母校作文匯編(6篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的母校作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母校作文 篇1
身為初中生的我，有太多的愁緒，太多的煩惱，而唯一所想的，希望能回母校走走，散散心，也許這是個寧靜的港灣，不系的我想要停歇了。今天從小學同學那了解到學�；@球隊出去比賽了，更是激起了我對母校的無盡的思念，真不曾忘記那寬敞的體育館里一個個活躍的身影，而我愿為那其中的一個，在那里歡笑，在那里灑淚忘不了校長。還能清晰地記著徐青校長那慈祥的臉龐，徐兔兔，呵呵，和藹可親，平易近人，也許這我還真的是忘不了的`。
忘不了老師。特別是班主任，虞老師，也許我如今在常外功真不能少歸于她，也正是虞老師才讓我的人生像拐彎口的那面無瑕的白墻，歐，虞老師，現在，中學的班主任很為你自豪，嘻嘻，老師。除了虞老師，還有那嚴厲中善良的溫老師、錢老師、戴老師、李老師、范老師哦，真的太多太多，數不清的忘不了同學。每每閉上雙眼，憶起校園，總少不了那在天井里嬉戲打鬧的小朋友們，對了，還有那勤勤懇懇的高年級同學，你們也將跨出人生的第一步了，努力吧，不系的你們朝著不系的遠方去吧！
而孤寂的我，很惆悵，剛考完了期中測試，壓抑之余繃緊了弦，畢竟時光荏苒，如今努力著學習，也努力著報效著一切，太想期待著三年后我拿著紅透的省中錄取通知書，來到母校，自豪地叫出：我沒有辜負你們的期望！
什么時候能到母校走走，有太多的思念，太多的不舍
母校作文 篇2
夜晚，天正下著蒙蒙細雨，我習慣性地打開了窗子。��！微風拂面，空氣異常清新濕潤，這不禁使我產生了無限遐想，十年后的我，拜訪母�！略沸W時，看到的將會是什么樣的景象呢？我懷著激動的心情，迅速撥動了從時光老人那兒借來的時光穿梭帽的年針，我把年針往后撥了十圈，時光如流水，轉眼到了二零一三年。
這時，我做為一位連續三屆為祖國贏得世界冠軍的圍棋九段高手，被母校新苑小學特邀前來參加圍棋訓練中心成立慶典儀式。飛機緩緩地降落到濟南機場，我懷著萬分激動的心情走下飛機，當我快走近機場出口處時，就聽見了在那里早已等待多時的張老師在呼喊著我的名字，聲音是那樣的熟悉和親切。我快速跑了過去，激動地握著張老師的手說：“張老師，您好！怎么好讓您大老遠來接我？”張老師拉著我的手說：“十年的變化大著哪！瞧，你都長成這么高的大小伙了，咱學校的變化就更大了，恐怕你已經認不出來了�！边@時我才發現張老師也變了，她比十年前變的更加成熟、老練，原來那長長的披肩發已高高攀起，瓜子形的臉上泛著紅潤，淡紅色的嘴唇上掛滿笑意，依然那么和藹可親，只是這些年的辛勤工作使老師的臉上出現了幾道皺紋。不多時，汽車已經在一座氣派的大門前停了下來，只見到處彩旗飄揚，院內漂亮的樓房，高大的樹木，碧綠的草地，五顏六色的花朵，這是多么美的一幅畫��！如果沒有張老師的引導，如果沒有門柱上的那塊校牌，我真不敢相信這就是我的母�！略沸W。
我懷著激動的`心情跨進校門，我的老校長已興高采烈地迎了上來，他依然那么紅光滿面，精神矍爍，只是頭發已變的花白。老校長和張老師帶我參觀了學校各處。老校長自豪地對我講述著十年來母校的巨大變化。他說：“現在的學校面積比原來大了近20倍，我們不光有了現代化的電教大樓，而且還建了實驗樓，同學們可以隨時去做自己喜歡做的試驗；中午，同學們可以去旋轉餐廳就餐，各色各樣孩子們喜愛的營養食品和飲料供大家自由選擇；學校車隊的十輛大宇車可以免費接送同學們上下學，徹底解除了家長的后顧之憂，使家長能把更多的精力投入到工作中去；現在我們不光有了自己的足球隊、籃球隊、合唱團、科技示范基地，而且我們的圍棋培訓中心今天就要正式成立了，……”談話間，我們沿著林蔭道已穿過一片碧綠的草坪和一片茂密的樹林，在林蔭道的兩側，我發現不光有帶靠背的椅子，而且還有漂亮的桌子，原來這是供同學們晨讀或討論問題用的。林蔭道的盡頭，是一個很大的花園，當我看到花池里盛開的奇異的花朵，感到萬分驚訝時，張老師告訴我這些花不僅四季盛開，而且每到一個季節都有顏色的變化，她們散發出的芳香能使人頭腦清醒，有利于同學們健康茁壯的成長。
