有關聽的作文
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的有關聽的作文，希望對大家有所幫助。
有關聽的作文1
“被遺棄的創(chuàng)傷，他看到嗎，被忽略的悲慟，他聽到嗎？無聲的祈求他知道嗎，無家的孩子，他了解嗎……”
優(yōu)美的歌聲帶著我走進了華晨宇的世界。
凄涼的音調中沖擊著我的心靈，這不僅是一首讓耳朵懷孕的歌，更是一首有寫給世界的歌，一段段歌詞，便是華晨宇帶給上帝的`話。
這是一首帶給戰(zhàn)爭的歌，希望就算是相隔千里，也能讓敘利亞女孩聽到他的祝福。
這是一首帶給動物的歌，希望長江白鱘可以聽他到他的歌唱……
當人們都在歌唱那些爛大街的網(wǎng)絡流行歌曲時，華晨宇已經(jīng)在唱社會，他要將一個個音符變成一把把鋒利的劍，刺向戰(zhàn)爭的發(fā)動者，刺向破壞大自然與自然規(guī)則的人，刺向那些腐敗的人們。細聽，曲中帶著哭泣的聲音，可能是為世界嘆息與憐憫吧，華晨宇讓音符散到每個角落，讓世界聽到他的聲音。
我想要，世界擁有更多微笑，那怕我心如刀割，我想要用我雙眼，來換取愛的顏色……
節(jié)拍從緩慢變成了激昂，一下又一下的打動人的心靈。曲中夾雜一絲渺茫和一些希望，那是謳歌世界的聲音，是愛與和平的聲音，這個轉折，就像人們戰(zhàn)勝了這次的疫情一樣，歡快的曲調將希望的火花一個個點燃，讓世界充滿愛的顏色。
當我第二次聽的時候，我的心靈就開始沉浸其中無法自拔，我的小情緒跟著這首歌上下起伏，這首歌徹底灌穿了我的大腦，當華晨宇唱到這首歌的最高調時，我的心也慢慢的提升，又緩緩的落下……隨機而來的是背景音樂，最后的獨唱。
因為熱愛，所以讓他循環(huán)播放：
“我想要用我懷抱把冷漠全部溫熱，我想要幸福降臨，哪怕超出我負荷……”
有關聽的作文2
轟隆隆，轟隆隆，這氣勢疲憊的是打雷的聲音，就仿佛一支打擊樂隊在天空上演出。下雨了，“滴答。滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個安靜的，屬于自己的空間里，靜下心來聽那雨聲，多么溫柔啊！在這充滿一切完美音韻的世界中，我聽到了。
坐在大樹下，一陣陣清爽的風吹過，樹總能“沙沙”的唱歌。你只需要閉上眼睛傾聽，就能不知不覺地將心里的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的。
蟲子中的音樂家——知了，它們的演奏的聲音絕對不容置疑，那聲音可稱上一流了。烈日當空，音樂家們在樹陰下不知道有多么歡快，知了，知了的`叫個不停。
森林里的一切好像也被知了喚醒了，所有的一切都動了起來，不再是以前被定格在森林里的物體，他們是有生命的，有思想的。你看，小鳥和大樹在一起津津樂道地談起陳年往事；小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”；蜜蜂和蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……
