堅(jiān)持的作文精品（7篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)持的作文 篇1
記得我剛開(kāi)始在校訊通里寫博文時(shí)，字打得很慢，一個(gè)字得在鍵盤上尋找半天才能打出來(lái)，也不知道打出一句話再敲，有時(shí)一個(gè)詞得篩選幾次，更不知標(biāo)點(diǎn)符號(hào)該摁哪個(gè)鍵，更煩人的是弄不好屏幕上什么也不見(jiàn)了，還得重來(lái)。那時(shí)我覺(jué)得寫博太難太累了，就想放棄。媽媽鼓勵(lì)我：“這個(gè)過(guò)程就好比你小時(shí)候?qū)W走路，剛開(kāi)始總免不了跌跌撞撞，只要堅(jiān)持總會(huì)走穩(wěn)的。”
后來(lái)，每天晚上做完作業(yè)媽媽就陪我練打字、打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，學(xué)轉(zhuǎn)換字體和字號(hào)，學(xué)字體顏色和排版，最后還教我插圖與文章內(nèi)容的搭配等，這些看似很簡(jiǎn)單的問(wèn)題我都得反復(fù)的'訓(xùn)練才能記住。功夫不負(fù)有心人，我終于能獨(dú)立地打出一篇博文來(lái)了，我成功了。
從這件事里，我懂得了：“成功在于堅(jiān)持”這個(gè)道理。
堅(jiān)持的作文 篇2
努力的過(guò)程，很累；長(zhǎng)久的堅(jiān)持，身心疲憊。但在堅(jiān)持的過(guò)程中，是充實(shí)的，也是離夢(mèng)想越來(lái)越近的。古人云：“一分耕耘，一分收獲。”生活正是如此。
時(shí)間跳轉(zhuǎn)到田徑訓(xùn)練。第一天的訓(xùn)練，很新鮮，我像一只歡快的小鳥，早早地來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地，看到很多大哥哥、大姐姐已經(jīng)在操場(chǎng)上慢跑，我也迫不及待地加入其中。教練丁老師來(lái)了，他先讓我們圍著跑道慢跑三圈，跑完后，我們便上氣不接下氣。緊接著丁老師又帶領(lǐng)我們做了準(zhǔn)備活動(dòng)：繞臂、壓腿、繞腰……而太陽(yáng)公公好像故意與我們作對(duì)似的，像個(gè)烤箱，炙烤著我們。我們個(gè)個(gè)滿頭大汗，累得氣喘吁吁，我激動(dòng)的心情瞬間冷卻了：練田徑好累，我明天絕對(duì)不要練了！
第二天早上六點(diǎn)，媽媽準(zhǔn)時(shí)叫我起床，我懶洋洋地說(shuō)：“不練了，不練了，我現(xiàn)在全身酸痛，天又這么熱，沒(méi)力氣，不去了。”說(shuō)完我倒頭就睡。媽媽拍了拍我說(shuō)：“不管學(xué)什么本領(lǐng)，都很辛苦，沒(méi)有努力地付出哪來(lái)的`收獲呢？況且我相信你很勇敢，一定會(huì)堅(jiān)持下去的……”是啊，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾西東南北風(fēng)”。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？從此，我天天6點(diǎn)起床訓(xùn)練，沒(méi)有一天落下。
終于迎來(lái)了永康市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了60米和100米的比賽。比賽即將開(kāi)始，我穿著我的戰(zhàn)靴——釘鞋，走上了即將角逐出勝負(fù)的跑道，心中有難以言表的興奮。我在心里默默祈禱：加油！拿第一！別辜負(fù)了自己之前的所有努力，我要為學(xué)校爭(zhēng)光！“第一道，0704！”正當(dāng)我想得出神時(shí)，喊聲把我拉回了賽場(chǎng)。我立馬站到跑道上，眼睛直視前方，蓄勢(shì)待發(fā)。“預(yù)備，跑！”裁判一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后地跑了出去。我面色凝重，撒開(kāi)雙腿，迅速擺動(dòng)右兩臂，開(kāi)始一陣猛沖，每踏出一步，都十分有力。運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，一時(shí)勝負(fù)難分。30米，20米，10米……我拼盡全力，3米，2米，1米，終于，我沖過(guò)了終點(diǎn)！第一名！天吶！這是我人生中第一次最精彩的沖刺！最終我拿了兩個(gè)第一名！同學(xué)們都為我鼓掌，只有我自己知道自己之前付出了多少努力！只有自己知道堅(jiān)持有多不容易！
