讀書的收獲作文（優(yōu)秀）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的讀書的收獲作文5篇，希望能夠幫助到大家。
讀書的收獲作文 篇1
如果將草原比作自然之書，那于之生長的萬千草木即在閱讀中收獲豐碩的果實；如果將蒼穹比作銀河之書，那于之閃爍的明耀星點即在閱讀中收獲輝煌；如果那我的生活比作一本百科全書，那么，手邊的大千世界就如其中斑斕的篇章，于之閱讀的我，收獲堅持、細心之真諦，領(lǐng)會何謂盡職與責(zé)任。——題記
家中，母親日復(fù)一日的早起為我熬制粥品，用細心與堅持撐起我成長中愛的天空。
新一學(xué)年，當(dāng)我日益繁重的學(xué)業(yè)令我的睡眠被拖延母親為了堅守我僅存的精力，毅然決定早起為我熬粥。于是，每天我總能享用一碗熱氣騰騰的小米粥，令我睡意全消。我多么希望這樣的幸福能走到永遠……
而在那個早晨，我早起遇見了在廚房的她，濃濃的愛意頓時聚滿心頭——
只見，母親披頭散發(fā)，身著睡衣斜倚在灶臺邊。她將小米精挑細選放入淘米鍋，小心翼翼地用手將每一粒鋪平整，確保他們能均勻的浸在水中，然后，她將米倒入鍋中，緩緩地，生怕有一絲疏漏。緊接著，母親打開了爐灶，細潤的粥品在慢火的熬制下香味愈濃，而母親也不時地用鍋勺在粥品中攪拌，生怕會有結(jié)塊影響口感。許久，母親才放下手中的筷子，把鍋中的粥品親倒入碗中，還不時的向它吹著氣，直到粥品有了溫潤而不燙口的感覺，在緩緩?fù)Ｖ埂＿@時，她感到了我，猛然間回頭，臉上寫滿詫異。而令我驚愕的，更是從中看到的那歲月的痕跡已經(jīng)悄悄地爬上了她原本清秀的面頰，還有那昔日散發(fā)著生機的雙眸已充斥著深深的疲累……
原來，這一碗碗小米粥全是母親用寶貴的精力換來的！她是如此的細心——為我熬制份份充斥清香的粥品；她是如此用于堅守——日復(fù)一日為我制粥，伴于初三奮戰(zhàn)的我走向新的征程！
閱讀生活之書，給予我細心、堅守之教誨，鋪下吾邁向未來的遠航之路……
不僅在家庭，閱讀社會生活之書，也能令人感悟何謂盡職與責(zé)任。
我們轄區(qū)有一位態(tài)度熱情、工作嚴謹?shù)乃湍虇T，居民們都夸她如“勤勞的田螺姑娘”。
一日晚歸，正遇我家附近的送奶工正在為第二天準備著牛奶。盡職的工作態(tài)度令人動容：只見，她先是一瓶瓶將牛奶從箱中取出，動作輕緩地放入奶筐中，生怕破損。隨后，她又取出一瓶瓶裝牛奶精心檢查；時而翻看瓶底，確保其底部沒有存留污染；時而細看瓶口，防止送到住戶家的.奶出現(xiàn)破損；時而檢查生產(chǎn)日期，保證每一位住戶都能喝上新鮮的牛奶。
就這樣，完成工作后的她早已被汗水沁潤了全身，而她的臉上卻依舊掛著那仿佛已印刻上臉的笑容。我走上前去，詢問其為何還如此樂呵。她笑答，能讓每一位戶主3都能每天都能喝上新鮮牛奶，即使她的幸福。多么崇高的品質(zhì)啊！我在內(nèi)心中不禁贊嘆，為送奶員能擁有如此精神而深感敬佩！
閱讀生活之書，凝望這這位平凡卻又偉大的送奶工，“盡職”二字涌現(xiàn)心頭，更令我收獲了責(zé)任的含義，體驗了熱愛生活之美——那就是盡情享受工作，給予他人便捷與快樂！
草木的豐碩是因自然之書的恩賜；蒼穹的閃耀是因銀河之書的綻放；而我，在閱讀生活——這本令我收獲成長，懂得了細心與堅持，還有那盡職與責(zé)任的含義……
讀書的收獲作文 篇2
一個風(fēng)和日麗、萬里晴空的星期三，我讀了一本書——《舍與得的智慧》。
其中令我記憶最深刻的是那句“舍得、舍得，有舍才有得。不舍不得、小舍小得、大舍大得。”
里面有一個這樣的故事：有一位青年很羨慕一位富翁的'成就，于是便去拜訪這位富翁。富翁知道了青年的來意后，一言不發(fā)地從廚房拿來了一個大西瓜。青年有些迷惑不解。只見富翁把西瓜切成了大、中、小三塊。
“如果每塊西瓜代表相同的利益，你會如何選擇呢？”富翁問青年。
“當(dāng)然是最大的那塊。”青年回答。
“那好，請用吧。”富翁笑了笑。
青年吃起了最大的那塊，富翁卻吃起了最小的那塊。當(dāng)青年還在享用第一塊時，富翁卻已經(jīng)拿起了中等的那一塊，吃了起來。這兩塊合起來比那一塊大得多。
是呀，人也是如此。只有學(xué)會放棄，才能有大收獲。該放就放，該松則松。這是一種智，也是一種灑脫。生活并不是完美無缺的圓，正因有了殘缺，我們才會有夢。放手也需要一種勇氣，灑脫地將目光放在前方，才有可能遠眺極致的風(fēng)景。
