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    我的理想作文

    時(shí)間:2023-10-22 07:47:03 理想

    我的理想作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的我的理想作文,希望能夠幫助到大家。

    我的理想作文

    我的理想作文1

      人生是一片大海,我們就是一葉扁舟,而理想是帆,帶我們航行在海中。

      我的理想在生活中并不常見,甚至大多數(shù)人并不知道有這個(gè)職業(yè)。

      從《楚門的世界》中,我感到人生的亦假亦真似夢(mèng)似用幻,從而感到如果能透人心,那如夢(mèng)又如何?于是,理想之花的些芽?jī)焊N在我心田。

      在讀與觀看了許多書籍與影視后,我感覺得如果抓捕罪犯和心理作用連接,那么豈不是既幫了到人,又讓自己十分有成就感呢?側(cè)寫師——這是我由原來(lái)的理想深而入引發(fā)的。所屬犯罪心理學(xué)。指依罪犯行為推斷出其心理狀態(tài)而分析出他的性格,生活環(huán)境,職業(yè)、成長(zhǎng)背景等。

      別看說(shuō)的這么神乎其神,其實(shí)是有真實(shí)事件的。20世紀(jì)40—50年代,紐自著名的“瘋狂炸彈手”案件,就是一個(gè)例子。這名“瘋狂炸彈手"每次作案前后都會(huì)以整齊的字體寫信寄給各家報(bào)社,十分猖狂。16年間在紐約放置了大約33枚炸彈,其中有22顆爆炸了。當(dāng)時(shí)的FBI、聯(lián)邦等調(diào)查皆無(wú)果案件陷入僵局。這時(shí),一位名叫詹姆土布魯塞爾根據(jù)“瘋狂炸彈手”的'信件,對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行了“剖析”:男性,偏執(zhí)狂,年齡40—60之間,體型勻稱,衣冠楚楚,過(guò)分注重打扮,智力發(fā)達(dá),成績(jī)優(yōu)異,沒(méi)有不良行為記錄,可能在生活中甚至待人彬彬有禮。

      你敢相信,這僅僅只是從信件看出來(lái)的嗎?可神奇的是,詹姆斯的描述,竟然吻合了落網(wǎng)的“瘋狂炸彈手”,這奇跡般地剖析離我嘆為觀止。

      理想的種子被滋潤(rùn),理想將伴我成長(zhǎng),我會(huì)盡我所能,去實(shí)現(xiàn)它!

    我的理想作文2

      我一直有一個(gè)理想,那就是當(dāng)一個(gè)像金庸一樣出色的武俠小說(shuō)的作家。這是由小時(shí)中在心底發(fā)芽的。這是在小時(shí)后在家里亂翻而發(fā)現(xiàn)的書,書名叫《飛狐外傳》,是金庸寫的。我只是看了一兩頁(yè)就被書的內(nèi)容深深的吸引住了。我越看越愛看,因?yàn)槔锩嬗性S多優(yōu)美的詞句。如:“若不是這天下傾盆大雨的話,也就不會(huì)陰差陽(yáng)錯(cuò)的遇上這惡人了。”而且書里面還有現(xiàn)代文學(xué)所沒(méi)有的的激情和感受。書里面的人物個(gè)個(gè)都生動(dòng)有趣,情節(jié)曲折,結(jié)局都是美滿幸福的。所以我想當(dāng)一個(gè)出色的武俠小說(shuō)的作家。

      人類的幸福和歡樂(lè)在于奮斗,而最有價(jià)值的是為理想而奮斗。因?yàn)槲乙蚕胱鲆粋(gè)有價(jià)值的人,所以我有一個(gè)理想。那就是當(dāng)一名全能的'音樂(lè)家。全能的意思就是小提琴,鋼琴,笛子......為大家演奏出美妙,動(dòng)人的樂(lè)曲。至于我為什么會(huì)有這樣的理想呢!是因?yàn)槲铱措娨暱匆娔切﹤ゴ蟮囊魳?lè)家,為大家演奏出那些美妙的音樂(lè)時(shí),有多少人的心隨著音樂(lè)動(dòng)。牽動(dòng)人心。有許多大音樂(lè)家彈奏出的音樂(lè),竟然和人們的情緒連接在一起,有的彈出感人肺腑的音樂(lè),就讓人潸然淚下。有的彈出歡樂(lè)的音樂(lè),就讓人情緒激昂;還有的彈出和弦樂(lè),讓人的情緒從激昂一下子又變成了平和,這就是音樂(lè)的神奇吸引力,讓人著迷。這也就是我著迷音樂(lè)的地方,也就是我為什么想當(dāng)一名音樂(lè)家的原因和理由。

      我有個(gè)打算,當(dāng)我成為音樂(lè)家以后,首先要為別人彈奏出美妙,動(dòng)人的樂(lè)曲,然后賺活動(dòng)很多錢,首先讓父母享福,再把剩下的錢捐給所有受到災(zāi)難的人們。

      理想是一個(gè)深淵,自從你挑下去的第一時(shí)刻。就逼迫你奮力搏擊,要么大鵬展翅,扶搖直上。要么石沉淵底,再無(wú)聲響......而我,著選擇前者,我會(huì)努力奮斗,向自己的理想一步步邁進(jìn)!為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,現(xiàn)在我要努力讀書,長(zhǎng)大以后當(dāng)一名偉大的音樂(lè)家,讓我們一起為了自己的理想而奮斗吧!加油!

