續寫窮人作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的續寫窮人作文3篇，希望對大家有所幫助。
續寫窮人作文 篇1
漁夫和桑娜領養那兩個孩子后，生活變得更艱苦了。
每天他們吃的不再是黑面包了，他們每天已經吃不起面包了。漁夫這幾天收成不好，孩子們每天分到的魚就半條小貓魚。由于桑娜待別人的孩子如自己的`孩子，每天教他們走路、說話，甚至在他們上面投入的錢更多。孩子們每天都吃不飽，桑娜為了讓他們吃飽，就“飯不夠，多喝水”，每天都是喝水喝飽的，他們再也沒有去集市上買鹽了，他們每天都自己曬鹽巴，如果暫時沒有鹽，就直接拿海水替代鹽水。
孩子們以前雖然哭，但是還能經常見到桑娜，但是現在桑娜為了維持一家人的生活，去集市上的一家面包店里幫忙了，工錢是每天兩塊黑面包。桑娜回家了，她拿著剛剛掙來的兩塊黑面包和一塊加的黑面包給了孩子們。孩子們歡呼雀躍馬上吃掉了。
桑娜收養了兩個孩子后，生活雖然苦了很多，但是孩子們都還健康，這比什么都好。
續寫窮人作文 篇2
“你瞧他們在這里啦”桑娜拉開了帳子。“原來在這里，我還以為你不愿意呢！”漁夫平和的說，“原來如此。”
“沒想到你跟我想的一樣！”桑娜的臉上有掩蓋不住的興奮。
“當然啊！我可是最了解你的人。”漁夫沉默了一會，開口說道“他們長大了怎么辦？我們今后怎么面對西蒙的孩子呢？”
古老的鐘敲了一下，兩下……”以后再說吧！為了西蒙，將他們撫養長大吧，無論今后發生什么事，他們有什么想法孩子們會理解我們的。“桑娜堅定的`說。
二十年后，人門過上了幸福的生活，沒有戰爭，沒有窮人的生活。桑娜一家也住在一所小屋里，生活的很好。西蒙的那兩個孩子并沒有提起西蒙的事，因為他們知道，這是一段并不美好的回憶。而且孩子們繼承了桑娜和漁夫的善良品質，他們一家幸福的生活在一起。
續寫窮人作文 篇3
不一會兒，西蒙的兩個孩子醒來，“嗚哇嗚哇！”漁夫和桑娜被這突來的哭聲嚇了一跳，望向他們，微笑著。而五個孩子也陸續醒來，他們開始餓了。
“怎么辦？家里已經沒有什么糧食了，只剩下一些黑面包。”桑娜翻箱倒柜，只找了一些小的可憐的黑面包。“哦，我們總能熬過去的，明天，得打比之前多一倍的魚才醒哪！”漁夫摸摸自己扁小的肚子，唉聲嘆氣。
桑娜拿出所有的黑面包，把最大的分給了西蒙的兩個孩子，桑娜想“：西蒙也是可憐了，孤家寡人生病了還照顧孩子，唉！”所有面包派完后，只剩下一個小小的面包。漁夫和桑娜勉強的，吃飽了肚子里的一個小角落。
“媽媽，他們兩個是誰？你為什么要把最大的面包分給他們呢？真偏心！”最大的`孩子指著西蒙的兩個孩子，理智氣壯的說，說著還把頭扭向一邊。漁夫聽道，說“：你這孩子怎么這樣說話？他們是鄰居阿姨的兩個孩子，鄰居阿姨昨天，病死了。”幾個孩子驚恐的不約而同地望向了西蒙的兩個孩子，真可憐！
一天過后，暴風雨終于停了，雨過天晴。幾個孩子光著腳丫再外面玩耍，漁夫去打魚，一切都會好起來的！
桑娜用她的愛心，感化西蒙的兩個孩子。
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