（精選）元宵節(jié)的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的元宵節(jié)的作文3篇，歡迎大家分享。
元宵節(jié)的作文 篇1
元宵佳節(jié)很想去看花燈，可是回家后發(fā)現(xiàn)爸媽的工作都沒完成。
媽媽讓我先寫好作業(yè)，大部分作業(yè)在學(xué)校里就完成了，剩下的我一會兒就做好了。
可是爸媽還是沒做完。為了等他們，我又看了一會兒書。
好不容易，爸媽的工作都做好了。媽媽說沒來得及做飯，還是出去吃吧，等晚上回來在家里煮湯圓就是了。
可是我都餓了，去哪里吃飯呢？媽媽問我。后來我們又去了味千拉面。
雖然是團(tuán)圓的日子，餐館里的人也不少，點(diǎn)了餐還要等。我和媽媽先去旁邊的書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。書店里沒有人，我有點(diǎn)累，就坐在地上看了，媽媽說只要不到處爬就可以。
吃了飯，我們就往世紀(jì)廣場走，但是很遺憾，那里沒有花燈。爸爸說現(xiàn)在去豫園太晚了，我們只好往江邊開，爸爸又開始在科技館附近的路上辨不出方向了。我真有點(diǎn)兒累了，躺在媽媽的腿上，迷迷糊糊地睡著了。
過了好久好久，車停了，發(fā)動機(jī)的聲音也沒有了，媽媽叫我，我還以為到江邊了呢，結(jié)果是已經(jīng)回到家了。媽媽說，到江邊的時(shí)候看我睡得那么好，不忍心叫醒我，就掉頭開回來了。
連正大門口的.燈都沒有看到，我不高興了好一陣子……后來大家吃了湯圓，節(jié)就這么過了。
希望明年的元宵佳節(jié)能去看花燈啊！
張圣雅
元宵節(jié)的作文 篇2
元宵節(jié)到了，我校在大操場上開展了“做花燈、賞花燈”活動。操場上熱鬧非凡，人流如潮，形態(tài)各異、五花八門的花燈吊在一根根結(jié)實(shí)的繩子上，一個個緊偎在一起。
我做了一個長方體的花燈，高16厘米，寬7厘米，它最大的四面間隔貼著紅色和黃色的彩紙，上下兩端圍了兩條紫色的、長長的彩帶，彩帶上還有兩條金色的條紋。它黃色的兩面分別是“燈謎”和“標(biāo)題”。我出的“燈謎”是：一個黃黃籃子，裝著水晶餃子，吃了水晶餃子，吐出粒粒珠子。燈的“標(biāo)題”是：新年有一字——福。今年是兔年，我在燈身紅色的兩面分別貼著小兔和“福”字。小兔有一對黃黃的大耳朵，一雙大大的眼睛炯炯有神，它笑得很甜，露出兩顆白白的大門牙。金色的“福”字閃閃發(fā)光，字是凸出來的，摸上去有一點(diǎn)兒粗糙。“福”字上下邊還有漂亮的花紋，整個燈身紅艷艷的，充滿了濃濃的春意。
同學(xué)們的.花燈多種多樣，我看得眼花繚亂。有的是紅色的，大大圓圓，像個“紅皮球”；有的是正方形的，滑滑的，上面是三角形，一小半藍(lán)，一大半紅，仿佛一個大房子；還有的顏色五彩斑斕，圓圓的，像個地球儀……
操場上成了燈的海洋，充滿了節(jié)日的氣氛，我們做花燈賞花燈猜燈謎，這個元宵節(jié)過得真熱鬧！
元宵節(jié)的作文 篇3
2月17日正月十五是元宵節(jié)。那天上完課，我回到家開始做作業(yè)，做到了六點(diǎn)半媽媽讓我去看一會兒作文書。
隨后，我聽見奶奶正在叫我去吃湯圓。我過去一看，哇！六個碗圍成一個圓，每一個碗中一只湯圓一種味。
吃完湯圓，正好7：30了，我急忙上樓去看元宵晚會。里面講的都是元宵文化，媽媽叫我仔細(xì)聽，可我卻不聽，不時(shí)地拿出旁邊的一本作文書看。結(jié)果，媽媽問我元宵表達(dá)什么意思，我說：“團(tuán)圓”。“好！那么是怎么由來的？”這時(shí)我便無話了。
突然，我聽見“呯“的.一聲，媽媽拉開窗簾，哦！原來是別人在放禮花，媽媽叫我來看。哇！煙花真漂亮，有的是紅色的，有的是綠色的，還有紫紅相間的。
那一天，我感到是最快樂的一天。如果每天都過元宵節(jié)，那該多好！
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