    我的理想作文3

      托爾斯泰說(shuō)過(guò):理想是指路的明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。

      山溪的理想是奔向大海;樹苗的理想是長(zhǎng)成參天大樹;雄鷹的理想是飛上更高的天穹;而我的理想是當(dāng)一名人民教師。

      我是在一個(gè)偏僻的小山村讀的幼兒園。從那時(shí)起,我就感覺到老師站在高高的講臺(tái)上神采飛揚(yáng),手中的粉筆在黑板上飛舞。我非常羨慕,希望自己也能當(dāng)一名教師。要到小山村里為那些讀不起書的.孩子們傳授知識(shí),讓他們也能有機(jī)會(huì)走出山村。

      我對(duì)媽媽說(shuō)了我這個(gè)偉大的志向,媽媽聽了后,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,理想不單單是一句話,更重要的是要從小努力奮斗,長(zhǎng)大后努力踐行。”

      于是在我幼小的心靈里這顆種子深深地扎根、發(fā)芽了。

      上了小學(xué),和藹的老師逐個(gè)詢問(wèn)小朋友們的理想:有的是要有吃不盡的零食;有的是有許多的玩具……輪到我時(shí),老師已經(jīng)失望至極地開始寫教案。我?guī)缀跏呛俺龅模骸拔乙?dāng)一名老師!”老師似乎是怔了怔,隨之露出了會(huì)心的笑容,帶頭為我鼓掌。“孩子,你有這么大的志向,老師真為你感到驕傲。”

      于是,這株小苗長(zhǎng)大開花了。

      再稍大些,對(duì)于理想,我有了更多的認(rèn)識(shí):理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一簇灼陽(yáng);理想,是秋天的第一顆果實(shí);理想,是冬天里的第一片雪花……

      我喜歡閑暇時(shí)給小孩子們當(dāng)“老師”,講講道理。雖然這樣做對(duì)于當(dāng)一名老師還差十萬(wàn)八千里,但我相信只要我不懈努力學(xué)習(xí)各科課程,我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

      可能你的理想多如繁星,可能你的理想亙古不變,但是不管以后做任何職業(yè),對(duì)自己要求只有一條永遠(yuǎn)不變:

      “不忘初心,牢記使命。”

    我的理想作文4

      每個(gè)人都有每一個(gè)的理想。有的人想成為歌手;有的人想成為刑警;還有的人想成為一名消防員……可我,在這諸多職業(yè)中,想成為一名廚師。

      小時(shí)候,奶奶在做飯時(shí),我就在一旁看著,我看著奶奶打開煤氣灶,把鍋放在上面,澆油,把食材放下去,翻炒……過(guò)了一會(huì)兒,一盤熱氣騰騰又香氣撲鼻的一盤菜就這樣出爐了,那顏色五彩繽紛,色、香、味俱全。讓我的口水“飛流直下三千尺”。忍不住一口吃完。就這樣,一個(gè)當(dāng)廚師的念頭從我的心里冒出來(lái)了。

      要當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的好廚師,就需要什么呢?聽我慢慢道來(lái)。

      俗話說(shuō)“民以食為天”。我們的祖先創(chuàng)造出那七十二種食物烹飪方法,蒸、炒、燜、煨、紅燒、油炸……我都要記下來(lái),練得滾瓜爛熟;我還要中西結(jié)合,勇于創(chuàng)新,開創(chuàng)不同口味的'菜品,讓全世界的人們都可以吃得到,還不厭煩,這才是一個(gè)好廚師。

      當(dāng)然,“羅馬不是一天建成的”。廚師也是一樣,一位好廚師也不是一天練成的。每一個(gè)廚師都有自己的經(jīng)歷,我也是一個(gè)樣子。

      在學(xué)廚的過(guò)程中,我最怕的是爆炒。每當(dāng)看見廚房里的廚師正在爆炒時(shí),就會(huì)恐懼地想:“難道他們不怕燒到手嗎?如果這么大的火燒到自己怎么辦?”想到這,我都快要尿褲子了。