媽媽在炒菜時的聲音更是奇特，“咚咚……”這是媽媽開始演奏了，鍋與鏟子最好的配合末過于此了，這些聲音仿佛鈴鐺是輕脆的響聲，菜炒好了，音樂也就結束了。
掌聲，是每一個人所需要的尊重。是一種使人心中感到平衡的聲音。當別人受到曲解時，把你發(fā)自內心的掌聲給予他，這是理解的掌聲；當別人受到挫折到下時，給予他最熱烈的掌聲，給予他最大的鼓勵。
聲音能使人的心靈得到凈化，更美的音樂能讓人回憶起美好的回憶，假如世界失去聲音，人們的內心就無法充實。
有關聽的作文3
讓我們用思考的光芒照亮前進的道路，用傾聽的智慧趕走成長的迷茫。——題記
曾經(jīng)，我常常把個性與固執(zhí)放在傾聽之上，并不懂得其實傾聽也是一種快樂的享受：記得那是剛入冬的那天早晨，我從溫暖的被窩里醒來，準備起床做作業(yè)，媽媽囑咐我多穿一件外套，千萬別感冒了。可正處于叛逆時期的我，自然沒有聽媽媽的話，自以為身體素質好，而冒著刺骨的我，把外套丟在了一邊。
作業(yè)做到中午的時候，我感覺身體有些不適，好象有點兒發(fā)燒了。我拿溫度計一量，38。5度！媽媽急忙拿退燒藥給我吃，由于退燒藥太大一片，媽媽便用刀把藥切成半片，可媽媽一不小心，把自己的手切到了，頓時，鮮血從傷口溢出，滴落在地上，也滴落在我心上……我看見媽媽的手，眼淚奪眶而出，如果自己當初學會傾聽，自己不會發(fā)燒，媽媽的手也不會因我而受傷。
雖然這是一件很小的事情，但從此以后，我便學會了傾聽，那些話語背后是親人的真心與關愛。那種愛是以一種不經(jīng)意的姿態(tài)進入我們的內心，用它的平凡去傳遞溫暖。傾聽那些看似平淡的話，感受到一種溫暖在心底化開……
在錦繡的成長道路上，我們不僅要學會傾聽親人的話語，而且可以學會傾聽生活的聲音。
學會傾聽，在每個時光的間隙中享受聽雨的愜意，或是“小樓昨夜聽風雨”的干凈，或是“潤物細無聲”的柔美，或是“雨后全無葉底花”的瀟灑，都是一種纖塵不染的天籟之音。
學會傾聽，在每個繁華消沉的夜聽淡雅的.鋼琴曲，聽那些珠子般碎開的音符，在空氣中彌漫著幸福或憂傷的情愫，感悟這份恬靜的心境。
學會傾聽，在每個安靜的時刻，聽那些精神的瑰麗花朵在心中悄然綻放的聲音。
學會傾聽，在傾聽中成長！
有關聽的作文4
有位作家說，真正的景，是素林的野菊花，是連綿的山巒，是樹上的鳥鳴，草叢的蟲吟。我覺得世界的確如此，就像落葉一樣，何嘗又不是一道美麗的風景!
夜總是那么黑，月總是那么亮，在明月當空的冬夜里，我總是那么閑，閑得來聽落葉的足音。
我站在后門，依門而立，望著夜空，發(fā)著呆。不知為何，風那么涼，我卻獨自一人靠在后門上，想要離開，卻有不能，仿佛有什么東西拴住了我，連雙腳似乎也被禁錮了。
唦唦唦，一陣風吹過，樹上的葉子一大片一大片地落著，發(fā)出的聲音讓我害怕，卻又讓我好奇。不一會兒，院壩里已經(jīng)堆了一層樹葉。嘩啦啦，樹葉又落下來了，我似乎聽見它們在說：“飛吧，飛吧，我要飛去更遠的`地方，看更黑的夜空!”忽然，風更大了，院墻邊的樹也搖得更厲害了，樹葉向著遠處飛去，卻總是飛不出我的院壩，于是，只好心不甘情不愿地落在壩子里。沒多久，地上的葉子就堆得高高的。即使夜那么黑，我還是禁不住走向了它們，嚓-嚓-嚓，葉子那清脆的聲音，仿佛在吶喊：“啊!不要!不要!我要飛翔，我不要在泥土中腐爛!”盡管這樣，頑皮的我還是在踩，直到聽見它們哭了，哭得是那么傷心，我的心兒也一下子留下了淚珠。