走在回家的路上，天很藍(lán)，花很香，一草一木都那么美好。而這一份美好，正因?yàn)橛心且环菖Γ且环輬?jiān)持。
堅(jiān)持的作文 篇3
我們雖然在任何領(lǐng)域都領(lǐng)先了自然界的生物一步，但在這一方面卻很難戰(zhàn)勝，那就是堅(jiān)持。
不管是水滴石穿的周而復(fù)始，還是墻縫小花小草的不屈不饒，都被人所贊美。說(shuō)起來(lái)慚愧，我在暑假的一開(kāi)始打算每天練字兩張，每天看《新概念英語(yǔ)》，到最后卻是斷斷續(xù)續(xù)的，有時(shí)候因?yàn)橐粌蓚�(gè)原因，就推到明后天去看。當(dāng)陸老師跟我們說(shuō)起陳曉東老師時(shí)，我不免吃了一驚：一年365天，寫365篇文章，一篇不落，這需要多強(qiáng)的意志力啊！暑假才兩個(gè)月的日記就已經(jīng)讓我想要放棄，更別說(shuō)一年了。有一次，我整理房間的柜子，意外翻到了幾本日記，有二年級(jí)的，有三年級(jí)的，有五，六年級(jí)的。上面起了一層淺淺的灰，我用手拍了拍，打開(kāi)來(lái)看。起初翻了好幾張，倒還有些認(rèn)真，但越到后面就愈發(fā)的怠慢，從原先的一整面到后面的大半面再到最后的小半面，好像里面藏著一個(gè)吃字的小蟲子，而且是從后往前吃的。稚氣的字依在一塊竊竊私語(yǔ)，笑話著我。
我以前小時(shí)候很喜歡一篇童話故事，但當(dāng)時(shí)還并不明白其中的旨趣。故事講述了：小鹿魯比想成為森林中最出色的'小鹿，為此它每天早早起來(lái)跑步，每天都費(fèi)力去吃大樹高處的樹葉，能跳多高就跳多高，不顧同伴的冷嘲熱諷。最后它從一個(gè)并不出眾的鹿變成了鹿群所敬佩的鹿王。我想正因?yàn)樗刻斓膱?jiān)持不懈才造就了如今的自己吧。那些名人不也是這樣嗎？愛(ài)迪生為發(fā)明電燈，實(shí)驗(yàn)了無(wú)數(shù)次，期間也失敗了無(wú)數(shù)次，但他并沒(méi)有就此放棄，一直堅(jiān)持著；達(dá)芬奇為了畫畫而不厭其煩的畫雞蛋，最后成為世界聞名的畫家；華羅庚在得病臥床的三個(gè)月中，仍像往常一樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，讀書等。
我現(xiàn)在的鋼琴等級(jí)并沒(méi)有達(dá)到我預(yù)想的十級(jí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故，我在初一時(shí)便不學(xué)了。考級(jí)前練了好久的曲子都被放在了鋼琴的椅子里，隔了許久再看，小小的音符都像陌生人一樣瞅著我，我除了一些簡(jiǎn)單的還能彈彈，難的都被記憶無(wú)情的丟在了深處。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，這也算是一件半途而廢的事情，但起碼我在初一前堅(jiān)持了幾年的時(shí)間，還算有點(diǎn)鋼琴基礎(chǔ)。或許正如宮崎駿所說(shuō)：不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。我沒(méi)有成為目標(biāo)中的自己，卻因?yàn)閹啄甑膱?jiān)持變成了比原先更好的自己。
堅(jiān)持的確是一件困難的事情，但只有堅(jiān)持過(guò)了，便能成為那個(gè)更好的自己，甚至是理想的自己！
堅(jiān)持的作文 篇4
要做一件事，就要好好的、認(rèn)真的去做。只要執(zhí)著的去做。只要執(zhí)著于一點(diǎn)，堅(jiān)持到底。也許這個(gè)你意外中選中的興趣將成為你的勝利。
數(shù)學(xué)大師陳省身，執(zhí)著于數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)這一學(xué)科學(xué)到最好，達(dá)到極限。堅(jiān)持到底成為一位著名的數(shù)學(xué)大師。當(dāng)記者問(wèn)他當(dāng)初為什么選數(shù)學(xué)。他回答：別的都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)。他用心去做了。他執(zhí)著堅(jiān)持，最終成功。要有黃河的豪邁執(zhí)著，有大樹的`壯懷堅(jiān)韌，有熱愛(ài)的動(dòng)力，創(chuàng)造出最好的成績(jī)是你不懈的追求。經(jīng)歷過(guò)挫折的磨難，享受過(guò)成功的幸福。這一切只是過(guò)去，你心中的勝利永遠(yuǎn)在前方。超越無(wú)止境，跨出你自身的能力，尋求成功的支點(diǎn)。