      “可是,我不學(xué)會(huì)它,就不是一位合格的廚師了。”我又在對(duì)自己講,我決定克服這一個(gè)恐懼,回家后,我拿起了一個(gè)鐵鍋,放在煤氣灶上,打開了煤氣灶,澆上了油,放了一些菜,炒了一會(huì)兒后,我把控制火候大小的擰扭,一擰擰到最大火,從煤氣灶噴出的火焰迅速圍繞了整個(gè)鐵鍋了,我直接把鍋鏟插進(jìn)鍋里炒了起來(lái)。一會(huì)兒后,我覺得可以后,我關(guān)了煤氣灶,才發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)有被燒傷,我高興得跳了起來(lái),我可以成為一個(gè)好廚師。

      這就是我的理想,當(dāng)一名合格的廚師,讓人們嘗遍人間美食。

    我的理想作文5

      理想,是一只雄鷹,飛過(guò)寬闊的天空;理想,是一條小魚,游過(guò)無(wú)際的大海;理想,其實(shí)就像伏尼契所說(shuō)的:“一個(gè)人理想越崇高,生活就越純潔。”我的理想是當(dāng)一名英文翻譯家。

      之所以我要當(dāng)英文翻譯家,是因?yàn)樵谖疫在娘胎的時(shí)候,母親經(jīng)常放英語(yǔ)錄音,使我在暗無(wú)天日的娘胎里聽得一清二楚,對(duì)英語(yǔ)有了很大的啟發(fā)。以至于我呱呱落地,到還不滿三歲的時(shí)候,就會(huì)讀了一個(gè)英語(yǔ)單詞“l(fā)ike”,含糊不清的單詞發(fā)音從我口齒中發(fā)出,大人們都大為驚嘆,連我自己也“咯!咯!咯!”笑了。

      在以后的學(xué)習(xí)生活中,我的英語(yǔ)直線上升,獲得了英語(yǔ)老師的青睞,成了英語(yǔ)了老師面前的“寵兒”。這使我后來(lái)更愛英語(yǔ)了,在課余之時(shí),我就拿起英語(yǔ)書,滔滔不絕地朗讀起來(lái),那些英語(yǔ)句子從我嘴中脫口而出,我甚至能背得滾瓜爛熟,讓我在同學(xué)面前大受贊嘆。

      這時(shí),一個(gè)理想的種子在我幼小的心靈里萌發(fā)出來(lái)――當(dāng)一名英文翻譯家。于是,我就運(yùn)用我的英語(yǔ)天賦,更加刻苦勤奮去學(xué)習(xí)、鉆研英語(yǔ)。

      父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我:“孩子,英語(yǔ)是靠平日里的積累,你這樣心急是實(shí)現(xiàn)不了你的理想的,你的英語(yǔ)應(yīng)該每天只積累一兩單詞或句子,漸漸積少成多,英語(yǔ)就會(huì)好的.。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      在以后的日子里,我每天都照父親的話去做,只記一兩個(gè)單詞句子,這當(dāng)然滿足不了我這個(gè)英語(yǔ)狂的“食欲”。當(dāng)然,我每天還會(huì)聽一聽英語(yǔ)錄音。

      英文翻譯家這一理想,已深深扎根在我的心底,這個(gè)理想會(huì)在我心中永世不變。我會(huì)努力奮斗,將來(lái)實(shí)現(xiàn)我這一美好的理想,做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的棟梁之材。

    我的理想作文6

      理想的風(fēng),帶來(lái)人生最美的春天;理想的雨,澆灌了新生的幼苗;理想的土地,培育出人生最燦爛的花。我的理想是成為一名科學(xué)家。

      在幾天前,朋友借我?guī)妆緯渲杏幸槐咀屛乙幌伦泳腿肓嗣浴D鞘且槐究苹眯≌f(shuō),書名叫《三體》。講的是有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了在宇宙里有另外一個(gè)文明,叫三體文明,而且她認(rèn)為地球上的人一直在破壞地球,所以向三體文明發(fā)了信息,并組織人們一起幫助三體文明,但是有人發(fā)現(xiàn)了,所以與他們做斗爭(zhēng)的故事。看了這本書,我對(duì)宇宙起了好奇心:宇宙是什么樣的?世界上真的有另外一個(gè)文明嗎?如果有,那又是什么樣的呢?于是我開始讀另外一些科學(xué)讀物,在閱讀的.過(guò)程中,我再一次體會(huì)到科學(xué)的奧秘。這讓我對(duì)科學(xué)的熱愛加深了,所以我產(chǎn)生了一個(gè)想法:要是能成為一名科學(xué)家,那該多好啊!

