收獲的作文【實用5篇】
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的收獲的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
收獲的作文 篇1
秋，是收獲之季，我亦站在田野，任風輕撫我的臉龐，麥浪隨之起舞，多美啊!但此等美景，也需多少人民的辛勤勞作才可獲得呢。
爺爺是個地道的農民，我知道的經歷多少才能換來這幸福的一刻。那時，爺爺總會踏著晨露上田地去。自制的鋤頭比一般的更為牢固，鋤上個三五年都不會爛。爺爺在田地里除草，而我還在被窩里睡覺呢。到了正午，爺爺回來了，不僅帶回了那把最為心愛的鋤頭，還帶回了滿身的臭汗。過了日頭最為猛烈的時候，村中的中年男子都會一起幫著各家各戶插秧，而我也跟著去。
天地中，大伙兒零零碎碎分布在各地，三五一群。“爺爺，這苗兒會被野豬吃了去嗎?”盯著手中幼嫩的'麥苗兒，不禁想到專偷吃玉米什么的野豬也一定會來嘗個鮮兒。周圍的人聽了，笑個肚仰天，“小不點兒，這苗兒那么小，給野豬塞牙縫呢!”說著又轉頭看向爺爺“老齊，你家孫女真是個寶貝!”陽光下，種田人唱著八路歌種著麥苗。我們在勞動，收獲了快樂。
夕陽下，大家背著鋤頭，沿著小山路，陸陸續續回了家。其實，當個農民也不錯，像我爺爺這樣，一到家，奶奶便會替他擦汗，為爺爺端來一碗熱氣騰騰的米飯，再配幾碗小菜。多好!我們在勞動，收獲了愛。
終于，大家辛勞了將近一年，收獲了，可這又是一個繁忙之際，大伙兒依舊早出晚歸，整天笑嘻嘻，似乎沒人感到勞累，其實這背后的勞苦只有他們自己知道吧。過冬了，拿出儲存已久的糧食，吃著自己的勞動成果，是一種幸福。
總而言之，言而總之，生活中不可缺少勞動者。而勞動者們明白：收獲的前提永遠是勞動!
收獲的作文 篇2
“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘的聲音驚醒，“干嘛要打擾人家的美夢啊，真是的。”我關掉鬧鐘繼續睡覺，但在我的潛意識總覺的什么事情沒有辦，腦海突然出現我的好朋友楊曉微笑著對我說：“明天早點叫我哦，可是很重要的報名呢！”，“啊——”我大叫一聲“報名啊！我怎么把這么重要的事情給忘呢？”我立馬給楊曉打電話，她說：“沒關系，我也剛起床，你只要走路的時候快點就可以很快到我家。”
我經過快速的'梳洗后，火急火燎的趕到楊曉家，和她一起去報名，我們倆可是班上的數一數二的勤快人呢！
我們是最先報名的，所以語文老師讓我們報完名后去給她幫忙，我們兩個勤快人爽快的答應，我們被擠得一身的汗水，但還是直接去老師那，老師心疼的看著我們說：“這么多汗，休息一會兒吧。”我們說：“沒關系的，我們可以。”老師告訴我們步驟，我們孜孜不倦的工作，到中午時，報名的場面更是火爆，我們也不辭幸勞的工作著。
這次報名是讓我收獲最大的，回顧這個上午，早上為自己報名而累的滿頭大汗；之后還幫助老師辛勤的工作；為同學們整理課本、本子，很累很累，可心里卻很高興，難道這就是助人為樂的感覺嗎？讓自己受累，讓別人受益，自己卻感到開心、幸福。
收獲的作文 篇3
去年夏天，我和同學們參加了在云南舉行的守護綠水青山夏令營活動。七月的陽光火辣辣地烤著大地。一出門，迎面一陣陣熱風，藏在濃密樹葉中的知了吱吱叫著。我們準備走進云南龍潤小學學生的家庭，了解他們的生活狀況。
