我的同學(xué)們作文【熱門】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)們作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)們作文1
我有好多同學(xué)，他們各有各的特點(diǎn)，下面我來分別介紹一下：我們班的作文大王李澤瑞，寫作文特別生動。他寫的人物栩栩如生，他寫的景色好像就在眼前一樣，他寫的事物很有次序，老師經(jīng)常把他寫的作文在全班朗讀。我很喜歡他寫的作文，我要向李澤瑞看齊。我們班的故事大王代戊己，他講的故事非常有趣，表情豐富，動作幽默，每次聽他將故事，全班幾乎都會哄堂大笑。我們班的筆記大王楊睿，她能夠認(rèn)真地記下老師說的每一句話、每一個(gè)重點(diǎn)，所以她學(xué)習(xí)很好，是我們班的百科全書。如果其他同學(xué)有的字不會寫，有的題不會做，問她幾乎都會有答案。我要向楊睿學(xué)習(xí)。看！
我們班的同學(xué)多棒。名師點(diǎn)評：文章介紹了自己班中的同學(xué)，“作文大王李澤瑞”、“故事大王代戊己”、“筆記大王楊睿”這幾個(gè)同學(xué)都很有特點(diǎn)，各有所長。“她能夠認(rèn)真地記下老師說的每一句話、每一個(gè)重點(diǎn)，所以她學(xué)習(xí)很好，是我們班的百科全書。如果其他同學(xué)有的字不會寫，有的'題不會做，問她幾乎都會有答案。”這段人物的描述比較細(xì)致，寫出了其最大的特點(diǎn)。有一點(diǎn)小建議是：作為人物的描述，這幾位同學(xué)的外表有什么特征？這點(diǎn)可以簡單地交待一下，以使讀者對人物有一個(gè)印象。
我的同學(xué)們作文2
我現(xiàn)在在方方一中，在班上，有一個(gè)女生，她超膽小，隨便用手一拍，她都可以被嚇到，超夸張的，我們班的綺綺都和副班長恰吉一起嚇?biāo)岩恢患袤雭G過去一直嚇?biāo)家欢〞粐樀剑耶?dāng)然也會去嚇嚇?biāo)芎脟槪@就是為什么我們都要嚇?biāo)木壒省?/p>
第二件調(diào)皮事跡是和Lillian一起還有菜秀秀的，上課在那邊唱“云上太陽”，她們兩個(gè)還在給我二部合聲，我都快笑死了，還給我繼續(xù)唱“天主經(jīng)”，昨天還給我在唱“圣誕佳音”，我知道你們是在為圣誕比賽做準(zhǔn)備，但是上課唱會不會有點(diǎn)太調(diào)皮了一點(diǎn)啊，太超過了啊啊啊，不過還是很好玩。
第三件還是我和Lillian的，上課在那邊玩自來水筆，玩到自己都笑到肚子好痛，我跟Lillian的調(diào)皮事跡，好多好多，Nicky你沒跟我們同班好可惜，你干脆轉(zhuǎn)班算了啦。
還有拔河的隊(duì)呼不是應(yīng)該是一、二殺吧但是在我們班卻變成“蔡昀秀！蔡昀秀！”了，實(shí)在有夠好笑的了，連勤班都有人問我為什么會是“蔡昀秀了。”我發(fā)現(xiàn)我們班的實(shí)在太有趣了，初一仁的事跡算還蠻多的`了。
我們初一仁的調(diào)皮事跡也太多了，說不完，而且發(fā)生的事都還蠻好笑的，要持續(xù)喔！
我的同學(xué)們作文3
不知不覺間，和你們已經(jīng)相處了六年了，同學(xué)們，你們已經(jīng)開始買同學(xué)錄了吧？我認(rèn)為不必要，我認(rèn)為，如果真的舍不得與三班分離，應(yīng)會銘記，而不是記在紙上，聽老師說著我們馬上畢業(yè)的話，我心里在顫抖，不禁心頭一酸，紅了鼻子，淚水，就那樣毫無象征的掉下，真的舍不得，那六年感情，就要隨著長大破碎了，終于明白，小學(xué)六年的距離，只有那四層樓高，那些不分開的.話，終究會被遺忘，仰望天穹，惟有念一句“浮云一別后，流水十年間。歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑”。
