我的朋友作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我的朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的朋友作文1
他很瘦，個(gè)子不高，在4班上課。
她有一雙大眼睛，烏黑的頭發(fā)，小小的名字，嘴巴是櫻桃小嘴，笑起來(lái)可好看了。
我們雖然是好朋友可是經(jīng)常吵架。
有一次我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架了，你的真心沒(méi)有說(shuō)一句話，后來(lái)我們實(shí)在忍不住就和好了，我們偶爾會(huì)吵架，但總會(huì)和好，所以我們的友誼很漫長(zhǎng)，我們?cè)谶^(guò)年的時(shí)候偶爾會(huì)互互相祝愿，我們還會(huì)互相互幫互助。
愛(ài)我的另一個(gè)朋友對(duì)他好，經(jīng)常不理我，只有在他需要我的時(shí)候才會(huì)來(lái)找我。
我覺(jué)得我能交上這么好的.朋友，我真幸運(yùn)。
我的朋友作文2
我的好朋友名叫菲莉，菲莉？這是人名字吧！錯(cuò)！這是我的布娃娃名字。
我的布娃娃有個(gè)嬰兒那么大！還會(huì)說(shuō)話，我每天都要把她換換衣服，讓它變得高貴、可愛(ài)。
有一次，同學(xué)的爸爸帶同學(xué)來(lái)我家，同學(xué)悅悅見(jiàn)了，馬上說(shuō)：“哇呀！好可愛(ài)喲！有東西就一定要分享！”于是奪過(guò)布娃娃，“還給我！”我?guī)缀跻蘖恕倫偩褪遣环牛�舉得高高的說(shuō)：“你來(lái)?yè)尠。虿恢瑝虿恢伲 弊詈笪铱蘖耍�好悅悅的爸爸罵了悅悅，叫她還給我。
又有一次，我跟楊易說(shuō)好：放學(xué)來(lái)我家做作業(yè)。
到了我家，他看見(jiàn)了菲莉，眼睛不住的盯著她。“坐下呀！”我催促她。于是他跑過(guò)去抱住布娃娃：“我不會(huì)弄臟的！”“不行，這是我的寶，這是我的貝。”我急壞了。“誰(shuí)稀罕！？不玩就不玩！”楊易生氣的'走了。
瞧！多么可愛(ài)的菲利呀！惹的那么多人喜愛(ài)！
我的朋友作文3
我有一個(gè)最要好的朋友，他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，名叫劉恒康。我們倆整天形影不離，在一起玩耍、學(xué)習(xí)。所以別人都稱(chēng)我們倆是“鐵哥們”。
劉恒康比我胖，比我高，喜歡留小平頭。小圓臉，小眼睛，一笑起來(lái)就瞇成了一條線，可愛(ài)極了，他還有一雙如同月牙般的眉毛。
記的有一次，我問(wèn)他“最喜歡什么顏色”，他說(shuō)“我最喜歡藍(lán)色，因?yàn)槲蚁Ｍ夷苡写蠛Ｒ粯拥男貞选薄Ｎ衣?tīng)了，真是贊嘆不已。
他喜歡打羽毛球。只要他一有時(shí)間就找我和他pk。可是他總是一敗涂地。可他不泄氣，在他的努力下，技術(shù)突飛猛進(jìn)。還收了兩個(gè)“弟子”。現(xiàn)在，有是。我也會(huì)被他打的落花流水。這可真是“三日不見(jiàn)，當(dāng)刮目相看”呀！只要你努力，一定會(huì)趕上別人的，甚至超過(guò)他。
這就是我的.好朋友，一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的他，一個(gè)有大海般胸懷的他。你說(shuō)他能不受到大家的歡迎和稱(chēng)贊嗎？
我的朋友作文4
從5月12日至今，我每天放學(xué)回家都要用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去看報(bào)紙和電視，關(guān)注一些有關(guān)“5.12汶川地震”的事情。每天當(dāng)我在報(bào)紙和電視上看到了在這次地震中死亡的人數(shù)不斷增加時(shí)，心里就會(huì)有一種悲痛的感覺(jué)，而當(dāng)我每每看見(jiàn)消防官兵們救出一個(gè)幸存者時(shí)就會(huì)感到無(wú)比的喜悅。
在這次大地震中有很多感人的`事件，其中最讓我感動(dòng)的是一位年輕的母親遇難了，在消防官兵發(fā)現(xiàn)她時(shí)，看見(jiàn)她從死亡的那一刻到被_員發(fā)現(xiàn)時(shí)始終保持這一種姿勢(shì)，好像在保護(hù)著什么東西樣的，后來(lái)_員在她的身下發(fā)現(xiàn)了她的孩子，只有五六個(gè)月大，而在孩子的小被子里有一部手機(jī)，上面有一個(gè)早已寫(xiě)好的一條短信：“孩子，如果你活下來(lái)了，請(qǐng)記住我愛(ài)你”，這是一種多么偉大的母愛(ài)啊!
