幸福作文常用(3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的幸福作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福作文 篇1
很小的時(shí)候，我就知道父親喜歡喝茶。父親喝茶從不講究，只要是茶均能入口，使用的器皿從不固定，只要可以用來沏茶就行。有時(shí)候，我建議父親，用一種雕刻精美的小壺，裝滿飄香四溢的茶葉，慢慢地品味，多愜意。父親會(huì)笑著說：“你不懂，喝茶就像幸福一樣，不必刻意追求它的形式，只要心里覺得滿足就夠了。”那時(shí)候，我不理解父親的話語，卻單單覺得可能家里孩子多，父親不想花錢買壺罷了。
長大以后，每次回家，我總是忘不了給父親捎上各類茶葉，花茶、綠茶、菊花茶……有時(shí)候，也會(huì)帶去鑲嵌有花鳥魚蟲的茶壺，我卻發(fā)現(xiàn)，父親單單固守著自己的那份愛好。用一個(gè)吃飯的碗，捏進(jìn)幾撮茶葉，倒上熱氣騰騰的開水，隨手取一個(gè)蓋子放在碗上，蒙幾分鐘，便大口大口地喝起來，那么痛快淋漓。好像孩子們從外面玩耍回來，一進(jìn)家門，用瓢接了涼水，咕咚咕咚地喝起來，那么酣暢，乃至水掉進(jìn)肚子的聲音都能聽見。
二姐在外地工作，每次來，父親總是親自下廚，煎炸烹炒，一會(huì)兒功夫便端出焦黃的帶魚、噴香的雞肉、酸辣土豆條、拔絲香蕉等，裝菜的'器皿，大大小小擺滿一桌子……二姐說，單位發(fā)了好幾套盤子，下次一定帶來，父親總是拒絕著：“何必追求形式，吃的是菜，又不是吃盤子……”
大哥是個(gè)設(shè)計(jì)師，對(duì)服裝的研究有造詣，喜歡給父親買些時(shí)髦的老人裝，父親總是把它們整齊地?cái)[放到箱底，繼續(xù)穿著自己的粗布衫，蹲在房前屋后，與鄰居廝殺象棋，呼喊得淋漓盡致，一塌糊涂。每次看見父親這樣，哥哥總是埋怨，不給孩子們爭(zhēng)點(diǎn)面子，應(yīng)該穿上那些服飾，讓鄰里鄰?fù)獾囊擦w慕羨慕。父親解釋著：“穿上那些衣服，不能隨便坐，心里就不舒服，哪如穿上自己的衣服，想蹲就蹲，想躺就躺，想坐就坐，很是隨意……”
我們會(huì)笑，嗔怪父親不注重小節(jié)，不注重外表，父親會(huì)隨之加上一句：“器皿只配裝幸福，再好的器皿也不是幸福。”
幸福作文 篇2
我過著十分幸福的生活，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)美滿的家庭。
一天，我正在寫作文，題目是生命。我怎么想也不知道該怎么寫，這時(shí)媽媽走過來對(duì)我說：“寫完作業(yè)了嗎？要不要一起去散散步？”“我還有一篇作文，不會(huì)寫，你能教教我嗎？”“好哇，題目是什么？”……媽媽開始一點(diǎn)點(diǎn)分析，寫了一次之后又慢慢給我改。終于，一篇作文寫好了，媽媽對(duì)我說：“你先睡覺吧！我還要晾衣服。”“好！媽媽我愛你，晚安！”
有一次，我在外婆家玩門。因?yàn)閷?duì)門縫很好奇，所以把手指放了進(jìn)去用別一只手輕輕關(guān)上。忽然，手指被夾住了，怎么也動(dòng)不了。這時(shí)舅舅走過來幫我把手指抽了出來，然后幫我擦藥包扎，從那以后，我就不敢再那么好奇了。
