小學四年級作文

[熱]小學四年級作文4篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學四年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

　　爸爸的路是寬寬的大馬路；媽媽的路是熱鬧的小街；我的路卻與眾不同，春夏秋冬，各種各樣。

　　春天，我的路是充滿綠色的田間小道。春風柔柔的吹著，太陽暖暖的照著，照著我的全身，照著我的心，身上暖洋洋的，舒服極了。

　　夏天，我的路是生機勃勃的花園里的小徑。路旁，小花小草像娃娃一樣對我點頭微笑；頭頂，蝴蝶在天空中翩翩起舞，好似一位優雅的仙子。我懷著喜悅的心情，踏著輕快的步伐走著。

　　秋天，我的路是樹林里的林蔭小道。看著樹葉給大地媽媽這兒鋪一片火紅，那兒鋪一片金黃，五彩繽紛，美極了！看著看著，我心里也樂開了花！

　　冬天，我的.路又變成了雪白雪白的世界。到處銀裝素裹，就連大樹也穿上了白色的外衣。我高興地堆雪人、打雪仗，寒氣從我的身邊溜走，一股股熱流不停地從我的心里往外冒。

　　啊！我的路是五彩斑斕的，給我了一個夢幻般的童年。

小學四年級作文 篇2

　　四．3班的女生們，你們曾一次又一次地挑釁過我們，當我們意見與你們不統一時，你們曾群起而攻之，還動手打過我們。那時，我們知道好男不跟女斗，沒有跟你們計較。誰料你們下手竟如此之重，我們被打得生疼，甚至有一些男生還受傷了。今天，我想代表全體男生向你們說：我們的忍耐是有限度的！

　　那天體育課，當體育老師宣布自由活動后，你們坐在草地上小聲談論著什么。有幾個男生好奇地湊過去，想聽聽你們談論的話題。這時，你們中的一個女生發現了那幾個男生，并開始大步走過來，男生們嚇得掉頭就跑。一開始，幾個男生嬉皮笑臉地亂跑，后來，他們的'臉色慢慢難看起來。因為你們竟然全員出動來追逐他們，有幾次都差點抓住他們了。終于，他們因為體力不支摔倒了，而你們還得寸進尺，一邊笑著，一邊把他們圍在地上拳打腳踢起來，甚至坐在他們身上，邊打邊說：“叫你們偷聽我們說話！叫你們偷聽我們說話！”，他們依舊笑著，但這只是為了掩蓋自己內心的痛苦。女生們，好好說話不行嗎？非要動用武力啊！

　　最后，你們終于結束了這場一面倒的“戰斗”，是因為個別女生的阻止才結束。在“戰斗”時，男生們自始至終沒有還手。我看見他們眼圈紅紅的。女生們，明白嗎？手下有分寸的不是你們這群表面乖巧秀氣的女生，而是打起架來不要命的男生啊！他們會示弱，他們有各種平熄戰火的方法，但在你們身上都不會用，因為你們是需要保護的女生啊！

　　女生們，我們的忍耐是有限度的，請你們別再挑釁我們了，拜托啦！

小學四年級作文 篇3

　　梅花就就是中國最有名的花之一，他那不畏嚴寒的堅強品格歷來被人們所稱頌。

　　作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一齊。又一次，作者在外祖父的書房玩耍時，不留意把一幅水墨梅花圖弄臟了。外祖父很生氣，說梅花圖就就是不能夠隨便玷污的，因為梅花就就是我們祖國的名花，也就就是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花。作者和媽媽回國，外祖父由于年紀大了，不能回國，他就就是那樣悲哀。臨行前，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的墨梅圖和一條繡著梅花的手絹，告誡她無論在怎樣的境遇里，都要有梅花的.秉性。

　　多少年過去了，當作者看到那幅墨梅圖和繡著梅花的手絹時，便會想起身在異鄉的外祖父和那顆眷戀祖國的心。

　　《梅花魂》這篇課文給了我無限的啟迪，我也要做一個有梅花秉性的人！

小學四年級作文 篇4

　　我的臺風之旅金秋十月，秋高氣爽，又到了出游的好季節。國慶節，我們來到了惠東縣的十里銀灘。隨著擁堵的車流，我們一路走走停停，終于安全的到達了目的地，一進小區，映入眼簾的是幾棟高樓，小區里綠樹成陰，游泳池干凈的清可見底，一片白色的沙灘與深藍色的大海連成一片，真是海天一色。正在此時，狂風大作，傾盆大雨從天而降，臺風就這樣不請自來的陪伴我們，來不及欣賞美景，我們抱頭鼠竄，狼狽不堪的'逃竄進了房間。 此時，烏云密布，抬頭能很清晰的看到天空仿佛要倒翻過來，黑云壓得人透過不氣來，趕著人的腳步飛快的向一邊倒去，象要一口把人吞噬進去。透過窗戶，雨大的已經看不清對面樓的一切，小區里大樹小樹都順從的彎下了腰，門檻也發出了“砰砰”的聲響。風越刮越大，呼嘯聲一陣比一陣高，爸爸站在窗邊調侃：“假期主題是欣賞臺風。” 大海已經變成了黃色，因為是淺海灘，臺風把海里的沙子都卷了上來，向遠處望去，只看見白茫茫一片，海水和天空合為一體，都分不清是水還是天。海浪一浪高過一浪，洶涌澎湃。在大自然的面前，人類顯的多少渺小！這次臺風，倒也給了我一個與眾不同的假期。

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