這幾天我們學(xué)校也在搞捐款活動(dòng)，我把奶奶給我過(guò)六一兒童節(jié)的100元錢(qián)拿出來(lái)了，我希望這一百元可以發(fā)揮它的作用，給災(zāi)區(qū)的人們創(chuàng)造好一些的環(huán)境。
我的朋友作文5
我的朋友有很多，給我印象最深刻的`當(dāng)然是張浩宇了。為什么是張浩宇呢？因?yàn)樗麨槿苏薄?lè)于助人。讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下張浩宇吧。
張浩宇瘦瘦的，長(zhǎng)得帥帥的，他眼睛大大的，笑起來(lái)眼睛會(huì)瞇成一條縫，可愛(ài)極了！雖然他平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一般，字也寫(xiě)得不怎么樣，但是還是有很多人喜歡跟他玩。不僅因?yàn)樗麨槿藷嵝模瑯?lè)于幫助別人；而且張浩宇的興趣愛(ài)好有好多，比如：玩游戲、踢足球等等，這讓他顯得很有才華！不管他有沒(méi)有濃眉大眼、櫻桃小嘴、薄嘴唇和厚嘴唇，他都是那么的惹同學(xué)們喜愛(ài)。他和同學(xué)們都一樣，都是一個(gè)普通人。這就是張浩宇，一個(gè)和所有人都一樣，又和大家與眾不同的人。
通過(guò)我的介紹，你們認(rèn)識(shí)張浩宇了嗎？是不是也想和他交朋友呢？行動(dòng)不如行動(dòng)，事不宜遲，趕緊來(lái)和他做好朋友吧！
我的朋友作文6
我最好的朋友是彭湃。他的腦袋圓圓的，眼睛大大的'。看上去長(zhǎng)得很高，身體微胖，但十分健壯。他的鼻子高高的，皮膚白白的，還帶著一副眼鏡，看上去特別有學(xué)問(wèn)，當(dāng)然事實(shí)也是如此。
彭湃有雙靈巧的雙腿，每次跑步比賽我都跑不過(guò)他；他還有一個(gè)最強(qiáng)大腦，無(wú)論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，成績(jī)都能保持前列；他下國(guó)際象棋也很厲害，和他下棋，我總是輸多勝少；他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，課間經(jīng)常能聽(tīng)到他創(chuàng)編的段子，總能把大家逗得哈哈大笑，跟他在一起別提有多開(kāi)心了！
你一定要記住他，我最好的朋友——彭湃！
我的朋友作文7
我最好的朋友是林辰熹。她長(zhǎng)著兩只水靈靈的大眼睛，嘴巴彎彎的，像個(gè)小月牙，笑起來(lái)的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。她的身高中等，體型瘦瘦的，像棵細(xì)細(xì)枝干的大樹(shù)。
林辰熹是個(gè)樂(lè)于助人的人。記得有一次，我的`涂改帶不見(jiàn)了。下課的時(shí)候，我在我附近找了好久，也沒(méi)有找到。林辰熹見(jiàn)了，問(wèn)我:“謝瑞莎，你怎么了?你在找什么?”“我的涂改帶不見(jiàn)了，找了好久都沒(méi)找到。”我垂頭喪氣地說(shuō)。“別急，我叫一些人，我們一起找，一定能找到!”林辰熹肯定地說(shuō)。果然，我們沒(méi)找了一會(huì)，林辰熹就找著了。
林辰熹是個(gè)跳長(zhǎng)繩高手。體育課的時(shí)候，林辰熹走進(jìn)甩繩區(qū)，然后輕輕一跳，再迅速跳出來(lái)我們這一組女生都目瞪口呆。要知道那是我們第一次跳長(zhǎng)繩啊!后來(lái)我才知道，林辰熹從幼兒開(kāi)始就在練長(zhǎng)繩，難怪她現(xiàn)在跳得這么好!