留下相逢的倩影，帶走萌芽的相思草，惟有綠色的郵路，載下別離的思念，是我們今昔惹人淚下的語言，盡管終有一天要別離，可留下了童年美好的記憶，人生的漫漫長路，有無數(shù)朋友陪伴，盡管是匆匆地相逢，匆匆地離別，但短促的生命歷程中我們擁有著永恒，相信今日的友情是明日最好的回憶。
“朋友的情誼呀比天還高，比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得，朋友的情誼呀我們今生，最大的難得，像一杯酒，像一首老歌……”這是元旦時(shí)王增強(qiáng)他們唱的歌，后面的句子我常常忍不住哼起調(diào)子，是啊，朋友，不也是這樣？
再見了，我的同學(xué)們，如果可以，我真的好希望永遠(yuǎn)不分離，就這樣一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一生一世也無妨。再見再見！我的同學(xué)們。
我的同學(xué)們作文4
我覺得我們班是一個(gè)很有禮貌又很有教養(yǎng)的班級，同時(shí)有一位優(yōu)秀的老師，把我們教得很好。而且我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)身懷絕技，有朗讀高手、作文高手、扯鈴高手……等，現(xiàn)在，就讓我來介紹他們吧！
首先，就讓我來介紹我們班最厲害的扯鈴高手──張瀚文。他長得高高瘦瘦的，但是，這不是他很會玩扯鈴的原因。我發(fā)現(xiàn)，只要扯鈴到了他的手上就可以玩出千變?nèi)f化的招式。他會的招式有很多，如蜘蛛結(jié)網(wǎng)、提燈籠、蜻蜓點(diǎn)水……等。
接著，再讓我來介紹我們班的作文高手──吳東益。他的外表雖然不起眼，但是，他寫的作文總是文情并茂，同時(shí)也很生動、活潑。他寫的文章有的很令人感動，有的`則讓人捧腹大笑。他的文章常常被老師貼上學(xué)校的征文部落格的網(wǎng)站上。這背后的原因，我覺得是因?yàn)橛幸晃粌?yōu)秀的老師在教他怎樣寫出好的文章。同時(shí)他也因此而獲得了很多的肯定和獎狀，這一點(diǎn)也就讓我更加的欣賞他。所以，我決定以后我一定要跟他學(xué)習(xí)，讓自己也可以寫出那么令人感動和贊嘆不已的好文章。
聽了我的介紹之后，你是不是發(fā)現(xiàn)我們班有很多的高手。但是，我們班還有更多很有特色和專長的高手是我沒有介紹的。如果，你還想多多的認(rèn)識他們的話，就請親自來我們班看看他們、認(rèn)識他們吧！
我的同學(xué)們作文5
班上最開朗的是陳深涵，她長得瘦瘦的，留著長長的卷發(fā)，扎著麻花辮，每天都是笑瞇瞇的。她朗讀好，詞匯豐富，對我們也很好，我和她經(jīng)常一起玩，只是她在做操的時(shí)候懶洋洋的。
我們班上數(shù)學(xué)很好的是趙子樂，她很聰明，但是脾氣很暴糙，她有點(diǎn)黑，也很瘦，她很會跳繩，能跳很多個(gè)，她也會畫畫，她每天都帶著網(wǎng)夾，她是我的同桌，也是我的朋友，我們相處得很開心。
章子義是我們?nèi)嗥つw最黑的，他臉的顏色很像非洲人，黑黑的，樣子很酷，跑步跑得很快，是我們?nèi)嗄泻⒆右藕虻娜耍蚣芎軈柡ξ覀儼嗾l都打不過他，厲害的不得了。有時(shí)我們也會在小區(qū)一起捉蝴蝶。
我們班最奇怪的'人是陳思雨，她總是帶一些奇襲古怪的東西來做交易，他也長得很黑，有時(shí)會知錯(cuò)不改，被老師批評還嬉皮笑臉的，有時(shí)她也很爆糙，有時(shí)候很溫和，非常喜歡笑。和她在一起玩，我也很高興。
我們班最溫和的是王琬鑫，她的皮膚白白的，有兩只大眼睛，對同學(xué)們都好，她的字寫得很好。我也很喜歡她。
我的同學(xué)們作文6