在我4歲的時(shí)候，我就學(xué)會(huì)騎兩輪自行車了，這都要謝謝我的媽媽。她把一件衣服捆在我的腰上，用手捉住衣袖，我一邊踩，媽媽一邊在后面扶著我，就這樣，我有了勇氣可以大膽地繼續(xù)踩，而媽媽就在我差不多的.時(shí)候松開手，我也能接著踩，慢慢地就學(xué)會(huì)了。
我要感謝我的家人們，是他們給我?guī)砹藴嘏托腋＃艺鏋樗麄兏械阶院馈?/p>
幸福作文 篇3
表弟是一個(gè)十分不愛看書的人，他的媽媽總是逼他看書，所以他就越來越不愛看書了。小孩子就是這樣，你越是逼迫，就越是達(dá)不到想要的效果，畢竟，孩子們總是叛逆的，總是也有自己的生活的。表弟對(duì)于媽媽這種逼迫的行為，已經(jīng)到了，連漫畫書都不愿意看的地步了。
我想想我當(dāng)初為什么看書，理由倒是有一些凄涼。因?yàn)楣陋?dú)。因?yàn)橹挥幸粋�(gè)人，所以只能選擇看書。因?yàn)橐粋�(gè)人沒有辦法和別人玩同樣的多人游戲，沒有朋友，也沒有人會(huì)找你出去玩，因?yàn)樾愿駜?nèi)向，也不會(huì)跟別人交流，更不會(huì)帶別人出去玩。久而久之，就算有人主動(dòng)帶你出去玩，你也不會(huì)想要出去玩了。
我想性格孤僻，也許并不是一件壞事吧。畢竟我覺得書中，確實(shí)有很多吸引我的東西。最開始我看的書都是一些很簡(jiǎn)單的繪本，充滿童趣的圖畫，更容易吸引的眼球，我還會(huì)模仿著畫，看到自己畫出來的東西，好看，絕對(duì)會(huì)有成就感，不好看就會(huì)一直畫下去。不會(huì)感到很空洞，也不會(huì)覺得很孤單。
其實(shí)書，就是變相存在的陪伴著我們的一個(gè)朋友。它不能夠用聲音訴說，但是它可以傳達(dá)給你，想要傳達(dá)的東西，不過，這也就要看你怎么理解了。但是人與人之間的相處其實(shí)也一樣的，無論別人怎么說？其實(shí)都要看另外一個(gè)人怎樣去理解才會(huì)知道能不能做朋友。書和人之間和人與人之間是一樣的，都需要一點(diǎn)點(diǎn)理解。能夠明白這一點(diǎn)，其實(shí)也就不再孤單了。
后來我看的'書就越來越多了，剛開始會(huì)看一些作文書，然后自己寫作文的時(shí)候，靈感就源源不斷的涌上心頭，基本上比別人都要寫得快，寫得好，更不會(huì)為這種事情而頭疼。然后就這樣越來越好，參加過幾次比賽之后，就讓自己的信心大增，這個(gè)時(shí)候的書，倒是像一個(gè)老師了。它不會(huì)讓人感覺到害怕，但是它和老師一樣有足夠多的知識(shí)，可以教給你。其實(shí)，和現(xiàn)實(shí)中的老師相比，我覺得書才是亦師亦友的朋友。
我與書之間的羈絆，其實(shí)并沒有過多的事情可以講，但是我總是不愿意把這個(gè)朋友拋棄，因?yàn)榫拖袼粫?huì)拋棄我一樣，我沒辦法說對(duì)它說不。后來才知道，讀書時(shí)真的會(huì)上癮的。
每個(gè)人都有自己喜歡的事，都有自己一個(gè)獨(dú)特的理由。不要總是強(qiáng)迫別人去接受某一些東西，因?yàn)槟菢樱覀兊玫浇Y(jié)果，可能是適得其反。讓孩子們自己學(xué)會(huì)著成長，未嘗不是一件壞事。遵循自己的內(nèi)心做事，才不會(huì)后悔。大人們明白這個(gè)道理，小孩子又何嘗不喜歡自由。就像我自己，縱然表面孤獨(dú)，但很幸福。
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