這就是我的好朋友——林辰熹。
我的朋友作文8
我的朋友名叫越涵，他的個(gè)子和我差不多，瘦瘦的臉上長(zhǎng)著一雙大眼睛，烏黑的眼珠閃著天真活潑的光，兩只大大的耳朵長(zhǎng)在頭的兩邊，顯得非常可愛(ài)。
他有一點(diǎn)頑皮，下課時(shí)愛(ài)瘋跑著玩。有一次綜合課上，老師讓我們制作燈籠，他們那組的燈籠需要把一張貼在燈籠上的`彩紙剪掉一點(diǎn)兒，他靈機(jī)一動(dòng)，把打火機(jī)調(diào)到最大，大聲地說(shuō)：“讓我來(lái)！”只聽(tīng)“呼”的一聲，他把那張貼在燈籠上的彩紙給點(diǎn)著了，整個(gè)燈籠都燒起來(lái)了！嚇的周?chē)耐瑢W(xué)尖叫著向一邊跑，幸好王勝男的瓶里有水，只見(jiàn)滕越涵一把抓起水瓶，飛快地把水澆在燈籠上，一場(chǎng)火災(zāi)總算避免了！
你們說(shuō)，我的這個(gè)朋友怎么樣呀？
我的朋友作文9
我有一個(gè)朋友叫于林濤，他長(zhǎng)著一個(gè)聰明的大腦，不管什么題都難不倒他，他還長(zhǎng)著一雙水汪汪的'眼睛，可俊俏了。
于林濤和我的關(guān)系特別好，我有什么困難他都幫忙解決，別人欺負(fù)我，他也挺身而出。
有一次，我出去玩的時(shí)候，有一群大哥哥圍著我，想打我。正好于林濤也出來(lái)玩，看見(jiàn)我被一群大哥哥圍住，他一下子跑了過(guò)來(lái)，對(duì)大哥哥說(shuō)：“不準(zhǔn)欺負(fù)我兄弟，欺負(fù)我兄弟就讓你嘗嘗“降龍十八掌”的威力。”那群大哥哥都被于林濤的威力給嚇跑了。
這就是我的朋友于林濤，你敢和他交朋友嗎？
我的朋友作文10
我有很多好朋友，但是讓我印象特別深刻，又比較有特點(diǎn)的好朋友是周希媛。
她長(zhǎng)的又高又瘦，喜歡扎一個(gè)馬尾辮，皮膚很白。她每科成績(jī)都優(yōu)秀，舞蹈跳的好，她還喜歡教我側(cè)軟翻；喜歡和我玩老牛拉車(chē)、狗媽媽狗寶寶、旋轉(zhuǎn)風(fēng)車(chē)......我們課間常玩這些游戲。不過(guò)她我有些不太好的方面：她偶爾玩的非常起勁兒的時(shí)候，順序就亂了，總是把我推開(kāi)。
總之，我覺(jué)得每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，古人云：“三人行，必有我?guī)熝伞！毕Ｍ麑?lái)的.我們，能夠一直玩的開(kāi)心，學(xué)的開(kāi)心。
我的朋友作文11
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫做左汐。
左汐是在我們二年級(jí)的時(shí)候從中心小學(xué)那里轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的插班生。剛開(kāi)始，左汐長(zhǎng)得矮矮的瘦瘦的，頂著一頭漆黑的蘑菇頭，穿著一雙白色的小布鞋站在了我們面前。她平時(shí)也比較文靜，說(shuō)話不緊不慢的，也因此導(dǎo)致了我們班許多男生經(jīng)常去欺負(fù)她。
后來(lái)呢，畢竟我是班上的班長(zhǎng)，我也有權(quán)利去維護(hù)班級(jí)。所以我向老師申請(qǐng)把左汐的座位調(diào)到我前面來(lái)，我還把經(jīng)常欺負(fù)左汐的男生們帶到了辦公室去喝茶。因此每到課間的時(shí)候，就再也沒(méi)有男生敢去欺負(fù)左汐了。
除此之外，我還經(jīng)常輔導(dǎo)左汐的功課，在我的.輔導(dǎo)下，她的排名也上升了不少。她也經(jīng)常會(huì)來(lái)找我玩，上體育課的時(shí)候還會(huì)拉我去打羽毛球，上社團(tuán)課的時(shí)候還推薦我去美術(shù)社團(tuán)，和她一起學(xué)畫(huà)畫(huà)。
現(xiàn)在，左汐和我做朋友已經(jīng)一年了，她也長(zhǎng)高了很多，人也漂亮了許多，希望在今后的日子中我們的友誼長(zhǎng)長(zhǎng)久久吧。
我的朋友作文12
一雙大大的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，秀氣的鼻子刻在一張圓臉上，沒(méi)錯(cuò)，這就是我的`朋友——馬語(yǔ)欣。
馬語(yǔ)欣是我最好的朋友，當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，她與我分享歡樂(lè)；當(dāng)我失意時(shí)，她鼓勵(lì)我前進(jìn)；當(dāng)我痛苦時(shí)，她為我分擔(dān)憂愁，提起我與她的故事，真是歷歷在目，說(shuō)都說(shuō)不完。
