禮物作文4篇（熱門）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的禮物作文4篇，希望能夠幫助到大家。
禮物作文 篇1
小欣的生日快到了，而她的好朋友小雨還沒有準備好送她的生日禮物。因為小雨既沒有零花錢，也沒有一雙靈巧的手。
“媽媽，這該怎么辦？如果我沒有送小欣生日禮物，小欣會覺得我沒有重視她！”小雨把這件煩惱的事情告訴自己那善解人意的媽媽。
媽媽正在包餃子。她拍了拍手上的面粉，語重心長地說：“你可以送一件獨一無二的禮物啊！在我很小的時候，有一次過母親節，舅舅姨媽用他們打工賺來的錢買來了禮物。我沒有錢買禮物。于是，我突發奇想做了一盤水餃。雖然我做的水餃很多都張了嘴，但外婆卻很高興。她說，獨一無二的禮物才是最珍貴的。”
小雨聽完了媽媽的話，若有所思地回到了房間。
她看著墻壁上畫著的花朵，突然有了一個好主意：手工做一朵花！
小雨抓起桌上的皺紋紙和一支長長的.鉛筆，細心地開始做。
可是，麻煩很快來了。皺紋紙在小雨的手上很不聽話，不是帶膠水的紙粘在手上撕不下來，就是她好不容易扎起來的花散了架。
過了一會兒，媽媽叫小雨吃飯。
小雨悶悶不樂地對媽媽說：“媽媽，我好想做好這朵花，可是我總是做不好！”
“你只要用心就好了。”媽媽停下手中的活兒，對小雨說。
吃完飯后，小雨又回到了。
這一次，她每一步都做得更用心，更仔細，終于做出了一朵勉強合格的花。
很快，小欣的生日到了。她的朋友們都送給她許多精致的禮物，當然都是買來的。
當小雨走到小欣面前，準備將自己親手做的禮物送給小欣時，小雨的心都快要跳到嗓子眼了。
可出乎意料的是，小欣拿著這朵簡陋的花看了又看，微笑著說：“這個禮物我一定要好好保存，因為它可是獨一無二的。”然后，小欣又看看愣著的小雨，接著說：“而且這朵手工花還是你用心做的，這比什么都重要。”
禮物作文 篇2
上午還陽光明媚，可一過中午，天氣就陰了起來。我媽一看天氣不好，拉著我就直奔班。
呼，還差一步，還差一步就被淋成落湯雞了，我上樓發現有三四個同學，哦，終于有伴了。
可老師還是沒有來，我左等、右等、上等、下等可終于等來了老師。
終于開始上課了，老師在黑板上寫了四個蒼勁有力的大字：神秘禮物！
一聽這個詞，我的心血澎湃起來，耶，終于有禮物了。老師又讓我們猜是什么禮物，說完，又在黑板上寫了幾個令我羨慕的大字：分別是“喜悅、驚喜”，還說禮物這個詞有表情。聽得我們目瞪口呆，接著，老師又讓我們猜是什么禮物，聽完同學們的答案我笑噴了。
書不可能，因為書柜里啥都沒有。
筆也不可能，因為老師包空空的。
所以，我推斷可能是玩具。
老師夸我答對了百分之十，但其他我就猜不出來了。
老師只好把答案公布于眾，原來是魔術視頻，唉，怎么就猜不出來呢？真是關鍵時候掉鏈子。
伴隨著一陣電閃雷鳴，英文書，快速地翻動著，而蠟燭卻沒滅，這看起來，像是一部恐怖片，魔術開始了。
只見出現一個外國老先生，（簡稱老外），他坐在一把椅子上，而桌子是棕色的`。上面還放著兩個銀制燭臺，上面放著兩支蠟燭，還有一盒火柴，外面落著一根已經燃燒的火柴。
只見他用那根點燃的火柴一劃，火柴著了，這不算什么，看，他把火柴點到蠟燭上。手做扇風形，奇跡發生了，火苗開始移動了，我們都諒訝地張大了嘴巴，（我也沒例外）。
不一會兒，視頻就看完了，老師又讓我們猜其中的秘密，我們怎么猜也猜不出來，到底是什么呢？
老師見我們猜不出來，又讓我們看了一遍，這次我明白了一些，可還是有一些看不懂。
老師只好再讓我們看一遍，還讓小組或同桌討論，我們討論了一會兒，終于全明白了，可老師卻說：“都不對！”
老師說著又打開了一個視頻。視頻上出現了一個黑衣的，看起來像盜賊一樣，手里握著一個粉色的打火機，與他的黑衣格格不入。
那個屋子是黑暗的，他還拿著一塊玻璃，放在桌子前面。
當另一個人開始用火柴打火時，黑衣人用打火機打著，就這樣，作為觀眾的我們被他們騙了！
他倆配合得天衣無縫，而且我們看的是視頻，所以桌子的前、后、左、右我都看不見，他們正是利用了這個死角制作了視頻，看起來魔術不是真的啊！
這個魔術真高明啊！
禮物作文 篇3
