夸夸我的同學(xué)作文15篇【優(yōu)秀】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的夸夸我的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夸夸我的同學(xué)作文1
我有一個(gè)聰明、可愛(ài)的同學(xué)，她叫沐沐。她有一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，烏黑亮麗的頭發(fā)，她笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。
她很節(jié)約。一次，一個(gè)小女孩上完廁所洗手時(shí)，忘記關(guān)水龍頭了，她主動(dòng)上前去把水龍頭關(guān)掉，并對(duì)那個(gè)小女孩說(shuō):“洗完手要關(guān)掉水龍頭，我們要節(jié)約用水。”那個(gè)小女孩說(shuō):“對(duì)不起，以后我不會(huì)這樣了。”
她不僅節(jié)約，成績(jī)還很好。一次考試她考了100分，而我只考了98，但她卻在期末考試前讓我和她一起認(rèn)真的.復(fù)習(xí)!
她除了節(jié)約、成績(jī)好，還很會(huì)畫畫。她畫的畫都貼在教室內(nèi)外的墻上呢！她說(shuō):“畫畫要用心，一不小心就會(huì)畫錯(cuò)。”我說(shuō):“對(duì)啊，一不小心就會(huì)畫錯(cuò)。”
這就是節(jié)約、成績(jī)好，還很會(huì)畫畫的沐沐。
老師點(diǎn)評(píng):習(xí)作先描寫同學(xué)的外貌，接著介紹她的優(yōu)點(diǎn)，敘述很有條理。
夸夸我的同學(xué)作文2
葉嘉豪是一個(gè)很大方的人。
書法課上，楊老師教我們寫“福”字。老師講好了，我們拿起毛筆，在硯臺(tái)里蘸了一點(diǎn)墨，然后飛快地讓毛筆在紅紙上飛舞。只聽(tīng)一聲“老師，我寫好了。”葉嘉豪便走上講臺(tái)，把“福”字遞給了楊老師。楊老師接過(guò)這幅“福”字，轉(zhuǎn)身貼在黑板上，又退后幾步，仔細(xì)地打量了一番，說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，你可以加入我的社團(tuán)了。”葉嘉豪情不自禁地笑了。
下課了，我很羨慕葉嘉豪，就想：如果我有他的福字，回家就可以照著寫，字就可以和他的一樣好了。“葉嘉豪……那個(gè)……我能要一張……你的‘福’字嗎？”我剛吞吞吐吐地說(shuō)完，又突然想起他也只有一張“福”字呀，如果我拿走了的.話，葉嘉豪自己就沒(méi)有了。在我舉棋不定的時(shí)候，葉嘉豪似乎看透了我的心思，說(shuō)：“陳致遠(yuǎn)，這張就送給你了，我還可以再寫一張的。”接過(guò)葉嘉豪的作品，我有點(diǎn)小感動(dòng)。
我真欣賞葉嘉豪的大方，我以后也要向他學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文3
每個(gè)人都不可能是十全十美的，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)和缺點(diǎn)，當(dāng)然包括我的同桌在內(nèi)，下面我就來(lái)給你介紹一下他的閃光點(diǎn)吧。
我的同桌名叫王孜言，他看過(guò)很多的書，尤其喜愛(ài)歷史故事，每次問(wèn)起來(lái)關(guān)于歷史的書籍，他都會(huì)對(duì)答如流，下課時(shí)，他也總會(huì)運(yùn)用上幾個(gè)歷史典故和歇后語(yǔ)，讓我們不得不由衷的佩服他。
他不僅知道許多的'歷史典故，還是我們大家的“笑星”。一下課，他便和我們一起打鬧、游戲，逗的我們哈哈大笑。他還自研自創(chuàng)了一款游戲—打小偷，小偷就是他的手，小偷的名字有許許多多、各種各樣，我們也得想盡各種辦法把“小偷”打敗，每次玩這個(gè)游戲時(shí)，總會(huì)玩的身臨其境，讓你玩了還想玩。
我一定要向同桌學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他博覽群書的好習(xí)慣，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
夸夸我的同學(xué)作文4
在我班有一名非常特別的女生，她的名字叫歐陽(yáng)妍妍。
她是我班46名同學(xué)中唯一一個(gè)有四個(gè)字的名字的人。
她是一個(gè)噪門很大，聲音很尖的女生，說(shuō)起話來(lái)像放鞭炮，“噼里啪啦”響個(gè)不停。所以這次家長(zhǎng)開放日，她成為了女主持。
她愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每次來(lái)找我玩，總是拿著運(yùn)動(dòng)器材的。她不是抱著籃球就是舉著羽毛球；不是拿跳繩就是帶呼啦圈。她可是從來(lái)沒(méi)有空手而至過(guò)。
她愛(ài)看書，會(huì)經(jīng)常上我家來(lái)借好書回家看，還會(huì)把書里的成語(yǔ)故事講給我們聽(tīng)。
她愛(ài)書法，會(huì)寫一手好字，每次班級(jí)“小小書法家”她總能得獎(jiǎng)。她也因此成了我爭(zhēng)奪冠軍的強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
她愛(ài)幫助同學(xué)，無(wú)論是從生活上還是學(xué)習(xí)上，總是主動(dòng)地去關(guān)心和幫助他人。她會(huì)說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，讓我來(lái)教你怎么做。”
她就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的`人，也是一個(gè)值得我夸獎(jiǎng)的好同學(xué)。
夸夸我的同學(xué)作文5
我有一個(gè)同學(xué)她叫浮琳悅，她不僅學(xué)習(xí)好，而且寫字、唱歌、畫畫都非常好，我很羨慕她，也很佩服她。
記得有一次，第一節(jié)上數(shù)學(xué)課，老師給我們出了二十道題，同學(xué)們都開始做了，教室里只有筆的沙沙聲，過(guò)了十幾分鐘，同學(xué)們便一個(gè)接一個(gè)的去讓老師改作業(yè)，前面有一個(gè)人影，慢慢的向我這邊走來(lái)，越走越逼近，最后，我一看，原來(lái)是浮琳悅，她笑著對(duì)我說(shuō)：“尚煜雯，你怎么還沒(méi)有寫完說(shuō)學(xué)老師給我們布置的.作業(yè)？”“我。我有許多不會(huì)做”她一副愁眉苦臉的樣子，接著，她就來(lái)教我了，我看著她，她的臉上充滿了一副微笑，她仔仔細(xì)細(xì)的、認(rèn)認(rèn)真真的我馬上從以前糊涂的樣子清醒過(guò)來(lái)了，我終于回了，她心中的疙瘩才解開了，我看著她笑了笑，就去排隊(duì)了。
對(duì)，我就是要夸夸我的同學(xué)，浮琳悅！
夸夸我的同學(xué)作文6
他黑黑的眼睛，黑色的頭發(fā)。圓圓的頭，穿著一件天藍(lán)色的外套。穿著一雙黑白色的鞋子，你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班的楊文帆。
他上課的.時(shí)候，一點(diǎn)小動(dòng)作都不做，也不和別人悄悄的在課桌底下小聲的說(shuō)話。老師提出的所有問(wèn)題，他都能回答正確。還有的時(shí)候，別人一個(gè)都沒(méi)舉手。就只有他一個(gè)人在舉手，而且他每次 默字他每次都是鮮紅的一百分。我們的第六單元還沒(méi)學(xué)，他就可以背啦，也可以做《學(xué)法大視野》上面的題目。
有一天，我去問(wèn)楊文帆怎么能背？也能做第六單元上面的題目呢？他說(shuō)，我會(huì)學(xué)完一課就復(fù)習(xí)下一課的，而且他每次考試都拿到了獎(jiǎng)狀。他拿到的獎(jiǎng)狀有很多都是第一名的，也有很多的第二名。只不過(guò)， 還是第一名的比較多。楊文帆從一年級(jí)到三年級(jí)已經(jīng)看了400多本課外書了。而且他看的都是很厚的書本。
所以我們要好好的，像楊文帆同學(xué)學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文7
我的同學(xué)周軒漪，是我從幼兒園一起長(zhǎng)大的好伙伴，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張大嘴巴一笑就露出了兩顆大門牙，真好玩。
她寫字特別好，寫出來(lái)的字端端正正，排列整齊，讓人看起來(lái)很舒服。她讀起書來(lái)非常有感情，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)非常好，聲音很動(dòng)聽(tīng)，很能吸引人用心去聽(tīng)。她上課積極發(fā)言，回答問(wèn)題時(shí)聲音很響亮，是我們班一位很活潑很大膽的同學(xué)。
周軒漪還是一位很熱心的同學(xué)，有時(shí)候，我的作業(yè)沒(méi)有抄，就會(huì)打電話向她問(wèn)作業(yè)，她就會(huì)很仔細(xì)的'告訴我作業(yè)。有一次我沒(méi)有拿到卷子，回家沒(méi)辦法寫作業(yè)，就向她求救，她二話沒(méi)說(shuō)就把卷子借給我復(fù)印。她還很耐心的給同學(xué)輔導(dǎo)作文呢！