在浩瀚無(wú)際的大海，你在大海中央，需要找到一個(gè)成功脫離的彼岸。你需要尋找那一點(diǎn)，執(zhí)著堅(jiān)持到底，不能松懈，也要相信自己。因?yàn)槌晒Φ谋税毒驮谘矍啊２荒苷{(diào)頭又選擇另一點(diǎn)，那么你還得重新走這條路，而且還不知道前方是不是有光亮的彼岸。例如，一個(gè)人挖井，費(fèi)了好大的力氣挖到累了，沒(méi)有見(jiàn)水，又繼續(xù)找點(diǎn)，繼續(xù)挖。還沒(méi)有見(jiàn)水繼續(xù)找。到最后挖了好幾個(gè)坑就是沒(méi)有見(jiàn)水。實(shí)際上不是沒(méi)有水，而是水就在離挖的那個(gè)坑的1米處。但他卻放棄了。
有一個(gè)動(dòng)畫片也是這樣的。三個(gè)小人去森林探險(xiǎn)尋找寶藏，他們經(jīng)歷了很多困難，找到藏寶地點(diǎn)，當(dāng)他們挖了很深，挖的很累，他們便放棄了。實(shí)際上只要在用點(diǎn)力挖一點(diǎn)點(diǎn)，寶藏，巨大的財(cái)富就在腳下，可他們沒(méi)有堅(jiān)持的精神。一個(gè)人只要沒(méi)有堅(jiān)持的精神，也就不會(huì)成就大事。
還有一個(gè)笑話，說(shuō)的也是。一個(gè)精神病院為防止病人出逃，設(shè)了100道圍墻，兩個(gè)精神患者仍欲逃出醫(yī)院，于是黑夜努力翻墻。翻到第30道墻。“累了嗎？”一個(gè)人問(wèn)。“不累”翻到60道墻下。“累了嗎”“不累”于是翻到第99道墻下“累了嗎”“累了”“那好，我們回去把”雖然只是笑話，但也告戒我們要堅(jiān)持就是成功。英國(guó)物理學(xué)家，法拉第在研究電磁感應(yīng)中遭遇了多次失敗，在10年的探索中，終于成功。在當(dāng)年他的日記中“未顯示作用”“毫無(wú)反映”“不行”等詞語(yǔ)記錄著艱苦的探索歷程。最終堅(jiān)持得到了回報(bào)，成為一個(gè)劃時(shí)代發(fā)現(xiàn)。
堅(jiān)持自己的理想，用自己活躍的生命去追求明天的希望。用自己的堅(jiān)韌，收獲你想不到的碩果！
堅(jiān)持的作文 篇5
陽(yáng)光明媚，我抬頭仰望，天空中的團(tuán)團(tuán)白云就如一座座小山呈現(xiàn)在我的眼前。我突然想起，今天，我是一個(gè)登山者。
來(lái)到大山的入口處時(shí)，我的腿已經(jīng)軟了。“難道還沒(méi)開(kāi)始你就打算放棄了嗎？”爸爸問(wèn)道。我低頭不語(yǔ)，卻紅了臉。且不說(shuō)這是老師布置的“任務(wù)”，難道我連爬山的勇氣都沒(méi)有了嗎？想到這里，我看向爸爸，堅(jiān)定地說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)，而且我會(huì)堅(jiān)持爬到山頂！”爸爸聽(tīng)了，眼神里雖有懷疑，但還是贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，我們沿著山路出發(fā)了。
我和爸爸爬啊爬，一直爬到了半山腰。這時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁，腿上就像灌了鉛一般沉重，抬都抬不起來(lái)，我泄氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“太累了，爬到一半就可以了吧？就不要繼續(xù)了，我們還是回家吧！”爸爸聽(tīng)了，眉毛微微皺起，說(shuō)：“你想就這樣半途而廢嗎？我們已經(jīng)爬了一半了，堅(jiān)持到底爬上山頂才有最迷人的風(fēng)景呀！你看那些珠穆朗瑪峰的登山者，他們要征服的是更巍峨的山脈，遇到的困難和危險(xiǎn)一定更多，但他們都堅(jiān)持了下來(lái)，最終登上了山頂。做事情也是如此，既然選擇開(kāi)始，就一定要堅(jiān)持到底。”聽(tīng)到這里，我不禁想起一次數(shù)學(xué)課的經(jīng)歷。