讀書的收獲作文 篇3
現(xiàn)代詩人臧克家說：“讀過一本好書，就像交了一個益友”。歌德也說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”
的確，讀書，就要讀好書。一本好書，猶如一位老師，豐富我們的知識，指引我們前進的方向，告訴我們做人的準則，開闊我們的視野，讓我們跟上社會前進的步伐。
讀好書，讓好書伴我們成長。在我們成長的過程中，愿大家都來與好書作伴，把好書當(dāng)做我們?nèi)松猛旧系暮门笥眩何膶W(xué)的、藝術(shù)的、知識的'、科技的、思想的、生活的……只有讀好書，才能開卷有益；只有博覽群書，才能使我們知識淵博；只有與好書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，品德才能更加高尚。
回憶一下，我已經(jīng)讀了不少好書，如《格林童話》、《365夜故事》、《伊索寓言》、《雷鋒的故事》、《優(yōu)秀作文》、《閱讀理解》、《唐詩三百首》、《十萬個為什么》、《科學(xué)家的故事》、《魯賓遜漂流記》、《三國演義》、《誰動了我的奶酪》等，每一本好書都使我受益匪淺，更使我深刻地理解了真與假、善與惡、美與丑、科學(xué)與創(chuàng)新、勇敢與堅強、偉大與高尚……讀這些好書都像是在享受精神的大餐，更像津津有味地品嘗精神的食糧。
讀好書成才，讀壞書毀才。一本好書會讓你站得更高，看得更遠；一本壞書會讓你思想受到腐蝕，甚至步入深淵。讀好書使你豐富知識開闊視野的基礎(chǔ)，讀好書是你打開知識寶庫的鑰匙，讀好書是你走向成功大道的必備條件之一，因此好書是我們的良師益友，壞書我們要棄而遠之。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”同學(xué)們，讓我們多讀書，讀好書，努力攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，做一個對社會更加有用的人！
讀書的收獲作文 篇4
高爾基曾說過，書是人類進步的階梯，我感到的確如此。
剛上小學(xué)時，我一點兒也不喜歡讀書。有一次，我們讀書小組開“讀書會”，主持人讓我們每個同學(xué)朗讀一遍自己喜歡的文章。因為我平時討厭讀書，所以對那篇文章非常生疏。我站起來磕磕巴巴的讀著，好不容易才把文章讀完，中間還念錯了幾個錯字，惹得同學(xué)們一邊給我糾正錯字，一邊哈哈大笑。我感覺難堪極了，恨不得找個地洞鉆進去。這時，我想起老師經(jīng)常給我們說的話：“書是人類最好的`老師，讀書能夠讓人進步，請你們一定要從小養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。”
從那以后，我開始強迫自己讀書，通過讀書，豐富了我的詞語量，也讓我認識了許多新字，同時還提高了我的寫作水平。通過讀書，讓我明白了許多做人的道理，對人要友善、團結(jié)，做人要講誠信。
讀書真的能讓人進步，我愛讀書，一本好書如一位良師益友，指引我走上光明大道。
讀書的收獲作文 篇5
有一個東西，只要誰擁有了它，那么那個人就會很有學(xué)問，那個東西就是書。
書像一條魚，帶我們在知識的海洋里探究；書像一名知識豐富的老師，一把手一把手的教我們一個字，一個詞；書像一盞燈，為我指明前方的道路；書像……
當(dāng)我第一次打開一本書時，好像我的.一個“貼心的朋友”，當(dāng)我第二次打開那本書時，仿佛我和朋友再一次重逢了。
讀的書越多，知識就越多。每當(dāng)看見別的同學(xué)那樣流利的回答問題，我都會羨慕不已，所以我發(fā)憤讀書，終于，我也能在課堂上用我的妙詞佳句來表達我的感受，那時候，我特別有成就感。
同學(xué)們，書籍是全世界的營養(yǎng)品，如果生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。知識無盡，書海無涯，就讓我們熱情地在深邃文學(xué)天地里徜徉，快樂地享受如春日陽 光般的溫暖吧！
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