課間活動的作文【薦】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的課間活動的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
課間活動的作文 篇1
課間活動真是豐富多彩。有的玩游戲，有的踢毽子，有的跳接龍，有的畫畫......
你看，那邊甩大繩的人揮起臂，用力一掄繩子，繩子重重地打在水泥地上，只聽見“叭”的一聲。伴隨著這清脆的聲音，同學像靈巧的燕子一樣的“飛”了過去。旁邊的同學則不停的鼓掌喝彩。我想，要是我和他們跳的一樣該有多好啊！
你看，在那邊還有打籃球的，一個同學正為投中一個“三分球”而歡呼呢！旁邊的踢足球的'同學也穿過了對手的防線進了一球，臉上露出了得意的笑容。
“叮鈴鈴......”鈴聲響了，同學只有依依不舍地結束了短暫而快樂的時刻。
課間活動的作文 篇2
我們的大課間活動是豐富多彩的，快樂有趣的。
“叮鈴鈴~~~~”第一節下課鈴聲響了，大課間美妙的音樂聲隨即奏起，各班排著整齊的隊伍，如同長龍般向操場魚貫而行~~~在老師的帶領下，安靜的操場頓時沸騰起來，有的同學踩高蹺，有的同學在扭動著自己的身體轉動著呼啦圈，還有的同學在玩丟沙包游戲‥‥大家三五成群，歡快的做著游戲。
我們班現在玩的是踩高蹺游戲，高蹺的形狀是圓柱體的.，中間有一根綠麻繩，老師幫我們分好組，排好隊，教了我們基本要領，該輪到我們上場了~~我看見前面的同學，有的剛踩下去就摔了，有的走了幾步也摔下去了~~心里好緊張呀，像小鹿亂撞，怦怦直跳，該輪到我上場了，我先定定神，按照老師教的方法，先把一只腳踩上去，拉緊繩子，接著另一只腳，感覺一下子高了好多，哈哈像高年級的大姐姐了。我一步一步，慢慢的小心翼翼的向前走，剛開始我的身體搖搖擺擺，晃動不已，但我堅持著，摸索著規律，最主要是掌握平衡，慢慢的感覺越來越好，我繼續著，高蹺發出的噠噠噠的聲音，像媽媽穿的高跟鞋，滴滴噠噠，好像在對我說：“小朋友，加油哦！只要堅持勝利一定會屬于你的哦！”一步兩步三步~~從第一步的小心翼翼，到現在的大步大步，我的膽子越來越大了！不知不覺我的手松開了繩子，差點摔了下去，嚇的我心怦怦直跳，幸好我用力抓住了綠麻繩才沒有摔下去，看來不能得意忘形了！看看前面馬上要到終點了，同學們都在為我加油，我咬緊牙關，掌握好平衡，用盡全力，一步步終于到達了終點！同學們都在為我鼓掌歡呼！
這時“叮鈴鈴~~~”下課鈴聲響了，快來的時間總是過得那樣的飛快，我們只好戀戀不舍的回教室了。
課間活動的作文 篇3
課間活動真是豐富多彩。同學們有的玩悠悠球，有的吹泡泡，有的玩老鷹捉小雞。
你看那邊玩悠悠球的大哥哥們，花樣多變。忽上忽下，忽左忽右，真讓人眼花繚亂。在看那邊吹泡泡的，他們吹的.泡泡又大又圓，五光十色，漂亮極了。
咦，那邊怎么傳來一陣笑聲，原來他們在玩老鷹捉小雞啊，“老鷹”揮動著“巨大的翅膀”想吃掉“小雞”，“母雞”連忙用“翅膀”擋住，“老鷹”一會兒往左，一會兒往右，把“母雞”搞得頭昏眼花，最后“母雞”終于坐倒在地，“小雞們”也只好認命，突然打上課鈴了。我們玩得真開心！
課間活動的作文 篇4
“叮鈴鈴”一陣清脆的課鈴響了，同學們高興地來到操場，因為今天夕會課我們玩跳長繩。
我們來到操場上老師把我們分成二個小組，又選出了牛旭恒和李卓搖長繩，其他的同學排隊跳繩，接著，我們就開始站好自己的`位置。繩子開始搖了起來，前幾名同學都跳得都很順利，快輪到我了，我心里七上八下，看著一個個同學像一只只小鹿一樣跳了過去，我要是跳不過去怎么辦？但我想了想，還是跳吧，要不然同學們肯定會笑話我的。接著，我學著其他同學的樣子，先數三下，然后再跳。“一、二、三！”我跑到了繩子中間，雙腿抬起一跳。唉，沒跳過去，腳被繩子絆住了，只好等下一輪了。這一輪兒，我仔細地看著別的同學跳繩的樣子，看到長繩剛剛離開地面立即跳了進去，這時，長繩從我的頭頂繞到腳下，我隨之一跳“太棒了，我跳過去了！”我高興地喊了起來。我們又跳了幾輪，后來幾次我都跳了過去，我太高興了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們戀戀不舍地離開了操場，回教室去了。跳長繩多么有趣呀！我非常喜歡跳長繩。
