抒情作文必備[10篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的抒情作文10篇，希望能夠幫助到大家。
![抒情作文必備[10篇]](/pic/00/cae3c7e9d7f7cec41_5f06f69cb9833.jpg)
抒情作文 篇1
傍晚，我在陽(yáng)臺(tái)精心侍弄我的花花草草，無(wú)意間抬頭看到了窗外一抹美麗的夕陽(yáng)！我隨之被它所感染，興沖沖地來(lái)到小區(qū)一片較平坦的草地上欣賞。
多美的夕陽(yáng)呀！紅彤彤的，紅得那樣奇妙：鮮紅、深紅、暗紅、橘紅、朱紅，紅得不單調(diào)，恐怕只有畫(huà)家才能描繪出這么多的紅顏色來(lái)呢！
夕陽(yáng)把整個(gè)世界都染紅了，老公公的頭發(fā)與胡子被染紅了，小朋友們的小臉也被染得通紅。它的紅光無(wú)處不在，給予了整個(gè)世界寧?kù)o與祥和！轉(zhuǎn)眼間我的`周圍多了許的人，或許大伙也受到了感染吧！有的坐在椅子上，有的坐在草地上，共同欣賞這美好的時(shí)刻。
一片片潔白無(wú)暇的云此刻均被染成了祥云，它們?cè)诳罩凶儞Q著舞姿，給人無(wú)限的回憶與遐想，讓大地與人們變得幸福 安詳！
夕陽(yáng)十分快落了下去，最終消失在地平線。天色漸漸暗下來(lái)，路燈亮了起來(lái)。整個(gè)世界一片寂靜，只是偶爾傳來(lái)幾聲蟲(chóng)鳴。幾只飛鳥(niǎo)被我一驚，撲撲翅膀飛走了，留下幾顆樟樹(shù)孤零零的站在一旁，全沒(méi)白天的活力，倒給夜空增添了些許惆悵與凄涼。
夕陽(yáng)的美深深地印在了我的腦海里。雖然美麗的夕陽(yáng)過(guò)后是漫漫長(zhǎng)夜，但它召喚了明日的曙光，給予我們希望與力量。它雖無(wú)正午的太陽(yáng)那樣轟轟烈烈，卻會(huì)化作一股暗流推動(dòng)我們前進(jìn)！
何況朝陽(yáng)……
抒情作文 篇2
“人類一思考，上帝就發(fā)笑。”這是身邊的天主教徒對(duì)我說(shuō)的最多的一句話。起初，我不以為然，還高聲反駁。于是他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。找到一根木棍，然后捉住一只螞蟻放在木棍的一頭，將木棍懸空。驚慌的螞蟻匆匆向木棍的一端跑去，發(fā)現(xiàn)找不到出路“思忖”片刻又旋即跑向另一端，仍然未找到出口又會(huì)原路返回。如此這般，四次三番，可憐的螞蟻終于納悶了，它佇立在木棍中央，彷徨四顧，考慮將來(lái)，不知何去何從……這時(shí)在場(chǎng)的所有人都笑了。這證明了，思考常常使自己走入誤區(qū)，徒勞無(wú)功，隨后會(huì)質(zhì)疑和躊躇曾經(jīng)的付出和努力。
C。道森所言，真正的.文明實(shí)質(zhì)上是一種精神秩序，因而其準(zhǔn)則并非物質(zhì)財(cái)富，而是精神洞見(jiàn)。而任何精神洞見(jiàn)的前提皆為思考。思想在中國(guó)任何時(shí)期都被奉為至上財(cái)富，更可以說(shuō)成是才華。而西方先哲卻道，思考使人遁入理想主義，理想主義者在經(jīng)受失敗或是輕微挫折之后便極容易轉(zhuǎn)變?yōu)樘摕o(wú)主義。其義便是思考的越多，人便越脆弱，思想會(huì)使人喪失堅(jiān)強(qiáng)的性格。
據(jù)很權(quán)威的MBTI性格推論，理想主義者=直覺(jué)情感。換言之，只依賴過(guò)度的思考而不參照現(xiàn)實(shí)，只能變得自負(fù)或自卑。自大者思前想后，越發(fā)覺(jué)得自己與眾不同，不屑與他人為伍，存活在自己構(gòu)建的烏托邦中，自取滅亡；自卑者患得患失，否定自身價(jià)值，悲觀的情緒無(wú)限擴(kuò)大，自暴自棄。
