實用的(第一次)作文500字通用3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的(第一次)作文500字3篇，希望對大家有所幫助。
(第一次)作文500字 篇1
我很高興能生活在這片美麗的土地上，在我的一生中有很多難忘而美好的事，其中這件事情讓我最不能忘懷。
我小時候個頭挺大，但很膽小，我很怕黑，連睡覺都害怕。有一些比我小的好朋友，都已經能一個人獨自睡覺了，我既慚愧又害怕，對于我來說，一個人睡覺是一件非常不容易的事。有一天，我做出來勇敢的決定：我要一個人獨自睡覺！
那天我剛睡進被窩，就開始胡思亂想了：晚上會不會有一個巫婆用魔杖的魔力把我拉進山洞吃掉我？會不會有一群瘦骨如柴披著黑紗布的鬼來抓我？或者是一個長著長牙有著紅眼睛的吸血鬼把我血吸光……突然，一陣大風把窗簾吹得直發出響聲，就像幽靈在徘徊；桌上的小臺燈像一只斷了的手，直搖擺；化妝鏡旁的鏡子像一只閃亮而又恐怖的眼睛盯著我，嚇得我手心直冒冷汗。過了一會兒，我就迷迷糊糊地睡著了。
那天夜晚，我做了一個夢，夢見我到了天上的一個小鎮。那個小鎮花兒芬芳美麗，草木蒼翠欲滴，這里的.人們都很勇敢，他們告訴我，你一定會變得很勇敢，不怕黑，我們相信你！我高興極了。
第二天早上，我早早地起了床，折好棉被，當時，媽媽還夸我懂事呢！有了媽媽的夸獎和小鎮人們的鼓勵，我變得勇敢了。經過這一次的獨自睡覺，我知道了成功需要練習，
(第一次)作文500字 篇2
我們班總是開展一些綜合實踐活動，其中我印象最深的就是詩歌朗誦會。
那次我當的是主持人，也是活動策劃人之一。剛接當主持人的任務時，我非常心虛，心里生出無數個疑問：我能當好嗎？我能流利地讀主持詞嗎？同學們會喜歡我這個主持人嗎？提前好幾天，我和搭檔宋彥兵就一起認真地練習，漸漸對主持詞熟悉起來。
日子一天天過去，離表演那天不遠了。
詩歌朗誦會當天，我和宋彥兵最后排練了一遍臺詞，就緊張地在后臺等候。我和宋彥兵拿著主持人手卡，我心里既緊張又興奮，生怕讀錯詞招來大家的嘲笑。幸虧，我的搭檔宋彥兵鼓勵我，讓我有了信心。我們在臺前流利地讀著，底下的同學認真地聽著，班里除了我們的聲音沒有其他雜音，大家都目不轉睛地盯著我，想知道下一個是誰出場。
同學們跟著李禹橋播放的背景音樂搖頭晃腦，語氣有輕有重。有人讀了冰心的《紙船》，有人讀了葉圣陶的`《瀑布》、《小小的船》，還有人讀了自己創作的詩……每個同學上場前，我們除了報出詩名，也會介紹這首詩的作者、創作背景，讓同學們了解更多知識。我也融入到這動人的情景中，每一句串詞都讀得很清晰，也越來越自信了。
同學們讀得都很有感情，而且兩人一組的還會有一些肢體和眼神的交流。最后，為了讓所有同學參與進來，我們臨時組織大家一起讀了兩首詩，我們在前面讀，同學們在座位上讀，把詩歌朗誦會推向了高潮。
朗誦結束后，老師和同學們點評了我們的優點和不足，提出了改進方向。第一次當主持人，我戰勝了自己，圓滿地完成了任務，獲得了成長！
(第一次)作文500字 篇3
和煦而又溫柔的春風迎面吹來，明媚的陽光照進了我的心窩，使我遨游在歡快的海洋。我喜歡這樣的春天，喜歡這個萬物復蘇、鳥語花香的季節。在這樣美好的季節里，我實現了放風箏的愿望！
那是一個星期天的'下午，爸爸媽媽終于抽出時間帶我到小區的廣場里去放風箏。以前，我總是站在客廳的窗戶那看著別人放風箏，所以就央求爸爸媽媽帶我去放風箏。為了能讓我更好的體驗到放風箏的快樂，爸爸專門在網上買了一大一小兩個風箏。大的由爸爸放，我和媽媽則負責放飛小的風箏。爸爸首先向我講解了放風箏的過程和要領，由于心里急著去放風箏，我聽的一知半解，就催著爸爸放風箏。很快，爸爸將大風箏放了起來。我和媽媽也不甘示弱，媽媽讓我舉起風箏，她一邊放線一邊向后退，她說：“放！”我立刻松開了手向媽媽跑去。媽媽把手中的線軸遞給我，握著我的手教我如何放風箏。由于我是第一次放風箏，所以剛開始媽媽沒讓我把風箏放的很高，只是讓我學會如何使風箏飛的平穩，可是看著爸爸那大風箏在高空中翱翔，我有些不甘心。媽媽看出了我的小心思，教我如何放線，漸漸的我們的小風箏也飛的很高了！我高興的手舞足蹈。這時爸爸問我：”知道為什么給你買了一個小公主圖案的風箏嗎？”我搖搖頭表示不知道，媽媽笑著說：”我和爸爸希望你能像小公主一樣自由快樂。”聽了媽媽的話，我由衷的快樂，而且堅信我自己就是爸爸媽媽的小公主。
第一次放風箏不僅讓我收獲了快樂，更讓我懂得了父母對我的愛！
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