描寫春游的作文經典（9篇）
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的描寫春游的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫春游的作文 篇1
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”就在那無比浪漫的春天，我們進行了一年一度的春游，得到這個消息后我高興地一夜都沒有入睡。到了第二天的早上，我們坐著大巴車來到了春游的地點：珍珠泉。
這是我們第二次來到珍珠泉了，第一次來到珍珠泉那是4月份所以草花都長了出來；可現(xiàn)在不同只有百花在爭奇斗艷，有黃色的像一個個美少女，有綠色的像一個個綠色的巨人，有藍色的像一個個威武的警察……在草地上，小草探出的腦袋，仔細地觀察著這個奇妙的世界……遠遠望去，那桃樹上已經開出了嫩芽；杏樹上，有著一點點白色……
這次春游讓我覺得最有趣的就是獅子和老虎的'表演，由于我們等女生來晚了一點，所以沒有看到前半部分。表演開始了，一開始出場的是小猴子走鋼絲，那只猴子在細細的鐵絲之間隨意玩耍；接下來小猴子又騎出了一輛自行車，他在舞臺上自由自在的玩耍著，嬉戲著。小猴子騎完了自行車，就有一群大老虎出場了，他們表演的是類似走鋼絲一樣的東西，他們在上面自由自在的走著；場下一片歡呼聲，表演完這個以后，老虎們有表演了走“梅花樁”，這讓觀眾欣喜若狂……看完了這精彩的表演以后，大家都依依不舍得離開了……
這次春游即將結束，大家都開心極了，想著下一次春游我們會去哪里，還會去以前去過的地方嗎？大家都帶著疑問回到了學校。
描寫春游的作文 篇2
盼望已久的春游終于來到了，我興奮得一晚上沒睡好，第二天天沒亮就醒了。
這一路上，我們有說有笑，一陣微風吹過，金燦燦的沒菜花像一個個小姑娘翩翩起舞，又像金黃色的海洋蕩漾著朵朵浪花。路邊一排排筆直的水杉像一位位鋼鐵戰(zhàn)士保衛(wèi)著祖國。
很快，來到了海邊，我們一個個迫不及待地跳下車，奔向大海。
大概走了一公里，影影悼悼看見了無邊無際的`大海。遠處，天連著水，水連著天，水天一色，一只海鷗一邊飛，一邊“哇——哇——“地叫著，好象在說：“歡迎你們，小朋友！”我不禁想起了王勃寫的《騰王閣序》里面的一句詩句：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
“嗖”地一聲，一艘快艇象離了弦的箭一樣飛奔而去，海面上蕩起了朵朵浪花。
“退潮啦！”突然有人喊道。
真的，海水開始退潮了。海水嘩嘩嘩地往下退著，一些小螃蟹飛快地追趕著遠去的浪花，好象急切地想回到大海的懷抱，有些追不上的，只好鉆進沙土里。潮水越退越遠，各種各樣的船只陷進了淤泥里，露出了黑乎乎的船底，船上的紅旗迎著海風飄揚著。
時間過得真快，集合的哨聲吹響了，我們只好戀戀不舍地離開了海邊。
描寫春游的作文 篇3
星期五下午，張老師說了一件重要的通知：明天全班同學要去春游！話音剛落，全班就立刻沸騰起來同學們欣喜若狂。我們歡呼著，雀躍著，期待著這一天的到來。
星期六早晨，我迅速的吃完了早餐，就出門了。到達校門口時，人已經非常多了——遲到了，所以我使用130度瞄準鏡原子彈超級無敵爆破速度發(fā)射130億光年的速度，才跑到了大巴上。我們興沖沖的出發(fā)了。我們雖然一路都很擠，但是仍然是歡聲笑語的，還有同學給其他同學讓位呢！另外，還有兩位教練：一位姓陳，一位姓王。陳教練教我們手指操，剛開始挺簡單可是難度越來越大。
坐了一會兒車，終于到戚城公園了。進入公園就可以看到滿眼的綠色：樹林綠了，草兒綠了。因為雨后空氣濕潤，所以空氣中留著一種清新香甜的.味道。