人大抵都是理想化的，而且是一段必經(jīng)路程。總在最好年華思考未來(lái)，思考人生，思考?jí)粝搿Ｄ贻p時(shí)我將生活理想化，桀驁不馴，彼時(shí)年少，心高氣傲，誓不與眾人同流。與幾位摯友退學(xué)追求夢(mèng)想，以為金子總會(huì)發(fā)光，名馬必遇伯樂(lè)。殊不知社會(huì)險(xiǎn)惡，荊棘遍地，漫天驚雷，如湍流急進(jìn)，無(wú)人能逆之獨(dú)行。這世界太擁擠，容不下一個(gè)與眾不同的思想。進(jìn)而不甘于淪為平庸的友人一個(gè)個(gè)失敗，又一個(gè)個(gè)放棄。如今在各行各業(yè)依舊過(guò)著隨波逐流的生活，日子并不優(yōu)越。只有一位朋友以謙虛的姿態(tài)，同大多數(shù)人一樣努力的做平凡的工作，如今已經(jīng)名利雙收，家喻戶曉，此時(shí)的他也終于可以按照自己的意愿完成夢(mèng)想了。
市儈即是世間法，成熟就意味著隨波逐流。人生無(wú)非是一個(gè)漸漸庸俗的過(guò)程。我既無(wú)力思考，何不且先與日隨流？若是當(dāng)初沒(méi)有那么多思考，只是按部就班的隨眾人愿，既不懷疑自己，也不狂妄自大，人生原本有很多種可能。
“行成于隨而毀于思”并非舍棄思想，甘做榆木。而是認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，正視生活，遠(yuǎn)離空想。夢(mèng)總是絢爛，而現(xiàn)實(shí)大抵是殘忍而無(wú)奈。凡事皆有代價(jià)，退一步海闊天空，而今社會(huì)人生倥傯，萬(wàn)事婆娑，思未必是財(cái)富，隨未必不可取。大多時(shí)候，隨才是是思有價(jià)值的前提，也是走向成功的必經(jīng)之路和最為重要的基礎(chǔ)才能。
抒情作文 篇3
十年等待，十年孤獨(dú)，只為那一個(gè)盛夏。這是夢(mèng)想的力量。
——題記
嗯，我的夢(mèng)想是什么？當(dāng)然就是看到外面那絢爛的世界啊！
整整十年，我一直在這深厚的土層之中，嗅著泥土的氣息，那被大家所熱愛(ài)的濃郁的香味；我聽(tīng)著雨滴的歌聲，那被大家所享受的霏霏毛雨的協(xié)奏；我目睹黑土的創(chuàng)造，那被大家所渴望的奇妙的改變。可這一切卻把我深深埋在一個(gè)黑暗的世界。外面究竟是如何的呢？?jī)?nèi)心的幻想世界如同一位天外飛仙，賣弄身姿招引著我。我要出去！可我還 這么小……
又是一年夏天，當(dāng)我已聽(tīng)到陣陣蛙鳴。我想我該實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想去了。我蠕動(dòng)著，心兒在前頭，身體卻滯留于土中。我沒(méi)有辦法，只能選擇匍匐前進(jìn)。“嘀嗒”，又是一陣雨。黑黑的土礫已經(jīng)變得濕潤(rùn)。我還 能出去嗎？我試圖用頭移動(dòng)土粒，但只得到更急促的“嘀嗒”。這是在嘲笑我嗎？我不服氣，咬牙沖出了一小段距離。原來(lái)我沒(méi)有徒勞！我嘗試著繼續(xù)向前沖擊，我似乎感覺(jué)到，我離夢(mèng)想只有一步之遙了！“嘀嗒”停了，一束陽(yáng)光透過(guò)土粒間的縫隙灑在我的身上。暖暖的`、美好的，這不正是我夢(mèng)想的味道嗎？
我得到陽(yáng)光的滋潤(rùn)后打起精神，使勁把頭探出。我的身體扭來(lái)扭去，但我的頭已經(jīng)沒(méi)有力氣了。我只能用咬了。我用嘴一點(diǎn)一點(diǎn)地挪開(kāi)了土粒，用心一點(diǎn)一點(diǎn)地感知世界。
多么鄰近又多么遙遠(yuǎn)的距離。
多么輕易又多么困難的行動(dòng)。
多么絢爛又多么珍貴的世界！
我終于來(lái)到這花花世界，達(dá)成了我的夢(mèng)想！
我爬上了一棵綠翳翳的樹(shù)，樹(shù)上綠葉兜著一顆顆晶瑩的露珠。“嘀嗒”，露珠落在地上，像一個(gè)水晶球砸在地上，濺起無(wú)數(shù)水滴。四分五裂。
這是在告訴我，我的噩夢(mèng)已經(jīng)結(jié)束。撕破黑暗后，我將迎來(lái)嶄新的世界！我興奮地大喊，發(fā)出了我似是而非的聲音——知了！在這一瞬間沒(méi)有“嘀嗒”，只有“知了”，是一只蟬的夢(mèng)想！我已無(wú)法抑制內(nèi)心的憧憬與興奮。蟬鳴響起，似乎劃破了整個(gè)世界的寂靜，大家都熱鬧了起來(lái)！
這是我所期盼的結(jié)局，這是我用十多年時(shí)間換來(lái)了的幾個(gè)月，這是我用整個(gè)生命換來(lái)的一聲蟬鳴。
