美麗的花作文3篇【必備】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的美麗的花作文3篇，希望能夠幫助到大家。
美麗的花作文 篇1
如今，社會(huì)饑餓的，我們也是饑餓的。我們不斷用東西喂飽我們的身軀，可是怎樣也喂不飽，因?yàn)轲囸I的是靈魂。生命是一汪平靜的湖水，那靈魂縱身一躍，呵，泛起了美麗的浪花。
拖著我疲憊的身軀，拉著我空需的靈魂，我來(lái)到了那里，我期望，那里能夠喂飽我——游泳館。炎熱的暑假，即使坐在空調(diào)間里也會(huì)感到一陣熱。身上的`汗水貼著皮膚滑落，心里是一陣火熱。來(lái)到了游泳館，看著里面的人那清爽的笑，我想著那里能夠填飽我的靈魂。我的腳伸到水邊，剛一沾到水面激起幾圈漣漪又趕緊縮了回來(lái)，第一次來(lái)下去了又不會(huì)游怎樣辦？我心里冒出這么一句話，頓時(shí)把我收拾好的心境弄散了，糾結(jié)了一陣后看到不遠(yuǎn)處有個(gè)人正指導(dǎo)著幾個(gè)學(xué)生。對(duì)啊媽媽給我辦的也是學(xué)生卡我應(yīng)當(dāng)去和他們一齊學(xué)，想到這我便一路小跑過(guò)去了。
教練見我過(guò)去問(wèn)我干嘛遲到，我低頭不語(yǔ)之后就開始點(diǎn)名。要開始練習(xí)了，我最終能夠理解這一池水的充填心中好不得意，我看一齊學(xué)的幾個(gè)也都是第一次，如若不然又怎會(huì)也對(duì)這一池水生出一副膽怯的樣貌？下水的方法很是令我害怕，教練讓我們主動(dòng)跳下去，大家都不敢，在一番教育后還是沒(méi)人跳下去，教練無(wú)奈了只好將我們像趕鴨子似的一個(gè)一個(gè)踢下去，我很怕退后一個(gè)踉蹌差點(diǎn)跌倒。輪到我了教練沒(méi)有停下半秒直挺挺的我也就那樣被踢了下去。那是一種對(duì)死亡的恐懼啊，無(wú)助而求生的心在拼命敲打靈魂讓它不要睡去，我倦怠的身軀脆弱地沒(méi)有一點(diǎn)反抗本事，直到靈魂將它叫醒。
經(jīng)過(guò)那對(duì)死亡的恐懼，我猛地一蹬腿讓頭露出水面，臉憋得通紅還咳出幾口水，但奇怪的是我對(duì)水的向往愈發(fā)強(qiáng)烈，而那些恐懼感也隨之消失地?zé)o影無(wú)蹤。接下來(lái)教練教的幾個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作我學(xué)的最快。因?yàn)槟鞘俏覍?duì)水的向往和依戀，或許上輩子我是條魚在生命之水中生長(zhǎng)。或許上輩子我是條飽滿的魚，不曾體會(huì)那饑餓的身軀和精神的匱乏。
我找到了我所依靠的地方，我就在那里徜徉，水洗刷我的靈魂并填滿了它，對(duì)我來(lái)說(shuō)不再有饑餓。
呵，在這個(gè)社會(huì)我填飽自我，看，快看！那是我，縱身一躍繪成了一朵美麗的浪花！你們呢？你們填飽自我了嗎？你們也繪了一朵美麗的浪花了嗎？
美麗的花作文 篇2
在達(dá)州西外，有一個(gè)蓮花湖，它風(fēng)景優(yōu)美。它雖然不是舉世聞名，但在達(dá)州卻是家喻戶曉，是達(dá)州人民休閑娛樂(lè)的勝地。
星期天，我和家人一起到蓮花湖游玩，剛走到大門口，碧綠而寬闊的湖面映入眼簾。蓮花湖的水真綠呀！綠得像是被綠色的顏料染過(guò)似的。蓮花湖的水真清啊！清得看不到一點(diǎn)兒雜質(zhì)。蓮花湖的'水真靜啊！靜得好像一面平靜的鏡子。湖邊栽種著一棵棵翠柳，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，婀娜多姿，有的柳條倒垂在湖面上，就像是姑娘正對(duì)著鏡子在梳妝打扮呢。
湖邊還有許多許多的船，有腳踏船，機(jī)動(dòng)車船，快艇……多得數(shù)不清。雖然有很多的船，但大家卻選擇了一艘普通的腳踏船，然后向湖對(duì)面的桃花島駛?cè)ァ?/p>