是啊，落葉是可悲的，也是可憐的——因為它們的命運總是被別人操控著，總是那么被動，也不能做自己喜歡的事情。所以，我想站在后門，站在院壩里，站在葉子們的身上，傾聽它們的心聲：悲也罷，喜也罷，我們都是時光的過客罷了。
有關聽的作文5
聆聽樓下孩子玩耍的歡叫聲，聆聽老巷傳來的叫賣聲，聆聽遠處修建房屋的機械聲，報紙的折疊聲……這便是我耳中的大千世界。是生命的呼喊，生活的召喚，人的一生，源于自然，歸于自然。
獨坐在屋檐下聽雨，欣賞空靈飄逸的雨絲漫天飛舞，心中漸漸升起幽幽的情素，怎能不讓人感受到它的深遠的韻味呢！報紙在地上“沙沙”作響，遠處的汽車的鳴笛聲，風把海水的味兒送來了，就連屋檐下的老臘肉也經(jīng)不起風的激情跳起森巴舞。天空多熱鬧啊，海的味道多舒服啊，這里多么安詳啊！我很想飛，飛到那個快樂溫暖的地方去，多么想接近每一種可愛的聲音啊！聽著空中的聲音，心中便激起無限漣漪。那種輕松，那種愉悅，那種愜意，那種情懷都是對青春生命的一種詮釋。
生命等待成熟，夢想等待繽紛。輕輕走過青春的歲月，靜靜聆聽生活的足音，原來生活是可以用青春的'喉嚨大聲呼喚的，原來生活是可以無憂無慮的被分享的。
聆聽生命，從容生活！當她輕輕的將牛奶放在你書桌上時，當她默默地將你的衣服晾干時，那是來自母愛的溫謦，聆聽母愛，感覺是心與心的交匯，是愛與愛的交融。
當四目相對時，母愛流露出的情感至真至美。聆聽母愛的心難道你沒有發(fā)覺，美麗就在我們身邊嗎？
聆聽那喃喃低語，聆聽那聲聲歌唱，聆聽那陣陣清香，美麗竟在不知不覺中顯露出來，風情萬種，令人心馳神往！對于自然的聲音，我不知還用哪些語句來表達我無限的喜愛。在那遠方的親人啊，你們在做著什么呢？風兒，快幫我傳達，聆聽婆婆做飯的聲音，舅舅開車的聲音，以及表姐洗碗的聲音。
生活讓我們快樂，讓我們感受多姿多彩的情感。原來聆聽竟如此美麗！
有關聽的作文6
聆聽，好習慣，學會聆聽，就學會了享受生活。——題記
聆聽，好習慣，聆聽大自然的風聲、雨聲，聆聽孩子們的歡笑和淚水，聆聽萬物的內心呼喚，體會他們的喜怒哀樂。
聆聽，好習慣，聆聽奇妙的風聲。每日閑暇無事時，我總會走到陽臺邊，緊閉雙眼，聆聽那奇妙的風聲。風彈奏出的音符忽而似萬丈瀑布落下懸崖，忽而又似溪水淌過林間，我沉醉其中，領略著風的韻味。風是變幻的.，恍若愛變臉的藍天一樣：春天，風為小草歌唱；夏天，風為雨水伴奏；秋天，風為落葉哀傷；冬天，風助雪花飄飄，風帶我漫步于四季之中，讓我獨享這生活的美妙，讓我體會“春風吹又生”的蓬勃，感受“風雪夜歸人”的凄涼。聆聽，好習慣，聆聽風的奇妙。
聆聽，好習慣，聆聽淅瀝的雨聲。雨淅淅瀝瀝地下起，我總是迫不及待地拿起小傘，漫步雨中，聆聽那淅瀝的雨聲。雨先是小而密，落在石頭和欄桿上，發(fā)出清脆而響亮的聲音，漸漸的，雨越下越大，滴滴嗒嗒，叮叮咚咚，匯成了一段美妙的交響曲。散步于雨巷，屋檐上，石階上，到處是雨的蹤跡，那聲音，仿佛是“多少樓臺煙雨中”的渾厚而古樸，又好似“白雨跳珠亂入船”般沉著而充滿力度。聆聽，好習慣，聆聽雨的淅瀝。