      因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)理想必須得學(xué)歷高,而且要有好奇心,還要堅(jiān)持不懈,所以為了實(shí)現(xiàn)理想我必須努力奮斗。在學(xué)習(xí)上,我要認(rèn)真聽老師講課,做好筆記,認(rèn)真學(xué)好各個(gè)科目,努力把成績(jī)保持在前三名。還要增加科普類課外閱讀量,如:《居里夫人》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《神奇的地球》……

      上次,我寫作業(yè)寫到一半,看到書包里有一本科普書,我就拿起來(lái)讀,讀著讀著,連作業(yè)都忘記寫了。在生活上,我要經(jīng)常鍛煉自己,要求自己多上臺(tái)表演,練練自己的膽量,要求自己多觀察,積累生活上的知識(shí),還要求自己多發(fā)言,讓自己充滿好奇心。

      每個(gè)人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆。在順著風(fēng)帆前進(jìn)的時(shí)候,我要努力讓自己成為一個(gè)堅(jiān)持不懈,有好奇心的人,我相信我一定能做一名出色的科學(xué)家。

    我的理想作文7

      理想是什么?理想是催人奮進(jìn),鼓勵(lì)人們更加優(yōu)秀的一劑良藥。有的人的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,所以,他課余時(shí)間總是會(huì)搞一些小發(fā)明,有強(qiáng)烈的好奇心,愛探究問(wèn)題;有的人的理想是做一名舞蹈家,所以,他在練習(xí)舞蹈時(shí),不怕苦,不怕累,比別人更加努力;還有的人的理想是做一個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,所以,他經(jīng)常努力練耐力跑,付出的淚水和汗水,是我們常人的好幾倍。但實(shí)現(xiàn)這些理想的前提是要有文化基礎(chǔ),而有文化基礎(chǔ)的前提是要把學(xué)習(xí)學(xué)好,而老師是傳授我們知識(shí)的人。所以,我的`理想是做一名老師。

      老師,是一個(gè)辛苦的職業(yè),白天要忙于班里的各種事務(wù),晚上要備課備到深夜,十分勞累。而上課時(shí),我們還總?cè)撬鷼狻S袝r(shí),嗓子啞了,也不去休息,帶病堅(jiān)持著給我們上課,難道不是想讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)嗎?我聽說(shuō)過(guò)這樣一句話:社會(huì)上所有的職業(yè)傳授時(shí)都是會(huì)留一手的,而老師例外,他們會(huì)盡全力把所有的知識(shí)都教給我們。而就算是這樣,也會(huì)遭受到學(xué)生和家長(zhǎng)們的不理解。我知道當(dāng)老師很不容易,但是我一定會(huì)為了我的理想去努力奮斗的!因此,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,不開小差,做最好的自己。讓自己的理想盡快實(shí)現(xiàn)而不落空。我又覺得老師,是一個(gè)幸福的職業(yè)。當(dāng)看到自己的付出沒(méi)有白費(fèi)——桃李滿天下時(shí),除了幸福還是幸福。還有,當(dāng)我們?cè)诮處煿?jié)給老師送上祝福,擁抱老師時(shí),老師眼角的快樂(lè)與欣慰是掩蓋不住的。于是,這又使我堅(jiān)定了自己的理想。

      在今后的生活中,我一定會(huì)為我的理想去努力,去奮斗,它是我的指路明燈,是我前進(jìn)的動(dòng)力,我希望在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中,我能收獲到許多東西,也祝福自己的理想可以早日實(shí)現(xiàn)!

    我的理想作文8

      列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):理想是指路明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。沒(méi)有方向,就沒(méi)有前進(jìn)的腳步。

      作為新時(shí)代的少年,我們應(yīng)該心懷理想。每個(gè)人都有自己的理想,這種理想會(huì)決定著他的努力和前進(jìn)方向。

      人不可無(wú)志。當(dāng)然,我也有理想,我的理想是成為一名流浪作者。

      我從幼年便開始喜歡文字,對(duì)課外讀物很感興趣,我喜歡看書,名著、童話、小說(shuō)、作文我都喜歡;我從小學(xué)二年級(jí)到現(xiàn)在上初二,一直堅(jiān)持記日記,每天晚上睡前記錄一天發(fā)生的事情已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。我對(duì)語(yǔ)文又特別喜歡,我相信在我長(zhǎng)期的堅(jiān)持努力下成為作家的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)。

      常常想:多年后,我可以背上行囊,離開我愛的這片土地和愛我的親人們,踏上遠(yuǎn)去的火車,去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,遠(yuǎn)的.可以把過(guò)去遺忘。獨(dú)自一人,帶上日記本,相機(jī)去流浪,我要去尋找美麗的地方。我要去看西藏布達(dá)拉宮的莊嚴(yán)、圣潔;我要去看湖南鳳凰古城的寧?kù)o、安祥;我要去看江南周莊的小橋流水、人家、體會(huì)另一個(gè)失落和天堂。