課間活動的作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”周四下午第二節課的下課鈴聲一響，同學們就像一只只出籠的小鳥，直奔操場。為什么呢？因為這節課可是我們期待已久的大課間。
操場上早已擠滿了本年級的同學，有的跳繩，有的踢足球，有的扔沙包……我們班做起了“兩人三足”的游戲，班長把我們分成了四個大組舉行接力賽。“預備---開始”老師一聲令下，四組的第一對同學都沖了出去，我們組的兩位同學由于經驗不足，兩人東倒西歪的跑了一半就摔跤了，后來，總算跑完了來回，只是比別人慢了幾拍。下一對選手吸取了上面的.教訓，不慌不忙地有節奏走起來，“加油！加油！”……哈哈，終于輪到我了！我和搭檔孫靜手拉著手，嘴里喊著“一二一，一二一”的口號快步向前，再看看對方組呢，兩組比我們慢，有一組配合不好，跌跌撞撞的把繩子都拉斷了。最終，我們組取得了第一名。
玩了這么長時間，大家都累了，就坐在草地上休息。這時，第三組的兩位女生因為不服氣還要和我們單挑，同學們也圍了過來，比賽開始，我和搭檔不慌不忙，兩人喊著同樣的節奏，用力向前進，雖然她們領先一點，可我們始終保持節奏，終于在離終點不遠處，她們跌倒了，我們又一次歡呼！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們依依不舍地離開操場回到教室，可心里還在回味剛才的快樂！
課間活動的作文 篇6
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一個熟悉的聲音響了起來。下課鈴響了，同學們立即像一群獵豹似的，以最快的速度飛奔到操場，冷清的操場上頓時像炸開了鍋一樣，熱鬧非凡。
同學們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在跑步，有的在做游戲，還有的在追逐打鬧……看，那邊有幾個男生在干嘛？我很疑惑，便走近一看，原來他們在玩“跳山羊”。只見有一個男生蹲在地上，用手捂著頭，其他幾個男生輪流從他的'背上跳過去，如果碰到那個男生的身體就算輸，除了手以外。不一會兒，那幾個男生輕而易舉就跳過去了。第一關跳過后，該第二關了。那個蹲的男生站了起來，彎著腰，雙手碰到腳。第一個男生跑過去，手一撐，不費吹灰之力就跳過去了，第二、第三個男生也跟著跳過去，就到第三關了，那個站著的男生的手碰到了膝蓋，這樣難度更大了。只見第一個男生飛快地跑向那個男生，然后，他使勁一撐，便跳了過去。第二個男生可沒那么幸運了，他準備跳時，突然，“砰”的一聲，他摔倒了。就這樣，他輸了，便該輪到他蹲了。
突然，那邊的穿跳吸引了我的注意力。只見有兩個男生在甩繩，還有幾個男生在跳。他們一個接一個，一個都沒斷。不一會兒，他們的速度加快了，好似一條長龍在來回穿梭，讓我看得頭昏眼花。突然，有一個男生沒跟上，被繩子絆倒了，但他毫不氣餒，咬緊牙關，很快這條斷掉的“長龍”又連接上了。
愉快的課間活動中，到處充滿了同學們的歡聲笑語。
課間活動的作文 篇7
昨天上午課間十分鐘，我們快樂的沖出教室。同學們有的在教學樓后面打乒乓球，他們打得可精采了！北面的那個同學用力一揮球拍，乒乓球一下子就飛了過去。可是對面那個同學不慌不忙，一個削球直接削了過去，北面的那個同學不會接削球。我想這可怎么辦啊！只見北面的那個同學一個海底撈月，竟把那個球吊得高高的，不知能不能著對面的'板，我替他捏了一把汗。我瞪起眼盯著那球，這個球漂亮極了！竟然是個擦邊球。
我又向操場看去，看見五年級的同學正在打籃球賽。其中一個同學站在三分線上一個遠投，啊！進了，太棒了！我正看得入迷，課間十分鐘結束了，我們戀戀不舍的離開了操場。
這是最短暫，最讓我開心的課間十分鐘。
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