四年級的作文300字（熱）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
我的弟弟是一個(gè)調(diào)皮鬼。我來告訴你他怎么調(diào)皮。
這幾天，我的弟弟迷上了《奧特曼》每天放學(xué)回家弟弟敲門，就會說：“奧特曼來了，快開門！”這把我逗得哭笑不得。可他卻跑到屋子里，一會兒出來了，身上披著藍(lán)色的小被子，手里還拿 著尺子。我問他：“你干什么呢？”他高傲的回答：“我是奧特曼。”爸爸說：“如果奧特曼是他這樣······。”爸爸還沒說完。弟弟邊跑向爸爸邊說：“怪獸吃我一招。”
還有一次，我和弟弟吵了一架，都?xì)夂艉舻摹寢尵痛驁A場，可是一點(diǎn)用也沒有，就不管我們?nèi)プ鲲埩恕０l(fā)現(xiàn)味精沒有了，就給我錢讓我去買味精，當(dāng)然還有小費(fèi)咯。但是當(dāng)我回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn) 我好不容易畫好的一張畫被他撕了。于是我把他叫過來問他這張畫是不是他撕壞的。他卻說不是。我問；“是真的'嗎？”他邊向外跑邊說：“老姐要發(fā)威了！”
你們說我的弟弟是不是又可愛又調(diào)皮，我們?nèi)叶挤浅Ｏ矚g這個(gè)調(diào)皮鬼！！！“奧特曼來啦，快開門！”聽，他來了，不和你說了。
四年級的作文300字 篇2
明媚的春天來了，我就會想到，花開了，草綠了，湖水變清了，天變藍(lán)了，風(fēng)箏飛上藍(lán)天了！
我覺得實(shí)驗(yàn)小學(xué)那里太美了，小草嫩綠嫩綠的，好美麗！
有一次，我在我的干弟弟——吳俊杰家小區(qū)的廣場上，看見有人放風(fēng)箏，風(fēng)輕輕地吹著，風(fēng)箏越飛越高，太陽暖暖地照在身上，我覺得，春天真的來了！我發(fā)現(xiàn)小鳥兒從南方飛回來了，說明春天來了，我發(fā)現(xiàn)我家養(yǎng)的小倉鼠變得活潑了，說明春天來了，我發(fā)現(xiàn)龍年已過，蛇年已來，我祝老師們，同學(xué)們新年好！
春天的我出生的`日子，再過幾天，我的生日就要到了。我的生日同時(shí)也是田澤坤的生日。因?yàn)槲覀儌z是一個(gè)班的，也是同一天生的，所以我們倆就會都很開心，我喜歡春天！
我喜歡春天，因?yàn)樗髅模∫驗(yàn)樗兄患胰说男θ荩驗(yàn)樗形液吞餄衫さ纳眨晕蚁矚g春天！
四年級的作文300字 篇3
從古至今，教室出現(xiàn)了很大的變化。但是，每天都與教室親密相處的你，一定會覺得現(xiàn)在的教室還有很多美中不足，比如，桌椅之間的位置太小，電腦的鼠標(biāo)不好用，桌面上有很多垃圾……讓我們一起坐上時(shí)空穿越機(jī)，來看看未來的教室是怎樣的吧！
來到教室，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)教室的形狀是不同的，也許，你還不知道把教室設(shè)計(jì)的這樣稀奇古怪有什么用處，那么就讓我來告訴你吧！我要說的第一種形狀是心形，用這種心形形狀的好處就是提醒同學(xué)們團(tuán)結(jié)有愛。第二種形狀是書本形的，用這樣的教室形狀是讓同學(xué)們在知識里游暢。而我介紹的`第三種呢，是電車形狀的，它是最高級的，它呢，能讓孩子們提高學(xué)習(xí)的興趣。因?yàn)闀r(shí)間有限，所以我只能給你介紹這一點(diǎn)了，剩下的形狀只能讓你自己去看看了。我們再去看看未來教室的黑板吧！
未來教室的黑板是電子的，這種黑板的兩側(cè)各有一雙電子手，這種電子手可以把老師讓寫的文字自動寫出，使老師不在疲倦。黑板上方有一個(gè)專站吸粉磨的微形機(jī)器，它可以讓粉磨不掉在地上，使地面保持干凈，它與電子手真是“相互契合的好兄弟”呀！
其實(shí)，未來教室還有很多的功能，但是因?yàn)闀r(shí)間不夠，我只能告訴你這些了，相信未來的教室一定有更多的功能！
四年級的作文300字 篇4
時(shí)光荏苒，兒時(shí)的我已不復(fù)存在，也許，他去了很遠(yuǎn)的地方，也許，他就在我的身邊。我要找到他，因?yàn)樵谒纳砩希形疫z失的東西——兒時(shí)的記憶與童真。
我就這樣尋找著他，沒有線索，只要那零星的記憶伴隨著我踏上旅程。
陽光照耀著我，暖洋洋的，我就在陽光下，愜意地打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，活動一下筋骨，便向小區(qū)外走去。我走在樓下的小路上，那路是我小時(shí)候玩的地方，上面長滿了野花野草和青苔，那些植物和小路一起待過許多年，見證了它曾經(jīng)的輝煌和現(xiàn)在的破敗。我曾在這摔過一跤，可我并不怪他，因?yàn)樗皇庆o靜待在那里，從未移動過。在那小路旁，是鄰居包括我們家停車的車棚。去年，這車棚翻新了，可我認(rèn)為，新的還不如舊的好，因?yàn)榕f車棚給我?guī)淼氖莾簳r(shí)的`記憶，是時(shí)光的腳印啊！車棚給車遮風(fēng)擋雨，為他人奉獻(xiàn)，多么偉大啊！而車棚里的野貓們，也是受益者，它們每天下雨了，待在車棚里，而陽光明媚時(shí)，它們就靜靜地曬太陽，享受著那一時(shí)的愜意。