因?yàn)橛辛似谂危艜?huì)有走向成功的結(jié)果，才會(huì)有蛻變的過(guò)程。我因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才獲得了力量。享受了這過(guò)程，就好。
抒情作文 篇4
有一天，你消失了！
風(fēng)里聽(tīng)不到你的聲音，我起初沒(méi)有在意。過(guò)了一會(huì)，我不知道自己該去干什么了。
加油吧！都加油吧！你有高考，我也要考研。我只能說(shuō)“從此，我們相互加油吧”！從此會(huì)是多少天的等待？
燭骨當(dāng)你出來(lái)的時(shí)候，我沒(méi)有看懂你的名字。你好奇好多東西，或許是因?yàn)槲夷觊L(zhǎng)的原因，或許是因?yàn)槲铱催^(guò)了很多的書(shū)的原因，我似乎可以一一解答你想要知道的。那時(shí)的我還在寫(xiě)詩(shī)，在那之前我寫(xiě)了很久的詩(shī)了。迎著你的好奇與理解，和你的談話中我總是能看到，你我在詩(shī)歌的大體意義上的理解越來(lái)越趨近了。
在加了你的好友之后，有和你在某些方面進(jìn)行爭(zhēng)論，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你似乎并不太討厭的時(shí)候。其實(shí)我挺驚訝的，就像你說(shuō)的“和我聊天似乎要耗盡生命一樣”。所以有時(shí)候和別人聊到這種話題的時(shí)候，總是不能聊下去。不過(guò)在那之后，我也慢慢不喜歡辯論了，真的好累。我似乎只是看多了思想類的書(shū)，所以有很多想說(shuō)的話，沒(méi)有地方去說(shuō)吧。謝謝你啊，和我說(shuō)那么多話。不知道為什么，相互可以說(shuō)這么多話。其實(shí)在遇到你之前，我似乎從來(lái)都沒(méi)有和人在網(wǎng)上聊天吧，能說(shuō)這么久，這么多。也許是你性格的原因吧，讓我并沒(méi)有太體會(huì)到冷場(chǎng)的尷尬。
有時(shí)都不知道和你聊了什么，似乎什么都有吧！你的.聲音挺好聽(tīng)的，可是我卻不太喜歡打電話啊，就像我給你說(shuō)的，現(xiàn)實(shí)和網(wǎng)上，我似乎總是兩種對(duì)待。似乎是我被隔絕了太久的原因。其實(shí)我更愿意相信網(wǎng)上的自己更加真實(shí)吧，我并不喜歡自己被隱藏太多，別人說(shuō)我不食人間煙火，可是聽(tīng)到這些我卻更是不知所處了。我知道自己的缺點(diǎn)是什么，可是就是因?yàn)橹溃晕夷苊獬羲鼘?duì)別人的對(duì)待。好像要說(shuō)很多自己了，算了吧。
你的qq還在我手上，看到它就想到和你經(jīng)常聊天的畫(huà)面了。可是我卻知道你會(huì)很少上線了，然后就很怕，怕以前和你的聊天是一場(chǎng)夢(mèng)中過(guò)了的事，一場(chǎng)幻想。就像《你的名字》里的，記憶慢慢被磨損掉，在時(shí)間里。是一次抓不住的幻想。不會(huì)告訴別人你的名字的，哈哈。
其實(shí)，我只是忘了問(wèn)你什么時(shí)候可以正常上線了，然后怕得到一個(gè)漫長(zhǎng)無(wú)盡的等待，早點(diǎn)上線告訴我吧！剛開(kāi)始聽(tīng)到你說(shuō)不能上線的消息時(shí)，我似乎沒(méi)有什么反應(yīng)。直到現(xiàn)在，我才明白失去了多少，我在網(wǎng)絡(luò)的另外一端慢慢等你吧。
抒情作文 篇5
有人說(shuō)我像陽(yáng)光，給他們笑容。的確我好象沒(méi)有淚水，我不會(huì)哭，至少我不會(huì)像別的女孩子一樣動(dòng)不動(dòng)就掉眼淚。別人問(wèn)我為什么？我說(shuō)因?yàn)槲也幌矚g淚水，因?yàn)樗窍痰模也幌矚g咸的`東西只是這樣嗎？我一次次問(wèn)自己。其實(shí)是不是只有自己才知道，這個(gè)理由連我自己都覺(jué)得有些離譜。
