童話作文3篇【熱門】
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的童話作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
童話作文 篇1
太陽要落山了，小猴捧著一個大西瓜，從姥姥家回家。走熱了，正準備吃，意外的事情發生了，從旁邊的竹林里走出一只瘦狐貍和一只胖狗熊。
小猴眼睛一轉，心想：“狐貍生來就很狡猾，這一次不知道他優惠耍什么花招，我可得小心一點！”狐貍剛看到西瓜，口水霎時從口中流瀉下來，而狗熊呢？不用說，他也流口水了，簡直可以用“飛流直下三千尺”來形容。
狐貍腦筋一轉，一個狡猾的鬼點子頓時涌上了它的心頭，只見狐貍可憐巴巴對對小猴說：“猴老弟，我們口渴了，把你的這個西瓜給我們吃吧，我們來日會報答你的！”小猴心里清楚，狐貍做過許多的壞事，但是，如果我不把西瓜給狐貍的話，狐貍會傷害我的。但是小猴畢竟獲得過“超級杯”足智多謀大獎賽的冠軍，只用了僅僅0.111111111秒，小猴便想出了一個兩全其美的辦法，來制一制狐貍。狐貍原以為小猴會中計，可是，令狐里沒有想到的.是，小猴竟然爽快的答應了。只見小猴抱著西瓜飛奔而去，一眨眼的工夫，小猴便跑回來了，只見小猴的左手里拿著一個西瓜，右手里也拿著一個西瓜。突然，狐貍和狗熊同時奔向小猴右手里的那個西瓜，小猴呢？不慌不忙，把右手里的那個金屬“西瓜”，讓狐貍和狗熊去搶，而小猴自己卻一蹦一跳，揚長而去了。
童話作文 篇2
童話，是一種具有強烈幻想色彩的兒童故事，童話的天地廣闊無邊，每個人的心中都有一個奇妙的童話世界，那么，請你快快拿起筆，記錄下來你心中五彩斑斕的故事吧。
一、選擇幾個主人公
我們在選擇主人公的時候，要注意抓住特點。比如：猴子活潑好動，孔雀溫文爾雅，花瓶漂亮但易碎，五花八門的玩具各有各的本領……寫作時如能抓住特點，寫出它們的與眾不同之處，會使故事更加合乎情理，更有感染力。
二、讓動物像人一樣說話
童話故事中的主人公具有超常的魔力，它們都能像人一樣說話、做事。這樣寫，童話的主人公就被人格化了，讀起來生動、有趣、故事中的情景，就好像發生在我們身邊一樣。
三、留給別人一些啟示
在童話中，人物是虛構的，環境是假設的`，情節是離奇的。透過一個個生動、有趣的故事，人們總會獲得一些有益的啟示。如讀了《兩只螞蟻》，我們懂得了“群策群力才能成就事業”。同樣，你的童話也應該傳達出你想要說出的道理。
童話作文 篇3
一個微風和煦的午后，小蝸牛懶洋洋地躺在草叢中。這時，一只豹子飛快地從小蝸牛面前跑過，小蝸牛趕緊高聲喊道：“豹子大哥，你跑得真快呀，我好羨慕��！你能教教我嗎？”豹子喘著粗氣不屑地說：“就你，還是邊上慢慢玩兒去吧，你也想跟我學跑步，開什么玩笑�！毙∥伵Ｍ訐P塵而去，傷心地回家了。
小蝸牛很不開心，它多想也能健步如飛��！它在心底里默默地祈禱著：上帝，您能保佑我跑得快點嗎？我就不會總被小動物們嫌棄了。傷心的小蝸牛想著想著睡著了。上帝被有夢想的小蝸牛感動了，悄悄地賜予它健步如飛的速度。
第二天，太陽暖暖地照著大地。小蝸牛想出去散散心，剛一出門，它就被自己走路的速度嚇到了，街上的小動物們也都驚奇地看著它，它跟一陣旋風一樣，一下跑到這里，一下跑到那里。小蝸牛覺得這種感覺太好了，它覺得自己的奔跑速度簡直可以和豹子相媲美了。
開心的小蝸牛不知道此時正有一雙貪婪的眼睛盯著它，一個做法餐的廚師心里暗喜：這小蝸牛的肉一定特鮮美，我真是不虛此行。說干就干，廚師趁小蝸牛毫無防備之際抓住了小蝸牛。
可憐的小蝸牛費盡了全身的力氣也推不開關著它的鐵箱子，它絕望地流下了眼淚。廚師把它和其他同伴一起放到了蒸鍋上，小蝸牛在蒸騰的熱氣中看到了同伴，它一下子興奮了，召喚同伴一起用力推翻蒸籠，我們要逃出去，不能這樣就死了。它們成功了，小蝸牛飛快地逃離了這個可怕的'地方。
驚魂未定的小蝸牛此時特別想家。它想起了行動不便的外婆，外婆一直想去看看外面的世界。想到這，小蝸牛的眼淚不自覺地流了下來。它以更快的速度奔向外婆家，它要帶著外婆去她未曾到過的很多地方。小蝸牛從外婆的笑臉里看到了外婆的幸福。同時，小蝸牛心里也在想：原來夢想的實現不光能給自己帶來開心啊。
小蝸牛有自己的大夢想，它沒有因為別人的嘲笑而放棄。我們也要有自己的夢想并為之努力哦！
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