童話的作文6篇【精選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的童話的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
大家都知道十二生肖吧？今天，我來給大家講一個不一樣的十二生肖的故事。
聽說，自從玉帝選了十二種動物做十二生肖后，就覺得滿意了。可是過了幾天又覺得少了什么，于是他恍然大悟“哦，忘記給它們排名次了。”
玉帝想了一個好方法，叫這十二種動物去一條河的對岸待著，而玉帝在河的'另一邊等，誰先到，誰就排第一，以此類推。比賽開始了，玉帝說：“三、二、一、開始！”。
這十二種動物快速地奔跑著，個個像風(fēng)一般神速。過了一會兒到了沙難，該怎樣過去呢？動物們就停了下來思考，它們思考了好久好久，終于小老鼠和大黃牛先想到了辦法。小老鼠偷偷地爬到了大黃牛的耳朵里，大黃牛只覺得耳朵一陣癢癢，可大黃牛卻不顧那么多了，它一下跳入河中，河水洶涌得像一群鯊魚白馬奔騰著。但黃牛身體很壯，它猛然跳起又迅速落下濺起一陣陣水花，過了一會兒大黃牛到了對岸。大黃牛已經(jīng)累得趴到地上了，在耳朵里的小老鼠見狀迅速地跑到了玉帝身邊。玉帝說：小老鼠第一，真不可思議。于是玉帝寫下了：小老鼠第一，大黃牛自然是第二。
然后其余十種動物都有了想法，小老虎也想模仿大黃牛，跟著跳進(jìn)河水里，可是河水洶涌，浪打在小老虎身上濕漉漉的，歷經(jīng)千辛萬苦，小老虎也到達(dá)了。第四個是小兔子，它用一塊木頭當(dāng)船渡過了河。第五個是龍，原來龍去了一個村莊來滅火，耽誤了時間才排到第五名。第六名和第七名是蛇和馬，蛇也是輕松過了河，一到地上蛇就把馬嚇在原地，自然馬排到第七名。第八、九、十、十一、十二是小猴，小羊、小雞、小狗坐在一只木樁上漂過河的。
第十二名是小豬了，原來它到沙灘先吃了點(diǎn)兒東西，又玩起了沙子，別的動物提醒小豬，可小豬就是不聽。它吃完，玩累了就想睡覺了，一覺起來才想起來去玉帝那呢。于是它也坐上木樁笨手笨腳地，最后一個到達(dá)。玉帝看看排名表點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是他下令：以后按年份，一年屬于一個動物，玉帝終于安心地管理天下了。
大家聽完這個故事了，是不是很有趣呢？
童話的作文 篇2
掃視書柜，是一摞摞厚重的書籍。有老舍的《駱駝祥子》、高爾基的《童年》，還有冰心的《繁星春水》。只可惜，大多是翻了幾頁就再也沒有觸摸過。它們突兀在一角，以不肯伏倒的姿勢挺立在孤寂之中。不是我不喜歡它們，而是書中繁瑣冗長的語句讓我無法釋懷。比起它們，我似乎更喜歡那些生命似乎可以不朽、風(fēng)靡于孩童之間的童話。它們以生命最初誕生的形態(tài)，喚起我沉睡多年的兒時的快樂、幼年的童真和對母親的懷念。
每每放學(xué)鈴聲一響，小小的身子便在光與影的摩擦中，負(fù)著書本擁擠的書包，似麻雀一般蹦跳的“走”完了十二級的臺階，然后像風(fēng)一樣跌跌撞撞地推開那扇吱吱呀呀的木門，進(jìn)行著每天的必修功課——看一本名為《機(jī)器貓》的童話。直到家人叫我吃飯時，我依舊穩(wěn)如泰山的坐著，來上一句：“我在廁所。”便繼續(xù)沉浸在短暫的快樂中。事后也許會和母親手中的竹條來一次親密的接觸。但不久，我又繼續(xù)享受著“馬桶上的書香”，也許有一句話就是用來形容我的，好了傷疤忘了疼。