其實(shí)每個(gè)生命都有表情，花、草、樹(shù)木、動(dòng)物，更何況我是一個(gè)人。其實(shí)我也有表情，不止是笑而已。
我不哭是因?yàn)槲蚁矚g堅(jiān)強(qiáng)，不是因?yàn)槲覜](méi)有淚水。而是我不善表達(dá)而已。
我喜歡雨天，因?yàn)樵谶@時(shí)我可以哭別人看不出來(lái)；我喜歡夜晚，因?yàn)樵谶@時(shí)我可以一個(gè)人在被臥里小聲哭泣。
爸媽吵架了，我會(huì)忍到深夜才哭出聲；看著他冷漠的臉，我會(huì)忍到轉(zhuǎn)身后掉下淚珠；被老師訓(xùn)，我會(huì)忍到走出辦公室后；和同學(xué)鬧矛盾，我也會(huì)忍到他（她）轉(zhuǎn)身后掉下淚珠。
我的脾氣很怪，我不會(huì)讓他們看到我軟弱無(wú)力的樣子，在別人眼中，我一直是一個(gè)：脾氣很拗，卻又很好的女孩子，不管受到多大的委屈我都不會(huì)掉眼淚，我的眼淚是珍珠不會(huì)清意掉下來(lái)。
但是我不哭不代表我不會(huì)哭，我很堅(jiān)強(qiáng)這就是我！
抒情作文 篇6
別了，母校。
老師：時(shí)光飛逝如白駒，歲月如梭來(lái)去匆匆。雖然才不到一年，雖然我們同在屋檐下不到一年，但是老師我們先回扶持一年，我們?cè)跉g笑、感動(dòng)與憂傷中，度過(guò)一年了雖然我只和同學(xué)相處一年但是我們的關(guān)系時(shí)很融洽的。
思往事，惜流芳，易成傷，四十天倒計(jì)時(shí)，我不禁想起一年來(lái)我們度過(guò)的艱辛與困難，今天讓我們說(shuō)一說(shuō)，這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
學(xué)校，總是讀書(shū)的地方，清晨總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。當(dāng)我跨進(jìn)教室門檻，總會(huì)看到一排排的書(shū)本，豎立在課桌上，好似一顆顆可愛(ài)的花兒。在一遍又一遍的書(shū)聲下，總會(huì)看到梁老師不時(shí)督促的身影，老師您像一棵大樹(shù)，我們都是你的果實(shí)，老師陪伴我們從一個(gè)無(wú)知、天真的孩子到一個(gè)懂事、成熟的少年，老師付出了多少的心血。清晨的鳥(niǎo)兒叫聲連連，不時(shí)還能聽(tīng)到一場(chǎng)演唱會(huì)，在每一個(gè)清晨，都有同學(xué)們的讀書(shū)聲的歡唱，有樹(shù)上鳥(niǎo)兒的伴奏，每天都是第一個(gè)清晨。
我在小學(xué)這六年中我認(rèn)識(shí)了許多位老師，他（她）們的教學(xué)方法不同，但都是為了把知識(shí)教給我們。而我印像最深的是梁老師。梁老師是我們的班主任，同時(shí)也是我們的語(yǔ)文老師。她的課講的極好。祖國(guó)的'歷史使他自豪。講到歷代的民族英雄，她慷慨激昂，常常使我們有身臨其境的感覺(jué)。而講祖國(guó)受屈辱的歲月，也自己又時(shí)常哽咽，使我們沉重的低下頭。梁老師就是這樣感情充沛的為我們講著一課課的課文。老師，您多么像那大樹(shù)的樹(shù)根。當(dāng)我們用那樹(shù)根來(lái)贊頌?zāi)鷷r(shí)您說(shuō)：“落花會(huì)變成大地的營(yíng)養(yǎng)，果核也會(huì)變成大樹(shù)的根，你們也會(huì)做根的事業(yè)。”
老師一年了我要對(duì)你說(shuō)的話還很多很多。風(fēng)、還在那輕輕地吹，雨還在密密的下，梁老師還在講臺(tái)上講課，這一切是多么和諧但是我們不久就要分別，我對(duì)母校中的一切是那么留念，不舍得，不舍得校園，不舍的師友，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍，只化為一句：“珍重，再見(jiàn)”。
抒情作文 篇7
一件衣服，令我感動(dòng)；一支筆，令我感動(dòng)；一把傘，令我感動(dòng)；一個(gè)動(dòng)作，令我感動(dòng)；一個(gè)笑容，令我感動(dòng)；一句話，令我感動(dòng)……