一天過去，我還是沒有找到他。可我回家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來我看到的一切，皆是時(shí)光的腳印，原來，我已找到了他，這時(shí)我想說：“好久不見，原來你還在這里等候。”
四年級的作文300字 篇5
你看見了嗎？秋，帶著優(yōu)雅的氣質(zhì)來了，帶著涼涼的風(fēng)來了。在夏天開得茂盛的樹，在秋風(fēng)的吹拂下肢剩下幾片枯黃的葉子。
我來到我以前住過的村子里，尋找著秋的足跡。
咦？這個(gè)小石缸里的荷花呢？那滿樹的金銀花有飄到哪兒去了呢？那棵不知名的大樹又是誰給他染的一頭枯黃而稀疏的頭發(fā)呢？秋天，你在哪兒？不知名的小野花是在和金銀花捉迷藏嗎？農(nóng)民伯伯臉上為什么沒有了汗水而多了笑容呢？
噢—我發(fā)現(xiàn)了，秋是一位魔術(shù)師，當(dāng)夏姐姐正尋找荷花妹妹時(shí)，秋用她神奇的魔法將荷花妹妹送回給夏姐姐。秋也是一位慈祥的媽媽，她用自己溫柔的風(fēng)音，將所有的花催眠了。秋也是一位染發(fā)師，她用自己靈巧的雙手為所有的樹染發(fā)。秋更是一位美麗的`笑星，她用自己美麗的行為讓農(nóng)民伯伯開懷大笑。在秋的風(fēng)聲下，小草睡了，一切在春夏的花朵都睡了。然而，在這寂靜的季節(jié)里，菊花開了，為秋天增添的，不是春天百花所給的嬌艷，不是夏天荷花所裝飾的清涼，而是秋天優(yōu)雅的色彩。既有生機(jī)，也有沉靜。
我愛秋，愛她獨(dú)一無二的美！
四年級的作文300字 篇6
記得在上四年級時(shí)的一節(jié)體育課，我因肚子疼向老師請假。老師讓我在教室好好休息。這時(shí)，教室只有我一個(gè)人。終于下課了，同學(xué)們?nèi)缧▲B般飛了回來。就在這時(shí)，我的同桌大叫一聲：“我的十元錢怎么沒了。”他這一叫不要緊，同學(xué)們都用異樣的'目光看著我。我當(dāng)時(shí)又害怕，又緊張。我大聲叫道；“你們看著我干嗎，我可沒那。可不要誣賴我。”這是最調(diào)皮的機(jī)靈鬼跑到我面前說“看著每天都挺老實(shí)，原來心里暗藏殺機(jī)呀。”同學(xué)們講這事告訴了老師。老師將我叫到辦公室，盤問我“你說實(shí)話你到底哪沒那別人的錢呀，你可要說實(shí)話不許撒謊。”“老師我沒那。”我委屈的說。老師繼續(xù)說道；“可當(dāng)時(shí)只有你在教室啊，難道錢自己長腿跑了。”我說；“可是……”。“你不要說了，你明天想清楚再來找我，你先回去吧！”我只好無奈的走了。
到了第二天，我又像往常一樣來上學(xué)。沒想到老師在教室門口等著我。他把我叫到辦公室說：“昨天真對不起，老師錯(cuò)怪你了，原來是小同學(xué)把錢記錯(cuò)位置了。老師在這代表全班向你道歉。”聽了老師這一番話，我心里踏實(shí)多了。
每個(gè)人應(yīng)該互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相理解，等到事情搞清楚再另下結(jié)論。
四年級的作文300字 篇7
太空真神奇啊！太空中的星星真多啊，它們形狀也不一樣，你看，有大的，有小的，有圓的，扁圓的，也有像蘋果的，還有一頭大，一頭小的'呢！咦，那不是我們的地球嗎？多像一顆藍(lán)色的玻璃球啊！她在太陽的照耀下閃著熠熠的光。那表面紅紅的是火星嗎？那可是我們知道的和地球最像的星球啊。
忽然，我感覺身后有什么東西。回頭一看，有一群外星人，她們竟然和我長得一模一樣，這讓我大驚失色。
他們友好地說：“地球人，讓我們做朋友吧！’’
它們很快就答應(yīng)了。我很高興，我又有了太空朋友。也許是要為我們慶祝，一群流星從旁邊飛過，它們那飛快的速度如閃電一般，亮亮地劃破天空，一瞬間又轉(zhuǎn)眼不見了。媽媽曾經(jīng)說過，流星又叫許愿星，它象征著幸福。啊，流星你為什么不多停留一會兒呢?你們就像頑皮的孩子，跟我們玩起了捉迷藏。
月亮也在飛快地轉(zhuǎn)動著，在地球上我還感覺不到它的移動呢。那亮亮的影子，不就是玉兔嗎？我高興地向它跑去，不料一腳踩空，我不由得向下墜去。
“啊——”我大叫了起來，原來我還在暖暖的被窩里呢！呵呵，神奇而又美麗的太空，真令人神往。
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