      我只想“以我筆寫我心”用手中的筆記錄時(shí)時(shí)錄錄的所思所想,遠(yuǎn)離都市的喧囂,拒絕快節(jié)奏的生活,放下善偽善變的面具、返樸歸真。用真實(shí)的筆觸喚醒靈動(dòng)的文字,我向往外面的世界、我向往外面的風(fēng)景,我想“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”。做一個(gè)流浪作家,擁有一顆豪邁、豁達(dá)的心,帶上一份寧?kù)o、幽然的心情,載著親人朋友的祝福與希望,流浪遠(yuǎn)方,用眼睛發(fā)現(xiàn)美、用筆描繪美。

      我的理想很簡(jiǎn)單,不是周總理“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志,不是范仲淹“先天下之憂而憂、后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大抱負(fù)。

      我只想帶上行囊去遠(yuǎn)方,與筆相濡以沫,用心覽天下美景。

    我的理想作文9

      每個(gè)人都有各自的理想,我的理想是當(dāng)歌星,不知道你們的理想又是什么呢?

      我們每個(gè)人都有理想,有的遠(yuǎn)大,有的平庸,有的是對(duì)生活的美好理想,有的是對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。我們的理想如石頭般為我們敲出星星之火,我們的理想如火,為我們點(diǎn)亮實(shí)現(xiàn)理想的道路。我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想——發(fā)明家。

      在我很小的時(shí)候,我就和工具箱打了交道,平常我問(wèn)的.問(wèn)題爸爸媽媽都難以回答,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我的疑問(wèn)就越來(lái)越多,當(dāng)爸爸被我問(wèn)煩時(shí),就說(shuō):“你自己實(shí)踐一下不就知道了嗎?”于是,我聽從了爸爸的話,動(dòng)手做了起來(lái),我拿起工具箱“撲通”地坐在地上用那些小零件組裝起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,我竟然把壞掉的玩具電風(fēng)扇給修好了,我拿著我的成果給了爸爸媽媽看,他們直夸我了!

      我會(huì)因我的理想讓這個(gè)年代更加進(jìn)步,我會(huì)因我的理想使這個(gè)年代更加繁榮昌盛!當(dāng)然,我實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),還要看我怎么樣的好好學(xué)習(xí)呢!

      由于人的思想感情不同,對(duì)理想的認(rèn)識(shí)也會(huì)隨之不同。隨著時(shí)光的流逝,知識(shí)的豐富,我與教師的感情越來(lái)越密切、深厚了。當(dāng)一名人民教師,便成了我的理想。“當(dāng)教師?不錯(cuò),我的理想是想當(dāng)一名人民教師。晨曦里,我披著朝霞走向向往已久的講臺(tái),為學(xué)升講課;傍晚時(shí),披星戴月,家訪輔導(dǎo);燈光下,精心地批閱學(xué)生作業(yè)。為培養(yǎng)祖國(guó)的下一代,為科學(xué)事業(yè)的迅速發(fā)展,我嘔心瀝血。含辛茹苦,在所不辭!

      然而,僅有理想而不從主觀上努力是不能把美好的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。因此,我必須下苦功學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),決不好高騖遠(yuǎn),浮于表面,而要弄懂每一個(gè)問(wèn)題。掌握每一點(diǎn)知識(shí)。

      理想要靠努力奮斗才能實(shí)現(xiàn);沒(méi)有文化知識(shí),當(dāng)教師的理想也會(huì)隨之坡滅。我一定要為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想和奮斗。

    我的理想作文10

      理想昰人生一盞明亮的指明燈,帶領(lǐng)你邁進(jìn)光明的大道。只有理想,才有奮斗的目標(biāo),才能前進(jìn)!

      當(dāng)代詩(shī)人流沙河曾說(shuō)過(guò):理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明!這句話說(shuō)得好,人生的確需要理想!沒(méi)有理想,你就沒(méi)有動(dòng)力,不會(huì)去為理想而奮斗!

      理想是快樂(lè)之源,是光明所在。哪里有理想,哪里就有道路;哪里有理想,哪里就有成功的蹤跡……

      小時(shí)候,懷著沉重的步子邁進(jìn)了美麗的校園門口,看見在門口迎接我們那一張張可愛的笑臉,哦,那原來(lái)是無(wú)私奉獻(xiàn)的——老師!接著,又懷著好奇的心靈,邁進(jìn)了明亮的教室,先是看見那一個(gè)陌生的身影;啊!老師是多美啊!又看到了老師那一張美麗的笑臉,親切的眼神,我非常佩服,開始有了一個(gè)念頭,做一名老師該多好啊!是多么的光榮,又給學(xué)生們帶來(lái)一次次地開心,給他們留下一片輝煌!