聆聽，好習慣，聆聽郎朗的讀書聲。放學后，總會有小學生大聲朗誦著古詩，我靜靜地躺在床上，聆聽那郎朗的讀書聲。讀書聲時而如山峰直插青云，抒寫胸中壯志，時而如愁云散布天際，無奈悲慘生活。我隨著聲調的起伏，被帶到了詩的海洋之中，感受“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情，體會“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。聆聽，好習慣，聆聽書聲朗朗。
聆聽，好習慣，終生受益。
有關聽的作文7
小時候，我很內向，總是生活在自己的內心深處。
媽媽經(jīng)常說我，嘮叨個不停，但心里，我總覺得媽媽說的沒我想得好、做得周到。
媽媽也因為我小，常常語重心長的教育我，我一直都是一個耳朵進，另一個耳朵出。然后自己跑到院后的小花叢里躲起來，在地上挖一個小坑把花瓣撕碎埋起來。這樣，嘮叨的煩惱就沒有了，會長出新的希望。這樣想著，我就會咯咯地笑。
一次，我像往常一樣，一個人躲在花叢里挖小坑。一只小蟲子跑到了小坑里，嚇得我趕緊站起來，小蟲子不動了，我的心撲撲地跳著，只聽到呼呼的風聲中，沙沙的草動聲里夾雜著斷斷續(xù)續(xù)的吱吱的小蟲子的叫聲。我仔細盯著小蟲子，聽它叫。空氣中，各種聲音奏成了一首美妙、動聽的交響曲，有蟲子的叫聲、風聲、草動聲……這些都只是伴奏，最重要的是遠處，院子外，一只擁有清脆歌喉的小鳥在枝頭歌唱。哦，那才是主角啊。我慢慢沉醉了。
忽然，叮咚、叮咚……一個小水滴掉到了小坑里，小蟲子在里面像一個頑皮的孩子，弄得一身泥，看到這里，我想到跟我撒嬌時一樣啊，就不由得笑起來，媽媽也在背后笑。“咦，媽媽，你什么時候來的'？”媽媽說：“天下起了大雨點，我來叫你回去，看你看得出神就沒叫你，也陪著你一起看得出神了。小蟲子很像你調皮、撒嬌的時候吧！可是它跟你不一樣，當你弄得一身泥時，你還有爸爸媽媽在身邊，照顧你、陪著你。你一定要記著，無論什么時候，爸爸媽媽都是你堅強的后盾，給你遮風擋雨，你不是一個人，你是我們全家的希望，我們都希望你快樂幸福。”我被媽媽的聲音打動了，這是我第一次用心聆聽她講話。
媽媽牽著我的手，在風聲、雨聲、草動聲、鳥叫聲、腳步聲、我們的歡聲笑語中，印下了一個個愛的腳印。
我喜歡聽，喜歡用心去聆聽，要不是那樣我也不會被這平凡的聲音所感動，不會發(fā)現(xiàn)生活中的美。
不管是大自然的聲音，還是父母愛的聲音，都要用心去聆聽。
有關聽的作文8
大自然是美的，大自然是豐富的。大自然就像一個音樂的寶庫，把你加進去，也是一種和音。聆聽萬物的傾訴更美，聆聽也是一種藝術。聆聽自然，你會覺得生活多么富有朝氣；聆聽自然，你會覺得生活是多么美好。
雨滴交響曲
當我正要出門，綿綿細雨吹到了我臉上，涼絲絲的。這時雷公爺爺發(fā)怒了，天空中響起了“轟轟轟”的雷聲，我急急忙忙地跑回家，準備聆聽一場別開生面的獨奏會，這時閃電奶奶也出場了——“噼里啪啦！”“噼里啪啦！”雨娃娃從天而降，快速地沖向了人間，落入地上、河中，打在窗戶上，發(fā)出“叮咚”“噼啪”的聲響。隨后，彩虹阿姨來了，雨寶寶回家了，頓時雨過天晴，樹葉上晶瑩的露珠從樹葉上滑落，“滴答滴答”地響。