在我的生活中，我大部份時(shí)間在學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)校就像是我的家，那同學(xué)們就是我的家人。可在這里，我有幾個(gè)好“家人”。也許，上了初中，就在也見不著，但在小學(xué)時(shí)期里可以好好把握，現(xiàn)在我就在這紙上回憶我在這的快樂。
我在這個(gè)大家庭（學(xué)校）里，我的家人（好同學(xué)）在我心中，他們是最可愛的。那你想知道他們?yōu)槭裁纯蓯蹎幔磕悄憔吐犖艺f這些“家人”的可愛之處。
現(xiàn)在，我來介紹我的第一位家人，他就是名不虛傳、久仰大名的人，他就是陳俊伊。陳俊伊是一個(gè)助人為樂的好班長，他常常幫助有需要的人，所以同學(xué)們對他的人緣比較好，他的可愛就是在于他的熱心。
第二位家人，也就是高大雄壯、無人能擋的`“大俠”——羅惠。羅惠是認(rèn)認(rèn)真真的人，如果你有什么事在他范圍內(nèi)，他一定幫你認(rèn)真完成，他的可愛就是在于他的認(rèn)真。
第三位家人他可厲害了，他在學(xué)校是無人不知無人不曉的一個(gè)人——楊宇。他的學(xué)習(xí)可厲害啦！他奧英、奧數(shù)小菜一碟，還在學(xué)校的知識競賽中，榮獲一等獎，他的可愛就是他擁有的知識。
現(xiàn)在，我要告訴你們我們家庭中的的首領(lǐng)，她可是受人尊敬，讓人感到高尚的一位老師。我現(xiàn)在隆重宣布她就是——高老師！她的電腦技術(shù)非凡（其實(shí)只是對于我這種菜鳥來說），抓人也抓的不錯(cuò)，我看可能她前世是四大神捕之首，她的可愛之處是她的嚴(yán)格。
我的家人有很多，想知道的話，就來四（八）班看一看！
我的同學(xué)們作文7
我非常討厭別人給我起外號，因?yàn)檫@是對我的不尊重。同學(xué)們還把我和幾位同學(xué)的外號編成了一段話：“今天我喝了一碗“胡辣湯”，吃了幾根“咸菜”，踩死了一條“毛毛蟲”，還打死了一只“蚊子”。“小灰灰”、“毛毛蟲”、“軒轅皇帝”、“蚊子”、“胡亂飛”......這些都是同學(xué)們在互相起的外號。在班上大部分同學(xué)都有外號。
同學(xué)們，我想對你們說，請不要再互相叫外號了。這樣很不文明。再說了我名字上的“文”又不是蚊子的.“蚊”。
同學(xué)們，當(dāng)你們叫別人的外號的時(shí)候，你們可以換位思考一下。如果別人天天叫你的外號。你會高興嗎？你的心里是什么滋味？你樂意讓別人給你起外號嗎？現(xiàn)在我滿腦子都是“蚊子”這兩個(gè)字。
同學(xué)們我想對你們說。請不要聽到“蚊子”這兩個(gè)字，就開始取笑我。記得那次在科學(xué)課上老師講《自然法庭》這一課問大家：“蚊子該不該受到保護(hù)？”你們就哄堂大笑，并且用嘲笑的目光看著我。這時(shí)我的心里一直在想：我為什么要叫張文卓？我要改名！
同學(xué)們，我們在一起學(xué)習(xí)生活了四年，我們應(yīng)當(dāng)和睦相處，互相幫助，而不是互相起外號，也不是互相打鬧。你們說對嗎？
我的同學(xué)們作文8
看了我的題目，你可別以為我有渾身布滿彩色的同學(xué)，我說的是我有一群像彩虹色彩一樣的'同學(xué)。你不信？那你且聽我細(xì)細(xì)道來！
紅色——吳倩
紅色，象征著火辣，吳倩就是這么一個(gè)人，那張“血盆大口”好像會噴火似的。她是語文課代表，每天早上我一來到教室，腳都還沒站穩(wěn)，她就喊著：“‘大喇叭’來了，鐘昕怡，快點(diǎn)交作業(yè)，三張卷子和一本練習(xí)，趕緊！”看她那架勢，像要打人似的。要說她打起人來，那可真是慘不忍睹啊！我至今還記得一件事：一個(gè)男生罵她了，吳倩追他到上課，她從五樓追到1樓，又從1樓追到5樓，直到把那個(gè)“可憐蟲”打到“七竅生煙”才停呢！
灰色——李昊
