夏令營(yíng)的作文3篇(熱)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的夏令營(yíng)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營(yíng)的作文 篇1
對(duì)于同學(xué)們（包括我）來(lái)說(shuō)，今天真是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子……因?yàn)�，我們要去旅行啦~耶~太好啦~
在車上，我們滔滔不絕的講著話，好高興呦~哈哈~不一會(huì)兒，我們終于到了，去參觀那壯觀的——虎門(mén)炮臺(tái)�。�！我當(dāng)時(shí)一看那大炮到時(shí)就焉了：“哇！好棒！”我想：要是那個(gè)大炮一發(fā)射的話……那場(chǎng)面肯定很震撼！想起當(dāng)年的林則徐是怎么地……來(lái)不及多想，我們又參觀了一會(huì)兒，我們就戀戀不舍地離開(kāi)了虎門(mén)，吃過(guò)午飯后，我們?nèi)チ隋\繡中華民俗文化村，一進(jìn)門(mén)，淡淡的香氣便彌漫在我們的身邊，緊接著，在通往里面的路上有不計(jì)其數(shù)的垂下來(lái)的雨傘，真特別！那里還有很多的小飾品和紀(jì)念品，還有那精致的麥芽糖，我們都買(mǎi)了還多，真開(kāi)心~
晚上吃過(guò)飯后，我們就回房休息了，因?yàn)楹芾�，我和室友看了�?huì)電視，躺在床上興奮地欣賞了一下那些小飾品，就早早的入睡了……
7月14號(hào)
哈欠，美好的'一天又到了~我們吃過(guò)了學(xué)校為我們準(zhǔn)備的豐盛的早餐后，又開(kāi)始了新的旅程�。�！這次我們?nèi)サ氖菤g樂(lè)谷，經(jīng)過(guò)了老師的千交萬(wàn)代后，我們像一只只被枷鎖鎖住的小鳥(niǎo)又重獲自由一樣歡呼著，奔跑著……哇！歡樂(lè)谷真是個(gè)專為小孩制造的游樂(lè)園！你看！既有吃的喝的，又有令人眼花繚亂數(shù)不勝數(shù)的游樂(lè)項(xiàng)目，真棒！不知不覺(jué)中，我們還沒(méi)玩夠，就要走了，大家多不舍啊……在車上，我們玩了一會(huì)后，就再也沒(méi)有精力了，我們紛紛入睡……時(shí)間過(guò)得好快啊，我們隨著大巴的“叭叭”聲醒了，我們回來(lái)西南了卻又好像還在歡樂(lè)谷，文化村和虎門(mén)呢。
這次旅行先告一段落咯！��！
夏令營(yíng)的作文 篇2
暑假里，我和好朋友韓楚齊一起去參加了一次有趣的夏令營(yíng)——“海島探險(xiǎn)”。剛聽(tīng)說(shuō)這個(gè)名子的時(shí)候我非常期待，我覺(jué)得會(huì)是一個(gè)充滿神秘和驚喜的旅行。
我們是坐火車去的。在路上，我們認(rèn)識(shí)了兩個(gè)同行的小伙伴，因?yàn)樗齻儍扇硕枷矚g貓，所以我們叫她們張貓和楊貓。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，不知道不覺(jué)就到青島啦。我們先來(lái)到一個(gè)拓展?fàn)I地，首先要進(jìn)行開(kāi)營(yíng)儀式。隨行的老師把我們一行人分為兩組，之后的每一項(xiàng)活動(dòng)這兩個(gè)小組都會(huì)進(jìn)行PK。我們小組共8個(gè)人，我們?yōu)樾〗M取名為“飛鷹隊(duì)”，我們的口號(hào)是：遨游世界，唯我獨(dú)尊。我以為接下來(lái)我們就要登上海島，遨游大海了，結(jié)果，另我失望的事情發(fā)生了。因?yàn)槭芘_(tái)風(fēng)的影響，去往靈山島所有的船只停航。我們只能在營(yíng)地活動(dòng)了，我期待的海邊捉螃蟹的愿望看來(lái)是不能完成了。
既來(lái)之，則安之。雖然不能登上海島，能和伙伴們一起在營(yíng)地活動(dòng)我也是很開(kāi)心的。營(yíng)地老師每天都會(huì)為我們安排不同的拓展課程。其中我最喜歡的項(xiàng)目是“爬樹(shù)”，這個(gè)項(xiàng)目非常消耗體力。開(kāi)始我看老師的'示范輕松自如，但真讓自己做的時(shí)候可讓我手腳并用，爬的很吃力，當(dāng)我爬上頂端的時(shí)候，我往下俯視，哇，好高啊，真想給自己點(diǎn)個(gè)贊。
除了體能訓(xùn)練外，老師還教會(huì)我們戶外活動(dòng)所經(jīng)掌握的技能，比如學(xué)習(xí)用繩結(jié)打安全扣、簡(jiǎn)單的外傷處理和包扎、
都是我們?cè)诩抑泻蛯W(xué)校沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，我感覺(jué)到很新奇。在這次旅行中，我獨(dú)立完成了全部的任務(wù)，懂得“團(tuán)結(jié)就是力量”，學(xué)習(xí)照顧自己和他人，還改掉了懶惰的懷毛病。每一次獨(dú)立的出行都能讓我自己得到成長(zhǎng)，如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再次參加這樣的夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)的作文 篇3