      從此,我認(rèn)真學(xué)習(xí)。作為一名老師,必須是知識(shí)淵博的,才可以回答學(xué)生們種種奇特的疑問(wèn)。于是,我每天都堅(jiān)持看課外書,為了滿足做一名教師的第一步子。然而,隨著年代不同的發(fā)展,科技的發(fā)展,我必須用聰明的腦袋想出一種科學(xué)化的學(xué)習(xí)方法,為的是讓學(xué)生們既能輕松又能有效果的從中汲取知識(shí),所以必須把種種較好的學(xué)習(xí)方法積累起來(lái),為學(xué)生們而服務(wù)。此外,我還要學(xué)會(huì)種種的生活小知識(shí),到時(shí)候,才能把豐富的經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生們。讓他們對(duì)生活充滿興趣!我還要把我經(jīng)歷過(guò)艱巨的困難、身邊的'挫折記錄下來(lái),同時(shí)也要把一些動(dòng)人的小故事講給學(xué)生們聽,讓他們能夠在困難面前仍舊那么堅(jiān)強(qiáng),磨練他們那一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志!

      我想,我的未來(lái)并非是夢(mèng)啦,只要做好以上的要求,未來(lái)肯定不再是夢(mèng)啦……

      理想,是生命的火焰,是奔放的激情,是奮斗的原動(dòng)力!我們?yōu)槔硐攵Γ鴬^斗!

    我的理想作文11

      屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中沒(méi)有理想的人,是可憐的。”大多數(shù)人,甚至于物都有自己的理想。鳥兒的理想是在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔;魚兒的理想是在碧水中快樂(lè)的暢游;知了的理想是在蔥郁的樹叢中歡樂(lè)的`歌唱……如果你問(wèn)我的理想是什么?那我會(huì)毫不猶豫的告訴你:當(dāng)一名作家。

      你問(wèn)我為什么有這樣的理想?那是因?yàn)槲矣龅搅诉@樣一個(gè)努力的小眾作家。那一天,我在浩如煙海的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)里翻到了她——墨香銅臭的作品《魔道祖師》,我對(duì)著書名感到好奇,就看了一眼,只是看了這一眼,便再也挪不開。她對(duì)主角的性格特點(diǎn),刻畫的是多么細(xì)膩,對(duì)環(huán)境描寫是多么生動(dòng),情節(jié)是多么令人緊張……雖然不比大作家,但他面對(duì)輿論時(shí)從容不迫的心態(tài),以及他那一本又一本精彩絕倫的小說(shuō),讓我深深的喜歡上了她這個(gè)人,以及作家這個(gè)職業(yè)。我也想像她一般,以自己寫的小說(shuō)去和讀者們交流,讓讀者們跟著我的主角去體驗(yàn)書中的愛恨情仇。

      為了這個(gè)理想,我付出了很多的努力。我開始不停的看書,有中外名著,也有網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。每看完一本書,我都會(huì)記許多筆記,寫讀后感。就像魯迅先生說(shuō)的一樣“只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái),倘若只叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。”我讀了許多書,盡管每次的習(xí)作都不盡人意,但我相信只要不停地讀,不停的練,我的寫作水平一定會(huì)提高,我的作家夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

      理想,就像你人生中的一座“高塔”,只有堅(jiān)定了要爬上去的信念,付出自己所有的努力,你才能爬上它。到那時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你戰(zhàn)勝了自己!同學(xué)們,讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想,為了攀登那座高塔,一起努力吧!

