奶奶的作文4篇【薦】
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的奶奶的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奶奶的作文 篇1
今天，我放學回到家，剛想寫作業，卻發現一直以來放在我學習桌上的那本未用過的筆記本不見了。那本筆記是我的最愛，上方有我喜歡的卡通人物，封面的設計也別具一格。頂部有一連串的卡通圖片，中間有我最喜愛的卡通人物——史努比，兩側還有一個比卡丘，想起它們那可愛頑皮的笑臉都會一直讓我忍俊不禁。再看那里面一頁頁的筆記紙，彩色印刷也十分漂亮。
想到這兒，我忽然想起來它此刻在哪兒?我東找西瞧，沒法努力記起上次我還拿起它是在什么時候，可是想破腦袋也沒有想起來。這時奶奶突然從門外走了進來，看她那走路慢津津磨磨蹭蹭的樣子，滿臉橫紋，我的火氣就更大了，張口就沖她嚷嚷起來：“你看沒看到放在我桌子的那個筆記本，好好想想?奶奶沒有回答我，轉身向樓下走去。我感到很氣憤，雙手直敲桌子，心想：怎么能沒經過我同意就拿走我的東西呢?太不應該了!
一會兒，奶奶便氣喘吁吁地進來了，干什么去了?奶奶雙手一遞，說：“給你。”我一看呀，這不是我的筆記本嗎?于是便沖她嚷嚷道：“你看看，你看看，這上面那么臟啊呀!你把它拿哪去啦?你剛才干什么去了?下次別老一句話也不說就往外跑，出了事怎么辦，我可負責不起?我一口氣問了一大串問題滿臉的不快。
可奶奶并沒有因為我的不快而沖我發脾氣，笑容可掬地說：“噢，本來我把它作廢報紙一起給收破爛的了，不過你這么喜歡它，我剛才又追上了那個收破爛的，給你要回來了。”
“什么?你賣給收破爛的了，你知不知道那是我最喜歡的筆記本啊!”說到這兒，我肚子里所有的火氣一同竄了上來，可我又不能說什么，只得重重的跺了一下腳，然后“哼”的一聲跑了出門，門“哐啷”一聲巨響。
我只把奶奶一人留在屋里，我完全不顧及到她的現狀如何，只是滿肚子怒火無處撒。
回到家，鄰里人告訴我說奶奶住院了，讓我去醫院。我頓時腦袋全懵了，多么想知道奶奶現在怎么樣?如果她醒來，我多么想跟她道個歉，奶奶，您一定要等我啊!我一邊瘋了似的跑去醫院，一邊祈禱奶奶不要出事。
終于跑到醫院，這中間的'路程是多么的漫長啊!我是使勁地推開醫院大門，只見奶奶靜靜地躺在床上，臉上毫無血色。而爸爸媽媽正守在奶奶的床前，媽媽一見我進來，立即就變了臉色。
看她，眉毛都猙獰了起來，上牙咬著下嘴唇，眼睛瞪得比老虎還大，在她瞳孔里，仿佛充滿了對我的不滿與怨恨。再看她身上早已被她的憤怒變得渾身抽搐。突然，媽媽的臉色變了，她哭了，這是我第一次看到媽媽的淚。媽媽開口對我說：“你知不知道你奶奶為了你的那本筆記本去追那個收破爛的人，跑了多少路，可你……卻這樣對待你奶奶。你跑了之后，你奶奶當即就昏了過去，你這個不孝女。”媽媽已經哭得嗓子都變得沙啞了，她對我已經失望透頂了。
再看爸爸，安靜地坐在長椅上，沒和我說話，只是深深地吸了一口煙，在爸爸的臉上浮現出嚴峻與深思。
周圍靜極了，可是我心里卻無比翻騰，眼睛里的淚花模糊了我的視線。我多么希望奶奶醒來啊，為的是向她道個歉，向她認個錯誤。奶奶，對不起，我不該對你嚷嚷、大吼。假如時光可以倒流，我又多么希望告訴你一句：奶奶，您不用找了，我不要它了，您不用為我著急!我更想向奶奶您道一聲：奶奶，我錯了!