動物音樂會
我來到一片草坪上，輕輕地撥開小草，我發(fā)現(xiàn)了一個獨特的小人國，里面居住著可愛的昆蟲，它們搭起了一個音樂的舞臺，迎接著甲蟲樂隊的到來。不知何時，甲蟲樂隊從天而降，開始演奏歌曲。
琴手開始撥動琴弦，“錚錚錚錚”；鼓手連忙做準備，只聽“咚咚咚”的`聲音立刻傳入耳際；這時，領唱展開了歌喉“嗡嗡嗡嗡”；吉他手快速地彈奏著，“叮叮叮叮”；燈光師連忙將燈光關閉，“砰砰砰砰”，甲蟲樂隊飛了起來，在天空中嘹亮地歌唱。
街頭歌舞
每一個地方都有音樂會，瞧，一場歌舞又要開始了！馬路堵車了，我站在店門口，“嘟嘟嘟嘟！”汽車不耐煩地叫著。音樂會開始了，我連忙坐在一邊欣賞，電瓶車“滴滴滴滴”地唱著，所有車子成行成列地排著，慢慢地、一步步地朝前挪動。這時，小商販喊了起來：“草糊凍要么！”許多人“啪嗒”地打開車門，爭著搶著要，“哈哈哈！”人們樂呵呵地笑著。道路總算疏通了，一輛輛汽車“嗖”地一下離開了我的視線，這場歌舞劇接近了尾聲……
聆聽大自然，你會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情；聆聽大自然，你會覺得世界多么寬廣……
有關聽的作文9
我愛傾聽，傾聽花兒悄悄綻開，傾聽雨絲紛紛墜落，傾聽微風徐徐掠過，也傾聽旋律從指尖緩緩流出。那真是一種很好的感覺呢，或許比直接去看更令人心動。
漸漸，我學會了傾聽自己。從此，那便成了我人生的第一大樂事，第一大興趣。
這個興趣的起源是在幾個月前。那時正是落日黃昏，我獨自一人走在東城河畔，夕陽把我淡淡的影子拉得很長。遠處一大片天空被殘陽的余暉染成了血色，河風朝我吹來，還帶著一點夏的暖暖濕濕的香味，但更多的卻是秋的蕭索。
——秋，真的到了。
似乎一切美好，只應屬于春夏兩季，因為在那時，才會有溫暖的、毛茸茸的陽光。而現(xiàn)在，在一個秋的黃昏里，我的心情是意料之中的糟糕，糟透了！先是小測驗考得很差，被老師批評了一頓，后來又因為壞心情和最要好的朋友鬧翻，接著又……
這時，一個老人吸引了我的目光，他靜靜地在河邊的石凳上坐著，閉著雙眼，手中拉一根拐杖，那飽經(jīng)風霜的深刻著皺紋的`臉顯得很安詳，他似乎正在傾聽，傾聽秋的生命的腳步，傾聽自己生命的刻痕。我倏然領悟——何不閉眼傾聽？只有那樣才能聽見內心的聲音！
不知不覺，我已閉了兩眼，倚著欄桿，不久，真的有聲音傳來：“何必為一次小小的失誤而放棄永遠？何必因一些小小的誤會而犧牲友誼？以后的路還長，為了生命之花的綻放，繼續(xù)努力啊！”那聲音柔柔的，像從天邊飄下來，卻賜予了我坦蕩的胸懷。我睜開眼，才發(fā)現(xiàn)：原來秋日的夕陽也別有風味——瞧，它正露出半個臉朝我微笑呢！
傾聽的感覺真好！從那天起，我真正對“傾聽”產(chǎn)生了興趣，也正因這個興趣，我成了一個困難打不到的快樂的人！
有關聽的作文10
聆聽，花開的聲音，校園的一角，那棵花樹，毅然開放。
——題記
櫻花，你在四月的晚春中，傲然綻放。我聽見了，你那輕輕的開花聲，三個季節(jié)的醞釀，贏來了短短數(shù)天的花開，微風伴著清香，唯美的畫面。