灰色象征著糊涂，李昊這人，說聰明吧，他也聰明，說笨吧，他也笨。說他聰明，是因?yàn)樗险Z文課時(shí)，總能回答出老師的問題；說他笨，因?yàn)檫@個(gè)“天才”能把路程=時(shí)間×速度，說成路程=時(shí)間×?xí)r間÷速度！李昊啊，多改改你這毛病吧！
紫色——陳馨
紫色，一個(gè)霸氣十足的顏色，陳馨也是一個(gè)這樣的“假小子”，一頭齊耳短發(fā)“掛”著。她可一點(diǎn)也不像“淑女”哩，瞧，她這在操場上大顯身手呢，正和一群男孩子打籃球打的可歡了！“叮——叮——叮”上課了，她飛一般地跑回教室，理理頭發(fā)，端正坐著，我的天，“變臉俠”嗎？
嘿嘿！我們班還有白色天使藍(lán)瑩、綠色清新者駱穎……看，這就是我的“彩色”同學(xué)們，不錯(cuò)吧！
我的同學(xué)們作文9
我們班的同學(xué)呀，各有各的特點(diǎn)。有的愛看書、有的樂于助人、有的說話很幽默、還有的像“糊涂蟲”······
“小才女+小辣椒”——郎佳蕊郎郎像一顆紅紅的`“朝天椒”。脾氣火爆，熱情野蠻。如果那個(gè)男生惹了她，哼哼，她便會“上九天、下深海”的“追擊”。說起話來，如同“打機(jī)關(guān)槍”一般。寫起作文來，洋洋灑灑，已經(jīng)有十幾篇被推薦了。才女和辣椒的“綜合體”！
“樂于助人”——楊雅迪
楊雅迪有著高高的個(gè)子，彎彎的眉毛下長著一雙不大的眼睛，笑起來像月牙一樣！她特別愛幫助別人，有的同學(xué)如果忘了帶學(xué)習(xí)用具，她就會借給她，有的同學(xué)如果遇到不會的題，她就會主動上前輔導(dǎo)，同學(xué)們?nèi)绻恍⌒乃さ沽耍蜁s快跑“沖”上前去，像個(gè)大姐姐一樣，關(guān)切的詢問！
“小精靈”——趙煜
趙煜的脾氣特別好，長得也漂亮，笑容燦爛，活潑開朗！和她在一起會感覺到如沐春風(fēng)般的享受。她會跳熱情洋溢的印度舞，還寫著一手漂亮的好字！作業(yè)本上干干凈凈的，寫著老師批的優(yōu)秀，我可是有點(diǎn)兒羨慕、嫉妒、恨！
“小仙女”花似玉，“淘氣包”楊浩然、“溫柔害羞”的張梓涵，“勤勞膽小”的宋沚易······你們的一張張笑臉，已融入到我的心田，因?yàn)橛辛四銈儯倚撵`的天空才會在雨后掛上一道絢麗的彩虹。如果你想認(rèn)識他們，歡迎到我們班里來，我會介紹給你的哦！
我的同學(xué)們作文10
吳嘉健是我們班上最瘦的人，他很善于用腳功，時(shí)不時(shí)地就玩地趴決戰(zhàn)。 李庚潤和吳嘉健住在一個(gè)小區(qū)，李庚潤的力氣很大，我很喜歡跟他玩，他慢慢地用腳踢我們時(shí)會叫：嘿。他摔倒時(shí)和被攻打時(shí)會叫：哎呦。雖然他蹲著的時(shí)候不能隔的太近，因?yàn)樗麜呶覀儯撬潜渴直磕_搞笑的樣子和他的力氣讓我非常喜歡李庚潤。
朱迅的武功是將一民和顧墨軒教的，所以他打架很厲害，但是今天玩的時(shí)候卻發(fā)生了一件事：將一民打了朱迅，朱迅說將一民是他的師傅，如果我打師傅，那就是背叛了他，但是因?yàn)樗蛄宋遥晕乙材艽蛩Ｎ覀兿葓?bào)了決定玩這個(gè)游戲的人---杜威的仇，接著，我用頂手的方式逼張樂陶投降，接著就是將一民了。我和朱迅決定先練武功。我們就先練了掃腿和躲避掃腿的辦法：躲避掃腿可以＂轉(zhuǎn)躲＂、跳躍。 朱迅這個(gè)朋友也不錯(cuò)，我還想跟他比比武呢。
陳思羽是我的同桌，她經(jīng)常帶稀奇古怪的東西，但往常都會被沒收，如：陳思羽帶的裝了水的氣球被老師發(fā)現(xiàn)并讓陳思羽扔掉；帶有熒光粉的可以當(dāng)成耳環(huán)、手鐲、王冠、飛鏢的東西，被老師發(fā)現(xiàn)，陳思羽的三個(gè)熒光棒組合的`飛鏢被老師沒收了。雖然陳思羽經(jīng)常帶好東西，不過她有的時(shí)候很令人討厭：咬我的衣服并吐口水，把頭伸過來抄我的答案，還把頭壓在我的手上......
