謂有；祥林嫂歷經苦難，不為自己奮斗，她的希望也無所謂無；孔乙己被科舉蒙住雙眼，看不到希望，關鍵要選擇適合自己的路，并為之奮斗。”
聽罷這一番談話，我沉思良久。
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