那天數(shù)學(xué)課上課時(shí)我沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)講，所以做回家作業(yè)時(shí)，有一道題目我絞盡腦汁都做不出來(lái)，當(dāng)時(shí)我也很想要放棄，不打算做了。還記得當(dāng)時(shí)也是爸爸鼓勵(lì)我：“你放棄是因?yàn)槟阆蚶щy低頭了，其實(shí)只要你認(rèn)真去思考，一定可以做出來(lái)的。還有，上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)，才會(huì)導(dǎo)致題目不會(huì)做。做題也好，做事也罷，都應(yīng)該腳踏實(shí)地，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能有所收獲。就好比一座樓梯，需要一個(gè)一個(gè)的階梯穩(wěn)固地往上搭，中間只要有一個(gè)階梯沒(méi)有做好，這個(gè)樓梯就會(huì)在使用中坍塌。這一次的失敗已經(jīng)過(guò)去了，在哪跌到了，就在哪爬起來(lái)，這幾天好好努力，把前面沒(méi)有學(xué)到位的知識(shí)好好鞏固一下。”聽(tīng)了爸爸的話，我明白了堅(jiān)持的重要性，于是又重新拿起書本看了例題，再回過(guò)頭來(lái)做那不會(huì)的'題目，結(jié)果發(fā)現(xiàn)很簡(jiǎn)單。
想到這里，我拿起一旁的樹枝，立馬跟上爸爸的步伐，一起往山頂進(jìn)發(fā)，沒(méi)多久，我就爬上了那高高的山頂。站在山頂俯瞰大地，發(fā)現(xiàn)我眼中的景色從沒(méi)如此耀眼。我閉上眼睛盡情享受著山頂?shù)奈兜篮统晒Φ南矏偂?/p>
原來(lái)，堅(jiān)持就是勝利。讀書也是一樣，只要持之以恒，只要豐富了見(jiàn)識(shí)，終能發(fā)現(xiàn)其奧秘。
堅(jiān)持的作文 篇6
新學(xué)期伊始，我們學(xué)校舉行了“同課異構(gòu)競(jìng)賽暨新教育工作”表彰大會(huì)。全校100多名教師齊聚在會(huì)議室，鮮紅的標(biāo)語(yǔ)懸掛在主席臺(tái)上方。
伴隨這一陣熱烈而歡快的音樂(lè)，只見(jiàn)美女主持張一迪主任，滿面笑容走上主席臺(tái)，深情宣布表彰大會(huì)的開(kāi)始。
首先由原金霞校長(zhǎng)宣讀關(guān)于表彰教師的決定。
接下來(lái)是受表彰的教師代表劉冬敏、張玉芳、陳春玲老師發(fā)言。
劉冬敏老師從三方面闡述了了語(yǔ)文課的任務(wù)，深入淺出，意思明了；張玉芳老師謙虛地說(shuō)：其實(shí)我們學(xué)校還有優(yōu)秀的老師，今天站在這里的應(yīng)該是她們，幽默風(fēng)趣引得大家的熱烈鼓掌。
陳春玲老師作為新教育“榜樣教師”代表，為大家分享了她寫博路上的堅(jiān)持、堅(jiān)守、付出、成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
她說(shuō)：我深知，在我們木城一小有很多更優(yōu)秀的'教師，我只是比別人多了份堅(jiān)持與執(zhí)著。
是啊，確實(shí)是這樣。
陳春玲作為學(xué)校最年輕語(yǔ)文教師、班主任、教研組長(zhǎng)。無(wú)論在哪方面，她都能出色地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，她的表現(xiàn)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)，可以說(shuō)，她是一小最年輕艷麗的一面旗幟。
每天早上，她第一個(gè)走進(jìn)教室；傍晚，伴著夕陽(yáng)，她最后一個(gè)走出學(xué)校。校園里，只見(jiàn)她匆忙于辦公室與教室之間。
新教育工作中，她率先垂范引領(lǐng)三年級(jí)一路走在最前列。寫博途中，她執(zhí)著地堅(jiān)持著。一個(gè)暑假她沒(méi)有停歇她的寫博的腳步。功夫不負(fù)有心人，終于，她成為了我們學(xué)校的第二個(gè)博腕兒。
