實用的開學(xué)的作文集合（3篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的開學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
開學(xué)的作文 篇1
昨天是9月1日，開學(xué)的第一天。晚上，我收看了《開學(xué)第一課》。《開學(xué)第一課》分為三部分：孝、愛、禮。每一部分都很精彩，令我難忘。
每一部分都教會我一些知識。“孝”讓我知道要多孝順父母長輩，有時間要多陪陪父母，不要找借口沒時間，將來工作忙了，陪父母的時間就更少了。“愛”讓我懂得了要愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛他人，也要愛自己。“禮”讓我明白做人的道理，要禮待他人，見到父母老師長輩要有禮貌。
在開學(xué)第一課中令我最感動的是秦勇爸爸照顧他兒子的故事。我感受到了什么是父愛如山。一個智障孩，需要多大的代價去與之抗衡。秦勇爸爸教兒子系鞋帶、騎單車、學(xué)語言等等，非常耐心。在兒子學(xué)自行車的一年時間里，他陪著騎，從扶著兒子騎到兒子自己會騎，每一個動作，他都那么用心去指導(dǎo)。一次次放手，一次次摔倒，每一點進步凝聚了他的.愛。當看到兒子用整整一年時間學(xué)會了騎自行車，那一刻，是汗水與淚水的交織，是毅力與堅持，他用愛感化了兒子，告訴兒子，無論困難有多么險阻，只要有勇氣，有毅力，有決心，就一定能克服。一切皆有可能！從他的身上，實現(xiàn)了！慢慢地變成了正常人。
通過觀看節(jié)目，我懂得了我們要珍惜學(xué)習(xí)和生活。
開學(xué)的作文 篇2
開學(xué)報名時，我以為上學(xué)期在四（8）班，現(xiàn)在就在五（8）班，可我怎么也找不到班級，好容易找到了五（8）班，卻發(fā)現(xiàn)里面的人我一個都不認識。為什么呢？我跑去仔細地看了一遍分班表，原來我在五（7）班了。
聽說是因為班級太多了，有一個班沒有教室，需要撤掉一個班，于是就用抽簽的方式抽到了五（2）班，把五（2）班的學(xué)生平均分到了五年級的其他班。分到我們班的同學(xué)有：陶睿喆 、計翔麟、景世杰、陳義衡、孫麗童、董瑞欣。另外還轉(zhuǎn)來了一名同學(xué)叫羅靜雯。
在啟智路的大樓梯和階梯教室中間有三個教室，五（7）班是最里面的那間。我覺得這個教室有好處也有壞處，好處是：離階梯教室近，我們說話，階梯教室里的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們都會聽到，而且一清二楚。有時候領(lǐng)導(dǎo)會來教室里察看情況，如果有人說話會被逮個正著，這樣，我們就會時刻保持安靜，不說小話了；壞處是：教室在一樓，旁邊有個樓梯口，雨天時雨會涌到教室旁的走廊上；下雪時，雪會飄到走廊上結(jié)成冰，我們出教室時，可能會滑倒。教室外是一片土地，生長著一些植物，一陣風吹來，土就會滿天飛舞跑到教室里來，很嗆人，也讓人看不清楚。
我們上高年級了，有時也會打打鬧鬧，像個低年級的小孩。老師說我們長大了，最明顯的就是身高。可我不管怎么看都覺得我們的身高和上學(xué)期差不多啊！可能是因為我們都長高了的原因吧。
還有個明顯的變化我覺得是性格，有的'同學(xué)變開朗了，有的變大方了，比如李森濤，以前別人輕輕碰一下他，他就會罵或打別人，可現(xiàn)在不一樣了，只要別人不是故意地使勁地打他，他就不會再罵人或打人了。上課時如果他管不住自己的嘴，別人提醒他不要說話了，他也會聽。
剛開學(xué)的這幾天，我們都在評比暑假作業(yè)，同學(xué)們做的都很有趣。鄧祺耀的作品是一件粘滿了飲料瓶的游泳衣，應(yīng)該是根據(jù)游泳圈漂浮的原理吧。有趣的是鄧祺耀飲料瓶粘得太多太緊，游泳衣很難穿上去，即使你勉強穿上了，估計沒走幾步路，飲料瓶就已經(jīng)掉了好幾個了。
開學(xué)了，雖然我還很舍不得快樂的暑假，但校園生活一定會多姿多彩、豐富有趣。
開學(xué)的作文 篇3
我高高興興地到了學(xué)校，吃了飯，開始上數(shù)學(xué)課，我們在寫卷子，10分鐘后，我們開始上語文課，葛老師說：同學(xué)們，咱們來做一個游戲，這個游戲是考同學(xué)的優(yōu)點。接著，葛老師又說：游戲規(guī)則，一名同學(xué)上來，一個大組的同學(xué)說，他（她）送不送數(shù)學(xué)禮物、他（她）經(jīng)常被老師表揚、他（她）學(xué)習(xí)好不好、什么性別、他（她）長什么樣子。
從第一組開始，每一組有兩次機會，第一組輸了一次機會，第二組、第三組、第四組都贏了，葛老師給第一組一次機會，第一組也贏了，10分鐘后，開始上英語課，發(fā)完書和練習(xí)冊、磁帶，講了兩句常用句，10分鐘后，開始吃飯，吃完了以后，放學(xué)。
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