今天，受臺(tái)風(fēng)“利奇馬”影響，杭州城狂風(fēng)暴雨，正好是我為期一周的夏令營(yíng)結(jié)束的日子，外面的風(fēng)雨根本阻擋不了我回家的腳步。我早早地整理好了行李，來(lái)到一樓的大教室里，一邊觀看著電影一邊等待著爸爸媽媽的到達(dá)。我時(shí)不時(shí)地往窗外望去，一看到我們的小汽車出現(xiàn)在院子中，立刻起身和教官老師道了聲“再見(jiàn)”，一溜煙地跳上了車。伴隨著歡聲笑語(yǔ)，汽車漸漸地駛遠(yuǎn)了，夏令營(yíng)基地消失在我的視線中……
時(shí)間過(guò)得飛快，六天前，生活老師帶著我們幾個(gè)隊(duì)員剛到基地報(bào)到的.場(chǎng)景還歷歷在目。車子顛簸著駛?cè)肓嘶氐拇箝T(mén)，在一座氣派大樓前停了下來(lái)。我們各自拉著行李箱上了三樓，好奇地打量著這里，推開(kāi)宿舍門(mén)就看到了六張高低鋪的床，門(mén)的兩邊各有一排柜子，走到底出去是陽(yáng)臺(tái)，站在陽(yáng)臺(tái)望去是一片綠油油大草坪，遠(yuǎn)處是連綿不斷的山峰，環(huán)境還挺不錯(cuò)。我按照老師的指示，麻利地收拾了行李，迅速地?fù)Q上了迷彩服，戴上帽子立即小跑去集合了。哇！教官身材魁梧，肌肉發(fā)達(dá)，威猛地站在那兒，說(shuō)他是壯漢一點(diǎn)也不為過(guò)。教官一臉正義、黝黑的臉上鑲嵌著一雙小眼睛，炯炯有神，嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“今天，大家學(xué)習(xí)內(nèi)務(wù)整理，我先示范給大家看，你們好好練習(xí)，最后我來(lái)檢查�！�
教官把一條被子平鋪在床上，分成三等分，對(duì)折疊成一個(gè)長(zhǎng)條塊，再折出三個(gè)凸起把長(zhǎng)條塊平分成四份，把外面兩端分別對(duì)折。教官一邊講解，一邊把被子的每個(gè)角都弄成四四方方的，有棱有角，最后再對(duì)折成了一個(gè)扁平的長(zhǎng)方體，“豆腐塊”就這樣形成了。教官再把枕頭放在“豆腐塊”上，一起放在床的一端，然后把毛巾和牙杯放進(jìn)臉盆里，臉盆就放在床底下，鞋子也整齊地?cái)[在床底，連行李箱也塞進(jìn)了床底下。教官邊起身邊說(shuō)：“好了，內(nèi)務(wù)就是這樣，看明白了哦，去整理吧！”
我們?nèi)挛宄芑亓怂奚�，我照著教官的�?dòng)作要領(lǐng)折好了被子，把每樣?xùn)|西都放在指定的位置。雖然我疊的“豆腐塊”不太美觀，但是這是我第一次嘗試，教官說(shuō)還行，我心里美滋滋的。
太陽(yáng)從東方升起，新的一天訓(xùn)練開(kāi)始了，我懶洋洋的鉆出被窩，睡眼惺松地扎好頭發(fā)去洗漱。在教官的催促下，我們開(kāi)始了晨練，“一二一，一二一，一二三——四”操場(chǎng)上回蕩著我們激情澎湃的口號(hào)聲……
夏令營(yíng)期間，我學(xué)會(huì)了自己洗衣服，疊被子，通過(guò)了綜合素質(zhì)訓(xùn)練，具體項(xiàng)目有黑暗隧道，圓木沙坑，勇攀高峰，翻越雪山，穿越沙漠等，這些都是我第一次嘗試。不僅這些，我還經(jīng)歷了更多的之前所沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的項(xiàng)目，比如站軍姿，練軍體拳，急救包扎，消防滅火，叢林探險(xiǎn)，坐熱球器升空，還有坐水牛車等等，玩得不亦悅乎。
短短的七天，我揮灑了許多汗水，但都是值得的，因?yàn)槲矣辛嗽S多的變化：以前我不會(huì)疊被子，現(xiàn)在能疊成方塊了；以前我洗漱拖拉，現(xiàn)在動(dòng)作麻利了；以前我吃飯時(shí)嘰嘰喳喳的講話，現(xiàn)在安靜了；以前總是沒(méi)有站相，現(xiàn)在我站的筆挺了。
在這七天里，我碰到了好多好多“第一次”，在教官的指導(dǎo)下，克服了困難，基本完成了各種挑戰(zhàn)和任務(wù)，認(rèn)識(shí)了新朋友，這是一次難能可貴的磨練和成長(zhǎng)，收獲滿滿。之前，我?guī)е闷婧豌裤絹?lái)到基地；如今，我?guī)е赂液蛨?jiān)強(qiáng)離開(kāi)基地。我們不可能一直在父母的保護(hù)下生活，總有一天會(huì)離開(kāi)父母，通過(guò)各種磨煉，相信自己能夠蛻變成懂事、能干、獨(dú)立、自強(qiáng)的孩子，與祖國(guó)共成長(zhǎng)。
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