奶奶的作文 篇2
說起來，奶奶的生日真是很巧，在臘月二十九這一天。從奶奶六十歲以后，奶奶的生日一直是在我家和叔叔家輪流過的。每年舅老爺都來給奶奶過生日。今年呢，正好在我家。
前幾天，妹妹找我商議，問給奶奶買什么禮物。到了今天，妹妹也沒來約我買，我尋思著妹妹已經買了吧，于是今天一早，我就來到超市，給奶奶買禮物。我想了一會兒，既然奶奶的胃不好，那就買點葡萄干，山楂片開胃吧。
我回到家，過了一會兒，奶奶就來到我家。我把買給她的禮物送給她的'時候，沒想到奶奶言語之間竟然流出了淚水，還不停地說：“我的孫子真是長大了，知道孝敬奶奶了。”此時此刻，我忽然明白了老人的心。
大約在十一點鐘，菜也做完了，舅老爺都來了。祝壽開始了，奶奶上座，我們點燃蠟燭，“祝你生日快樂……”從大家的心里淌出來，奶奶的眼角也再一次濕潤。
吃了一會兒，大家又分別給奶奶倒酒，并獻上自己的祝福。一句壽比南山，一句福如東海，一句身體健康將大家的祈愿表現的淋漓盡致，一家的團結與和睦，也在字里行間流露出來。
奶奶的生日宴會結束了，但那份和睦，那份真摯，那份激動，卻永遠不會逝去。
奶奶的作文 篇3
小時候，我是奶奶帶著長大的。那時，奶奶總會帶我去小店買糖、冰棍、小玩具之類，用那似乎常年溫暖的大手牽著我稚嫩的小手。
只是，在我輕哼的童謠里，這一大一小的身影漸行漸遠。
后來，因為媽媽又生了妹妹，奶奶便過來幫忙，和我一起住在我的小房間里。
那是一個夏天特有的、悶熱的晚上，令人焦躁不安的蟬鳴透過微敞的窗簾傳進房間，與風扇不知疲倦的“呼哧，呼哧”聲相伴。我正在雙層床上鋪準備用看書前十五分鐘的時間練習織圍巾。這個學期，我報名參加了學校里的織圍巾選修課。我剛起完針，便忘了怎么織下去了，只能按零碎的'記憶亂織一氣，然后又不得不重新拆掉。
大概是聽見了木針的摩擦聲，奶奶那疲憊且蒼老的聲音響起：“容亦，你還不會織吧？下來，奶奶教你……”為我家操持忙碌了一天的奶奶確是累了，可是想到馬上要交差的選修課作業，我立刻翻身下床，乖乖地坐在靠著床頭的奶奶的身邊。奶奶的手伸了過來，我這才細看奶奶的手：奶奶的手心不再柔軟，上面長滿硬硬的老繭、快脫落的死皮，以及一道泛白的疤痕。手指甲是灰黃的，指頭上的皺紋擠在一起。她握住了我的手，很輕，很輕。我的手拿著兩根木針，握著我的手的大手輕微地抖動著，又控制著我的手將針穿進第一個織的空隙里，再松手拉過一小段毛線，之后熟練地在木針上繞了一圈，讓針稍稍縮回來一點兒，再將針頭穿過一個小洞，拉到了另一根針上。
就這樣慢慢重復，窗外的蟬鳴演奏起柔和的小夜曲。我感受著奶奶的鼻息聲在耳邊作響，隨著大手帶著小手的節奏，一行，一行，又一行……
五年級時，我們搬到了新家，奶奶也有了一個臥室，我們祖孫倆就分開來睡了……
又是一個晚上。秋風像個走失的孩子在外游蕩，時不時發出輕聲的嗚咽。我正走出去刷牙，無意中看見奶奶房間的燈光從門的縫隙中露了出來。咦，往常這個點，奶奶可是早睡了。
我推門走了進去，奶奶正握著一支黑筆，艱難地一筆一畫地寫著字。她抬頭對上我的目光，心虛地一笑：“我年紀這么大了連自己名字都不會寫，就學著寫一下。”說完，還不好意思地搓了搓雙手。
我毫不猶豫地走了過去，握住奶奶那越發青筋突出、越呈老態的手，一筆一畫，一筆一畫，重復寫著那三個大字。
“沙沙，沙沙”，筆寫在紙上的聲音，在寂靜的房間里回響，握著筆的是一大一小、一老一嫩的兩只手。
奶奶的作文 篇4
嬰兒時，奶奶是個守護神，日夜不停的守護在我的搖籃邊；孩童時，奶奶是個故事王，孜孜不倦的講著老時代的故事；
讀書了，奶奶成了我的“讀書好友”，
雖然她不懂，但卻從來沒有離開過拿著書本的.我，奶奶說：“現在的知識，就是以前的糧食，是要自己掙的”。
長大了，奶奶也老了，再也不能伴隨在我的身旁，從此，我的身邊少了一個影子，心里卻多了一個神。
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