夢(mèng)想的作文（范例3篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的夢(mèng)想的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想的作文 篇1
從八歲入學(xué)到而今工作，我一直在教室里進(jìn)進(jìn)出出，親眼看到教室里各項(xiàng)設(shè)施的不斷更新，真切地感受到國(guó)家“辦好教育為人民”的莊嚴(yán)承諾。張家港更是在全國(guó)率先實(shí)現(xiàn)了教育現(xiàn)代化，助力張家港發(fā)展攀新高。在新中國(guó)65歲生日之際，我把思緒拉到成長(zhǎng)道路上的那一間間教室，細(xì)數(shù)教室里的點(diǎn)滴變化。
xxxx年，我上村小，校舍是一排平房，六個(gè)年級(jí)三間教室，每間教室安排相鄰的兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行復(fù)式教學(xué)，有些學(xué)習(xí)欲望強(qiáng)的學(xué)生常�？缒昙�(jí)聽(tīng)課，因此，每年總有幾個(gè)出色的學(xué)生跳級(jí)，這樣的現(xiàn)象在今天已經(jīng)不存在了。教室里放了幾排破舊的木質(zhì)桌子，凳子是學(xué)生從家里帶的，教室左右兩側(cè)的墻上各開(kāi)了兩個(gè)方形的洞，沒(méi)有安放窗戶，個(gè)別遲到的學(xué)生會(huì)趁老師不注意時(shí)悄無(wú)聲息地從洞口爬進(jìn)來(lái)。破舊的桌子沒(méi)人偷，但凳子是不能放在教室里的，那時(shí)上學(xué)放學(xué)都得扛著凳子。放學(xué)的時(shí)光是孩子們最快活的時(shí)候，小伙伴們跨在凳子上當(dāng)做是騎馬，吆喝著彼此“廝殺”。冬天的時(shí)候，風(fēng)透過(guò)門縫和洞口往教室里鉆，冷得受不了，這時(shí)班主任會(huì)指派學(xué)生家長(zhǎng)編草簾子，草簾子還是擋不住無(wú)孔不入的寒風(fēng)，于是，再加蓋一層塑料膜。教室的地面是泥土，放晚學(xué)掃地的時(shí)候必須先灑水，否則揚(yáng)起的灰塵嗆得人吃不消。教室的前面有一塊黑板，板面坑坑洼洼，老師板書(shū)時(shí)需要避開(kāi)這些地方。由于反光，靠邊上的學(xué)生記筆記總得下座位跑到中間看。教室的后面沒(méi)有黑板，墻上掛的是“五講四美三熱愛(ài)”的標(biāo)語(yǔ)，犯錯(cuò)誤的學(xué)生要把這樣的內(nèi)容至少默寫(xiě)十遍，所以，大家都記得很牢。這樣的條件實(shí)在簡(jiǎn)陋之極，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有人覺(jué)得苦，在這兒，我度過(guò)了快樂(lè)的童年。
我從村小考取了鎮(zhèn)上的初中，初中的教室仍然是平房，但門窗齊全。最新鮮的是晚自習(xí)用上了煤氣燈，現(xiàn)在提起煤氣燈已經(jīng)很少有人知道了，這是一種需要打氣燒煤油的燈具，煤氣燈的亮度很大，甚至刺眼，一間教室一盞就夠了。再后來(lái)，我考取了市里的高中，教室在一座二層小樓的樓上，地面鋪的是木質(zhì)的地板，可能是年久失修的緣故，地板有些松動(dòng)，走在上面“吱嘎吱嘎”的響。同學(xué)們走在上面十分小心，因而，教室里面總是比較安靜，一下課，大家只好聚到走廊上談笑，談笑也是禁止大聲的，班主任叫我們靜下心來(lái)多看看天上的云，現(xiàn)在想來(lái)，班主任是要帶我們漸入“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”的心境。前年，高中同學(xué)畢業(yè)二十周年聚會(huì)時(shí)回到母校，看到這座小樓仍在，為了紀(jì)念，整個(gè)學(xué)校就這座小樓還是原來(lái)的'樣子，我找到以前的座位坐下，仿佛又回到了高中時(shí)光。
轉(zhuǎn)眼間，我從事教育工作又近二十年，如今的教室已經(jīng)大變樣。教室變成了套間，最大的一間用作教學(xué)，一小間是儲(chǔ)藏室，房間里有許多柜子用于存放物品，另一小間存放衛(wèi)生工具。水磨石的地面，地面上用銅條隔成一個(gè)個(gè)方塊，每張桌椅正好置于一個(gè)方塊，整齊劃一。課桌椅可根據(jù)學(xué)生的高矮調(diào)整高度，桌子下面有隔板，隔板上有書(shū)架，桌子邊上還有掛鉤，考慮周全，使用方便。教室前面是多媒體教學(xué)講臺(tái)，有電腦和實(shí)物展示臺(tái)，墻上是內(nèi)置電子白板的推拉式黑板。教室的后墻上是一塊網(wǎng)狀麻線展示板，學(xué)生可以把自己設(shè)計(jì)的作品釘在上面，取代了傳統(tǒng)的黑板。天花板上吊有12盞節(jié)能燈，晚上，教室的亮度如同白晝。整個(gè)教室寬敞明亮，為莘莘學(xué)子們提供了最佳的學(xué)習(xí)條件。