    我的理想作文12

      夢(mèng)想,每一個(gè)人都擁有。不同的夢(mèng)想就會(huì)有不同的人生,不同的人生就會(huì)有不同的終點(diǎn)。

      仰望天空,我想夢(mèng)想是什么,夢(mèng)想是一個(gè)遙不可及的夢(mèng),但也確近在眼前。

      馬云峰先生說(shuō):”夢(mèng)想不能說(shuō),會(huì)破;夢(mèng)想不能碰,會(huì)痛;夢(mèng)想不在前方,在以往;夢(mèng)想不在水面,而在深處埋藏。“有時(shí)候夢(mèng)想不是物質(zhì),而是精神;有時(shí)候夢(mèng)想不是炫耀,而是遠(yuǎn)離塵囂;有時(shí)候夢(mèng)想不是自己,而是你愛的人;有時(shí)候夢(mèng)想不是生前,而是生后。曲終了,人散了,夢(mèng)想就出現(xiàn)了。酒醒了,心碎了,夢(mèng)想就清晰了;堅(jiān)持了,熬過(guò)了,夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了;去過(guò)了,看見了,夢(mèng)想就放大了。夢(mèng)想不是回憶,是努力,是努力創(chuàng)造活著的`意義;夢(mèng)想不是忍受,是怒吼,是決定從今天不再等候;夢(mèng)想不是服輸,而是掙扎,然后活得更瀟灑;夢(mèng)想不是保守,而是愿意付出任何代價(jià),然后再分享給大家。原來(lái)夢(mèng)想不是孝順,而是有時(shí)間去陪伴;原來(lái)夢(mèng)想不是溺愛,而是有能力去關(guān)懷;原來(lái)夢(mèng)想不是爭(zhēng)辯,而是會(huì)心的一笑;原來(lái)夢(mèng)想不都是來(lái)自光明的動(dòng)力,而是常常來(lái)自陰沉的激勵(lì)。夢(mèng)想不在紙上、嘴上,而在抽屜里、心里;夢(mèng)想不是滔滔不絕,而是專注、專注,暫時(shí)保持沉默;夢(mèng)想不是更多的鮮花和掌聲,而是你尊敬的人能夠喊出你的名字。夢(mèng)想不是更多的得到和做到,而是愛你的人從心里為你驕傲、為你自豪。夢(mèng)想,不要說(shuō)說(shuō)而已。

      回顧昨天,你做到了嗎。對(duì)待今天,你堅(jiān)持了嗎?展望未來(lái),你想到了什么?

      實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨,但風(fēng)雨過(guò)后,總會(huì)出現(xiàn)彩虹的不是嗎?夢(mèng)想并非遙不可及,只要你勇敢去追夢(mèng),總會(huì)成功的。漫天的繁星,總會(huì)有屬于你的你一顆。

    我的理想作文13

      每個(gè)人都要走一段路,它的名字叫人生;每個(gè)人心中都有一盞燈,它的名字叫理想。我的兩個(gè)理想像正在充氣的氣球,一個(gè)炸了,另一個(gè)將占領(lǐng)新的空間。

      我本想當(dāng)科學(xué)家,但卻抵不住美食的誘惑,總想吃一點(diǎn),再吃一點(diǎn)。于是,美食家也成為我的理想之一。喜歡火上澆油的姐姐說(shuō)起話像一把刀子,使一只本就在泄氣的氣球被她鋒利的話語(yǔ)捅破。

      “美食家?你這個(gè)小鬼頭,還美食家呢!”姐姐接著調(diào)侃,“美食家可是有標(biāo)準(zhǔn)的——不偏食,有眼力,評(píng)價(jià)美食全靠高標(biāo)準(zhǔn),我看——你能行嗎?還是算了吧!”姐姐特意瞅了瞅我日漸鼓起的小肚子。

      姐姐像狼一般的帥氣三連問(wèn)瞬間懟得我啞口無(wú)言,那剛剛漲起的美食家的理想也被“狼爪”劃破了。

      當(dāng)透明的糖霜灑在絲滑的冰激凌上,隱隱約約地閃著亮光,套上一層脆香的甜蛋筒,圣代冰激凌在甜品師手下誕生了。于是我當(dāng)甜品師的意志力更堅(jiān)定,比城墻都要堅(jiān)固。一種強(qiáng)烈的欲望在我心底萌生出新芽,頂飛了心田里早已根深蒂固的科學(xué)家的理想,我將努力地去追逐我的理想——甜品師。

      家中存放著的冰激凌機(jī)是我實(shí)驗(yàn)的平臺(tái)。我倒入從超市采購(gòu)的冰激凌漿,一道紫色的瀑布華麗落下,接踵而至的.是銀白色飄著奶香的涓涓細(xì)流。合上機(jī)器的頂蓋時(shí),我的手指被扎破,鮮血一滴滴地涌出。冰激凌成型了,譜成了一曲血與歡笑的歌。

      我當(dāng)時(shí)并不能熟練地操縱出冰的儀式,一拉鐵棒,冰激凌卷從金屬管中絲滑、溫柔地墜下。我單手抽出蛋箱時(shí),有一丁點(diǎn)已經(jīng)浪費(fèi)。趕忙跟上出冰的節(jié)奏,繼續(xù)操作,這時(shí),紫加白的冰激凌卷直直地落下著,一支不耐看的冰激凌在我手中誕生了。

      心里真是有說(shuō)不完的激動(dòng)。

      所有的理想都是要用后天的努力而實(shí)現(xiàn)的,難道不是嗎?