我們來到一個小男孩的家中，走進客廳，卻沒有空調，只有幾個電風扇在不停地轉動著。小男孩的母親熱情地招待我們，我們從中了解到這里的情況：原來龍潤小學是這里唯一的學校，一個班級僅僅只有一位老師，卻教全部的課程。這里條件有限，沒辦法安裝空調。學校沒有室內體育館，天氣稍微熱一點，就沒有辦法上體育課。我們聽了大為驚訝，原來這里的孩子們生活這么辛苦，這種學習環境和我們相比，差了太多。我們可真是生在福中不知福啊！
我們又來到了一個小女孩家。她家只有一個客廳和兩間臥室，一個雜物間，柜子上還有厚厚的灰塵。小姑娘皮膚黝黑，身上的'衣服有些臟，還有一些補丁。
在老師的鼓勵下，她膽怯地說起家中情況。她家并不富裕，父親又生了病，只有母親工作掙錢。姐姐在讀高中，周末才回家。她自己是在龍潤小學讀書。這時，老師提議我們給她捐款。于是大家有的捐30塊，有的捐20塊。小姑娘拿著那些錢，竟不知要做什么，只能在一旁不斷道謝。
我們一邊為這些孩子們生活環境的艱苦感到同情，也被他們的毅力所感動。這次夏令營讓我有了意外的收獲困境中的成長必須堅強。成長需要是不斷前行，而正是他們，給了我前行的動力，也鼓勵著我，指引著我，鞭策著我！
收獲的作文 篇4
“崔巍峻嶺接天涯，草舍茅庵是我家。活剖鮮鱗烹綠鱉，旋蒸紫蟹煮紅蝦。香椿葉，黃楝芽，竹筍山茶更可夸。紫李紅桃梅杏熟，甜梨酸棗木樨花。”——《呵呵天》
陽光明媚，春暖花開，正值踏青好時節。5月1日，老爸帶我和弟弟一起去爬山，找了幾個地方都堆滿了人群，我們只好去別的地方，一找就是一小時，那時早已12；30了，我們只好不去爬山了。
無奈，我們只好去了一家坐落在一座小荒山上的小飯店，我們到了二號廳坐下涼快，我無意中發現山頂有點杏，我便鼓足勇氣向上爬。
我邁著艱難的步伐走在崎嶇而陡峭的山路。一路上，雜草叢生沒有一點綠色，幾棵早已死去的大樹孤零零的立在那里，樹枝崎嶇可見它們臨死前對生命的渴望，一切死氣沉沉。
走著走著，發現一只小螞蚱，我悄悄的.靠近它把它抓住握在手中，我可愿意清楚地感覺到它正強有力地在我手中掙扎，我被它渴望求生的欲望所震撼，小小的東西竟有如此大的力量，我想它應該是知道的只要我稍稍的用力自己就完了，但它依然不放棄一絲希望。
我把它的三條腿折斷看它的欲望到底有多深多強，結果出乎意料，不知有一股無形的力量推動著它使它仍然踉踉蹌蹌、一瘸一拐地向草叢爬去，我被它的強烈欲望所感動心里不覺對它產生一種敬意，便捧起它放到草叢里對它說：“你自由了！對不起，請你原諒我的行為。”我便望著它遠去。
回到廳子里，注視著荒涼的小山，突然感到這座小山格外美麗。正因有了這些頑強可愛的小生命，無論多好的山，缺了它們也黯然失色。
即使看不到美景，收獲了動物們頑強的生命力和渴望生存的堅強毅力也算值了！
收獲的作文 篇5
小時候，我不愛看書，要看也只看漫畫，只要沒圖的書，一概不碰。因此，無論是閱讀水平還是作文水平，都被人家踩在腳底下，想站起來都難。
爸媽經常說我，讓我不要老看漫畫，多看些對我有好處的書。可我卻總是左耳朵進，右耳朵出，在他們面前是滿口答應，背后卻依然我行我素。
天長日久，我聽爸媽說的話，耳朵快生繭了，只好把看漫畫的精力移出百分之一放到小說以及文藝書籍上。
剛開始看小說時，我也只是囫圇吞棗，一目十行。心里想的`不過是早點扎進漫畫書堆中。可是，漸漸的，我開始關心小說里的人物，開始想象小說中的情節。原來對小說的那點興趣慢慢變得濃厚起來。漫畫和小說的地位也正在發生著微妙的變化。
我開始細細地品味那些好詞好句，閱讀水平和作文水平也在上升，正所謂“善讀可醫愚”，我體會到了讀書的好處。現在，我也為當時的決定長舒一口氣，如果我還是一味的看漫畫的話，真不知道現在的我會變成什么樣。
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