我很喜歡書中的機(jī)器貓，因為它總能從自己身前的小口袋里，拿出永遠(yuǎn)也拿不完的未來世界的道具。我更嫉妒主人公大雄，懦弱的他被別人欺負(fù)時，小叮當(dāng)總會很“哥們兒義氣”地為他出頭。于是，我常常大哭大叫的嚷著，向家人索要著那些虛幻不存在的道具，直到他們“答應(yīng)”為止，我才破涕為笑。
書中，那些高踞生活之上的筆墨勾勒出使人“平靜”、“遐想”一類的瑣事。那些溫暖的文字，以幾近瘋狂的模樣出現(xiàn)在紙張上，不知是讓我陷入深谷無法自拔，還是讓我以更加成熟和堅忍的姿態(tài)描繪完剩余歲月的空白。
那年，母親以最為平靜地模樣凋零了。那一刻，我所有的叫做“堅毅”的城墻被逆流成河的悲傷淹沒，在水中碎裂開來，成為那些怎么也捏攏不起來的微塵。胸腔就像是被無數(shù)人拉扯的手風(fēng)琴，發(fā)出尖銳、刺耳而嘶啞的聲音，身體就像滿是罅隙的堤壩，隨時都會轟然倒塌。
我嚎啕大哭，然后抽泣，腦海中突然蹦出的詞語便是“機(jī)器貓”。我哽咽的呢喃：“我有四維口袋，我有時光機(jī)。”然后沖進(jìn)房間打開抽屜，瘋狂地翻找《機(jī)器貓》。我想乘坐時光機(jī)穿過時間的洪流，僅僅是想挽住母親的手。
蜷縮的身軀，閉著眼睛，但急促的呼吸聲像是一雙粗而強(qiáng)有力的手扼住而“冷靜”地發(fā)出。哭累了，安靜地靠在木板上，將頭埋進(jìn)膝蓋，聆聽時間碾碎黑暗的聲音。我明白，機(jī)器貓永遠(yuǎn)不會從抽屜中跳出來，也清楚了時光機(jī)與四維口袋離我到底有多遠(yuǎn)，但面對這些不存在的東西，我卻依然抱著僥幸的心理，等待奇跡——母親出現(xiàn)在第四維空間。
漫長的冬季終于結(jié)束了，《機(jī)器貓》最后一頁也靜靜地滑過我的生命。書中的人物以自己獨(dú)有的方式終結(jié)了我的夢想，我仿佛可以聽見大雄對自己呢喃的說：“唉，你不是早已明白，那些盛開在你年華里的鮮花，無論你如何堅守，都會成為回不來的過往……”當(dāng)機(jī)器貓決定回到未來世界時，我便對自己說：“這個世界上原來真的'沒有永遠(yuǎn)可以依靠的人，那些布滿荊棘的道路還是得一個人走完，人總要學(xué)會長大。”在《機(jī)器貓》的牽引下，我走完了悲喜交加的童年，走完了那段有如蟲蛀的蔥蔥蘢蘢的歲月。
時過境遷，我的心里依然裝不下那些造詣頗高的名人傳記、經(jīng)典名著，依舊執(zhí)拗地癡迷于那些不朽的童話。也許書的最高成就不在于它的內(nèi)容到底有多深刻，而是以獨(dú)有的文字，浸潤那個人的靈魂，激發(fā)其對生活的思考，感悟生命的價值，讓那段心路歷程彌久愈香。
童話的作文 篇3
一天，天上的神仙不小心掉下了一支魔棒。小老鼠剛好出來散步，它看見草叢中有一根棒子，就撿了起來。
這時，突然刮來了陣風(fēng)，把小老鼠的帽子吹到樹上去了。小老鼠拿不到帽子，就想用手中的棒子去頂帽子。它拿棒子舉了起來，這時，樹突然變矮了，小老鼠驚奇得說不出話來了，原來這竟然是一根魔棒啊。它把帽子拿下來后，大樹又恢復(fù)了原狀。
小老鼠高興極了，想不到自己竟然撿到了這樣一個寶貝。它趕緊往家里走，想告訴媽媽這個喜訊。
回家的路上，天下起了大雨，看見小雞和小貓在雨里狂奔，小老鼠趕緊拿出魔棒朝蘑菇一指，蘑菇馬上就變成了一把大雨傘，大家都躲到蘑菇傘下來避雨，它們很感謝小老鼠。
雨停了，小老鼠和動物們告別了。走到河邊，剛才的大雨已經(jīng)把橋給沖毀了，小老鼠又拿出魔棒，魔棒馬上就變出了一座橋，小老鼠順利地過河回家了。