三十余年像幾頁(yè)書(shū)悄悄翻過(guò)，看看每一頁(yè)上熟悉的教室的樣子，強(qiáng)烈的感受到時(shí)代的變遷，人類的進(jìn)步。中國(guó)夢(mèng)就是教育夢(mèng)，教育的第一現(xiàn)場(chǎng)就在教室，全新的教室正載著中國(guó)未來(lái)的接班人朝著嶄新的夢(mèng)想奮進(jìn)！
夢(mèng)想的作文 篇2
我的夢(mèng)想很多很多，但我并不想當(dāng)市長(zhǎng)，也不想當(dāng)總統(tǒng)，不是因?yàn)槟切┟u(yù)地位離我太遠(yuǎn)，而是我只想當(dāng)個(gè)平凡的人，過(guò)著平凡的生活。
我的夢(mèng)想很多很多，但我并不想當(dāng)明星，也不想當(dāng)導(dǎo)演，不是因?yàn)槟切〾?mèng)想離我太遙遠(yuǎn)，而是我要在生活的舞臺(tái)上表演自己的喜怒哀樂(lè)，講述自己的人生故事。我要當(dāng)個(gè)平凡的人，過(guò)著真實(shí)而平凡的生活。
我的夢(mèng)想很多很多，但我并不想當(dāng)教育局長(zhǎng)，也不想當(dāng)校長(zhǎng)，不是因?yàn)槟切┑匚惶停俏乙?dāng)一名普通的教師，把自己所有的知識(shí)傳授給學(xué)生，為祖國(guó)的未來(lái)和繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。我要當(dāng)個(gè)平凡的人，過(guò)著充實(shí)而平凡的生活。
我的夢(mèng)想很多很多，但我并不想當(dāng)科學(xué)院院長(zhǎng)，也不想當(dāng)外交部長(zhǎng)，不是因?yàn)槟切┑匚浑x我太遠(yuǎn)，而是我想當(dāng)一名科技發(fā)明者，我要用自己的發(fā)明創(chuàng)造解決人民生活生產(chǎn)中的實(shí)際困難和各種問(wèn)題，默默無(wú)聞為人民服務(wù)。我要當(dāng)個(gè)平凡的人，過(guò)著踏實(shí)而平凡的生活。
我的`夢(mèng)想很多很多，但我最大的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)個(gè)平凡的人，過(guò)平凡的生活，沒(méi)有榮譽(yù)的光環(huán)籠罩，沒(méi)有權(quán)利的無(wú)形拖累，沒(méi)有地位的高處不勝寒，我想讓自己的一生在平凡和充實(shí)中悄悄度過(guò)，自由從容，快樂(lè)淡泊。
夢(mèng)想的作文 篇3
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，現(xiàn)實(shí)漸漸與理想成了不交集的平行線。夢(mèng)想最終消逝，而現(xiàn)實(shí)卻讓自己的腳步沉重不堪。
六年級(jí)
緩緩的葉飄過(guò)我身旁，飛揚(yáng)的雨絲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福的微笑。我拉著母親的手，聞著風(fēng)吹過(guò)的花香，臉上的笑容似冬日短暫的陽(yáng)光�！皨�，我想當(dāng)一名畫(huà)家，用手中的畫(huà)筆，勾勒出黑夜的輪廓�！庇挈c(diǎn)打在我的身上，心中的希望卻在灰蒙蒙的天空中越發(fā)閃耀。我的夢(mèng)想如同夜中的一輪明月，黑暗中的一盞燈，他不僅照亮了我的人生，更照亮了我前行的道路。
初一
夜幕中的星星閃著眼睛，我靜靜地聆聽(tīng)窗外風(fēng)吹過(guò)的聲音，手中的筆在不停地舞動(dòng)。我坐在桌前，白色的燈光下，我的眼睛散發(fā)著光彩，嘴角的淺笑帶走了一絲疲倦。“我想當(dāng)一名作家，用淡雅的文字，描繪著青春的滄桑，成長(zhǎng)的疼痛，時(shí)光的短暫�！�
夜幕漸漸拉開(kāi)，白茫茫的`晨霧在隱退，在流動(dòng)，我手中的筆在描繪。
現(xiàn)在
如雷般漫天飛舞的試卷在房間里靜靜滑過(guò)，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的枯葉隨著風(fēng)的節(jié)奏緩緩飄來(lái)，落地的聲音清脆無(wú)力。我已顧不上這些，手中的筆也在搖動(dòng)，而我卻不在為天空涂上顏色，不在為青春添上純真。
我像一臺(tái)機(jī)器，整天在白紙黑字中度過(guò)。那些夢(mèng)想退去了顏色，變了質(zhì)量，枯燥的公式代替了他們，封閉在內(nèi)心深處。
我們組建的那個(gè)世界開(kāi)始瓦解。城堡轟然倒塌，激起一地塵埃。夢(mèng)想在成長(zhǎng)過(guò)程中漸漸沉睡，最終破碎。我們的心靈逐漸空虛，到頭來(lái)卻遺忘了曾經(jīng)最夢(mèng)好的夢(mèng)想。
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