這么優(yōu)秀的一位同學(xué)，我真該夸夸她！
夸夸我的同學(xué)作文8
我們班有個(gè)“可愛(ài)大王”——俞奕銳。
有一回，我問(wèn)他：“銳銳，你要吃奶糖嗎？”只見(jiàn)他摸了摸腦袋，把手指放進(jìn)嘴里吮呀吮，圓溜溜的大眼睛不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，然后嗲兮兮地說(shuō)“不用了，我不要奶糖！”“咦，奇怪了？要是以前我問(wèn)他要不要吃，他會(huì)高興地叫起來(lái)——要！可今天這是怎么了呀？”沒(méi)想到的是，他兩眼直愣愣地看著我：“我要吃你，把你做成美味的火腿腸！唔——香極了！到那時(shí)，我可以……”他陶醉地說(shuō)著。可我實(shí)在聽(tīng)下去了，“啪”的一聲趴在課桌上，頓時(shí)感到天旋地轉(zhuǎn)“這……這怎么可以呀？”
當(dāng)銳銳看到我倒在桌子上時(shí)，哈哈大笑地跑開了，我這才明白原來(lái)他是和我開玩笑的'哦！
大家說(shuō)，俞奕銳可不可愛(ài)？
夸夸我的同學(xué)作文9
他個(gè)子比較矮，他的頭發(fā)十分濃密，他雖然調(diào)皮搗蛋、活潑好動(dòng)，但他性格開朗。他就是我們班的唐堂。
我十分佩服他，因?yàn)橛幸惶熘形纾易鐾曛形缱鳂I(yè)，就慢悠悠地走上去交。來(lái)回大概二十秒時(shí)間，回到座位后，水靈告訴我：“唐堂把你的'削筆刀拆了！”我聽(tīng)后，就“怒發(fā)沖冠憑‘桌’處”了，可仔細(xì)一看，削筆刀毫發(fā)無(wú)損地立在我的課桌上，這是怎么回事呢？“他又裝上了。”水靈又補(bǔ)充說(shuō)。我十分奇怪：一個(gè)人怎么可能在二十秒內(nèi)把一個(gè)削筆刀拆了又裝呢？我去請(qǐng)教他，他說(shuō)：“只要把這個(gè)轉(zhuǎn)一下，就很容易了。”
唐堂真是一個(gè)修理能手，我以后也要多動(dòng)手，也做一個(gè)修理能手。
夸夸我的同學(xué)作文10
今天，我來(lái)夸夸我們班的班長(zhǎng)白文靜吧！
她后腦勺常常拖著一條馬尾般的辮子，圓溜溜的大眼睛，高高的鼻梁，看起來(lái)很聰明！
她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，尤其是數(shù)學(xué)。一次，老師出了一道比較難的題，大家一看到題都傻眼了，只有班長(zhǎng)白文靜把手舉得高高的，老師叫她到去講臺(tái)上做，她三下五除二就把這道題的答案在黑板上寫得詳詳細(xì)細(xì)。老師表?yè)P(yáng)了她，同學(xué)們也都很佩服她。
她也非常愛(ài)看書，只要有一點(diǎn)空閑，手里都在捧著一本書在看。我記得有一次下課了，大多數(shù)同學(xué)都出去玩了，只有她坐在位子上看書，我準(zhǔn)備捉弄一下她，于是就用手打了一下她的后背，可是她竟然連一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，我又大叫了一聲，她才抬起頭來(lái)。
她不僅學(xué)習(xí)好，愛(ài)看書，還是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)呢！一次，上體育課時(shí)，我們班的`一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，班長(zhǎng)看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去扶起來(lái)。
你們說(shuō)，我是不是應(yīng)該表?yè)P(yáng)她呢？她還不止這些優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)，她還是我們班的書法家呢！
夸夸我的同學(xué)作文11
我們班里有一位同學(xué)，他叫李宇軒。
別看他優(yōu)點(diǎn)不多，但是英語(yǔ)這學(xué)期有很大的進(jìn)步。
剛開學(xué)，我和他做同桌，老師讓李宇軒領(lǐng)讀單詞，他有點(diǎn)緊張，到他那了，剛開始，他的.聲音有點(diǎn)小，但是讀出來(lái)了，老師說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)了，你再大聲點(diǎn)。”于是，他就大聲讀了出來(lái)，老師說(shuō)：“大家為李宇軒鼓鼓掌，雖然他上學(xué)期英語(yǔ)不好，但是這學(xué)期一換同桌，英語(yǔ)自然好了”。