回到家里，小老鼠興奮地向媽媽展示這神奇的'魔棒，媽媽也很高興。媽媽還說：“小老鼠，天上的神仙讓你撿到這魔棒，一定是想讓你幫助別人，你說呢？”小老鼠說：“嗯，媽媽，我一定會的。”
童話的作文 篇4
咕嚕，咕嚕，菜青蟲爬到了一片葉子上，正準(zhǔn)備美餐一頓。忽然，一陣哭聲傳入他的耳朵里，他呆了，是誰在哭呢？他順著這個哭聲慢慢地爬過去，噢，原來是一片葉子在哭，他好奇地問葉子：“你為什么要哭？”葉子哭哭啼啼地說：“我想出去探險，但出不去。”菜青蟲聽了說：“我們真是同病相連啊！”一陣風(fēng)吹過，聽到了他倆的談話，說：“我愿意幫助你們。”說完便鼓起肋邦子，使勁地吹，把葉子和菜青蟲送到了小溪，便走了。于是，葉子和菜青蟲開始了他們的冒險之旅。
第一天
太陽格外晴朗，葉子愜意地躺在水上，菜青蟲懶洋洋地趴在葉子上曬太陽，同時，它們順著小溪前時，一路上，他有說有笑的。忽然，水流變急了，葉子和菜青蟲正不知所措的時候，葉子才發(fā)現(xiàn)前面有個大瀑布，他們十分焦急，但又馬上鎮(zhèn)定起來，他們知道——要趕緊向后行駛，但一切都來不及了，他們和急流一起被沖了下去，菜青蟲緊緊地抓住了葉子，才不至于和葉子失散，現(xiàn)在，疲憊的他們才明白：探險的確是很好玩，但也很有可能遇到危險，甚至?xí)䜩G了性命。
第二天
經(jīng)過了大瀑布的全部過程，他們開始有警惕性了，終于，有回報了，清晨，一只正在一展歌喉的小鳥瞅住了肥肥胖胖的菜青蟲，而菜青蟲也看到了小鳥，所以，他以迅雷不及掩耳之勢，靠岸，爬進(jìn)了一個洞里，順便把葉子也給拖了進(jìn)去，藏起來，但他們太累了，所以睡著了。
過了幾天，葉子睜開了眼睛，他發(fā)現(xiàn)自己的變化，他叫道：“我成了一棵小樹苗了。”忽然，他想起了菜青蟲，他想，我不會把他壓死了吧？他回想起自己的`昔日好友被自己給壓死了，他便放聲大哭起來，忽然，一只蝴蝶問小樹苗：“你為什么哭？”小樹苗說：“我把自己的好朋友壓死了，嗚嗚嗚。”蝴蝶說：“葉子，是我，菜青蟲，我成蝴蝶了！”
小樹苗聽了，笑了，他說：“可能下次我的種子和你的卵又要去冒險了！”從此，兩個好朋友各自又踏上了各自的旅程！
童話的作文 篇5
“可能我們都在等待不期而遇，才會有結(jié)局中的心酸與苦澀。”
我懼怕最后的結(jié)局，害怕它會煙消云散，從此不再失而復(fù)得。好像所有的結(jié)局都來源于生活。它告訴我們猜中了開頭無濟(jì)于事，因為你知道了結(jié)局就是如此悲慘，它不會同情任何人，該有的結(jié)局就早已命中注定。結(jié)局可能把你推下懸崖邊緣，也可能讓你重獲幸福，這個幾率很小，小的不值一提。
童話中永遠(yuǎn)是美好的。它蒙蔽了很多孩童的雙眼，欺騙了所有帶有著純真心靈的孩童。其實(shí)我們的心都在感嘆悲哀，小時候看到睡美人被王子一吻就醒來時，就覺得這樣的愛情的童話很美好，后來才發(fā)現(xiàn)哪有什么一吻就醒來的愛情。現(xiàn)在的愛情，是任何人無法抵達(dá)到最高的境界。這種年紀(jì)的愛情，不適合“長長久久”這個詞。可能很多人的愛情，從初遇走到婚姻的殿堂，是多么的神圣，到后面才是多么的狼狽。開端幸福到甜蜜，結(jié)局心酸到苦澀。一直認(rèn)為世界上存在著小矮人，想要住進(jìn)他們的小房子，像白雪公主一樣為他們洗衣做飯，是多么快樂幸福。直到長大后，才明白根本沒有小矮人這種生物，他們只是童話捏造出來的，現(xiàn)在想想真覺得兒時的自己很可笑，大概每個人從前都認(rèn)為童話里的事物都是真實(shí)的吧，不過也只是滿足一下內(nèi)心幻想的欲望罷了。