    我的理想作文14

      在那藍(lán)藍(lán)的天空中有著一支風(fēng)箏,風(fēng)箏上寄托著我的理想,在逆風(fēng)中越飛越高。在那廣闊的大海里有只小白船,船上承載著我的理想,在逆流中越飄越遠(yuǎn)。我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,那就是——當(dāng)一名科學(xué)家。

      為什么有這個(gè)偉大的理想?那還要從小時(shí)候說(shuō)起。記得那是一個(gè)夜晚,在老家的后院里,媽媽坐在石頭凳上給我講起了科學(xué)家——愛迪生的故事,媽媽滿臉微笑,在月光的掩映下變得格外慈祥,慢慢地講了起來(lái):“愛迪生七歲那年,媽媽得了急性闌尾炎,爸爸騎馬去找醫(yī)生,醫(yī)生來(lái)了,可是家里光線太暗沒(méi)法做手術(shù),愛迪生靈機(jī)一動(dòng),他叫來(lái)了小伙伴每人都拿著一塊明晃晃的大鏡子,燈光反射在屋子里,屋子一下就明亮了許多,醫(yī)生成功地做好了手術(shù),愛迪生救活了他媽媽。”我一邊拍手一邊稱贊道:“愛迪生真聰明,我也要向他學(xué)習(xí)。”“那愛迪生后來(lái)怎樣了呢?”我好奇地問(wèn)道。媽媽遲疑了一會(huì)兒,然后輕輕地說(shuō):“后來(lái)愛迪生立志要發(fā)明燈泡,但一次又一次失敗,可愛迪生并沒(méi)有放棄,經(jīng)過(guò)十幾年的努力終于試驗(yàn)成功了,愛迪生用了6000多種材料,試驗(yàn)了7000多次,為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。”“哇,愛迪生真厲害,我也要當(dāng)科學(xué)家為人類做貢獻(xiàn)!”從那一刻起我就有做一名科學(xué)家的理想。

      隨著年齡的`增長(zhǎng),我現(xiàn)在慢慢地懂得了要當(dāng)科學(xué)家就要付出努力和行動(dòng)。首先要把各門學(xué)科基礎(chǔ)打好,在生活中我們要學(xué)會(huì)多留心觀察和思考。為了增加我的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn),爸爸還給我買了很多實(shí)驗(yàn)的教科書和實(shí)驗(yàn)材料,我就在家里做起了一個(gè)個(gè)富有科學(xué)原理的小實(shí)驗(yàn),如:通電的西紅柿、會(huì)跳舞的光盤、空中飛翔的乒乓球……一個(gè)個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),又讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)道理。

      我堅(jiān)信在我的不懈努力下,我一定會(huì)成為一名偉大的科學(xué)家,我要為全人類做出很多貢獻(xiàn)。

    我的理想作文15

      理想這個(gè)東西是每個(gè)人都有的,但并不是所以人都成功實(shí)現(xiàn)了自己的理想。這是因?yàn)椋趯?shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中會(huì)遭遇許多困難和坎坷,許多人無(wú)法克服,以失敗告終。俗話說(shuō):“理想是人生的動(dòng)力”。我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家,為人類新能源的.發(fā)展做出貢獻(xiàn)。新能源正在被人們發(fā)現(xiàn)并利用,我們都渴望有新鮮的空氣,清澈的河水和蔚藍(lán)的天空。但是,現(xiàn)在的空氣污染日夜加重,人們面臨空氣污染,水源不足,能源枯竭等重大問(wèn)題。全球人民正攜手想辦法。但現(xiàn)在的新能源只不過(guò)是一些太陽(yáng)能、電能、風(fēng)能等。這些新能源已經(jīng)開始廣泛被利用,但始終還不夠。這些新能源無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間并大量供應(yīng)。我們應(yīng)該要用綠色、無(wú)污染的交通工具。如果有一天,地球上沒(méi)有了氧氣,人類以及所有生物會(huì)怎樣?無(wú)疑是死亡。所以,我要發(fā)明更多的新能源,使我們每天能呼吸到新鮮的空氣。因此,我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),為理想而努力。

      眾所周知,地球上的石油、天然氣、煤這些資源都是有限的,它們正在飛速枯竭,這正是我們尋找新能源的原因之一。地球上的植物這么多,可否用某種植物作為動(dòng)力,替代石油,煤和天然氣?我謀生了這種想法。盡管這只是一個(gè)猜想,但我相信這會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

      我還有一個(gè)想法,就是發(fā)明一種“發(fā)電鞋墊”。俗話說(shuō):千里之行始于足下,可否用我們走的這些路來(lái)造福我們自己呢?我認(rèn)為可以,因?yàn)槲覉?jiān)信,只要努力就會(huì)成功。

      我的想法可能只是一個(gè)幼稚可笑的設(shè)想,但我相信,在將來(lái)的某一天,我會(huì)把這個(gè)設(shè)想變成現(xiàn)實(shí),邁出在新能源史上的一大步。我希望有一天,我們能每天看到藍(lán)天白云,青山綠水,讓地球重現(xiàn)她青春的美麗。我會(huì)向著我的理想努力奮斗的!

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