進入公園，來到了一塊草坪上。王教練帶領我們進行軍事訓練。
開始了。“立正！向前看齊！向右看齊！稍息！立正！稍息……”重復了幾十遍以后，“立正！立正！”
“耍我是吧！”我心里暗暗嘀咕著，感覺勞累和煩躁。后來，聽張老師說：“真正的訓練比這種“訓練”強度大百倍呢！要重復幾百遍這種訓練方法呢！只有練好這些基本功才能從事激烈的訓練“生存模式”！
枯燥的軍訓終于完成了。我們開始分組對抗游戲。我被分到了“必勝隊”，另一個隊叫“小虎隊”，我們稱他們?yōu)椤安∝堦牎保麄兎Q呼我們?yōu)椤氨厮狸牎保氨剌旉牎薄?/p>
最有趣的活動是“團隊合作”和“能量傳輸”了，“團隊合作”是用一條繩子圍成一個最大的正方形，而且要在戴上眼罩的情況下。
開始了。我們找到繩子以后，就拉長，形成一個圈以后就向周圍擴散。到了一定程度后，就開始拉直了。我們本以為很簡單，可等教練說“停止”時，我們看到的卻是一個長長的橢圓形！教練就給我們又講了一次，我們就明白了。教練讓我們找四個人將角定住，正方形的特點就是有四個角。我們觀察了一下周圍讓每個角上都站了一個人。我們還把每排的人都安排成相同的人數(shù)，又開始繼續(xù)比賽了。每個角的人都在使勁往后拽。過了一會兒，我們睜開了眼，已經近似標準的正方形了。但是一個角還不行。這時，教練讓我們再次蒙上眼睛進行調整。其他角都原地不動，那個角慢慢地向后退，完成后拉直。教練說：“好，睜開吧。”大家把眼罩摘了下來，哇！一個標準的正方形呈現(xiàn)在我們的眼前！這時，教練說：“因為我們隊速度快，又標準，所以我們隊在這一局里勝出了！”大家歡呼雀躍。
只要我們努力，大家齊心協(xié)力，團結幫助，再困難的事情也會變得非常簡單。這次活動既讓我們體會到了團隊合作的快樂，又令我們難忘！
描寫春游的作文 篇4
在四月二十五日，學校組織去春游，一輛輛嶄新的豪華大巴車停靠在校內。為了照顧暈車的同學，老師讓他們先上車，然后再按順序上車，車子緩緩地開了，慢慢地我也迷迷糊糊地睡著了。
不知過了多久，我被一陣高呼聲吵醒了“到了，到了……”不知是哪位同學激動的叫起來，我睜開迷松的雙眼，映入我眼簾的是許多的人民解放軍叔叔，在熱情地迎接我們這些小客人。我們走下車排好整齊的隊伍。走進公園，看到一棵棵茂盛的樹木，寬敞的訓練場……
老師好象看透了我們的心思，讓我們在訓練場上體驗一下走獨木橋。姜義明小心翼翼、顫顫惟惟地走在橋上，每走一步都搖搖晃晃，同學們都憑住呼吸，心都緊張的要命，惟恐他從獨木橋上掉下來。
在為姜義明擔心的我抬起頭想放松一下，看到不遠處有人正在植樹，我與幾位同學跑過去。坑是叔叔們先挖好的，我連忙拿不小樹苗，小心翼翼的放在坑中，筆直的扶下，趙恒輕輕的把泥土添入坑中，邊投泥土邊壓實，預防樹苗歪斜。添好泥土后我們又提來水，緩緩地澆在坑中，保證了小樹苗有足夠的`水份。
最有趣的就是釣魚了。我把誘耳放在魚鉤上，投入池中，一動不動的等待魚兒上鉤。不知是魚兒是故意和我捉迷藏，還是我的誘耳不香，魚兒始終不肯上鉤，讓我在池上很是著急。我不禁想起小貓釣魚的故事來，貓媽媽為什么能釣到魚而小貓釣不到魚呢？我靜下心來，屏住呼吸靜靜地注視著水面。動了，魚兒上鉤了，快提魚桿，呵！一條有二十公分長的魚被我給鉤了上來，我高興極了。
不知不覺地到了吃午餐的時間，我們吃過午餐后稍作休息，就踏上旅游車。在回來的路上，我還惦記著那被我鉤上來的魚兒。
描寫春游的作文 篇5
今天老師要帶我們一起去春游，首先我們來到孝道園，哇塞！門口已經有好多人在等候準備進去，終于輪到我們了，一進去就看到一座假山，山上還流著水，原來這個地方叫蓼莪源，我立馬用相機拍下來。然后我們來到孝道之門，在旁邊刻著幾個觀于孝字的詞語。接著我們來到思恩廣場，中央有一個菩薩用的玉凈瓶，旁邊的蓮花池噴出一道道水柱，這些水柱有時高有時低。