走著走著，我隨老校長來到了一座高大的古城堡式建筑的樓房前，校長告訴我這種圓頂式太陽能接受器大樓不光能在有太陽的時候吸收太陽能供學校使用，而且還能儲存多余的能量供沒有太陽的時候使用。我注意到樓前的一排奇異的樹木，正想問個究竟，張老師似乎看出了我的心思，對我說：“這是一排太陽能噴泉。你可不要小看它，它不僅能有效的吸收太陽能，而且能儲存轉化成電能，伴隨著動聽的音樂，能噴出五顏六色的水花，漂亮的不亞于泉城廣場的荷花噴泉。這還是咱們學�？萍脊リP小組的同學們自己設計的哪！” 我仿佛進入了科幻世界，感覺象在做夢一般。
這時一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，原來我們已經來到了圍棋培訓對局中心，這是一座六層高的九角大樓，四面視野開闊，采光很好，使同學們在對局間隙可以極目遠眺，有效的緩解視疲勞，大大減少了近視眼的發生率。走進對局室，只見窗明幾凈，一排排整齊的桌子上放著漂亮的棋盤和黑白瑪瑙棋子，周圍放著幾臺新式電腦，同學們可以隨時上網下棋。我和同學們下了一盤一對六十的指導棋，我感覺這些同學雖然年齡小，但棋力非凡，有些已具備專業段水平。我高興地對同學們說：“你們是祖國的未來，是母校的驕傲，相信咱們的校隊總有一天會沖出亞洲，走向世界！……”
突然，一個沉悶的聲音響起來了：“孩子，你的穿梭時間已到，該把時光穿梭帽還給我了！”這時，時光倒流，我又回到了現實。不過，我相信這一切一定能夠實現！
母校作文 篇3
六月的槐花，吹響了離別的樂章，卻帶不走離別的愁緒，感激與不舍。一花一木，一磚一瓦，都留下了我童年的足跡。五味的小學生活，每一聲歡笑，每一次激情，每一份感動，每一句玩笑，都被母校記錄著。
難忘風景迷人的校園。五年的光陰落在校園里的每一角落。鏡亭里面有我們三年級的足跡。炎炎烈日下，小樹林就是我們的天堂。腳步輕落在樹葉上，我輕輕的汲取著那屬于小樹林獨特的味道中，夾雜著泥土和雨后彩虹的味道，讓我百聞不厭。我們在石凳上暢游書的海洋，遨游在名著的魅力中，感悟文字的精彩。藤廊里，伴隨著逃避午睡的樂趣，我在這里抓西瓜蟲，逗螞蟻玩兒，小昆蟲告訴我大自然的`奧秘。童話樓里的小天使，傾聽我們心靈的歌唱，那時，我們都說，小天使不僅住在童話樓里，也住在我們的心里。校園的點點滴滴都能勾起我無數美好的回憶。
難忘和藹可親的老師。教我們低年級的顧老師，她雖然不教我們了，但她的一顰一笑，每一句話，每一聲教導都成了我心靈深處的回憶。教數學的盛老師，那爽快的笑聲，那幽默的語言，為小學生活畫上了一道快樂的彩虹。而劉老師的雷厲風行，態度決定高度的定論，讓我永生難忘。而每一個符號在曹老師的筆下都充滿奧秘，每一道難題都被曹老師輕松化解我們的茁壯成長，離不開老師的諄諄教導，我們每一步成長的足跡，都離不開老師的辛勤栽培。
難忘辛勤奉獻的工友。忘不了再踏進校園的時候，工友們那忙碌的身影，和我那悠閑地腳步格格不入，讓我也變得更加勤奮了；忘不了在大風大雨之中，我們躲在教室里，不踏出教室門一步，而工友們卻挑著食物一下子上了五樓，那渾身的誰讓我分不清哪個是雨水，那個是汗水；忘不了在風雪交加的寒冬，工友們一聲聲友善而溫暖的叮囑：小心點兒慢點兒走工友們的辛勤工作讓我也學會了如何奉獻自己，為班級做出自己的貢獻。他們揮一揮手，不帶走一片云彩，給我們留下的是一個干凈美麗而充滿溫暖氣息的校園。
忘不了朝夕相處的同學，那關懷的話語，那課堂上的妙語，那運動會上的拼搏，那籃球比賽的團結，那互幫互助的一份份感動忘不了那豐富多彩的活動，童話節里的童話滿天飛，豐收節里的豐收娃娃擺滿教室，讀書節里的好書多得數不勝數難忘母校，難忘活動，難忘老師，難忘同學，難忘工友那一份留戀更深了，深得連我自己都不知道，那有多深。在六年的光陰里，我們高高低低的行走著，但大道的盡頭只有一個：為祖國增光添彩！
母校作文 篇4
一陣溫暖的春風吹拂著，下起了一陣又一陣的春雨，小燕子和大雁們早已跑到了南方，搭窩建巢。在春姑娘的帶領下，小河活躍了，小花綻放了，小動物們活動了！