你為了轉瞬即逝的數(shù)天，醞釀這么久，你毫無怨言，依然傲盛于枝頭；你那花開的聲音，我懂得的，短暫的時光，綻放出最美的風采；你的堅強，我有聽見，嬌嫩的花朵，碧綠的樹葉，纖細的枝干，一切都那么柔弱，誰又能知道你的堅韌和頑強毅力造就了這一切。
花兒，你開吧！雖然萬物在春天復蘇，不過你要相信，輕風已將你的花開聲傳遍了每個角落，而我，也在靜靜的聆聽著。
盯著一朵朵小小的花兒，感受著那動人的柔中剛強，我不由得聯(lián)想到我們的學習，在學習中，難道不應該有這種聲音嗎？“堅持”、“頑強”，這兩個詞是如此的耳熟能詳，卻又有幾個人能真正做得到呢？而你卻做到了。一朵小小的花兒，有著如此強大的毅力，你向我展示著你的極限、花開的`瑰麗，但是也許過不幾天你就會凋落……
凋落，這個詞你好像并不怕。我知道，你會用盡全力在開花的短暫時間里，綻放你那嬌艷的舞姿。你依然樂觀開朗，樂于奉獻，你用美麗妝點校園，并將淡淡的香氣灑向這里的每一個角落，也許在孤花飄零之后，你還會將自己凋落的花瓣，灑向大地，為明年的花朵增光添彩，繼續(xù)供養(yǎng)。
你的無私奉獻，你的默默無聞，你的頑強不屈，你的開朗樂觀，當然還有你那淡雅不俗的花朵，和那一抹淡而不妖的清香。你的開花之音在傳播，我聽見了；你的頑強精神在蔓延，我感受到了。不敗的花之音，盛開在我的心底……
次年晚春，你還在嗎？那種奇妙的花音，我在等待……
有關聽的作文11
很少聽著這少有雨后水珠落地的滴答聲了，失落這難得的風景了。說來也怪自己，上了初中之后，少了閑情逸致罷。
天氣很冷，只能隔著窗戶看雨景，索性不看，倒不如閉上眼睛細細聆聽。雨不大不小，聽得也算清晰。似乎能聽到小草委屈地低頭，花瓣華麗的落地，以及野貓被淋濕地哀嚎。
我想走出門立直小草，將花兒重新接上，抱著野貓找個避雨的地方。但我不能，我不能改變這場雨對他們的折磨，對我心靈的洗禮。
雨珠的落地聲漸漸停了，如有節(jié)奏的自然鋼琴曲謝幕了，比許許多多樂器組成的樂曲更加清脆有力，簡潔自然。
我似乎遠離了世俗喧囂，還有什么比這樣更好呢/？
自己靜靜的想——也許一位老人打著傘耐心坐在公園小池塘邊釣魚，而那些魚兒正千方百計想出水面吐口氣。“咕嚕，咕嚕”這冒泡的水井也忍不住發(fā)出聲響。再睜開雙眼時，窗前景物褪去塵土，更加清新，說來與我聆聽中所想之景也不差多少。只是內心上來說，倒不如聆聽時的.干凈，沁人心脾。( )
我不知為什么站了起來。只覺身上一陣愉悅的輕松。昨天的憂愁，今日的疲倦也隨風遠去了。感動中蘇醒過來，變大踏步走在微微濕潤的空氣中…。
從此，我很少聆聽過，沒有這樣聆聽過了，直到今日。
我正在窗檐下復習功課，不知哪來一陣風，書籍便開始翻飛。
有一種念頭在心頭閃動，開始懷念這種久違的感受了。
還是閉上眼睛細細聆聽。風，似乎刮著了屋瓦，還好，沒有落下來；又打在誰家玻璃上了？振動著打著寒戰(zhàn)；又是誰家的花盆落在地上了？碎了。
我有些茫然的聆聽，被危機感沖擊著。不敢多想了，我被大風吹的手足無措，只能無能為力了。