當(dāng)船行使在湖面上，仿佛一下子就打破了湖面的平靜，一層層的波紋向船的四周蕩漾開去，船身微微搖動(dòng)著，大家的身體跟著船身晃動(dòng)起來(lái)，好是愜意。不一會(huì)兒，桃花島進(jìn)入大家的視線，島上的桃花開得正艷呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像天邊燦爛的云霞，又像是給小島披上了一件粉紅的外套，真美呀！
船終于靠岸了，我迫不及待地登上了小島，桃花有的已經(jīng)開了，一團(tuán)團(tuán)、一串串的桃花挨挨擠擠的，露出了粉嘟嘟的花蕊，像一個(gè)個(gè)可愛的小臉；有的才展開一兩片花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘；還有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣簌簌地飄落，地上落英繽紛，像一陣陣花瓣雨飄下來(lái)。我閉上雙眼，伸出雙手，任由花瓣從我的手上、指尖滑落。我感覺(jué)自己好像到了蓬萊仙境一般，我真希望時(shí)間能在這一刻停留……直到夕陽(yáng)西下，我才和家人戀戀不舍地離開。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛大家家鄉(xiāng)的蓮花湖！歡迎你們下次也來(lái)我美麗的家鄉(xiāng)游玩。
美麗的花作文 篇3
“遠(yuǎn)山云煙渺渺，近水碧波茫茫。”那朵美麗的音樂(lè)浪花，不是簡(jiǎn)單的宮商之調(diào)，角微之音，而是用心傾訴的感情。
第一次看到揚(yáng)琴時(shí)我便夢(mèng)想有一天端坐揚(yáng)琴前，琴竹輕彈，讓那芙蓉泣露之音裊裊而出，漾出一朵絕倫的音樂(lè)之花。可是 ——
夢(mèng)之惘
“只知道炫技巧，感情在哪里？”老師的批評(píng)聲再一次縈繞在我的耳畔。窗外，細(xì)雨蒙蒙，學(xué)習(xí)揚(yáng)琴已有五年之久，曾苦練技巧，曾苦學(xué)樂(lè)理，但到了《思鄉(xiāng)曲》，不管如何苦練，總是無(wú)法充分表達(dá)出那份思念之情，我既焦躁又茫然。
“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外。”我腦海里突然浮現(xiàn)出了這句話，古人學(xué)詩(shī)如此，那學(xué)音樂(lè)呢，我暗自思忖:一味的練習(xí)似乎已經(jīng)沒(méi)太大效果，是不是可以從別的途徑來(lái)提高自己的感悟力呢？于是接下來(lái)的日子，我在余光中的《鄉(xiāng)愁》中，細(xì)細(xì)品味赤子的情懷，在龍應(yīng)臺(tái)的《關(guān)山難越》中慢慢咀嚼游子的情愫，當(dāng)看到"浮云游子意，落日故人情"時(shí)我不再匆匆掠過(guò)，而是試圖感悟青蓮居士的那份不舍，當(dāng)讀到"臨行密密縫，意恐遲遲歸"時(shí)，我不再有口無(wú)心，而是體會(huì)孟郊的那份深情，漸漸的，我明白了原來(lái)每一首看似簡(jiǎn)單的曲子都飽含著曲作者的'深情。
夢(mèng)之美
“椰子樹風(fēng)中唱，訴離情話衷腸”再次演奏《思鄉(xiāng)曲》時(shí)，我腦海里不再是復(fù)雜的節(jié)奏，不再是高難的技巧，而是一幅幅流動(dòng)的畫面。琴音時(shí)而低沉厚實(shí)，時(shí)而婉轉(zhuǎn)清澈。單彈，齊竹，輪音，彈輪。每一個(gè)技巧背后都傾注著一份感情，抬手，收音，我領(lǐng)略到了從未有過(guò)的快樂(lè)。
那一刻，我知道我采擷到了音樂(lè)中那朵最美的浪花。
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