一眨眼，一年一次的圣誕節來了。可就在這節骨眼兒上，圣誕老人竟然生病了。而且他病得很重，老是打噴嚏。更糟糕的是，每打一個噴嚏，一個禮物就會隨之化為灰燼，這可怎么辦呢？
沒辦法，圣誕老人只好貼出一張告示，希望有人能夠幫助他把禮物安全送到每家每戶。許多小孩子看見了，都想去試一試。可是他們一想：這么多禮物哪能送的完呢？于是一個個又不敢去送啦。這時，一個名叫樂樂的小女孩挺身而出，決定自己來嘗試嘗試。
圣誕老人見有人肯幫助自己，高興的一連打了十幾個噴嚏。樂樂按照圣誕老人說的，穿上了圣誕老人專用服，駕著雪橇準備出發啦。
樂樂按照紙片上面寫的地址，挨家挨戶的鉆進鉆出，為他們送禮物。有的禮物很重，有的禮物很大，樂樂費了九牛二虎之力才把它們一個一個的送進每家每戶。
忙活了一個晚上，終于，所有的`禮物都送完了，樂樂高興的笑了笑，覺得心情十分舒暢。其實，樂樂自己的禮物還沒有送到呢，只不過樂樂把它忘了。她回家去了。
第二天一早，樂樂才想起來自己的禮物還沒有收到，她著急的臉通紅通紅的。這時，門外忽然傳來一陣鈴鐺聲，接著，一個禮物神秘的出現在樂樂的眼前。
樂樂連忙接住了這個神秘禮物，她一拆開來，呀，原來是自己最喜歡的布娃娃！更讓樂樂驚喜的是，禮物上面竟然有圣誕老人的照片和一張小字條：親愛的樂樂，非常感謝你幫我把禮物送往每個小朋友的家里，是你幫助我們渡過了這次圣誕危機。不過你好像把你自己的重要禮物給忘了，沒關系，圣誕老人準時送達。祝你有一個愉快的圣誕節，下個圣誕節再見嘍！
樂樂高興的笑了，她從沒有像這樣一次發自內心的笑，這是最棒的圣誕節禮物！
禮物作文 篇4
這一天，下課了，同學們都在玩，可我卻想著;今天是愚人節，我該怎么捉弄別人呢？好朋友涓涓似乎看出了什么，笑瞇瞇地說;續續，是不是有什么秘密啊？如果有，告訴我好嗎？‘‘
在放學回家的路上，我一路狂奔，一路歌唱，怎能使我不高興呢！是考試得了100分，還是手到了表揚？不，都不是！因為明天是4月1日———愚人節。
這一天，下課了，同學們都在玩，可我卻想著;今天是愚人節，我該怎么捉弄別人呢？好朋友涓涓似乎看出了什么，笑瞇瞇地說;續續，是不是有什么秘密啊？如果有，告訴我好嗎？‘‘這……‘‘我不好怎么回答，吞吞吐吐地說到。我想：如果告訴他，她一旦把秘密泄露出去怎么辦呢？但不告訴她又會傷和氣，怎么辦呢？告訴我吧，”涓涓懇求地說：我絕不告訴別人，我保證！”這樣啊，好吧。”我答應了涓涓，她既然不會告訴別人，我告訴她又不傷和氣，哈哈，真是兩全其美啊！我湊到涓涓耳邊，小聲地說：今天是愚人節啊！我們商量商量怎么捉弄別人好嗎？”好呀，好呀！”涓涓毫不猶豫的.答應了。
我們討論了一會兒，決定先捉弄易嬌。
這時，易嬌正津津有味地看著漫畫書呢！按原計劃，涓涓用調虎離山之記引開了易嬌。趁易嬌不在，我連忙把她地凳子藏了起來。不一會兒，易嬌來了。我得意地想：易嬌肯定不知道凳子不在桌子底下，然后一屁股坐下去，摔個四腳朝天，哈哈……我的凳子呢”易嬌大發雷霆，厲聲說。我嚇不得了，小聲說：是……是我搬走了。。你。。你的凳子。”易嬌聽了，狠狠地把我臭罵了一頓！
嗨，沒想到易嬌警惕性這么高！真是偷雞不成反蝕把米呀！不過我可不服氣，吸取上次教訓與涓涓實行第二次計劃。
易嬌仍然在看漫畫書，涓涓走過去，伸出手，說：易嬌，和我握個手好嗎？”易嬌疑惑不解的問我：這是干什么啊？續續，你知道嗎？”我想：可一定要易嬌和涓涓握手啊！要不然，計劃就前功盡棄了。于是，我打算用激將法，我對易嬌說：易嬌啊，你可是女中豪杰啊，不會連握手都不敢了吧？”誰說的！”易嬌大聲說。立即起身和涓涓握手。握完后，她正準備坐下，說時遲，那時快，我以平生最快的速度把凳子拉出來，易嬌坐了個空，摔了個四腳朝天。我們終于如愿以嘗了，可易嬌卻很生氣。涓涓連忙解釋道：別生氣，今天是愚人節呀！”是呀是呀！犧牲了你一個人，把全班人都逗笑了，很值呀。”我接著說。易嬌恍然大悟：對呀，哈哈。”全班都笑了，教室里充滿了歡樂！
我覺得愚人節并不是為了捉弄人，而是給大家帶來歡樂！這不正是愚人節最好的禮物嗎？
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