實用的三年級的作文（合集）
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的三年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我的愛好有許許多多，有：跳繩、唱歌、跳舞、跑步、滑冰……但是我最近喜歡上打羽毛球了，下面就聽我講一講我喜歡打羽毛球吧！
一開始，我不會打羽毛球，也就不喜歡打羽毛球，那就一定沒有自信了。發球的時候，一發不好，就像泄了氣的皮球一樣，低著頭，撅著嘴巴，一下子，自信就沒有了。可是，我現在明白了，不能不會打羽毛球，就沒有人生最重要的自信。
后來，我一次一次的練習，最后的結果呢？是最多一下子打七個球呢！我高興地跳起了圓圈舞。下面就聽我說一說我怎么發球的吧！
我左手拿著羽毛球，手放在胸前，右手拿著拍子，放在身子的后面，球一丟，拍子一揮，正好把球打過去。打的又高又遠。媽媽高興地直說：“好球！好球！”那么下面再聽我講一講接球吧。
媽媽把球發過來時，我的眼睛盯著它，右手舉起來，球快到拍子時，拍子退一點，再用全身的力量，打過去。還有就是接球時，一定要精神集中，眼睛盯著球。
這兩天來，我打羽毛球的'技能漸漸提高，從中我感受到很多樂趣。尤其最重要的一點是我找會了自信。以后不管干什么，我知道，只要勤學苦練，一定能干好！
三年級的作文 篇2
校園的早晨是寧靜而又和諧的，正因如此，我格外鐘情于校園的早晨。一路上，花兒對著我笑，小草和我招手，大樹和我打招呼，連可愛的小鳥也向我問好，清新的空氣也來和我來個“大滿懷”，顯得格外舒爽。
進入校園，校園內那一簇簇花叢，形成一個花壇。一只只小蜜蜂開始了這一天的忙碌，而它那細小的“嗡嗡”聲我也聽得一清二楚。往里走，就是我們的操場了。操場雖不算大，一圈才兩百米，但這卻是我們快樂的樂園。站在操場上，我靜靜品味著大自然賜給我的那份靜謐。遠處的霧，輕輕的，薄薄的，讓人渾身上下都是清涼的.，心中一切雜念全無。我和小伙伴們暢游著，說笑著，共同點裝這美麗的校園……再往里走，就到達了我的教室。兩塊黑板，28套桌椅，四盞風扇，幾盞燈……門口處，一陣涼爽的風吹來，讓人沁人心脾。喜歡校園的清晨，沒有理由，只是覺得每一次與它親近，欣賞它的時候，我的心已傾向于它了。校園的清晨總是那么寧靜安詳，寧人神往的天堂！
三年級的作文 篇3
平日里我總是吃別人做好的飯菜，而這一次我也想自己做一次飯。機會來了。媽媽那一天公司放假，我也寫玩了作業，就纏著媽媽教我煎蛋，可媽媽說我還小，但憑著我的‘三寸不爛之舌’媽媽終于同意了。
于是，媽媽開始像老師一樣教我煎蛋。她說煎蛋很簡單，只需要三個步驟就是攪、調、煎。我聽明白后，從冰箱拿出兩個雞蛋，打碎在碗里，然后攪拌一小會真的攪拌均勻為止，接著在雞蛋里放一點調料就再攪拌。最后該煎蛋了。
我在鍋里倒了點油，“砰砰砰”我被油噴得皮膚發紅，媽媽說：“你應該認真點，火不要太大鍋底不能有水，不然會被噴到的。”我本來還以為照著媽媽說的做應該很簡單，可還是有點難，總調不好火力。果然不能小瞧這句話“看似簡單做卻難啊。”我將火力再降低點，把蛋倒了進去，蛋液在鍋里時成了一個圓形，最后煎成了個大的'蛋餅。
吃著自己做的蛋餅，我心里樂滋滋的，像喝了蜜似的。
這一次我學會了煎蛋，也讓我明白了；看似簡單做時難的道理，只有真正對待事情，才能學到更多你不懂的本領。
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