沒有急著睜開眼睛，默默的想，風聲雨聲都聽了，多好。心中像一陣風一般，輕輕的，吹走了所有苦味。想著想著，我的臉上浮現(xiàn)出一抹微笑……文/李陳佳
有關聽的作文12
徬晚的晚霞放起了點點紅韻，太陽的足跡染指了西邊的半片天，霓虹的顏色一下子覆蓋了全世界。
大雁在黃昏中翱翔、鳴叫。鳴叫的聲音響亮而清澈，但可惜那僅僅只是我的想象。耳邊的它每天都陪伴著我，它像是我的依靠，依賴。但我真很想有一天能能夠脫離它，不在依靠它，不在依賴它……
“啟辰!”這是媽媽的聲音。可有時候我真的會覺得只是它在喊我。
“你呀!怎么站在這發(fā)呆呢，媽媽叫你都不應”我知道媽媽這是在關心，但原本該是母親特有的溫暖傳入我的耳簾，可卻是被一串通的.冷硬機械聲所替代。我知道，我不該奢望什么，可我還是會奢望曾經(jīng)那個色彩斑斕的我……
同樣是徬晚的晚霞放起了點點紅韻，太陽的足跡染指了西邊的半片天，霓虹的顏色一下子覆蓋了全世界。
那時大雁依然在黃昏中翱翔著，鳴叫著。孩子們的歡樂笑聲像是一種魔法，周圍的枯黃都被笑聲染上了綠色，變得生機勃勃。那時的我還沒有認識它，那時的我臉上常常帶著喜樂，媽媽的呼喚也是那么的好聽。
我喜歡去傾聽了語花香，去聽春、夏、秋、冬。可上天卻跟那時的我開了個玩笑，剝奪了我的美好。在那一瞬間，我的聽力就像海倫凱勒的眼睛一樣漸漸地消失在生命中。
為此我認識了它“助聽器”它每天都在不停的給我聲音，給予我?guī)椭５疫�是不停的奢望著能夠自己去聽。可是每當我拿下它時，卻什么也聽不見，每次都會為我失去的所哭泣，直到眼睛已經(jīng)有了一絲絲脹痛。
徬晚的晚霞放起了點點紅韻，太陽的足跡染指了西邊的半片天，霓虹的顏色一下子覆蓋了全世界。而現(xiàn)在的自己也已經(jīng)習慣了，也已經(jīng)學會另一種的傾聽的方式，就是用心去感受去傾聽……
不是聽不見，而是沒有用心去傾聽。
有關聽的作文13
鳥鳴聲是娓娓動聽的，溪流聲是潺潺悅耳的，海潮聲是波瀾澎湃的，而我卻最喜愛雨聲，因為它是潤物細無聲的。每當我耳傾聽這天籟之音時，便浮想聯(lián)翩。
聽雨，用心去聽，便能解讀四季。春雨是一個文雅的小姑娘，她邁著輕盈的腳步來到了大地上，她隨風潛入夜，在枝頭的嫩蕊上，在田園的麥苗上都有她的身影掠過，但這一切卻不被人所察覺。大地如一幅巨大的畫卷，她輕輕地走入了這幅畫中，漸漸地，她把嫩綠的色彩慢慢鋪展開來，如畫龍點睛，這幅畫仿佛活了一樣，春意盎然，生機勃勃。她唱著優(yōu)美婉轉的歌謠悄悄地來了。
夏雨像一群淘氣的'孩子，他們嘻著，嚷著的來到人間。他們手拉手，三五成群地來了。櫥窗沙鍋內，屋檐上，都有他們的笑聲。落到地上，他們也不停止。他們跳躍著，敲打著一切能發(fā)出聲音的東西，演奏著悅耳的樂曲。上萬個音樂家，在不同的地方，同時演唱著這個旋律。
秋雨是一個快樂的信使。她降落在田野中，唱響了她豐收的樂章，那聲音時而如云流水，時而如撥濤涌起，時而如詩篇典雅，時而如風 聲唱歷，時而如彈素琴，時而如舞霹靂……她將這大好年景用歌聲傳到了四面八方。
冬天的雨是一個含情脈脈的天使。她不緩不疾地落下，為樹木除去了“白衣”。她來到了街道，揮揮衣袖便將馬路洗刷干凈。她的音韻令人回味，忽而淺吟低唱，忽而欲說還休，忽而靜水漂流……這聲音猶如鏡花水月，悠揚典雅。作文