我的同學(xué)們作文11
月亮灑下皎潔的月光照亮前行的路;花朵綻放美麗，帶給人好心情;蒼翠的森林有“地球之肺”的美稱，它可以吸收大量的二氧化碳。每一樣事物都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，我的同學(xué)也不例外。
先來說銘銘。他的個(gè)子高高的.，圓圓的臉上鑲嵌著一雙迷人的眼睛，目光閃閃，銳利有神。還有一張能說會道的嘴巴。他心地善良，成績非常優(yōu)異，每次考試都能考95分以上，我們都稱他為“小學(xué)霸”。他上課時(shí)從不講小話，老師走在哪兒，他的目光就跟在哪兒。他常常舉手發(fā)言，不懂就問，正是這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，使他取得優(yōu)異的成績。
再來說寧紫嫣，一雙彎彎的眉毛下長著一對水汪汪的眼睛，小巧的嘴巴笑起來露一口潔白的牙齒，走起路來一只羊角辮晃來晃去。她唱歌非常好聽，大家都稱她為“小百靈”。記得有一次三獨(dú)比賽得了金獎。
再來說說張梓軒，他有一張帥氣的瓜子臉，一對黑黑的眼睛，好像兩顆熟透了的葡萄。他非常靈活，大家都稱他為“籃球高手”。在籃球場上他非常靈活，經(jīng)常得分。記得有一次，他生病了，未能參賽，我們被打得落花流水。
古人云：“三人行，必有我?guī)熝伞！泵恳粋�(gè)人身上都有閃光點(diǎn)。要多發(fā)現(xiàn)別人的長處，努力學(xué)習(xí)，這樣才能進(jìn)步得更快。
我的同學(xué)們作文12
“看!她又開始‘瘋’了。”“唉!那個(gè)‘小鳳丫頭’，你可別說她，要不然你就等著挨‘K’吧。”他們所說的那個(gè)‘瘋丫頭’，就是本人。
同學(xué)們眼中的我，是一個(gè)俏皮小孩。課上逗得老師哈哈大笑，課下又把同學(xué)小的前俯后仰，所以得了一個(gè)外號“開心果”。但有時(shí)又能把老師氣得“直冒煙”。
那次語文考試差一分，我就進(jìn)優(yōu)，可結(jié)果還是良。下課后，老師將我叫到辦公室，把我“K”一頓，我忍不住了說：”我也不是想得良，你對我喊什么。”聽完我得話后，老師更是火冒三丈說：“你得良就有理了，那1分是多么重要，考大學(xué)別說1分，就是差0。1分也考不上，何況1分呢!”聽完老師得話，我覺得自己錯(cuò)了，對老師道歉，老師原諒了我。
同學(xué)們眼中的我，是一個(gè)潑辣的女生，有一次，別的班的一個(gè)男生把我的好朋友欺負(fù)了，我氣急敗壞的找到了他，把她打了一頓，然后讓他來向我道歉，他只好“投降”。給我朋友道歉，走時(shí)他還說：“你還時(shí)女生嗎，好辣呀!”我生氣了，一腳給他踹趴下了，他馬上嚇跑了。
同學(xué)們眼中的我是一個(gè)不達(dá)目的不罷休的.人。每次做題做不出來時(shí)，我不會放棄，我會一直做下去，直到做完為止。
女生說我是“正義的使者”，男生說我是“俏皮+潑辣的瘋丫頭”。我就當(dāng)無所謂，其實(shí)我很高興他們這么說，因?yàn)樗麄兌挤伊恕?/p>
這就是同學(xué)們眼中的我。
我的同學(xué)們作文13
我的班級是一個(gè)非常全能的班級，雖然常常“出包”，但是我很喜歡這樣的班級。
我的同學(xué)有的幽默風(fēng)趣，有的外向大方，可說我的同學(xué)是無奇不有，但是，每個(gè)班上總有一些被冷落，或是被排擠的人，可能是個(gè)性不討人喜歡，又或者是先天的缺陷，因此，在大家都開始慢慢熟悉時(shí)，會漸漸開始形成幾個(gè)小團(tuán)體，有些是從小學(xué)就是同學(xué)，但有少數(shù)是從小學(xué)就被排擠到初中，才自立一個(gè)小圈子。
我們的老師是一個(gè)非常關(guān)心我們的老師，就算我們經(jīng)常犯錯(cuò)，她還是一直耐心的教導(dǎo)我們，所以我們也把老師的教誨謹(jǐn)記在心，下次再遇見問題時(shí)，只要想起老師說過的話，不管遇到任何問題都能夠迎刃而解。