現(xiàn)實(shí)讓我們明白童話是不可能的。我們?nèi)杖找挂箠^斗著，都是為了學(xué)習(xí)，為了將來的前途。每個家長期望著自己的孩子能有一個好成就，將來自己好享福，也為了讓自己的子孫后代輕松。但哪有那么容易的出路，任何出路都不那么簡單，總要有些運(yùn)氣與聰慧，只可惜沒人理解。他們瘋狂的讓自己孩子考上一個好大學(xué)，找份好工作，將來結(jié)婚生子，到老也是單調(diào)的過著日子。這就是現(xiàn)實(shí)最后的結(jié)局，枯燥無味，單調(diào)無趣。
童話最后的結(jié)局都是帶有美好的幻想色彩的，而現(xiàn)實(shí)很殘酷，最后的結(jié)局傷感悲慘。童話它想象出來的一切是豐富多彩，帶有美好的火光，現(xiàn)實(shí)它剛開始就已經(jīng)淪落到世界邊緣，結(jié)局就跌入大海。我們拿現(xiàn)實(shí)和童話作比較，是有很大的'差別的。童話可以隨心所欲的想象，正如我們做的白日夢一般，它可以幻想出現(xiàn)實(shí)所沒有的東西，它是滿足孩童天真幻想的存在，它是讓我們知道世界即使殘酷，也會有童話相伴的一種奇妙的光。現(xiàn)實(shí)就是一種非常理性的世界，它沒有幻想的色彩，它只存在有強(qiáng)烈的競爭與冷漠無情的人心，也許帶有一絲美好的童話，但也不是最美的風(fēng)景，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)只能把它當(dāng)成陰暗的雨天，我們只能用筆寫下自己心中的童話，而滿足現(xiàn)實(shí)中不可抵達(dá)這一切的我們。
但愿，世間無論童話還是現(xiàn)實(shí)，都被溫柔以待。即使它們兩者有著很大的差異，不可相提并論，但終究有一天，它們都會有著那片屬于它們的最好的結(jié)局。
童話的作文 篇6
小狗是家中的“小皇帝”，從來都不干活。
一個星期天，小狗來到樹林里，碰見了正在井邊打水的小猴，就對小猴說：“小猴，小猴，你和我一起來踢球吧！”“哼！”小猴把頭一扭說：“我還要打水呢，打完水，我還要做別的事，沒空跟你踢球。”小猴不愿和小狗玩，小狗厥起嘴，嘰里咕嚕地說：“哼，有什么了不起的，我才不和你玩呀！”
小狗走啊走，碰見了正在澆花的小兔，就對小兔說：“小兔，小兔，我們一起來踢球吧！”“不！”小兔搖著頭說：“我還要澆花呢，澆完花我還要幫媽媽做家務(wù)呢！”小兔不愿和小狗玩，小狗埋怨道：“臭小子，你澆什么花，做什么家務(wù)呀！”
小狗又走啊走，碰到了正在植樹的小貓，就對小貓說：“小貓，小貓，我們一起來踢球，好嗎？”“不行，不行！”小貓的'頭搖得像撥浪鼓一樣，“我還要植樹呢，我要把樹林打扮得更美麗。”
小狗在樹林里走了一圈，小猴、小兔、小貓……都不跟他玩，他很不高興。小狗回到家向爸媽訴苦：“為什么他們寧愿干活也不跟我玩？”爸爸媽媽語重心長地說：“小狗，你都已經(jīng)上三年級了，不應(yīng)該這么貪玩了，你也應(yīng)該學(xué)學(xué)別人，勞動勞動，干干家務(wù)活了。”小狗心想：”反正也沒人跟我玩，勞動勞動也好。“于是，小狗就幫爸爸媽媽拖地，整理房間……沒想到，勞動勞動也挺有意思的。
這個星期天小狗過得非常有意義。
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