這令我感動(dòng)的是什么？為什么會(huì)令我感動(dòng)？
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我和閨蜜去了一個(gè)公園散步，聊天。這天，是我的生日。
五年前，有三個(gè)別人都羨慕的姊妹，可現(xiàn)在卻剩下兩姐妹，因?yàn)槟承┦虑樽屛覀兎蛛x了。
陽(yáng)光照射著我們，美麗的背景，可是，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話打斷了氣氛，小溪輕輕地說(shuō)道：“我要移民去外國(guó)。”我驚訝的說(shuō)道：”為什么？””因?yàn)橥鈬?guó)的教學(xué)比較好，我后天就要走了。”小溪壓低了聲音。我不知道如何問(wèn)她“我們后天去送你”。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們的眼淚情不自禁的落下。
到了傍晚，三個(gè)人的手緊緊牽在一起，我們都不愿意放開(kāi)。我把她們送到家里。我便一個(gè)人走在路上，走到一條荒涼的路上。
那兩天我不斷在想：“帶什么禮物呢？”最后，拿出了一張我們的姊妹的合影。這張相片的后面寫(xiě)著一句話：
我希望你永遠(yuǎn)都記得我們，有空回來(lái)看看，因?yàn)槲覀儠?huì)留著你的位置……
今天，是我的`生日，不知不覺(jué)，五年過(guò)了。不知道她過(guò)的如何。
“叮咚”我下樓開(kāi)門，“請(qǐng)問(wèn)你是石嘉欣小姐？”“我是！”“這是你的包裹。”我接過(guò)包裹簽上自己的名字。坐在沙發(fā)上，慢慢地拆開(kāi)包裹。里面裝的是我最喜歡的“巴黎鐵塔”，里面還有一封信，我拆開(kāi)信，有一張照片和一封信。那張照片使我們?cè)诠珗@里散步時(shí)拍的，照片背后寫(xiě)著：
我不會(huì)忘記你們，因?yàn)槲視?huì)把你們刻在心上，可在一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的地方，祝你生日快樂(lè)！
抒情作文 篇8
有人說(shuō)，每個(gè)女孩的身邊都有這樣一個(gè)不是男朋友的男朋友。對(duì)于男女之間是否存在純潔的，毫無(wú)私欲的感情，我一直都保有疑惑。我總覺(jué)得，男女相處的過(guò)程中，總會(huì)有幾個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，透露出曖昧的意味。
是否曾經(jīng)有這樣一個(gè)男人，他稱你作“丫頭”？
是否曾經(jīng)有這樣一個(gè)男人，他批評(píng)你作“傻丫頭”？
是否曾經(jīng)有這樣一個(gè)男人，他總說(shuō)你太小，卻從不嫌你幼稚？
是否曾經(jīng)有這樣一個(gè)男人，他比你大的多，總遷就你的青澀？
是否曾經(jīng)有這樣一個(gè)男人，他在你心里的位置，總是模棱兩可？
曾經(jīng)，有這樣一個(gè)男人，存在于你的周遭，不會(huì)過(guò)分的靠近，也不會(huì)徹底的遠(yuǎn)離，占據(jù)你生活很小的一部分，卻是無(wú)法割舍的那一部分。他比你大的多，卻不覺(jué)年輪的差距，他有較高的社會(huì)地位，卻從來(lái)不會(huì)凌駕于你之上，他時(shí)間總是不夠用，卻總能找的到時(shí)間回應(yīng)你的無(wú)聊，他有太多新鮮的誘惑，卻似乎從來(lái)不為所動(dòng)。
當(dāng)你情竇初開(kāi)的時(shí)候，他教你面對(duì)愛(ài)，要有勇氣，年輕允許失敗，即便會(huì)痛，至少痛的無(wú)悔。
當(dāng)你為高三學(xué)業(yè)絞盡腦汁的時(shí)候，他為你上“趕考網(wǎng)”找到解題思路，羅列高效的學(xué)習(xí)方法。
當(dāng)你在大學(xué)風(fēng)光無(wú)限的時(shí)候，他不介意你將他拋之腦后，卻總在你一次次失意時(shí)，打來(lái)溫暖的電話。