最后，我想對班上的同學(xué)以及老師說：“感謝大家在學(xué)校舉辦活動時(shí)，都全力以赴，不管自己是否擅長，但是都努力做到最好，大家一起營造出一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛良好的班級，雖然也有意見不合的`時(shí)候，但我相信，以我們班級的強(qiáng)韌性一定不會被這種小小問題打敗的，總而言之，感謝班上所有人為這個(gè)班級付出的一切，營造出一個(gè)這么棒的班級，讓我們在一個(gè)氣氛這么好的班級互相成長。”
我的同學(xué)們作文14
世界上，沒有人是完美的，但他們都擁有特點(diǎn)，而那可能就是值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，在這個(gè)學(xué)習(xí)的階段，朝夕相處的同學(xué)身上，更可以看得一清二楚，不管是優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，都會深深的影響我們。
所謂“近朱者赤，近墨者黑”，在判斷學(xué)習(xí)對象時(shí)，就應(yīng)該想想這是對、是錯(cuò)，因?yàn)檫@些人的緣故，讓人不斷的領(lǐng)悟到處事的方法和對任何大小事的看法，調(diào)整自己看事情的角度、多多觀察，才能成就更好的自己。
還記得之前有一次原本和同學(xué)約好一起去玩，但因?yàn)槲也恍⌒乃^頭所以整整遲到了半個(gè)小時(shí)，我匆匆忙忙的趕過去馬上和他道歉，，可是他卻說：“沒關(guān)系，要是你早點(diǎn)到可能遲到的是我呢！”當(dāng)時(shí)我聽到使我感到好欣慰，如果是我可能就痛罵他一頓了，還有一次我在樓梯間看到一個(gè)球快速的沖進(jìn)走廊，突然聽到“碰！”的一聲，接著就一陣慘叫聲，正當(dāng)我想向前幫忙時(shí)，有一位初三年級的大哥，就已經(jīng)在小弟弟的旁邊安慰他，并帶他是保健室，像那個(gè)大哥哥熱心助人是非常值得大家模仿的。
這些在同學(xué)到的一切，比起書本上的英語、數(shù)學(xué)還要有用，同學(xué)們就像許多面鏡子，使我發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，或許，因?yàn)檫@樣的體會，在接下來的日子里，會更加美好，也可以幫助你解決未來的`任何問題。
努力的從同學(xué)身上體會更多，比起你不斷的從書本上學(xué)到的知識，還來的重要，禮記曾說過：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，或許，因?yàn)檫@些可以在未來幫助你解決任何的問題，度過重重的難關(guān)。
我的同學(xué)們作文15
“我的公交卡呢！怎么不見了！”我焦急地嚷嚷著，翻動著書包。一想到卡里還有一百多就忍不住嗚咽起來……“鄭文倩你怎么了？”朱思慧南芊帆上前詢問……
這時(shí)“叮鈴鈴”放學(xué)時(shí)音樂響起，正當(dāng)我興高采烈要和同學(xué)一起回家時(shí)，卻發(fā)生了一件這么令我爆發(fā)忍不住哭出聲來的事。
我坐在位子上收完書包才發(fā)現(xiàn)公交卡被偷了！朱思慧難遣返急急忙忙被我的著急生亂了陣腳。得知事情情況后，她們倆毫不猶豫的開始幫我找公交卡，抽屜……書包……
朱思慧把書包里的書一本本拿出來，翻幾下確認(rèn)沒卡時(shí)又幫我一本本的反復(fù)回原位……南芊帆在我的抽屜里仔細(xì)找，一個(gè)角落都沒有落下……我坐在位置上，一動不動，眼角掛著淚珠，看著他們?nèi)绱藶槲揖o張，讓我感到心中有一股暖流涌進(jìn)我的心頭。
這時(shí)吳景宣向我走來：“我把我的'公交卡先借給你吧，也沒帶現(xiàn)金……”說著她不好意思的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭。還記得她在此前還跟我冷戰(zhàn)呢，這次居然不計(jì)前嫌！果然是患難見真情！
我想周圍看看那些因?yàn)槲颐β档耐瑢W(xué)們，鼻子又酸了，但這次，卻是幸福的……
還有一年就要畢業(yè)了……一想到這，想到這件事，就會難過不已，誰會想離開這樣幸福的大家庭呢？
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