傾聽四季的雨，我的心情格外舒暢。
有關聽的作文14
在我十四歲的時候，總愛對著別人傾訴自己的快樂，發(fā)泄自己的憤怒。同學T一聽到我的絮絮叨叨，總是避而遠之，但F卻仍面帶微笑地聽我“長篇大論”，有時還不厭其煩地給我些鼓勵或安慰的話語。
看著她那溫和的笑了，我的情緒也如同服了鎮(zhèn)定劑般地迅速安穩(wěn)下來，仿佛有只無形的手在撫慰我的心，感覺如此的輕松愉快。正因為如此，她成了我的`，不，更多同學的傾訴對象。
終于有一次，我忍不住問她能這樣安靜傾聽我們的絮4的原因，她笑了，回答竟讓我大吃一驚，“因為我把自己想要發(fā)泄的心情都寫在了日記里，所以只能將安靜留給你們了。”
雖然她的話并不意味深長，但我卻始終不愿忘記它。想像之門在我的心頭打開了，我想像著，她的日記是如何的神奇，在一筆一畫間，跳躍著她的心靈的顫音，然后又在平平淡淡的白紙黑字間傾聽著主人的傾訴。
傾聽是一種享受嗎？傾聽是一種寄托嗎？于是我試著傾聽。起初真的很別扭，在嘈雜間我期待有一種不同凡響的聲音。但是，我失望了。也許是因為我聽的第一個聲音如此平淡，無非是生活中零碎閑雜的小事，與我想像中的恰恰相反，因此感覺這普通的開始很無聊，顯得無可奈何又很不耐煩。
我又開始尋找傾聽的聲音，追尋傾聽的靈魂，久而久之，我發(fā)現(xiàn)了傾聽中的聲音，于繁瑣蕪雜中，能心平氣和了，因為我也感覺到了這些小事所帶來的生活氣息。
我靜靜地聽，聽著他（她）的聲音，聽著他（她）的心跳，分享著每一個傾訴者的喜怒哀樂，揣摩著那心靈最微妙的地方，這才發(fā)現(xiàn)，可塑性的生命是如此的充滿活力。
快樂源自于那個傾聽的過程。
有關聽的作文15
用手輕輕挽在耳旁，一絲微風，一聲微笑……總是引人遐想。放開手，你會發(fā)現(xiàn)世界是那么單調乏味，一人置身風中，才發(fā)現(xiàn)一切沒有虛幻中那般美好……
細細地享受著，我聽見了雨兒的哭聲，世界一片渺茫，雨兒在瞬間綻放生命，而一切只是悄然的。彩虹甩出唯美的衣角，那正是因為有你在默默獻身。雨點聲聲的抽泣至終與投入大地媽媽的懷抱里，感到的不是溫暖，而是一種令人無語的沉思，這種沉思也許是……連我自己也不知道。
如果有人問我聆聽是怎樣的?這個問題也許我自己也不知道。但我知道聆聽如一首好聽的歌，用跳躍的音符譜成一段難忘的回憶。是一種天知地知我知的享受，沒有第三知，或許我聽到是魚兒的心跳，他人聽到的是花的話語。聆聽是屬于自己的，沒有選擇的余地，也沒有放棄的權利。
我靜靜地聆聽來自自己心靈涌出的清泉。悄悄地涌出，正如悄悄的涌退。一切是那么短暫，它在哭泣嗎?還是在做勉強的微笑……一陣暖風吹動著我的.心，盼著與風一起飄動，帶這我走向遙遠的地方，可飛向遠方，先要和爸爸媽媽商量商量。
閉上眼睛吧，聽著……世間的呼喚，也許彩虹正在另一頭等待著你。走向聆聽的另一層含義……但你必須知道真正的聆聽源自于你自己的心靈!!!
在窗前，我，又閉上眼，拋開世界，聆聽……聆聽……
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