當(dāng)你到了談婚論嫁年齡的時(shí)候，他告訴你男人不是值得被過(guò)于寵愛(ài)的動(dòng)物，無(wú)論何時(shí)寵愛(ài)自己才最重要。
當(dāng)你笑著走上紅地毯的時(shí)候，他送來(lái)大大的紅包和精致的禮物，卻始終還是沒(méi)有出現(xiàn)。
那么多年，你覺(jué)得自己是個(gè)幸福的人，有愛(ài)人，有藍(lán)顏知己。一個(gè)年輕的`女子，需要一個(gè)忘年交，帶她走過(guò)年少，邁向成熟，從青春活潑，蛻變?yōu)閮?yōu)雅淡然。
友人以上，戀人未滿。這是一種幸福，很多事一旦點(diǎn)破就不再美麗，朦朧的情意，如鏡花水月，不要去探個(gè)究竟，就會(huì)擁有更持久的欣賞。
總覺(jué)得，你們的緣分可以讓你們?cè)谖磥?lái)的歲月里，做一輩子做單純的摯友，然而，后來(lái)，你們的未來(lái)沒(méi)有來(lái)。
大概，感情的變化總是悄然的，不受控制的。不知道是哪一天，開(kāi)始不敢看彼此的眼睛，不能自如的相處，不敢表露內(nèi)心的念頭。沒(méi)法踏出一步，就只能選擇退到絕路。唯有陌路，才是對(duì)彼此生活的尊重。
一沙一塵埃，一粒一傾訴，一殤一次怨，一世只一回。
一花一世界，一葉一追尋，一曲一場(chǎng)嘆，一生為一人。
抒情作文 篇9
（一）
本來(lái)屬于我們愉快玩耍的日子
但是卻被媽媽侵占了。
這究竟是為什么？
（二）
本來(lái)是我們?cè)谡麧嵉募依镄菹⒌娜兆?/p>
但是卻衩媽媽關(guān)在了黑暗的屋里
無(wú)精打采地做作業(yè)
這究竟是為什么？
（三）
本來(lái)是我們游玩的好日子
跑遍祖國(guó)名勝古跡的日子
但是卻被媽媽關(guān)在家里
這究竟是為什么？
（四）
本來(lái)是我們?cè)诓紳M清香的花園里散步的日子
但是卻被媽媽阻攔了
這究竟是為什么？
我希望媽媽能給我自由
讓我在生機(jī)勃勃的花園里散步
讓我去感覺(jué)大自然的'奇妙。
我希望媽媽能給我自由
讓我成為一只自由飛翔的小鳥(niǎo)
讓我成為一條自由跳躍的小魚(yú)
抒情作文 篇10
日常生活中發(fā)生的事實(shí)在太多了。有有趣的、歡樂(lè)的、傷心的、令人慚愧的……當(dāng)我回憶起之前的酸甜苦辣，那種感覺(jué)好充實(shí)，好幸福哦！感覺(jué)自己又回到了當(dāng)時(shí)！隨著我們的成長(zhǎng)，思想的變化，日記也會(huì)比以前深?yuàn)W！“記下”將會(huì)是我們以后最珍貴的財(cái)富吧！曾經(jīng)的回憶是現(xiàn)在回憶的一個(gè)演變的'過(guò)程吧！
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。所以，在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽(tīng)得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要判斷對(duì)錯(cuò)，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差錯(cuò)，就會(huì)隨時(shí)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著，摔倒了，有父母扶著。但是我知道，我已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大了，與小時(shí)候不同了。就好像我現(xiàn)在一樣，要努力地討好父母，要幫助我的妹妹學(xué)習(xí)。還要凡事都要有自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功。我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是這些各種各樣的大浪和困難，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。
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