在這個春天里，我站在母校的門前，仿佛聽到了許許多多的聲音，是悲傷哭泣的聲音。是追逐打鬧的聲音，是快樂歡呼的聲音……我在母校里只有兩個月的時間了，但是我還有許多的事情，許多的話還沒有對我的同學老師們說！
站在母校的門前，我想起了我第一次來到母校時的情景。高大的樓層，壯大的柱子，還有結實的鐵門……來到班級上，我們誰也不說話，默默地坐在椅子上。不一會兒，我們的班主任來了，她有著一頭長長的黑發，整個身子又高又瘦的，她那炯炯有神的雙眼和櫻桃般的嘴巴，太美了。除此之外，我還認識了虎背熊腰的周老師，胖胖的李老師……有這么多的老師教了我豐厚的.知識，他們是我文學的指導，是我一生中最敬佩的。
站在母校門前，我的想起了如自己親兄弟的同學們。其中最讓我難忘的就是你——小文。在一年級的時候，我們便是一對形影不離的好兄弟了。雖然我們中間有過一兩次的爭吵，但是我們仍會一起向對方低頭和好，然后又和睦如初了。我在班上還有許許多多的小伙伴，他們都在一起陪我度過了這美好的小學。六年的時光，在這個學校我們笑過，哭過，鬧過，留下了許許多多的回憶。
母校作文 篇5
昨天晚上，我獨自一人來到了我的母校打球，說是打球還不如說是回來看看我的母校。
八點了，我已經打了一個小時，滿身大汗的我坐在旗臺旁的臺階上，吹著夜晚涼爽的風，看著空無一人的操場我回想起了我小學的時光。
在畢業之時，離別之際，我并沒有像其他同學那樣哭得淅瀝嘩啦，我甚至都沒有為此而感到傷心，當時，我并不知道這意味著什么，我想大不了留個手機號有時間就出來玩嘛，有空抽個時間來學校看看嘛，但我錯了，初中的學業導致我只見過3個小學同學，其他的不是有課就是有作業，直到這時起，我才懷念起了我與小學同學一起學習的日子。
我回憶起我的小學生活，還記得我們班級5年級時掀起了一股籃球熱潮，我和我的兄弟們每天放學都回去打籃球，雖然半個小時進不了一個，但是我們卻是裝出了一份很懂球的樣子，各種規則扯個不停。我還記得我們3年級的時候，我們是那么的天真無邪，每次下課我們都會抓著一大疊卡片，趴在走道上玩，好似一群癩蛤蟆，那場景我現在想起來都感到好笑。我回過了神來，看向了我身后的'教學樓，我將我六年的光陰揮灑在了這棟六層高的樓里，一層一個年級，我從六層樓里看到了我生命、心靈上的進階，在一二層的我天真無邪，在三四層的我魯莽浮躁，在五六層的我穩重內斂。這棟樓在六年里給了我無數的歡樂，成了我生命的一部分，但我現在是不可能像以前那樣，在里面和我熟悉的同學一起學習了。
回憶的前提就是，只有在失去的時候才會想起它的重要性，我多想回到這個校園里生活，但這是不可能的了。我多想與我們班的同學齊聚一堂，聽楊老師講課，但這也是不可能的了。
母校啊母校，感謝您充實了豐富了我六年的光陰，可為何你又是如此的狠心，給我留下了無盡的思念之情！
母校作文 篇6
小學生活有六年，我是轉學過來的，所以，相處時間也不長，只有兩年，但這兩年里，我收獲得了友情 、師情。跟同學 、老師快樂過的地方，在那里，就是一個載體，承載美好記憶的地方。
我留戀老師，他們想園丁，辛勤的用知識甘露澆灌我們這群祖國的花朵，老師對我們的淳淳教導總是縈繞于我的耳畔。俗話說：“一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨”；你把花的形象留下，你把花的芬芳留下，想起您，我的歲月永遠鮮艷，永遠芳菲。
我留戀好友，炎炎酷暑，友誼好比一杯透涼的冰紅茶，滋潤你我干渴的喉嚨；秋風瑟瑟，友誼好比隨風而落的楓葉，構成了金秋時節的亮麗風景線。好友們，我舍不得你們，在心靈的深處，彼此相互祝福。真情誠可貴，友情價更高，有了這份情誼，困難會迎刃而解。有一位先生這樣評價友誼：“得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨者，沒有友情的.社會，只是一片繁華的沙漠。
忘了什么，也忘不了校園、同學、老師，師生情一輩子，永生永世絕難忘，親愛的老師、同學們，雖然我們要分離了，但是我們的心，是永遠不分離的，對吧？
因下面不會寫了，所以……… 三克油！呵呵！
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