走著走著就來到了凈心池，在池塘里有一群魚向我們游來，這時我就疑惑不解了：人們說魚怕人，可是這些魚好像不怕我們。導游說：“有一些游客來的時候會給他們一些魚食吃，所以他們才會游過來。”我們有走過了菩提大道，在路上我們拍到了許多有趣的照片。我們來到了正法明大殿參觀了一下又爬上了江南石窟又從江南石窟回到了正法明大殿，那時我們已經累得非常滿頭大汗，于是老師讓我們在這里休息一下，到了中午我們去如意譚那里吃飯。
最后我們去龍頭渚一下車我就發(fā)現(xiàn)前面有一棵巨大的榕樹，全班都“哇”的一聲叫了起來，在老師的.帶領下我們來到一片草地上玩了好一會才回教室。
今天玩得真開心！
描寫春游的作文 篇6
同學們期盼已久的春游終于到了，迎著悠悠的春風，我們踏上了春游之路。
搭上汽車，那春光撒在我的身上，既溫暖又令人昏昏欲睡。不知那個同學提議在車上唱一唱流行歌，立刻招徠來一陣歡呼代表同意。“無聊”我在心里默念，拿出mp3聽起了音樂，想視而不見，誰知小董卻來了一句：“得了吧，別裝蒜了，誰不知道你想唱？”“切，我才不稀罕。”一句口是心非的回答。 “你是我的棉花糖——”聽這聲音，看樣子是開唱了。他們唱的聲音大極了，幾乎掩蓋了我的mp3的`聲音，每唱完一曲就是歡呼聲和自我鼓勵的掌聲。我想辦法不去理會這歌聲，可是它卻一個勁地朝我耳朵里灌。我蒙上耳朵，卻還隱有一絲飄緲的聲響，我服了，徹底地服了。看看司機，臉上掛滿了笑意，何老師與羅老師也不時哼一哼，點點頭，豎起了大拇指，臉上盡是自豪與喜悅。不小心忘了詞，一個冷場，繼續(xù)哼哼也不會招到諷剌，只有同學們的笑靨，這里沒有約束和拘限，無論你唱的好或壞，這兒都是你的舞臺！
金色的陽光直瀉大地，看著窗外瞬間變化的風景，聽著兩種聲音交織的音樂，我不禁神志恍惚陶醉其中，仿佛漫步于仙境……
“從那南邊山坡上”是這個聲音把我從夢境里喚醒的，這個聲音怎么聽起來這么熟悉啊。哦！這是音樂書中的歌！這幫家伙太有創(chuàng)意了，個個笑得合不攏嘴。
“起來，不愿做奴隸的人們！”他們竟然唱起了國歌。這么莊嚴肅穆的國歌，竟從他們的嗓子里變成了這樣開心快樂的曲子，回頭一看，個個開心到了極致，國歌好像在此也變得不神圣了。
一些經典老歌和一些經自己改編過的歌也相繼從車窗傳出，里面夾帶著大家的歡笑。一張張陽光般燦爛的笑臉令我感動，雖然mp3一直在放著，可是我的心里卻和同學們一起哼著調。
春游結束了，我們也該回去了。天際一片玫瑰色的殘霞伴隨著我們回家了，車上又響起了這些動聽的聲音。也許記憶會隨著年老而漸漸褪色，不過我相信這些歌聲在我人生長廊里時時響起，走走停停
春天到了，我們一起撲向春天的懷抱。
描寫春游的作文 篇7
星期三，學校組織我們去岳麓山的鳥語林春游，我興奮的一蹦三尺高。
我們在車上又唱又笑。到了岳麓山門口，我們看見了一個巨大的石像。我們繼續(xù)往山上走。
我們先在愛晚亭照了相，還坐在椅子上休息了一會，吃了點東西，就繼續(xù)往山上走。
走到半山腰時，我以經累得上氣不接下了，我苦苦哀求道：“陳老師，我求求您了，休息一會吧。”“不行，到了上面再說。”陳老師說。
終于到了上面，陳老師讓我們休息了一回，就繼續(xù)往前走……
“終于到鳥語林了”我高興的說。我們首先去看表演。第一個是八哥說話的節(jié)目，“恭喜發(fā)財，吉祥如意”咦？是誰在說話？哦！原來是八哥在說話。除了這個節(jié)目以外還有其它的節(jié)目……但是，讓我最有興趣的是套圈的'節(jié)目。
有一只大金剛鸚鵡，和一只白毛鸚鵡比賽。臺上有兩個柱子，再把小鐵圈套進柱子里，看誰套得多。比賽開始了，因為白毛鸚鵡的嘴巴太小，所以一次只能叼一個。最后大金剛又從白毛鸚鵡那，拿了兩個放在自己的柱子里。這種情況，弄得大家哄堂大笑。