下課以后，老師對(duì)我說(shuō)：“你以后還得多教教李宇軒”。我說(shuō)：“老師，我知道了。”
這就是我的好朋友——李宇軒。
夸夸我的同學(xué)作文12
她，有一雙水汪汪的大眼睛，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙靈巧的手。她，樂(lè)于幫助人，能寫出一手好字。
記得有一次，老師在聽(tīng)寫生字，聽(tīng)寫完后老師把聽(tīng)寫的生字收上來(lái)批改。老師批改完了我很興奮，希望自己能全對(duì)，可是，老師念了幾個(gè)人的名字后，我聽(tīng)到?jīng)]有自己的名字很失望，而她在一旁 給我鼓勵(lì)說(shuō)：“下一次認(rèn)真努力就行。”只見(jiàn)老師把那些同學(xué)的本子在大屏幕上展示，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)道：“這是李夢(mèng)楠的作業(yè)。”我只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們贊嘆的'聲音，當(dāng)時(shí)我也在呆呆地看著，不經(jīng)意的 贊嘆起來(lái)：“哇，她寫的字真漂亮啊!”從此以后，我也像她一樣學(xué)習(xí)寫一手好字。
這就是我的好同學(xué)·好朋友——李夢(mèng)楠。
夸夸我的同學(xué)作文13
我有很多很多同學(xué)，其中有一位是最大方的同學(xué)。她有一雙亮晶晶的眼睛，就像天上亮晶晶的星星一樣，還有兩排潔白的牙齒，一把烏黑的頭發(fā)。
有一次，午休的時(shí)候，老師說(shuō)：”什么都可以做卻不能說(shuō)話走動(dòng)，可以借東西。“我們說(shuō)：”好的“。后來(lái)，我東看看，西看看，看見(jiàn)江靜雯的'桌上放著各種各樣美麗的窗花。
后來(lái)我知道了，她是一個(gè)心靈手巧的女孩子，我自己沒(méi)事做就跟她玩。”江靜雯可以借一把尺子和剪刀嗎？“”好的，你拿去吧。“我說(shuō)謝謝你，江靜雯說(shuō)：”不用謝！“最后，我就開動(dòng)腦筋做了起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)美麗的窗花就做成了。
江靜雯不僅樂(lè)于助人還心靈手巧，還是一個(gè)天使般的女孩子。
夸夸我的同學(xué)作文14
劉璐璐是我們班的同學(xué)，我們班里的'人都很喜歡她，我也很佩服她。
劉璐璐不僅人長(zhǎng)得漂亮，而且學(xué)習(xí)也非常好。記得有一次我們都在做數(shù)學(xué)題，其中有一道題很難，好多同學(xué)都被難倒，正在大家絞盡腦汁思考的時(shí)候，這時(shí)劉璐璐站起來(lái)說(shuō)：“我會(huì)了，我做出來(lái)了！”同學(xué)們都用一種羨慕的眼神看著她，在我們的期盼中，她認(rèn)真詳細(xì)的把這道題講了出來(lái)。聽(tīng)后。同學(xué)們紛紛豎起大拇指對(duì)她表示感謝，劉璐璐仍然微笑著說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
從那以后，我更加佩服劉璐璐，她也是我心中最好的榜樣。
夸夸我的同學(xué)作文15
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一杯酒，一生情”每當(dāng)我聽(tīng)到《朋友》這首歌，我會(huì)想起自己的好伙伴張浩然。
張浩然是一位樂(lè)于助人的人，他是我們班里無(wú)人不知，無(wú)人不曉的體育健將。他喜歡踢足球。他的'夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名足球明星，代表國(guó)家隊(duì)去踢世界杯。記得有一次足球比賽，天氣很炎熱，其他同學(xué)早已經(jīng)累得氣喘吁吁了，而他卻不惜力地奔跑，最終憑借一己之力為球隊(duì)打入了兩個(gè)漂亮的進(jìn)球。
他是我們班名副其實(shí)的“開心果”，有一次上專題課，老師來(lái)了一場(chǎng)走秀，本來(lái)氣氛不太好。結(jié)果我們的“幽默大王”大步流星地一上場(chǎng)，做了個(gè)鬼臉，頓時(shí)逗得同學(xué)們捧腹大笑。這不期末考試要開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉不展，生怕“烤糊了”。就在這時(shí)只要我們的“開心果”一出馬，發(fā)幾顆“笑彈”，同學(xué)們就笑得前仰后合。
這就是熱愛(ài)體育，幽默風(fēng)趣的張浩然，你喜歡他嗎？
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