記得有一次，我在體育課上不小心劃傷了手，血流了很多。馬語(yǔ)欣看見(jiàn)了，連忙找來(lái)水、紙，用水把血沖淡，然后用紙包好，還一直關(guān)心地問(wèn)我疼不疼……她的關(guān)切讓我心里一下覺(jué)得暖暖的，甚至忘記了傷口的疼痛。
還有一次，我們?nèi)W(xué)校地下室玩，不料被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，校長(zhǎng)正好撞見(jiàn)了我，就開(kāi)始訓(xùn)斥我，馬語(yǔ)欣不但沒(méi)有趁機(jī)逃避，反而主動(dòng)上前，把錯(cuò)誤包攬?jiān)谒砩希屛颐庠鈶土P。那一刻，她的勇氣與擔(dān)當(dāng)感動(dòng)了我，試想想世上有多少個(gè)朋友能做到這一步呢？更何況我們還這么小。
所以，我會(huì)認(rèn)定她做我最好的朋友，我們一起互相學(xué)習(xí)，互相競(jìng)爭(zhēng)，一同進(jìn)步，一生朋友一起走。
我的朋友作文13
蔡睿奇是一個(gè)身材不太高又機(jī)靈的男生。每一次老師在講課時(shí)他都會(huì)聚精會(huì)神地聽(tīng)，積極回答問(wèn)題。但一來(lái)到操場(chǎng)，他便變得生龍活虎，身手敏捷。
一次下課，我和高暢、蔡睿奇、陳逸晗一起打排球。我和蔡睿奇一組，高暢和陳逸晗一組。蔡睿奇一來(lái)就給高暢她們一個(gè)“下馬威”：把球打到了一個(gè)死角，高暢和陳逸晗沒(méi)接住，我們贏了一球，高興得互相擊掌慶祝。
接著高暢發(fā)球，球一過(guò)來(lái)我就跳起來(lái)一個(gè)殺球，她們接住了，又打了一高球，我們沒(méi)拉住，緊接著我又發(fā)了一個(gè)球。就這樣，經(jīng)過(guò)激烈的比賽，我們終于以11比10勝。
這就是我的朋友，又愛(ài)學(xué)習(xí)，又愛(ài)打排球的'蔡睿奇。
我的朋友作文14
二年級(jí)了，我跟常誠(chéng)做同桌有四次了，我和他做同桌還算愉快。
他的小名叫小丙，我很少聽(tīng)到別人叫他的小名。
他有一雙會(huì)發(fā)呆的眼睛，和一張會(huì)流口水的嘴巴。
他喜歡讀書(shū)，有幾次下課的.時(shí)候他就在教室里讀《故宮里的大怪獸》。據(jù)說(shuō)班里的書(shū)籍他都看過(guò)。他還喜歡畫(huà)畫(huà)，他有一次畫(huà)完一幅畫(huà)就給我看。我跟他做同桌時(shí)，有一次他一道不會(huì)的語(yǔ)文題是我教的；當(dāng)然，有時(shí)他也會(huì)教我一些數(shù)學(xué)題。
雖然有時(shí)他很調(diào)皮，但我跟他說(shuō)了他也會(huì)及時(shí)改正。他經(jīng)常在課堂上舉手發(fā)言，是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。還有他練的跆拳道很厲害。我希望還能跟常誠(chéng)做同桌。
我的朋友作文15
今天我和康康一起去圖書(shū)館看書(shū)，我把他送到少兒讀物閱覽廳，他在里面非常高興。因?yàn)樗鷦e人去過(guò)一次，所以對(duì)里面的環(huán)境比較了解，進(jìn)去后就投入在里面，也不顧在外面的'我。
我進(jìn)了二樓的閱覽廳，在里面看有關(guān)明朝的歷史。半小時(shí)后，我就下樓去看康康。他坐在里面看書(shū)，背對(duì)著我。我在門(mén)外站了五分鐘，看他投入得很深，我又返回二樓看書(shū)。看書(shū)的過(guò)程中，我一直心神 不寧。又過(guò)了半小時(shí)我又下樓去看他，他在書(shū)架前站著，手里拿著一本書(shū)，眼睛盯著書(shū)架上的什么書(shū)。過(guò)了幾分鐘后，他看到我跟我說(shuō)：要借手中的書(shū)。我讓他早點(diǎn)回家，因?yàn)橥饷嬉严缕鹆擞辍?/p>
我們走到公交站臺(tái)，等公交車(chē)到了，我們一起上車(chē)。在車(chē)上我竟不知道怎么刷公交卡，康康笑話我：這個(gè)你都不會(huì)啊，你也太菜了吧。我無(wú)語(yǔ)，車(chē)上有幾個(gè)人看著我。
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