之后我們又去了別的地方，吃了午飯，就到學校規(guī)定的地方等車。
我們乘著觀光車下了山，高高興興地回校了。
今天真是一個開心的好日子！
描寫春游的作文 篇8
今天我特別的高興，因為我們要去今天春游了。昨天晚上我激動的久久不能入睡
早上我6點鐘還沒到就早早的起床了，一來到教室就看到學生們正在說說笑笑，有的說：“這次去的地方大不大，好玩不好玩！”有的:“昨晚我激動的連覺都沒睡好！害的我無精打采的！”還有的提醒別人：“可樂帶了沒？”
到了6點半了，我們出發(fā)了！經過3個多小時的長途跋涉，我們終于到的我們的'目的地寧波“鳳凰主題樂園”我們大喊一聲：“好大啊！”
一到公園我們一小組就講好了集合點，我和馬平波先來到飛天鳳凰這里，排了隊，這時眼急手快的我看到談麗麗排在前面，于是我和馬平波差了進去，這時我又看見了排在前面的蔣宇豪，于是我們三人又插到了最前面！我們做上火車，一陣鈴響后，火車便快速的開動了，在下坡的地方，人好像輕飄飄的，心好像要掉出來似的，馬上又要過彎了，啊啊……一陣陣尖叫聲從火車上發(fā)出來！火車停了，我們的心靜下來了。
啊！這次春游可真有趣啊！你們是不是還想聽我介紹，那你們就去親身去體驗一下吧！下午兩點我又乘車回去了！
描寫春游的作文 篇9
今年五一假期，我們全家游覽了國家四A級旅游區(qū)——五蓮山。
坐在公共汽車上，我的心情無比激動，長這么大，這畢竟是我第一次去五蓮山。
終于，沿著曲曲折折的山路，汽車到達了五蓮山東大門。“快看，這是‘五老迎賓石’!”走了不多久，爸爸指著對面的山峰說。我抬頭遠望，果然，五座山峰恰似五位慈祥的老人正面對著我們。峰下樹木層生，蒼翠欲滴，最惹眼的是那一層層、一簇簇粉紅色的杜鵑花，或傲然怒放于峭壁之上,或掩映于青松翠柏之間,真像織女撒下的片片云錦。
我們沿路北折，這時候，山路上已是人流如織，男女老少，喜笑顏開。我踏上一塊光溜溜的巨大花崗石，放眼四望，各種美景盡收眼底，“重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路，丁丁冬冬泉，高高下下樹”，這是在課本上學的，今天才有切身的體驗。
走著走著，我驚奇的叫了一聲：“大佛!”只見，依山而建一座巨大的佛像，面貌安靜、慈祥。聽一位導游講，這是江北最大的石刻佛像。“在這留個影吧?”我說。爸爸拿起相機，“喀嚓”，我的一張一石佛為背景的相片就形成了。
我們隨著擁擠的人群拾級而上，一陣陣悠揚的誦經聲傳入耳畔。“光明寺到了!”來到寺廟，我看到和尚正在敲著木魚，嘴里念念有詞。在這里，我還聽到了光明寺的由來，原來明朝一個皇帝的母親得了眼病，山上一個和尚給她治好了，皇帝很高興，賞賜建造“護國萬壽光明寺”。媽媽燒了幾柱香，我們繼續(xù)前行。
我像一只快樂的小鳥，穿行在山林中，一點兒也沒有疲倦的'感覺。媽媽說：“坐下來休息一會兒吧，順便吃點東西。”我這才感覺到肚子有點hungry了。坐在亭子里的石凳上，吃著烤雞，喝著飲料，，吹著山風，聞著花香，聽著山曲，一個字，“爽”。
補充完能量，我感覺有勁了。一線天，織女洞，水簾洞……那種感覺可真是名副其實的“險”啊。經過“千辛萬苦”，我們終于爬上了“望海亭”。站在這里，鳥瞰五蓮山，這才叫“一覽眾山小”啊!聽別人說，天氣好的時候，能望見黃海，可是我沒看見，可能是今天有霧吧。
太陽漸漸西落，我們從望海亭上下來，沿崎嶇不平的山路往回走。迎面又是那五位面帶笑容的石老人，好象在等候我們。
又來到山門，看著巖石上雕刻的宋代大詩人蘇軾的“奇秀不減雁蕩”的詩句，我真的感覺到不虛此行。
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