她被評(píng)為新教育的“榜樣教師”，她引領(lǐng)的三年級(jí)組也被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)“，她的班級(jí)三四班也獲得了“優(yōu)秀班集體”的共榮稱號(hào)。她付出著，收獲著，成長(zhǎng)著，不僅成長(zhǎng)著自己，還成長(zhǎng)了自己的孩子，三四班的五十六名學(xué)生在她的精心培育下，幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
每天早晨，她帶領(lǐng)孩子們誦讀經(jīng)典；午飯過(guò)后，她給孩子們繪聲繪色講繪本故事；放學(xué)了，她陪著孩子們一起訓(xùn)練口風(fēng)琴。她除了完成自己的班級(jí)事務(wù)，還要負(fù)責(zé)整個(gè)三年級(jí)組的六個(gè)班的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活瑣事。
老師們信任她，紛紛將孩子送到她的班。她不負(fù)眾望，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
無(wú)論什么時(shí)候，走進(jìn)三四班，映入眼簾的總是孩子們的張張幸福快樂(lè)的笑臉！
有什么比孩子的笑臉更美的風(fēng)景；
有什么比孩子們的成長(zhǎng)更成功的教育；
有什么比家長(zhǎng)的贊揚(yáng)更具說(shuō)服力的影響。
只要付出就有收獲，只有堅(jiān)持才有精彩。陳春玲老師的成長(zhǎng)見(jiàn)證者新教育的理念。
相信她會(huì)走得越來(lái)越好！
更加隆重的慶典一定屬于默默堅(jiān)持的付出著。
堅(jiān)持的作文 篇7
呼哧呼哧耳邊是自己粗重的喘息聲，腳后跟傳來(lái)陣陣劇痛，汗水混合著雨水浸透了我的全身，藍(lán)色的塑料雨衣緊緊粘在身上，飛流直下的瀑布噴灑出點(diǎn)點(diǎn)水花，但我卻無(wú)暇顧及這些，而是止不住地喜悅終于登上了山峰！
灰蒙蒙的天空，淡淡薄煙籠罩著一層又一層高聳入云的山脈，給人以一種幻境般的飄渺感。這座山似阻擋我前進(jìn)的高墻，只能憑借自我力量攀越過(guò)去但誰(shuí)也不知道要花上多少的精力與時(shí)間。我咬咬牙，緊跟上大部隊(duì)的步伐，攏了攏雨衣的帽子，任由那點(diǎn)細(xì)絲般的雨滴往我臉上跳躍。
山的階梯一層接著一層，參差不齊地鋪蓋在那兒，我踩著無(wú)數(shù)個(gè)它慢慢向上爬著，時(shí)間正如那絲絲細(xì)雨，悄然極速地流逝。我不知自己是在半山腰還是更下的地方，只覺(jué)腳底傳來(lái)的熾熱感麻痹著雙腿，小腿軟的一塌糊涂。要不休息會(huì)吧？但時(shí)間不允許。放棄待在這等隊(duì)伍下來(lái)？我望著個(gè)個(gè)精力旺盛的人向上爬，果斷搖頭，絕對(duì)不可以！
不知又過(guò)了多久，直到喉嚨熱得發(fā)干，我才又停下腳步，揉了發(fā)痛的肩膀，把背包放下取出水，短暫的停止了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。許是鞋子不夠合腳，我感到自己的后腳跟被磨破了，又癢又痛。多休息會(huì)吧心里這么想，眼見(jiàn)其他人坐在各個(gè)平滑的石頭上，心里有點(diǎn)發(fā)癢，但很快就消失了。我打消了這個(gè)念頭，無(wú)心把水收回，繼續(xù)背著包艱難地拖著自己的身體往前進(jìn)。
嘩啦嘩啦！我聽(tīng)到瀑布的嚎叫聲了，它在鼓勵(lì)我，叫我上爬，看他的豪邁身姿。心里浮現(xiàn)出一點(diǎn)希望，嘴里貪婪地呼吸著空氣，直到吸光也不愿停止。手里緊抓著鐵鎖，冰涼的觸感與我體內(nèi)的溫度堪稱冰火倆重天。我一蹬腳，狼狽地翻身上了平路。仿佛有一萬(wàn)只手拽住我的'腳踝，不讓我前進(jìn)一般的酸痛，但都被我熟視無(wú)睹了。事不過(guò)三，都到這了，再如何，也不會(huì)有放棄的念頭產(chǎn)生了。
終于，我登上了頂端，瀑布的歡呼聲余音繞梁，在我心中來(lái)回周旋，旋成一團(tuán)渦，將心吸進(jìn)由自豪組成的漩渦里頭。
山頂景象依舊美，種種美凝聚在那瀑布當(dāng)中，握著木欄，低頭一看，白茫茫一片，深不見(jiàn)底難以想象我曾從那底端爬到了這。
望著周圍的美景，再望望那飛流的瀑布，心里暗想：也許，這就是堅(jiān)持的美麗吧。
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